Clase de escritura “Educación básica”
Recursos de la clase
Guías de trabajo de la letra “C.
Cuento elegido en relación al tema.
Introducción: Se introduce la clase con los aprendizajes previos.
Letras “A” y “B”. (Tarjetas de cada letra con sus 4 formas).
Escribir en pizarra letra “A” y “B” con sus variaciones (Mayúsculas y minúsculas en
manuscrita e imprenta).
¿Qué palabras conocemos con las letras “A” y “B”?
Escribir en la pizarra palabras con “A” y “B”. (Palabras que digan lo estudiantes)
Inicio: Se explica la letra que continua de la “b”.
¿Conocen alguna palabra con la letra “C”?
Mostrar cómo se escribe la letra “c”. (Entregar tarjeta de la letra C con cada una de sus 4 formas).
Escribir en la pizarra las palabras que nos dicen los estudiantes alrededor de la letra anteriormente
escrita.
Desarrollo de la clase
Breve lectura oral de un cuento
Después de la lectura.
En conjunto
Escriben las silabas con la letra c y las vocales. (Ca, Co y Cu).
Subrayar las palabras con la letra “C” que encontramos en la lectura.
Dibujar las siguientes palabras encontradas en el texto y escribir bajo el dibujo la palabra:
Caracol – Cohete – Casa – Caballo – Carro – Cerdo – camión – Campanas
Caracol
Completar la caligrafía de la letra “C”
Cierre de la clase
Preguntas referentes a la clase:
¿Qué letra aprendieron hoy?
¿Qué palabras encontramos con la letra “C”?
¿Cuáles letras hemos aprendido hasta ahora?
¿Cómo suena la letra c con las vocales (A- O- U)?
Mencionar la próxima letra que aprenderemos la siguiente clase.
Excelente desarrollo de la clase.
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