Lengua y Literatura 2021
LENGUA Y LITERATURA – TERCERO MEDIO- PROFESORA FRANCISCA PEÑA
OBJETIVO DE OA 4 Analizar críticamente los géneros discursivos surgidos en
APRENDIZAJE: diversas comunidades digitales (post, tweet, fotografías y
videos, comentarios en foros, memes, etc.), considerando:
- Influencia del contexto sociocultural.
- Intereses, motivaciones, características y temas compartidos
por los participantes de la comunidad.
- Posicionamiento de los enunciadores frente a los temas y el
rol que asumen ante la audiencia.
- Modos de razonamiento y calidad de la evidencia para
sostener opiniones.
- Problemas éticos asociados a la participación: difusión de
información, formas de acoso, descalificación o discriminación,
sus alcances y consecuencias.
CONTENIDOS: Géneros discursivos, contexto,
HABILIDADES: Analizar - Interpretar
APRENDIZAJE Autorregulación.
SOCIOEMOCIONAL:
Propósito de la actividad
Busca que observen memes para que analicen críticamente los géneros discursivos que surgen
en distintas comunidades digitales, evaluando cómo este género se relaciona con los intereses,
motivaciones, características y temas compartidos por los participantes de determinada
comunidad digital.
Texto n°1
“Al principio quería destruir todas mis fotos”: Habla el protagonista del meme “Hide the pain
Harold”
En entrevista con CNN Chile, András Arató contó lo difícil que fue aceptar su fama, pero
aseguró que sacarse las fotos que lo hicieron viral fue la mejor decisión de su vida. "El
entusiasmo que he experimentado aquí en Chile ha sido excepcional", comentó.
El protagonista del meme “Hide the pain Harold” está en Chile para participar de una campaña
publicitaria. En el meme se muestra a un hombre mayor que pareciera estar escondiendo su
enorme sufrimiento detrás de una sonrisa.
András Arató (73), de nacionalidad húngara, saltó al mundo de la publicidad luego de haber
ganado fama por Internet. Pero el tránsito no fue fácil.
En entrevista con CNN Chile, Arató contó cómo partió todo, hace ya ocho años atrás: “Me
invitaron a una sesión de fotos buscando un personaje como yo y dije que sí y estas fotos se
hicieron virales, se descubrieron cinco semanas después “.
“Fue una experiencia realmente chocante para mí porque de seguro que nadie quiere ver su
propia cara como sujeto de bromas. No sabía qué hacer, al principio quería destruir todas mis
fotos, pensé que la gente se olvidaría de mí, pero eso no ocurrió”, relató el hombre a Nicolás
Copano en Cada Noche.
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Pasó mucho tiempo antes de que pudiera relajarse al respecto: “Me tomó cinco años aceptar
esta situación. Me dije a mí mismo, ‘si no puedo hacer nada contra esto, tengo que
simplemente aceptarlo'”.
Ahora que ha viajado por el mundo gracias a la fama que le han entregado los memes, la
considera la mejor decisión de su vida: “Cambió mi vida completamente y la hizo mucho más
interesante que lo que era anteriormente”. Ahora ser el meme “es
mi trabajo de tiempo completo”.
Respecto a su paso por el país, comentó que “Chile ha sido hasta
ahora el país donde a la gente más le agrado, la gente me para en
la calle para tomarse fotos. Estoy acostumbrado en Hungría, que
es el país donde vivo, pero el entusiasmo que he experimentado
aquí en Chile ha sido excepcional “.
[Link]
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Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno
1.- Explique qué entiende por un meme.
2.- ¿Por qué los memes tienen tanto impacto en la comunicación hoy día?
3.- A partir de la historia de András Arató, ¿qué efectos pueden tener los memes en la vida de
las personas? Justifica.
4.- ¿Consideras que la cultura puede evolucionar? Justifica tu respuesta.
5.- ¿Cuál es el valor comunicativo del meme?
6.- ¿Por qué la pertenencia a un grupo o comunidad especifica puede ayudar a comprender un
meme?
TEORÍA DEL MEME*
Entendiendo el concepto de meme
Cuando se escucha la palabra meme es probable que lo primero que se venga a nuestra mente
sea una imagen como esta:
Si bien es un tipo particular de meme, en realidad el concepto es mucho más amplio. En
términos generales, un meme ha sido definido como cualquier unidad cultural que es
replicada. De esta manera, se trata no solamente de imágenes o de videos que alcanzan
millones de reproducciones en poco tiempo, sino de cualquier manifestación cultural. Por
ejemplo, tenemos el casi de La Gioconda obra maestra de Leonardo Da Vinci, actualmente
exhibida en el museo Louvre en Paris. Se trata de una unidad gráfica que ha sido reproducida
en una gran cantidad de souvenirs y objetos de uso cotidiano.
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El origen del término
Siempre que se habla de memes con un mínimo de precisión, la mayor parte de los autores
suele hacer referencia al trabajo de Richard Dawkins (1976), quien desde la zoología evolutiva,
plantea algunas de sus primeras definiciones formales. Este autor, al hacer un estudio sobre
los cantos que ejecutaban distintos tipos de aves, notó que había una serie de patrones
generales que tendían a repetirse de manera más o menos constante. Sin embargo, de cuando
en cuando, algún ave introducía alguna variación a la secuencia de trinos establecidos, y en
algunas ocasiones, tal variación era repetida por otros miembros de la parvada, hasta que
pasaba a convertirse en parte del acervo de cantos de una especie en un lugar determinado.
Esta repetición de patrones, y sus eventuales modificaciones, interesó profundamente a
Dawkins. A partir de esto, el autor discutió en torno a distintos mecanismos de transmisión
cultural que tienen lugar en los grupos humanos, y a partir de los genes, como analogía, llega a
la idea de la existencia de una unidad de sentido que es replicada, y que recibe el nombre de
meme, término que, explica este autor, se deriva de la palabra griega mimos que significa
imitar […]
Observa los siguientes memes e interprétalos
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