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Syllabus de Farmacología en Medicina

Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Farmacología para estudiantes de tercer año de Medicina Humana en la Universidad Nacional de Cajamarca. El syllabus incluye información sobre los créditos, fechas, docentes y contenidos de la asignatura, la cual se dividirá en unidades sobre principios de farmacología, grupos de fármacos antibacterianos, neurofarmacología, farmacología cardiovascular y otros sistemas. El objetivo es que los estudiantes adquieran competencias sobre los mecanismos de acción de los f
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Syllabus de Farmacología en Medicina

Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Farmacología para estudiantes de tercer año de Medicina Humana en la Universidad Nacional de Cajamarca. El syllabus incluye información sobre los créditos, fechas, docentes y contenidos de la asignatura, la cual se dividirá en unidades sobre principios de farmacología, grupos de fármacos antibacterianos, neurofarmacología, farmacología cardiovascular y otros sistemas. El objetivo es que los estudiantes adquieran competencias sobre los mecanismos de acción de los f
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Universidad Nacional de Cajamarca

“Norte de la Universidad Peruana”


Fundada por Ley 14015 del 13 de Febrero de 1962
FACULTAD DE MEDICINA
Escuela Académico Profesional de Medicina Humana
CAJAMARCA-PERU

Departamento Académico de Medicina Humana

Syllabus de Farmacología
I. Datos Informativos:
• Carrera profesional: Medicina Humana.
• Año de estudios: Tercero.
• Ciclo académico: VI.
• Condición de la asignatura: Obligatoria.
• Naturaleza de la signatura: Propedéutica.
• Prerrequisito: Fisiología. Bioquímica y Nutrición.
• Horas de clase semanal: Teoría 08: Lunes y jueves 9 am - 12 m.
Práctica 08: Martes y sábado 3 pm - 6pm.
• Valor académico: 06 créditos.
• Duración: 09 semanas.
• Año académico: Ciclo Regular
• Fecha de inicio: 14 de Febrero de 2022
• Fecha de término: 27 de Mayo de 2022
• Docente: MGSS. M. C. Ernesto Paul Medina Paredes
M. C. Mónica Gonzales Pastor
M. C. Moisés Miranda Montoya

II. Fundamentación
Farmacología, ciencia que estudia la manera como interactúan y los efectos de los agentes
químicos o fármacos con la función de los sistemas vivientes. Uno de los principios de la
farmacología es que las moléculas de los fármacos deben ejercer una influencia química
sobre uno o más constituyentes celulares para producir la respuesta farmacológica.
El entendimiento de la naturaleza de los sitios de unión, y el mecanismo por el cual la
asociación de una molécula fármaco con los sitios de unión guía a una respuesta
fisiológica, constituye el mayor logro de la investigación farmacológica.

III. Normas de convivencia

• Participación en todas las actividades académicas y el cumplimiento de los


horarios y tareas establecidas.
• Buscar el trabajo solidario en equipo.
• Fomentar la equidad, libertad y expresión en todas sus actividades.
• Aceptar la responsabilidad compartida para el aprendizaje.
• Debido a las características epidemiológicas de riesgo por la presenta pandemia de
COVID – 19 las clases se desarrollarán de manera semipresencial y en grupos específicos.
• No se realizarán labores de práctica de laboratorio, toda vez que se siguen las reglas de los
decretos del estado de emergencia sanitaria Decreto de Urgencia: 115 – 2021 – PCM.
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FACULTAD DE MEDICINA
Escuela Académico Profesional de Medicina Humana
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IV. Necesidades

El estudiante de la escuela profesional de medicina tiene la necesidad de:

1. Identificar la sintomatología esencial de los diferentes procesos patológicos.


2. Identificar la respuesta fisiológica y psicológica que está siendo alterada para
buscar la homeostasis.
3. Seleccionar los fármacos adecuados para la recuperación de la homeostasis.
4. Entender los mecanismos moleculares que los fármacos van a generar en el
sistema biológico.
5. Analizar las consecuencias o reacciones adversas que van a generar estos
fármacos.
6. Fomentar la educación en salud para que la persona para que se integre, participe
y logre la recuperación de su salud.
7. Buscar una buena interacción médico - paciente

V. Competencias

El alumno del curso de Farmacología debe adquirir las siguientes competencias:

1. Entiende los mecanismos moleculares de los fármacos o agentes químicos


utilizados para el diagnóstico, prevención, tratamiento y recuperación de la
función fisiológica o psicológica alterada.
2. Selecciona el fármaco o agente químico adecuado para la recuperación de la
función fisiológica, psicológica o bioquímica alterada.
3. Analiza las consecuencias o los efectos colaterales de los fármacos o agentes
químicos a utilizar.
4. Educa a la persona para que participe en la recuperación de su salud.
5. Fomenta su autoeducación para estar acorde al cambio.

VI. Contenidos

1. Conocimientos
UNIDADES DURACIÒN
a. Principios de farmacología. Responsable: Dra. Katia Cabrera 14 horas
Huamán (14 – Feb – 2022). -
b. Farmacocinética y farmacodinámica: Responsable: Dra.
Mónica Gonzales Pastor (23 – Feb – 2022).
c. Reacciones adversas e interacciones. Responsable: Dr.
Ernesto Paul Medina Paredes (26 – Feb – 2022).
a. Quimioterapia antimicrobiana, principios de quimioterapia. Responsable: 18 horas
Dr. Moisés Miranda Montoya (01 – Mar – 2022). 1 evaluación
b. Infecciones microbianas, sepsis, principios generales de tratamiento.
Responsable: TALLER DEL EDUCANDO (04 – Mar – 2022) GRUPO A1.
c. Antibacterianos – Clase Inhibidores de Pared (Penicilínicos/Betalactámicos).
Responsable: Dr. Ernesto Paul Medina Paredes (05 – Mar – 2022).
d. Antibacterianos – Clase Inhibidores 30S / Inhibidores 50S. Responsable:
Dra. Mónica González Pastor (09 – Feb – 2022).
e. Antibacterianos – Clase Inhibidores Nucleicos (Sulfa y
derivados/Quinolonas). Responsable: TALLER DEL EDUCANDO (11 –
Mar – 2022) GRUPO A2.
f. Antibacterianos – Clase Inhibidores Múltiples (Carbapenems/Vancomicina).
Dr. Ernesto Paul Medina Paredes (12 – Mar – 2022).
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g. Antibacterianos – Clase Inhibidores del Ciclo de Krebs Imidazólicos
(Metronidazol). Responsable: TALLER DEL EDUCANDO. (15 – Mar –
2022). GRUPO A3.
h. Antibacterianos – Clase Multifuncionales
(Tigeciclina/Colistina/Pirazinamida/Etambutol/Isoniacida). Responsable:
Dra. Mónica Gonzáles Pastor. (18 – Mar – 2022).
i. Antivirales. Responsable: Dr. Ernesto Paul Medina Paredes. (23 – Mar –
2022).
j. Antiparasitarios. Responsable: TALLER DEL EDUCANDO. (25 – Mar –
2022). GRUPO A4.
k. Antimicóticos. Responsable: Dra. Mónica Gonzales Pastor. (28 – Mar –
2022).
l. Quimioterapia enfermedades neoplásicas. Responsable: Dr. Ernesto Paul
Medina Paredes. (30 – Mar – 2022).
d. Neurofarmacología principios. Responsable: Dra. Mónica Gonzales Pastor 18 horas
(01 – Abr – 2022). -
e. F a r m ac o lo g í a d e l Sistema nervioso autónomo. Responsable: Dr. Moisés
Miranda Montoya (02 – Abr – 2022).
f. Farmacología del Sistema nervioso central. Responsable: TALLER DEL
EDUCANDO (05 – Abr – 2022). GRUPO A5.
g. Farmacología e Inmunología. Farmacoterapia de la inflamación. Responsable:
Dra. Mónica González Pastor (07 – Abr – 2022).
a. Sistema Cardiovascular. Principios funcionales. Responsable: TALLER DEL 18 horas
EDUCANDO (08 – Abr – 2022). GRUPO A6. 1 evaluación
b. Farmacología de la Insuficiencia Cardíaca. Responsable: Dra. Mónica
González Pastor (09 – Abr – 2022).
c. Farmacología en la Enfermedad Coronaria: Responsable: Dr. Ernesto Paul
Medina Paredes (11 – Abr – 2022).
d. Farmacología de las Arritmias. Responsable: Dr. Moisés Miranda Montoya
(12 – Abr – 2022).
e. Farmacología del Sistema Vascular Periférico: Responsable. Dr. Ernesto Paul
Medina Paredes (12 – Abr – 2022).
f. Farmacología de los Fenómenos Trombóticos. Responsable: Dra. Mónica
González Pastor (14 – Abr – 2022).
g. Principios Fisiológicos del Aparato Excretor Renal. Responsable: TALLER
DEL EDUCANDO (25 – Mar – 2022). GRUPO B1.
h. Farmacología de los Diuréticos. Dr. Moisés Miranda Montoya (26 – Abr –
2022).
i. Principios de Fisiología Respiratoria. Responsable: Dr. Moisés Miranda
Montoya (27 – Abr – 2022).
j. Farmacología del Asma Bronquial. Responsable: Dr. Ernesto Paul Medina
Paredes (29 – Abr – 2022).
k. Farmacología de los Fenómenos Obstructivos Crónicos – Farmacología del
EPID. Responsable: Dra. Mónica Gonzáles Pastor (30 – Abr – 2022).
l. Fisiología del Aparato Digestivo. Responsable: Dra. Ernesto Paul Medina
Paredes (03 – May – 2022).
m. Farmacología de la motilidad gastrointestinal. Responsable: TALLER DEL
EDUCANDO (04 – May – 2022). GRUPO B2.
n. Farmacología de los Fenómenos secretores y úlcero-pépticos. Responsable:
TALLER DEL EDUCANDO (05 – May – 2022). GRUPO B3.
o. Farmacología en enfermedades hepáticas y pancreáticas. Responsable:
TALLER DEL EDUCANDO (07 – May – 2022). GRUPO B4.
p. Principios de Fisiología Endocrina. Responsable: Dr. Ernesto Paul Medina
Paredes (10 – May – 2022).
q. Farmacología de la Diabetes Mellitus y enfermedades endocrinas del
Páncreas. Responsable: Dr. Ernesto Paul Medina Paredes (11 – May – 2022).
r. Farmacología de las Enfermedades Tiroideas y Paratiroideas. Responsable:
Dra. Mónica Gonzáles Pastor (13 – May – 2022).
s. Farmacología de las Enfermedades Suprarrenales. Responsable: Dr. Moisés
Miranda Montoya (14 – May – 2022).
t. Farmacología de las Enfermedades Hipofisiarias: Responsable: Dr. Moisés
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CAJAMARCA-PERU
Miranda Montoya (17 – May – 2022)
u. Farmacología en las Etapas Especiales de la Vida. Principios de Cambio
Etario. Responsable: Dr. Ernesto Paul Medina Paredes (18 – May – 2022).
v. Farmacología en el Embarazo. Responsable: TALLER DEL EDUCANDO
(19 – May – 2022). GRUPO B5.
w. Farmacología en la Etapa Niño - Adolescente. Responsable: TALLER DEL
EDUCANDO (21 – May – 2022). GRUPO B7.
x. Farmacología del Adulto Mayor. Responsable: Dra. Mónica Gonzáles Pastor
(24 – May – 2022).
y. Farmacología Experimental – Nuevas Terapias Inmunológicas, Neurológicas,
Cardiovasculares y del Rejuvenecimiento. Responsable: Dr. Ernesto Paul
Medina Paredes (25 – May – 2022).

e. Evaluación General 27/05/2020

2. Habilidades

• Explica, comprende, analiza e interpreta los contenidos del curso de


Farmacología.
• Desarrolla su capacidad de observación a través de la realización de
experimentos en el laboratorio o en la vida real.
• Selecciona los medicamentos más adecuados para el diagnóstico, prevención,
tratamiento y curación de una enfermedad.
• Fórmula preguntas para la mejor selección de los fármacos.
• Decide qué fármacos utilizar para la recuperación de la homeostasis.
• Participa en la realización de seminarios programados trabajando en equipo.

3. Valores
• Práctica el respeto a sí mismo, a sus semejantes y a su ambiente.
• Escucha y valora las ideas de sus semejantes practicando la tolerancia.
• Participa, cumple con responsabilidad, puntualidad y orden las tareas
asignadas.
• Coopera, se solidariza y trabaja en equipo para la realización de las actividades
del curso.
• Fomenta su autoaprendizaje para una cultura de vida.

VII. Metodología.
• Práctica de las normas de convivencia asumidas.
• Participación activa de los estudiantes en el desarrollo de las clases teóricas-
practicas.
• El desarrollo de los trabajos en laboratorio es realizado en equipo fomentando
la cooperación para la obtención de resultados los cuales deben ser
interpretadosy tomar decisiones.

VIII. Evaluación del aprendizaje

1. Conocimientos,
Se tendrá en cuenta:
a. Participación activa de los estudiantes en las sesiones teórico-prácticas.
b. Evaluación escrita teórica.
c. Presentación y exposición de los seminarios.
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d. Informe de los resultados, discusión y conclusiones.
e. Evaluación escrita práctica.
2. Procedimientos y habilidades.
3. Valores
- Valores científicos: Actitud, orden, organización en el desempeño de sus
tareas.
- Valores personales y sociales: Solidaridad y sociabilidad así mismo y a los
demás.
- El promedio de unidad y promocional se tendrá en cuenta la evaluación
teórica con el 50% y la evaluación práctica con 50%.

IX. Bibliografía

• Berttran G. Katzung, Farmacología Básica y Clínica, Edición 11-2010- Editorial


Mc. Graw. Hill
• Rang. H.P, Dale, M.M., Ritter, J.M. Moore, P.K. (2012) Farmacología.
Elsevier. Churchill Livingstone. Madrid.
• Brunton, L. Goodman & Gilman Bases farmacologías de la terapéutica (2010).
12 Edic, Mc Graw Hill.
• Kalanth, H. Principios de Farmacología Medica 2008 7ta ed. Saunders.
• DiPiro J, T. et al. Pharmacotherapy, 10ma Edición -2017-Editorial Mc. Graw Hill.
• Annual Review of Pharmacology and Toxicology – www.annualreviews. Org
• Curso en línea sobre fundamentos de farmacología:
https://www.coursera.org/course/pharm101
https://www.elsevier.com/online-tools/sciencedirect
https://www.iuphar.db.org/index.jsp.
https://www.sciencedirect.com/

X. Desarrollo analítico de las unidades

1. PRIMERA UNIDAD

a. 2 H. Principios de farmacología. Objetivo e interrelaciones con las otra ciencias


y ramas.
b. 4 H. Farmacocinética: Absorción, distribución, metabolismo y excreción.
c. 4 H. Farmacodinamia: Interacción de los fármacos con: Receptores, Enzimas,
Canales Iónicos, Transportadores, ADN, ARN, otros.
d. 2 H. Reacciones adversas de los fármacos.
e. 2 H. Interacciones medicamentosas.

A. Define los diferentes conceptos de farmacología, medicamento,


formulación farmacéutica.
- Analiza los procesos de absorción, distribución, metabolismo y
excreción.
- Explica como los fármacos ejercen su acción y su efecto farmacológico.
- Analiza las reacciones adversas e interacción de fármacos.

2. SEGUNDA UNIDAD
a. 2 H. Quimioterapia. Principios de la quimioterapia.
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b. 2 H. Fármacos que actúan al nivel de la pared celular.


c. 2 H. Fármacos que actúan al nivel de la membrana celular.
d. 2 H. Fármacos que actúan al nivel de la síntesis de proteínas.
e. 2 H. Fármacos que actúan al nivel de la síntesis de nucleótidos, ADN y ARN.
f. 2 H. Fármacos que actúan sobre parásitos intestinales. Antiprotozoáricos.
g. 2 H. Fármacos antivirales.
h. 2 H. Quimioterapia antineoplásica.

A. Analiza los principios de la quimioterapia.


- Analiza el mecanismo de acción de las penicilinas y Cefalosporinas.
- Analiza el mecanismo de acción de los fármacos Imidazólicos.
- Analiza el mecanismo de acción de aminoglucócidos, eritromicina,
tetraciclina y cloranfenicol, lincomicina
- Analiza el mecanismo de acción de fármacos que intervienen en la síntesis
de nucleótidos, ADN y ARN.
- Analiza la acción farmacológica de los fármacos antiparasitarios
intestinales.
- Analiza la acción farmacológica de neoplásicos.

3. TERCERA UNIDAD

a. 2 H. Fármacos del sistema nervioso autónomo colinérgico.


b. 2 H. Fármacos del sistema nervioso autónomo adrenérgico.
c. 2 H. Farmacología del sistema nervioso central.
c.1. 2H. Neurotransmisores.
c.2. 2H. Fármacos que participan en el tratamiento de los desórdenes del
sistema motor:
- 2H. Fármacos para el tratamiento de Parkinson y Alzheimer
- 2H. Fármacos antiepilépticos.
c.3. Fármacos que participan en el tratamiento de los desórdenes afectivos:
- 2H. Fármacos para el tratamiento de la depresión.
- 2H. Fármacos para el tratamiento de la esquizofrenia.
c.4. 2 H. Fármacos sedantes, hipnóticos, ansiolíticos.
c.5. 4 H. Anestésicos generales y locales.
d. 4H. Farmacoterapia de la Inflamación. Histamina, Serotonina. Prostaglandinas.
angiotensina II, Óxido nitroso (NO). Bradicinina.

A. Identifica los neurotransmisores del sistema nervioso autónomo y del sistema


nervioso central.
- Analiza la síntesis de acetilcolina y noradrenalina.
- Identifica los sitios en los cuales pueden actuar pos fármacos.
- Analiza las reacciones adversas de cada uno de los fármacos.
- Analiza las interacciones fármaco-fármaco que pueden presentarse en
todos los tratamientos de las diferentes enfermedades y estados
patológicos.
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4. CUARTA UNIDAD

a. 2 H. Farmacoterapia del sistema cardiovascular.


a.1. 2H. Fármacos antihipertensivos.
a.2. 2H. Fármacos antiarrítmicos.
a.3. 2H. Fármacos vasodilatadores, antihiperlipémicos.
b. 2H. Farmacoterapia del Sistema Renal.
c. 2H. Farmacoterapia del Sistema Respiratorio.
d. 2H. Farmacología del Sistema Digestivo.
e. 4H. Farmacología del Sistema Endocrino.

A. Identifica los mecanismos a través de los cuales realiza su función el músculo


cardiaco.
- Analiza el mecanismo de acción de los fármacos antihipertensivos.
- Analiza el mecanismo de acción de los fármacos antiarrítmicos.
- Analiza el mecanismo de acción de fármacos vasodilatadores y
antihiperlipémicos.
- Analiza el mecanismo de acción de los diferentes fármacos diuréticos.
- Analiza el mecanismo de fármacos antiasmáticos.
- Analiza el mecanismo de acción de los fármacos a nivel del sistema
digestivo.
- Analiza el mecanismo de acción de algunas hormonas y fármacos
utilizados.

PRACTICAS A REALIZAR CON ASISTENCIA DOCENTE

1. Vías de Administración – Distribución del Medicamento


2. Metabolismo y Biotransformación
3. Sinergismo entre Medicamentos: Ejm: Alcohol – Benzodiacepinas.
4. Interacción de fármacos.
5. Antibiograma y su interpretación.
6. Fármacos colinérgicos y adrenérgicos en el diámetro pupilar.
7. Fármacos colinérgicos y adrenérgicos sobre la frecuencia cardiaca.
8. Efecto estimulante de la estricnina y efecto protector de los fármacos antiepilépticos.
9. Anestesia general por éter, diazepam y sevoflurano.
10. Efecto irritante de la ortiga y su antagonismo por antihistamínicos, antiinflamatorios
y analgésicos.

TEMAS PRÁCTICOS LIBRES

I UNIDAD
• Rol del citocromo P- 450 en el metabolismo de fármacos
• Receptores acoplados a la Proteína G
• Farmacogenómica.
• Sistemas farmacológicos.
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II UNIDAD
• Respuesta inflamatoria a las infecciones bacterianas y otros.
• Aclaramiento de la complejidad fisiológica de la letalidad
• Quimioterapia de la tuberculosis.
• Tratamiento emergente del cáncer

III UNIDAD
• Neuroinflamación.
• Proceso inflamatorio y la enfermedad de Alzheimer y Parkinson.
• Proceso inflamatorio y el desorden depresivo.
• Mecanismos moleculares del fármaco dependencia y el estrés. Tratamiento.

IV UNIDAD
• Farmacología de la hipertensión. Diferencias cualitativas y cuantitativas entrelos fármacos
antihipertensivos.
• Neuroendocrinología de la ingesta de alimentos. Factores que favorecen eldesarrollo de la
diabetes tipo 2 y la obesidad.
• Farmacoterapia hormonal. Anticoncepción.

ROL DE ROTACIONES

ROTACIONES Dr. Miranda Dra. Gonzalez Dr. Medina


Semana 1 (21 - 27 Febrero) A1 B1 A4
Semana 2 (28 Febrero - 6 Marzo) A2 B2 A5
Semana 3 (7 - 13 Marzo) A3 B3 A6
Semana 4 (14 - 20 Marzo) A4 B4 B1
Semana 5 (21 - 27 Marzo) A5 B5 B2
Semana 6 (28 Marzo - 3 Abril) A6 B6 B3
Semana 7 (4 - 10 Abril) B1 A1 A1
Semana 8 (11 - 17 Abril) B2 A2 A2
Semana 9 (18 - 24 Abril) B3 A3 A3
Semana 10 (25 Abril - 01 Mayo) B4 A4 B4
Semana 11 (2 - 8 Mayo) B5 A5 B5
Semana 12 (9 - 15 Mayo) B6 A6 B6

Cajamarca, 28 de enero del 2020.

Ernesto Paul Medina Paredes


Maestro en Gestión de los Servicios de la
Salud - Médico Cirujano – Especialista en
Medicina Interna - Docente UNC CMP
29095 - RNE 13782

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