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Tecnologia 4°

Este documento presenta el plan de estudios para una lección sobre hardware y software de computadoras durante la semana del 21 al 25 de febrero de 2022. Los estudiantes aprenderán a identificar la estructura de los equipos informáticos y sus características y funciones mediante actividades como definir si elementos son hardware o software, encontrar partes de computadoras en una sopa de letras, y completar un crucigrama y actividades prácticas de identificación y modelado de partes de computadoras usando cartulina.
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MATERIA

MATEMÁTICAS
TIEMPO Semana del 21 al 25 de febrero del 2022. BLOQUE 5 Horas.
Utilizo las tecnologías para la información y
EJE CONTENIDOS hardware y software
comunicación (TIC).

C. Conozco la estructura de los equipos


Identifica la estructura de equipos informáticos,
informáticos (hardware y software) y
así como sus características y funciones.
COMPETENCIA A manejo los diferentes periféricos para
DESEMPEÑOS
DESAROLLAR ingresar y procesar datos.

NIVELES DEL SIEE A


EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS MATERIAL DIDÁCTICO RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS
EVALUAR
 Observación.
 Básico.  Sustentación oral y escrita.
 Alto.  Trabajo individual y grupal.  Cartulina.
 Participación en clase.
 Desarrollo de actividades.
SECUENCIA DIDÁCTICA

Hola niños, el día de hoy conoceremos la estructura del equipo de


ACTIVIDADES cómputo estas se denominan hardware y software.
BÁSICAS
1. Lee con mucha atención la siguiente información, luego recórtala y pégala en tu cuaderno.

Los componentes de la computadora que tienen existencia física y que se pueden tocar son hardware, mientras
que el software son aquellos programas que se ejecutan en el hardware.
1. Escribe debajo de cada imagen una S si es Software o H si es Hardware.
2. Busca en la sopa de letras las partes estructurales del computador.
3. Completa el crucigrama sobre las partes del computador.
1. Une con una línea a la imagen correspondiente.

ACTIVIDADES
PRÁCTICAS
2. Coloreas las imágenes y escribe el nombre que corresponde a cada una de las imágenes.
3. Ahora con hojas de papel cartulina crea figuras geométricas tridimensionales para poder con estas hacer un
computador, luego de realizarlo agrega pequeños letreros para señalar sus partes.

Ejemplo:

OBSRVACIONES Y
ADECUACIONES

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