¿QUÉ SON LOS TEXTOS FUNCIONALES?
son textos que se dirigen al receptor del mensaje de forma directa, clara y concreta,
y tienen la misión de que éste realice una acción específica.
¿QUÉ SON LOS TEXTOS FUNCIONALES ESCOLARES?
Son textos funcionales que se requieren saber para redactar y mantener un
rendimiento académico satisfactorio, además de facilitar el aprendizaje.
CARACTERÍSTICAS
EXTERNAS
● Extensión: varía de acuerdo con el texto de que se trate. Generalmente son breves
pues manejan información precisa, sin embargo, los hay como el currículum vitae de
una persona que ha tenido muchos estudios, cargos, empleos, etc., por lo que
puede resultar un documento con cierta amplitud.
● Formato: Difiere dependiendo del propósito con que se elaboren, ajustado a las
necesidades de comunicación. Ninguno está escrito en verso, sino que prevalecen la
prosa y la simple exposición de datos ordenados y fácilmente detectables.
● Elementos gráficos adicionales: tienen intenciones muy definidas para percibir las
relaciones de un todo, como: llaves, líneas, figuras geométricas, palabras de enlace,
dibujos, etc.
INTERNAS
● Lenguaje denotativo por la importancia del contenido y la finalidad de estos escritos,
la expresión deber ser totalmente clara, precisa y directa, sin lugar a ambigüedades,
explicaciones o frases innecesarias.
● Vocabulario y sintaxis adecuados al contexto y el destinatario.
● Marcas discursivas: Se refiere a las frases de cortesía que se utilizan, por ejemplo:
"Me dirijo a usted muy atentamente", "Agradeciendo sus finas atenciones", "Reciba
usted un cordial y afectuoso saludo".
● Palabras clave
● Adecuación: significa que para su elaboración se debe tener muy presente el
contexto en el que se desarrollará el proceso comunicativo.
● Cohesión: De principio a fin deben estar relacionadas las ideas entre sí tratando en
un documento un solo asunto. diferentes en un mismo escrito.
Un texto tiene cohesión si las oraciones y los párrafos van enlazados alrededor de
una idea rectora mediante procedimientos lingüísticos que permiten que cada frase u
oración sea interpretada en relación con las demás.
● Coherencia: la continuidad lógica en la redacción.
● Contextualización: Esto significa que debe estar enmarcado en una situación
precisa.
● Información necesaria:
● Estructura: Debe estar estructurado por un principio o introducción, el desarrollo o
exposición del asunto y el final o conclusión.
Ejemplos
Mapa Mental: Es un esquema visual que une el lenguaje e imágenes para la
comprensión de un tema, este se realiza del centro a los extremos para la
distribución del tema como recursos utiliza flechas y dibujos.
Cuadro Sinóptico:Es un tipo de esquema que sirve para clasificar ideas, este se inicia
de izquierda a derecha, se ordena por medio de una llave para facilitar el desarrollo
de las ideas
Mapa conceptual:es un diagrama que permite representar gráficamente palabras,
ideas y conceptos derivados de una idea central. Esto se plantean de proposiciones
y generalmente aparecen representados por círculos u óvalos unidos por líneas que
introducen palabras que se hacen explícitas las relaciones entre ellos
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