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Este documento presenta 7 ejercicios estadísticos sobre diferentes temas como distribución de frecuencias, medidas de tendencia central, intervalos de confianza, proporciones poblacionales, regresión lineal y pruebas de hipótesis. Los ejercicios involucran el cálculo de medias, medianas, porcentajes acumulados, varianzas, tamaños de muestra, hipótesis estadísticas y regiones de rechazo.

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Este documento presenta 7 ejercicios estadísticos sobre diferentes temas como distribución de frecuencias, medidas de tendencia central, intervalos de confianza, proporciones poblacionales, regresión lineal y pruebas de hipótesis. Los ejercicios involucran el cálculo de medias, medianas, porcentajes acumulados, varianzas, tamaños de muestra, hipótesis estadísticas y regiones de rechazo.

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UNIVERSIDAD DEL VALLE

ESCUELA DE ESTADÍSTICA
ESTADÍSTICA PARA CIENCIAS SOCIALES

HABILITACIÓN

1. A continuación, se presentan datos sobre el número de vehículos registrados para una


muestra aleatoria de 20 hogares en el condado de Madison: 2, 1, 2, 4, 2, 3, 4, 2, 1, 4, 2, 1, 0,
3, 2, 4, 3, 4, 2, 2.
a. Compila los datos en una tabla de distribución de frecuencias (para este punto no
es necesario mostrar las fórmulas).
b. ¿Cuál es el porcentaje acumulado de hogares con un número de vehículos menor a
3?

2. Los siguientes son precios de colegiaturas anuales para cinco universidades


norteamericanas importantes: $10.000, $29.000, $8.000, $12.500, $11.300. Lo datos Y =
precio de colegiatura.
a. Calcula la media y la mediana.
b. En comparación con las otras puntuaciones, ¿cómo llamaríamos al precio de
colegiatura de $29.000?
c. ¿Cuál es su efecto en el cálculo de la media?
d. Ajusta esta peculiaridad, recalculando la media sin ella.

3. Se examinaron las dimensiones de apoyos a maestros y su relación con el logro estudiantil


según la medición mediante la puntuación en el examen semestral. Considerando que la
distribución es normal y utilizando los siguientes parámetros, responde las preguntas:

𝜇 = 81 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠, 𝜎 = 4 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠
a. ¿Qué porcentaje de estudiantes obtuvieron una puntuación arriba de 90?
b. ¿Qué número de estudiantes obtuvieron una puntuación entre 86 y 91?

4. Se registraron los tiempos de n = 15 estudiantes seleccionados al azar en un examen parcial.


El promedio y varianza de los 15 tiempos de compra fueron 35 minutos y 256 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠 2 ,
respectivamente. Encuentre el intervalo de confianza, con un nivel de confianza de 0.90.

5. Una corporación de ahorro y vivienda, localizada en una ciudad intermedia, desea


determinar a qué proporción de sus ahorradores le pagan su sueldo en forma quincenal. En
estudios similares se ha encontrado que la proporción es del 72%. Si se establece que debe
haber una estimación correcta con aproximación de +- 6% de la proporción verdadera y una
confianza del 90%, ¿qué tamaño de muestra se necesita, suponiendo que la población es
finita o demasiado pequeña?

6. Trabajemos con la siguiente información, supuestamente de ventas y costos dados en miles


de millones de pesos:
VENTAS COSTOS
𝑥𝑖 𝑦𝑖
8 6
11 7
18 11
33 15
39 21
El modelo de regresión es el siguiente:
a. y = 2,3444x + 0,4429
b. y = 0,5109x + 0,7609
c. y = 0,4429x + 2,3444
d. y = 0,5050x + 1

7. Una línea aérea desea probar la hipótesis de que 60% de sus pasajeros desaprueba que se
fume dentro de los aviones. Plantear lo siguiente:

a. Establecer las hipótesis estadísticas.


b. Bajo qué condiciones se cometería error tipo 1 y error tipo 2.
c. Establecer la región de rechazo para Ho con n=35.

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