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Factores Clave del Rendimiento Escolar

El documento discute el tema del rendimiento escolar. Explica que el rendimiento escolar evalúa lo que los estudiantes han aprendido durante un período de tiempo y depende de factores como la motivación, hábitos de estudio y apoyo de los padres. También analiza que un bajo rendimiento puede deberse a deficiencias cognitivas o falta de experiencias escolares. En conclusión, el rendimiento escolar es importante para medir el conocimiento adquirido por los estudiantes.

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Factores Clave del Rendimiento Escolar

El documento discute el tema del rendimiento escolar. Explica que el rendimiento escolar evalúa lo que los estudiantes han aprendido durante un período de tiempo y depende de factores como la motivación, hábitos de estudio y apoyo de los padres. También analiza que un bajo rendimiento puede deberse a deficiencias cognitivas o falta de experiencias escolares. En conclusión, el rendimiento escolar es importante para medir el conocimiento adquirido por los estudiantes.

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2.

3 Rendimiento Escolar
El rendimiento escolar es un tema que preocupa tanto a alumnos como padres y

docentes en muchos países es una problemática importante, ya que tiene como propósito

una meta educativa y de aprendizaje. Este varía de acuerdo a las circunstancias y

condiciones determinantes de las capacidades y experiencias. (Lamas, 2015).

Como dijo cano (como se citó en Morales, Morales y Holguín, 2016)

Una dimensión del rendimiento académico y es un índice de valoración de la


calidad global de la educación. Por su parte, el rendimiento escolar es también
multidimensional con tres niveles de entre los cuales el rendimiento individual del
alumno es uno de esos niveles, y está en función de las calificaciones y niveles de
conocimiento. (p.2).

Esto quiere decir que el rendimiento escolar es básicamente una evaluación de lo

que un alumno ha aprendido durante cierto tiempo, también se aplica a maestros,

investigadores, etc. es la evaluación del conocimiento que han adquirido en determinado

o determinados periodos de tiempo.

Según Alban y caldero (2017) el rendimiento escolar consta de diferentes factores

de los cuales algunos de ellos son La motivación, hábitos de estudio, auto regularización,

decisión vocacional, interés de los padres entre otras, que pueden afectar o beneficiar a

su aprendizaje significativamente.

El bajo rendimiento académico y los problemas de aprendizaje surgen de las

incapacidades que tienen los estudiantes para la generación, estructuración y

organización de conocimientos necesarios por causa de una deficiencia cognitiva y

comprensión para razonamiento ante distintas problemáticas que ocurren por una falta de

una baja frecuencia de conductas escolares y experiencias. (Erazo, 2016).

En conclusión, como se podría decir que es importante no tomarse a la ligera lo

que es el rendimiento escolar y la manera en que es evaluada, ya que como lo vimos es


un determinante de conocimientos que se han podido adquirir y se realiza realizan

evaluaciones del mismo en diferentes etapas.

REFERENCIAS
Lamas (2015) Sobre el rendimiento escolar Propósitos y Representaciones 3(1): 313-382
file:///C:/Users/HP/Downloads/Dialnet-SobreElRendimientoEscolar-5475216%20(1).pdf
Morales, Morales y Holguín (2016) Rendimiento Escolar [Archivo PDF]
http://revistaelectronica-ipn.org/ResourcesFiles/Contenido/16/HUMANIDADES_16_00038
2.pdf
Alban y caldero (2017) El Rendimiento Académico: Aproximación Necesaria a un
Problema Pedagógico Actual Revista Conrado, 13(58), 213-220.
file:///C:/Users/HP/Downloads/498-Texto%20del%20art%C3%ADculo-1108-1-10-
20170531.pdf
Erazo (2016) Programas de Intervención para el Mejoramiento del Rendimiento
Académico en Estudiantes con Bajo Rendimiento y Fracaso Escolar del Colegio José
Eusebio Caro del Municipio de Popayán – Cauca [Archivo PDF] https://fup.edu.co/wp-
content/uploads/2019/06/conciencia_6_articulo_1.pdf

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