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Ejercicios de Teoría de Números UNAD

Este documento contiene ejercicios resueltos relacionados con la teoría de números, incluyendo inducción matemática, sistemas de numeración, algoritmos de división, números primos y el teorema fundamental de la aritmética. Los estudiantes resuelven ejercicios sobre estas temáticas y comparten sus respuestas.

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Ejercicios de Teoría de Números UNAD

Este documento contiene ejercicios resueltos relacionados con la teoría de números, incluyendo inducción matemática, sistemas de numeración, algoritmos de división, números primos y el teorema fundamental de la aritmética. Los estudiantes resuelven ejercicios sobre estas temáticas y comparten sus respuestas.

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Unidad 1 - Tarea 2 - Sistema de numeración

Por:

PATRICIA ELENA MARTINEZ RAMOS CC: [Link]


YHONATAN ORTIZ CC: [Link]
JOHANNA OLAYA FRANCO CC: [Link]

ANDRES FELIPE GALLEGO CC:

Teoría de números

Grupo: 551120_1

Presentado a

Tutor: Niber Rojas

ECEDU - Universidad nacional Abierta y a Distancia UNAD

03-10-2021
INTRODUCCIÓN

Este trabajo corresponde al paso 2 – Actividad colaborativa unidad 1 (sistema de

numeración). En este documento se encontrarán ejercicios resueltos relacionados con:

Inducción matemática, definiciones recursivas: suma, multiplicación, algoritmo de la

división, números primos, sistema de numeración, MCD, teorema fundamental de la

aritmética.

La teoría de números es la rama de las matemáticas que abarca todo el estudio de

propiedades de los números, también estudia los componentes teóricos entre las relaciones

de conjuntos y funciones. Es por ello, que en el transcurso de este documento se

encontrarán una serie de ejercicios pertenecientes a esta temática, con el fin de proporcionar

estos conocimientos a los estudiantes del programa Licenciatura en Matemáticas de la

UNAD.
Trabajo Colaborativo

Cada estudiante debe hacer un ejercicio de cada punto.

1. Demostrar utilizando inducción matemática:

Ejercicio a. 2+ 4+6+ ⋯+(2 n)=n2 +n ∀ n ∈ N

Verificaremos

n=12 ( 1 )=12 +12=1+12=2

Asumimos que n=k y que n=k +12+ 4+6+ …+2 k=k 2 +k

2+ 4+6+ …+2 k +2 ( k +1 )=k ( k +1 ) +2 ( k +1 )


¿ k ( k +1 )

¿( k +1)(k +2)
Por hipótesis inductiva tenemos qué n=k +1 entonces 2+ 4+6+ …+2 k +2 ( k +1 )=¿

¿ n ( ( k +1 )+1 ) ¿ n ( n+1 ) ¿ n2 +n

n(3 n−1)
Ejercicio b. 1+4 +7+∙ ∙∙+(3 n+2)=
2

Para demostrar la igualdad, se prueba si la igualdad es válida para n=1, es decir,

verificamos si la expresión es verdadera para 1.

n ( 3 n−1 )
1+4 +7+∙ ∙∙+ (3 n+ 2 )=
2

n=1
Remplazamos los valores para así verificar.

1 ( 3× 1−1 )
3 ×1+2=
2

Realizamos la operación en ambos lados

( 3−1 )
5=
2

2
5=
2

Respuesta

5=1

Como no se cumple con la igualdad no se procede a realizar los demás pasos.

3 3 3 3
Ejercicio d. 1 +2 +3 +… n =¿

2 2
n (n+1)
2
=¿
2

2 2
n (n+1)
=¿
4
1 2
n ¿
4

3 3 3 3
1 +2 +3 +… n

n
1 2
¿∑ k = n ¿
3

k=1 4

2. Encontrar los primeros cuatro términos de cada una de las sucesiones definidas

recursivamente.

Ejercicio a.

a k =2 ak−1 +k , Para todo entero k ≥ 2 y a 1=1

Procedimiento:

Datos

k =2 , a1=1

Remplazamos valores

a 2=2 a2−1+(2)

Resolvemos operaciones

a 2=2 a1 +2

Remplazamos a

a 2=2(1)+2

a 2=4

Datos
k =3 , a1=1

Remplazamos valores

a 3=2 a3−1 +(3)

Resolvemos operaciones

a 3=2 a2 +3

Remplazamos a

a 3=2(4 )+ 3

a 3=12

Datos

k =4 , a1=1

Remplazamos valores

a 4=2 a 4−1 +(4)

Resolvemos operaciones

a 4=2 a 3+ 4

Remplazamos a

a 4=2(12)+4

a 4=28

Datos

k =5 , a1=1

Remplazamos valores

a 5=2 a5−1 +(5)

Resolvemos operaciones

a 5=2 a4 +5
Remplazamos a

a 5=2(28)+15

a 5=71

Respuesta:a 1 = 1,a 2 = 4,a 3 = 12,a 4 = 28,a 5 = 71

Ejercicio b.

a k =a k−1+3 k , Para todo entero k ≥ 2 y a 1=1

Procedimiento:

Datos

k =2 , a1=1

Remplazamos valores

a 2=a2−1 +3(2)

Resolvemos operaciones

a 2=a1 +6

Remplazamos a

a 2=1(1)+6

a 2=7

Datos

k =3 , a1=1

Remplazamos valores

a 3=a3−1 +3(3)
Resolvemos operaciones

a 3=a2 +9

Remplazamos a

a 3=1(4 )+ 9

a 3=13

Datos

k =4 , a1=1

Remplazamos valores

a 4=a4−1 +3(4)

Resolvemos operaciones

a 4=a3 +12

Remplazamos a

a 4=1(10)+9

a 4=19

Datos

k =5 , a1=1

Remplazamos valores

a 5=a5−1 +3(5)

Resolvemos operaciones

a 5=a 4 +15

Remplazamos a

a 5=1(22)+15

a 5=37
Respuesta:a 1 = 1,a 2 = 7,a 3 = 13,a 4 = 19,a 5 = 37

Ejercicio d.

a k =a k−1+ kak−1 , para todo entero k ≥ 1 y a0 =1

Procedimiento:

Datos

k =1 , a0=1

Remplazamos valores

a 1=a1−1 +1 a1−1

Resolvemos operaciones

a 1=a0 +1 a0

Remplazamos a

a 1=1+ 1(1)

a 2=2

Datos

k =2 , a0=1

Remplazamos valores

a 2=a2−1 +1 a2−1

Resolvemos operaciones

a 2=a1 +2 a1
Remplazamos a

a 2=2+2(2)

a 2=6

Datos

k =3 , a0=1

Remplazamos valores

a 3=a3−1 +3 a3 −1

Resolvemos operaciones

a 3=a2 +3 a 2

Remplazamos a

a 3=6+3 (6)

a 3=24

Datos

k =4 , a0=1

Remplazamos valores

a 4=a4−1 + 4 a 4−1

Resolvemos operaciones

a 4=a3 +4 a3

Remplazamos a

a 4=24 +4 (24)
a 4=120

Respuesta:a 1 = 2,a 2 = 6,a 3 = 24,a 4 = 120

3. Determine el MCD y MCM de los siguientes ejercicios:

Ejercicio a.

a=12 , b=9 0

Procedimiento

12 2 90 2
6 2 45 3
3 3 15 3
5 5
1 1

Hallamos el MCD

12=2 ×2 ×3

90=2× 3 ×3 ×5

Factores primos común con el menor exponente 2 ×3=6

MCD( 12 , 90 )=6
Hallamos el MCM

385=2× 2× 3

520=2× 3× 3 ×5

MCM( 385 , 520 )=2 ×2 ×3 ×3 ×5=180

Ejercicio b.

a=385 y b=520

Procedimiento

520 2
385 5 260 2
77 7 130
2
11 11 65
4
1 13
13
1

Hallamos el MCD

385=5× 7 ×11

520=2× 2× 2× 5× 13

MCD( 385 , 520 )=385=5× 7 ×11

Hallamos el MCM

385=5× 7 ×11

520=2× 2× 2× 5× 13
MCM( 385 , 520 )=2 ×2 ×2 ×5 ×13=510

Ejercicio c.

a=105, b=225
105 3
35 5
7

225 3
75 3
25 5
5

El MCD ES 3X5= 15
PARA EL MSM TENEMOS QUE ES 32∗52∗7=1575

Ejercicio d.

a=42 , b=80 , c=90

Mínimo Común Múltiplo de (42, 80, 90) = 5.040

4 80 9 2

2 0

2 40 4 2

1 5
2 20 4 2

1 5

2 10 4 2

1 5

2 5 4 3

1 5

7 5 1 3

7 5 5 5

7 1 1 7

= 2. 2. 2. 2. 3. 3. 7. 5 = 5.040

Máximo común divisor de (42, 80, 90) = 2

4 80 9 2

2 0

2 40 4

1 5
4. Encuentre el MCD de los siguientes pares de números, utilizando el Algoritmo
Euclidiano.

Ejercicio a. 85, 65
Procedimiento

La operación 1. Divido el número mayor con el número menor:


85 ÷ 65 = 1 + 20;
La operación 2. Divido el número menor al resto de la operación antes mencionada:
65 ÷ 20 = 3 + 5;
La operación 3. Divido el resto de la operación 1 por el resto de la operación 2:
20 ÷ 5 = 4 + 0;
En este momento, porque no hay resto, paramos: 5 es el número buscado, el último resto
distinto de cero. Este es el máximo común divisor.
Máximo común divisor:
mcd (65; 85) = 5

Ejercicio b. 84, 116


Procedimiento
Paso 1: dividimos el número mayor con el número menor.
116 ÷ 84=1+32
Paso 2: dividimos el número menor al resto de la operación
84 ÷ 32=2+ 20
Paso 3: dividimos el resto de la operación 1 con el resto de la operación 2
32 ÷20=1+12
Como resultado obtenemos a 20 este es el máximo común divisor porque el ultimo resto es
12.

Ejercicio c. 72, 26

solución
algoritmo de Euclides
Cociente 2 1 3 3
Divisores 72 26 20 6 2
dividendos
Restos 20 6 2 0

Dividimos
72 26
20 2

dividimos

26 20
6 1
Dividimos
20 6
2 3
Dividimos
6 2
0 3

Tenemos que el mcd es = 2


Ejercicio d. 243, 198
Procedimiento

La operación 1. Divido el número mayor con el número menor:


243 ÷ 198 = 1 + 45;
La operación 2. Divido el número menor al resto de la operación antes mencionada:
198÷ 45 = 4 + 18;
La operación 3. Divido el resto de la operación 1 por el resto de la operación 2:
45÷ 18 = 2 + 9;
El Máximo Común Divisor de 243 y 198 es igual a 9.

5. Escriba en binarios los siguientes números decimales.


Ejercicio a. 50

2
50
25 ¿
0
¿ 1
¿
Respuesta: 11001 02

Comprobación: 1 ×25 +1× 24 +0 × 23+ 0× 22+ 1× 21+ 0× 20 = 50

Ejercicio b. 48

2
48
24 ¿
0
¿ 0
¿
Respuesta: 11000 02

Comprobación: 1 ×25 +1× 24 +0 × 23+ 0× 22+ 0 ×21 +0 ×20 = 48


Ejercicio c. 124
DIVIDIMOS
124 2
0 62

62 2
0 31

31 2
1 15

15 2
1 7

7 2
1 3

3 2
1 1

El numero binario seria 1111100

Ejercicio d. 212

El número 212 se puede expresar como:

7 6 5 4 3 2 1 0
2 2 2 2 2 2 2 2
128 64 32 16 8 4 2 1
1 1 0 1 0 1 0 0

212 – 128 = 84

84 – 64= 20

20 – 16 = 4

4–4=0

4 + 16 + 64 + 128 = 212 En binario 11010100

6. Expresar en decimales los siguientes números binarios.


Ejercicio a. 10111
Comprobación: 1 ×24 + 0× 23+ 1× 22+1 ×21 +1 ×20=23
Respuesta: 23
Comprobar:
¿
2 ¿
2 5 2 ¿
23
11 2 2 ¿
1
¿ 1 1 0 1 ¿
¿ ¿ 1 ¿
¿ ¿
¿

Ejercicio b. 10011
Comprobación: 1 ×24 + 0× 23+ 0 ×22 +1× 21+ 1× 20=19
Respuesta: 19
Comprobar:

¿
2 ¿
2 4 2 ¿
19
9 2 2 ¿
1
1
¿ 0 0 1 ¿
¿ 1 ¿
¿
¿ ¿
¿
Ejercicio c. 101011
0
1∗2 =1

1
1∗2 =2

2
0∗2 =0

3
1∗2 =8

4
0∗2 =0

5
1∗2 =32

Sumamos y el numero decimal seria 32

Ejercicio d. 1010101

26 25 24 23 22 21 20
64 32 16 8 4 2 1
1 0 1 0 1 0 1
En decimal
64 + 16 + 4 + 1 = 85
7. Expresar los siguientes números a la base solicitada:

Ejercicio a. 1002(3) al sistema base 5


Procedimiento:
Multiplicamos cada digito de 1002(3) por una potencia de 3. Comenzamos por la derecha,
será 30 .

2 ×30 =2
1
0 ×3 =0
2
0 ×3 =0
1 ×33=27
Sumamos todos los términos.
1+0+0+ 27=28

29 5
4 5 5
0 1

El número 1002 escrito en base tres es igual a 104 en base cinco.

Ejercicio b. 211 1(3) al sistema base 8


Procedimiento:
Multiplicamos cada digito de 211 1(3) por una potencia de 3. Comenzamos por la derecha,
será 30 .
0
1 ×3 =1
1
1 ×3 =3
2
1 ×3 =9
3
2 ×3 =27
Sumamos todos los términos.
1+3+9+ 27=40

40 8
0 5

El número 211 1(3) escrito en base tres es igual a 50 en base ocho.

Respuesta: 211 1(3)=5(4 )

Ejercicio d. 43615 al sistema de base 2

3 2 1
43615 =4. 5 +3.5 + 6.5 +1
¿ 4. 125+3. 25+6. 5+1
¿ 500+75+30+1
¿ 500+75+30+1
¿ 606

606 2
00 303 2
06 10 151 2
0 03 11 75 2
1 1 15 37 2
1 17 18 2
1 0 9 2
1 4 2
0 2 2
0 1 2
1 0

Respuesta: 43615 = 1001011102

REFERENCIAS

Zaldívar, F. (2016). Introducción a la Teoría de Números. Editorial Fondo de Cultura

Económica. Recuperado de

[Link]

as_all=Teoria__de__Numeros&as_all_op=unaccent__icontains&prev=as
Castañeda, S. (2018). Curso básico de teoría de números. Editorial Universidad del

Norte. Recuperado de

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live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_c

Sominskii, I. (1961). El método de inducción matemática. Recuperado de

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Perez, R. (2013). Una Introducción a las Matemáticas Discretas y Teoría de Grafos.

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Baker, A. (2012). A Comprehensive Course in Number Theory. University of

Cambridge. Recuperado de

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Camila, G. (17,12, 2017). Inducción Matemática [Archivo de video]. Recuperado de

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