El método
sintético es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un
todo, a partir de los elementos distinguidos por el análisis; se trata en
consecuencia de hacer una explosión metódica y breve, en resumen. En otras
palabras, debemos decir que la síntesis es un procedimiento mental que tiene
como meta la comprensión cabal de la esencia de lo que ya conocemos en todas
sus partes y particularidades.
MÉTODO DIDÁCTICO: Es la organización racional y práctica de los recursos y
procedimientos del profesor, con el propósito de dirigir el aprendizaje de los
alumnos hacia los resultados previstos y deseados. Su propósito es hacer que los
alumnos aprendan la asignatura de la mejor manera posible, al nivel de su
capacidad actual, dentro de las condiciones reales en que la enseñanza se
desarrolla, aprovechando inteligentemente el tiempo, las circunstancias y las
posibilidades materiales y culturales que se presentan en el lugar.
PRINCIPIOS QUE RIGEN EL MÉTODO DIDÁCTICO
1. Principio de la finalidad: apunta a realizar objetivos educativos, claramente concebidos
y presentes en la conciencia del profesor y de los alumnos, ya que el método sólo tiene
significado y valor en función de los objetivos que deben lograr.
2. Principio de la ordenación: supone el ordenamiento de los datos de la asignatura, de
los medios auxiliares y de los procedimientos, en progresión bien calculada para llevar el
aprendizaje de los alumnos al resultado deseado, con seguridad y eficacia.
3. Principio de la adecuación: procura ajustar los datos de la asignatura a la capacidad y
limitaciones reales de los alumnos a quienes se aplica. Es inútil desarrollar un programa
en nivel superior o inferior al alcance y capacidad de los alumnos, porque no lo aprenden
o no tienen nada qué aprender.
4. Principio de la economía: pretende lograr los objetivos de la forma más rápida, fácil y
económica, evitar desperdicios de tiempo, materiales y esfuerzos del profesor y los
alumnos, sin descuidar la calidad de la enseñanza y del aprendizaje.
5. Principio de la orientación: intenta dar a los alumnos una dirección segura, concreta y
definida para aprender todo lo que se debe aprender y consolidar actitudes y hábitos para
aprender más y mejor posteriormente.
Método inductivo-deductivo
Deductivo- inductivo
Tanto el método inductivo como el deductivo son estrategias de
razonamiento lógico, siendo que el inductivo utiliza premisas
particulares para llegar a una conclusión general, y el deductivo usa
principios generales para llegar a una conclusión específica.
Métodos inductivos:
Se emplea el método inductivo cuando de la observación de los hechos
particulares obtenemos proposiciones generales. Es aquel que establece un
principio general una vez realizado el estudio y análisis de hechos, en realidad, lo
que se realiza es una especie de generalización su forma de razonamiento, es
decir, va de lo particular a lo general
Ambos métodos son importantes en la producción de conocimiento.
Durante una investigación científica es posible que se utilice uno u otro, o
una combinación de ambos, dependiendo del campo de estudio en el
que se realice
Método deductivo
Se da este método cuando el proceso para estudiar un determinado tema o
problema procede de lo general a lo particular. Deducir es inferir, sacar
consecuencias. Parte de las definiciones, reglas, principios etc., y llega a los
ejemplos y a las aplicaciones. Su fórmula es ir paso a paso de lo que no se ve a lo
que se ve, de lo simple a lo compuesto, de las reglas y las definiciones a los
ejemplos y las aplicaciones.
El método deductivo es aquel que parte de los datos generales aceptados como válidos,
para deducir por medio del razonamiento lógico, varias suposiciones, es decir, parte de
verdades previamente establecidas como principios generales, para luego aplicarlo a
casos individuales y comprobar así su validez, es decir, va de lo general a lo particular
Método Lógico
Es un conjunto de reglas o medios que se han de seguir o emplear para redescubrir la
verdad. Son muy comunes en todas las disciplinas en la que tenga que ver con el saber los
Métodos lógicos se basan en el estudio histórico poniendo de manifiesto la lógica interna
de desarrollo, de su teoría y halla el conocimiento más profundo de esta, de su esencia .
Este método emplea los rigurosos procedimientos de:
1.Analisis que va del todo a las partes
2.sintesis que va de las partes al todo
3.induccion que va de lo singular o particular a lo universal
4.deduccion: que va de lo universal a lo particular o singular
Método psicológico:
Son los que llevan la investigación del plano del objetivo al plano del sujeto, y se
fundamenta en la observación y comprensión del ser. El progreso de la humanidad
depende, en gran parte, de los descubrimientos científicos, que permiten conocer, utilizar
y comprender todo lo que existe.
