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Guion para El Libro

El documento presenta un libro de compilación de textos escritos por estudiantes de tercer grado. Cada texto fue escrito por un estudiante y tiene un título creado por su imaginación. El libro reúne cuentos, textos descriptivos y anécdotas que muestran el mundo infantil de los estudiantes.

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JAMES MARLON VIERA HUERTAS
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El documento presenta un libro de compilación de textos escritos por estudiantes de tercer grado. Cada texto fue escrito por un estudiante y tiene un título creado por su imaginación. El libro reúne cuentos, textos descriptivos y anécdotas que muestran el mundo infantil de los estudiantes.

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Buenas tardes a todos los presentes, decana de la facultad Margarita Távara, docentes y

compañeros, mi nombre es James Marlon Viera Huertas estudiante del X ciclo de la escuela
profesional de educación primaria de la Universidad Nacional de Piura, el día de hoy les
presentaré mi libro de compilación de textos titulado “Relatos mágicos que contar” redactado
por los estudiantes del 3er grado de Primaria de la I.E.P María Auxiliadora de Catacaos.

El libro ha sido diseñado y editado por mí y dirigido por la Doctora María Elena Huilca Flores y
la Doctora Delma Flores Farfán.

PRESENTACION (MUESTRO A LOS AUTORES DEL LIBRO)

Relatos Mágicos que Contar es una producción que reúne todos los textos escritos por los
estudiantes del 3er grado de la I.E.P María Auxiliadora de Catacaos, que con sus ideas e
imaginación dan una lección al mundo, incentivando a los estudiantes a poder crear, escribir y
apasionarse por la lectura. Cada texto recoge el pensar, las experiencias y el sentir de los
estudiantes manifestando su mundo infantil para el gusto del público.

Cada texto tiene un título elaborado por la imaginación de cada estudiante y las producciones
fueron el cuento, el texto descriptivo y la anécdota.

La experiencia que he vivido con los niños ha sido muy enriquecedora para mi futuro
profesional como docente porque he desarrollado en ellos la capacidad de la expresión a
través del lenguaje escrito y al mismo tiempo, se ha enriquecido el lenguaje oral al momento
que ellos han leído sus propias producciones, y han podido desarrollar también habilidades
como el interpretar los textos y comprender el mensaje que ellos ha deseado transmitir.

Para los estudiantes que han cursado el 3er grado de Primaria ha sido todo un reto que
implicado mucha concentración y dedicación porque se ha aprendido de manera individual;
mediante un proceso integrado y dinámico para la adquisición de estos conocimientos.

A continuación, les presentaré a la estudiante Katherine Sánchez que les contara el cuento
elaborado por ella misma.

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