1PCI62B

dado

Comentamos oralmente:

¿ Qué es ?

¿ Como suena ?

¿ Dónde encontramos
una campana ?

¿Para qué sirve?

¡Din, don, dan!

Recorta papeles de colores y decora la campana

1. Escribe la d minúscula y D mayúscula.

2. Completa los nombres de los dibujos con da, de, di, do, du.

3. Completa las siguientes oraciones:

dedo idea dame

dale peludo

a) La pomada sanó mi ……………………………………………..

b) Pipo es ……………………………………………..
c) Papá …………………………………………….. una moneda.
d) Esa …………………………………………….. es de Domitila.
e) Pepe …………………………………………….. la lima a Paola.
4. Resuelve este juego. Descubre las palabras y escríbelas .

1 d o s
2
3
4
5
6

1. Número después del uno.

2. Jugo de limón.
3. Persona que no tiene pelo.
4. Algo que pesa mucho.
5. Sirve para proteger el dedo cuando coses.
6. Vamos al colegio de ...

5. Reemplaza el dibujo por su nombre.

6. Lee:

Daniela es una dama

que tiene un vestido
bordado con daditos
y unos heladitos.

Responde Si o No según corresponda:

a) Daniela es un niño. ……………………………………..

b) Tiene un vestidito. ……………………………………..

c) Come heladito. ……………………………………..

d) Tiene un vestidito bordado. …………………………….

7. Ordena las letras y forma palabras:

________ _________ _________ _________

________ _________ _________ _________

8. Marca la respuesta correcta:

1. Es un sustantivo:

a) televisor b) alumna c) todas d) N.A.

2. Sustantivo en singular:

a) espejos b) tijera c) niños d) N.A.

3. Niña está en género:

a) masculino b) femenino c) singular d) N.A.

4. Con el limón preparamos:

a) naranjada b) agua c) limonada d) N.A.

5. Es un sustantivo de persona:

a) perro b) hermoso c) hombre d) N.A.

TAREA DOMICILIARIA

1. Escribe el nombre de las figuras.

_______________ _______________ _______________ _______________

___________________ ___________________ ___________________

 ___________________ ___________________ ___________________

___________________ ___________________ ___________________

___________________ ___________________ ___________________

___________________ ___________________ ___________________

3. En tu cuaderno recorta y pega 10 palabras que tengan “ D ” y “ d ”. Escríbelas a su

costado con letra legible.
4. Forma palabras:
 DIMINUTIVO

 La palabra que disminuye el significado de la palabra original se llama Diminutivo:

Por ejemplo:
 TAREA DOMICILIARIA

1. Lee las palabras y escríbelas en DIMINUTIVO.

2. Marca la respuesta correcta:

 1. Dedalito es diminutivo de:
a) dedo b) dedal c) dado d) N.A.
2. Diminutivo de corbata:
a) corbataza b) corbatin c) corbatita d) N.A.
3. Es correcto:
a) coranzoncito b) corazoncito c) coraconcito d) N.A.
4. Es correcto:
a) Sillita b) Siyita c) siñita d) N.A.

TAREA DOMICILIARIA

1. Escribe el diminutivo de las siguientes palabras.

 ¡ DEMUESTRO LO QUE APRENDÍ !
1. Completa las oraciones usando las palabras del recuadro y luego escribe la oración
en el renglón, con letra corrida.

muela plátano palta

limpias pantalón

 Me duele la …………………………….

 La ………………………. tiene una sola pepa.

 Tomás pela el …………………………

 Antonio se pone el ………………………..

 Mis manos están ……………………………

2. Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras:

3. Escribe el diminutivo de:

 EL SUSTANTIVO

1. Observa y escribe el nombre de las figuras.

_____________ ________________ _________________

Conocemos:

Sustantivo son los nombres de personas,

animales, cosas y lugares.

2. Lee y encierra los sustantivos

maestra avión iglesia

sol árbol iguana

río país teléfono

televisor perro colegio

3. Ubica los sustantivos en el lugar que le corresponde

Personas Animales Cosas Países Lugares

Recuerda

Sustantivo son los nombres de personas,

animales, cosas, lugares.

TAREA DOMICILIARIA

Practica lo que aprendiste, haciendo un listado de sustantivo de lo que se te indica.

Personas Animales Lugares Objetos

- ........................... - ........................... - ........................... - ...........................

- ........................... - ........................... - ........................... - ...........................
- ........................... - ........................... - ........................... - ...........................
- ........................... - ........................... - ........................... - ...........................
- ........................... - ........................... - ........................... - ...........................

Con tu color rojo, pinta los sustantivos que encuentres en la siguiente lectura:

Estaba el pollito Lito en su cascarón

comiendo su huevo y leche con gusto

bombón, rompe el huevo y sale

contento allí lo esperaban el pato y la

rana para juntos jugar.

1. Pega una foto de tu familia. Comenta con tus compañeros sobre esa foto:

2. Encierra las letras f

Esta es la foto de mi familia.

Aquí esta toda mi familia.
Mira qué linda familia.
Todos estamos felices.
3.

4. Colorea y nombra las figuras. Escribe las sílabas.

5. Colorea los dibujos. Escribe las palabras en las líneas de abajo.

6. Completa con fa, fe, fi, fo, fu

Telé ………. no ………. ego

Fos ……… ro
………. tos

………. milia ………. ro

………. deos
ca………. tera
7. Pinta del mismo color los círculos que forman una palabra, por lo menos seis
palabras, luego escríbelas en las líneas.

8. Lee y dibuja:

Sofía se durmió en el sofá Rafael está usando el teléfono

Fidel toma una foto Flor tiene una falda morada

9. Marca la respuesta correcta:

1. Es correcto:

a) famtasmita b) fantasmita c) todas e) N.A.

2. Palabra en diminutivo:

a) telefonito b) telefónica c) telefoncito e) N.A.

3. Objeto en el que preparamos café.

a) cafeína b) cafecito c) cafetera d) N.A.

4. Objeto de luz que guía a los barcos:

a) foco b) semáforo c) faro d) N.A.

5. El papá, mamá e hijos forman una:

a) familia b) casa c) foto d) N.A.

TAREA DOMICILIARIA

1. Con las palabras que encontraste en el ejercicio 7 forma ORACIONES en tu

cuaderno.

2. Completa con fa, fe, fi, fo, fu

 ADIVINA ADIVINADOR

 Lee las adivinanzas y coloreo las respuestas:

 CLASES DE SUSTANTIVO
PROPIO - COMÚN

Observa

Elefante = “Trompita”

Elefante  Sust. Común

Trompita  Sust. Propio

Conocemos:

Los sustantivos comunes es cuando se nombran

a seres en general y los Sustantivos Propios es
cuando se nombran a seres en particular.

TAREA DOMICILIARIA

1. Une cada sustantivo con su pareja:

S. Propio S. Común

Arequipa o o Colegio
Moche o o río
Patricia o o perro
Perú o o alumna
José o o doctor
Pelusa o o departamento
Lord Kelvin o o país
Cecilia o o profesora
2. Para cada sustantivo común escribe un sustantivo propio.

3. Para cada dibujo escribe un sustantivo propio y un sustantivo común.

________________________ _________________________

________________________ _________________________

________________________ _________________________

Recuerda:

Los sustantivos propios se escriben siempre

con mayúsculas.
1. Escribe las letras –B

2. Escribe la sílaba inicial de las figuras:

..................... .....................

..................... .....................
3. Pinta las letras “b “ que encuentres:

Benito tiene un balón.

El balón rebota bien.
El balón sube y sube,
sube a las nubes.

4. Completa las oraciones. Utiliza las palabras de las nubes

5. Completa las palabras con: ba, be, bi, bo, bu

6. Ordena las palabras y forma oraciones

7. Rodea el nombre de las figuras

8. Escribe el nombre de las figuras:

.................................. ...........................................
 .................................. ...........................................

.................................. ...........................................

9. Marca la respuesta correcta:

1. Es un sustantivo propio de persona:

a) Moche b) José c) Trujillo d) N.A.

2. Es sustantivo propio de animal:

a) león b) gato c) Saski d) N.A.

3. Es sustantivo propio de río:

a) Trujillo b) Moche c) Primavera d) N.A.

4. Los sustantivos propios se escriben con letra:

a) mayúscula b) minúscula c) script d) N.A.

5. Hembra del caballo:

a) caballo b) yegua c) yeguo d) N.A.

TAREA DOMICILIARIA

1. Completa con ba, be, bi, bo, bu

…………… tarraga …………… ndera …………… te

…………… ho …………… berón ha ……………

…………… ca …………… lto …………… lsa

…………… so …………… leto …………… la

 LECTO – ESCRITURA

 Comprensión de Lectura:

El joven y la pastorcita

El joven apuesto y la
pastorcita hermosa eran
buenos amigos. Él la
ayudaba a cuidar sus
mansas ovejas. La linda
pastorcita y su buen
amigo recogían las ovejas
cuando el brillante sol se
escondía.

1. Encierro la respuesta correcta:

A. ¿Quién era apuesto?

El joven La pastorcita

B. ¿Quién era hermosa?

El joven La pastorcita

C. ¿Qué eran ambos?

Hermanos Amigos

D. ¿De quién era las mansas ovejas?

Del joven De la pastorcita

E. ¿Cuándo recogían las ovejas?

Al ocultarse el sol Al salir el sol
 Lee con atención la siguiente historia

Renato pica los pepinos.

María pela las papas.
Pepe prepara los picarones.
Renato, María y Pepe son muy
trabajadores.

 Ahora responde:

a) ¿Qué signo utilizamos al final de cada oración?

……………………………………………………………………………………………..
b) Después del punto ¿Con qué letra empieza?
……………………………………………………………………………………………..
a) ¿Qué otras palabras se escriben con mayúscula?
……………………………………………………………………………………………..

 El punto se emplea después de escribir

una idea completa.
 Cuando leas y encuentres un punto,
haz una pausa.
 Se escribe con mayúscula después de
un punto.

Practicamos:

1. Los puntos se han escapado. Lee este pequeño texto y coloca los puntos donde sea
necesario.

Víctor y Rodrigo son buenos hermanos Sus padres salen a trabajar

temprano Cuando ellos llegan de la escuela saludan a su abuelita Rosa
Almuerzan, descansan y hacen las tareas

2. Lee las oraciones y subraya la que está bien escrita:

 A. Papá ama a Mimí C. Mamá ama a Ani.

Papá ama a mimí. mamá ama a ani.

Papá ama a Mimi Mamá ama a ani.

B. ana mina a Pepe. C. Rita mima a Pelusa

Ana mina a Pepe. rita mima a Pelusa.

Ana mima a pepe. Rita mima a Pelusa.

3. Escucha las oraciones, complétalas con las letras que faltan y escribe el punto
donde corresponda.

a. .......rsula pasea a ……ipo

b. ……nés y ……. aría juegan pelota

c. ……inimo come pan

d. ……i mamá se llama ……aola

e. ……lena visita a …..arcela y a ……linda

4. Hoy no presté mucha atención en clase. ¿Me ayudan a corregir los errores?
Encierra con rojo las letras que deben ir con mayúscula.

Paseo al Zoológico

ayer fuimos con las profesora regina y deniz al parque de las leyendas. todos
estábamos muy animados y contentos. mi amigo david llevó su cámara de fotos y
viviana llevó dulces de su tienda para invitarnos. fernando casi se pierde en la zona
de los juegos, felizmente lo encontramos rápido. el animal que más me gustó fue el
elefante. fue un paseo muy divertido.
 TAREA DOMICILIARIA

1. Recorta y pega de revistas y/o periódicos una noticia corta. Encierra los puntos y
subraya la letra que empieza después del punto (en tu cuaderno).

2. Lee con mucha atención el texto y coloca el punto y la coma donde corresponda.

El primo de Gloria

Gloria tiene un primo inglés Él le envió un correo electrónico avisándole que llegaría
en febrero al Perú para conocer el Cuzco
Gloria se puso muy contenta y le arreglo su dormitorio con mucho cuidado
Su primo le trajo muchos regalos: una regla dorada una libreta con hojas de colores
unos gladiolos preciosos y para el abuelo un bastón inglés
1. Lee el siguiente texto. Colorea de color rosado, las letras “ r “.

Mi Loro

Mi loro Teodoro
tiene un diente de oro.
Se sienta en un aro
de metal dorado.

Es un marinero
y no tienen miedo.
Suspira si mira
las olas marinas.

2. Escribe la sílaba inicial de las figuras:

........... loj .......... sa ......... queta ......... sorte

3. Escribe las letras

4. Lee y completa:

5. Colorea los dibujos. Escribe las palabras en las líneas de abajo.

6. Une con una línea cada palabra con su dibujo.

7. Lee la poesía. Colorea en los recuadros, ROJO si es verdadero y verde si es falso.

 Teodoro tiene un diente de oro.

 Teodoro tiene miedo.

 Teodoro es un mono.

 El loro es un marinero.
8. Ordena las sílabas y descubre las palabras. Luego escríbelas.

9. Forma palabras y escribe.

10. Lee y forma palabras.

11. Ordena y escribe las oraciones:

12. Completa con las sílabas: fa , fe , fi , fo , fu
 FAMILIA DE PALABRAS

Así como nosotros tenemos un familiar, las palabras

también tienen una familia

FLOR

Florcita helado
Florero heladero
Floral heladito
Flores

No olvides!

En la familia de palabras hay una palabra de la cual

se desprenden otras llamados DERIVADAS.

Por ejemplo:

1. PALABRA PRIMITIVA ROSA

PALABRA DERIVADAS Rosita

rosal
rosales

1. PALABRA PRIMITIVA: ZAPATO

PALABRA DERIVADAS: zapatilla

zapatero
zapatería
zapatito

Recuerda:
 Una familia de palabras son todas aquellas que provienen de
una misma palabra primitiva.
Es decir, comparten una misma raíz.

Practicamos:

1. Completa la familia de palabras de:

2. Tacha las palabras que no corresponden a cada familia, luego escribe la palabras
primitiva.

a) Agricultor, agrícola, agricultura, agro, grueso ……………………………………

b) ojerudo, ojazos, ojeada, deshojas ……………………………………
c) bandera, banderín, banderita, bailar ……………………………………

3. Encierra la respuesta correcta:

A. En la palabra “toallera” la palabra primitiva es:

a) toalla b) toallaza c) toallita

B. Es familia de la palabra “perro”

a) perno b) perrería c) pernería
 C. ¿Cuál palabra no tiene relación?

a) mendigo b) medicinal c) medicamento

TAREA DOMICILIARIA

1. Escribe en tu cuaderno la familia de palabras de:

helado, abuela, baile, llave, máquina, leche

1. Lee y repite

Perro

2. Completa y escribe

mo ………. se ………. cho Tie ………………

3. Lee en voz alta.

 radio Rosa río

Renato reloj rueda

4. Encierra la palabra bien escrita para cada gráfico.

goro gorro
teterra tetera

rrosa rosa rrama rama

tijerra tijera ratón rratón

caro carro faro farro

5. Coloca "r" o "rr" según corresponda:

.......... amas abu.........ido ........ocoto

co.........ea .......ápido na...........ación
........icitos fe........oca........il ......isa
ca.......amelo ........eligión go.........o

6. Lee:

Renato repara la rueda de su carro rojo

y Rita quita la roca de la carretera.

Encierra en un círculo la respuesta correcta:

1. Renato repara su:

a) Repisa b) radio c) rueda
2. El carro es de color:
a) Marrón b) rojo c) rosado
3. Renato está con:
a) Rita b) Rosa c) René
4. El carro corre por la:
a) riel b) carretera c) río
5. De la carretera, Rita quita una:
a) ropa b) rosa c) roca

7. Marca la respuesta correcta:

1. Es correcto:
a) carterra b) carrtera c) cartera d) N.A.
2. Es incorrecto:
a) Rosa b) rosa c) rrosa d) N.A.
3. Obtenemos del árbol:
a) madera b) fierro c) raíz d) N.A.
4. Sustantivo propio de lugar:
a) colegio b) iglesia c) Lord Kelvin d) N.A.
5. Objeto que se utiliza para ver la hora_
a) rreloj b) relog c) reloj d) N.A.
 TAREA DOMICILIARIA

1. Une las palabras con el dibujo que le corresponde:

2. Completa las palabras con:

3. Colorea la palabra que completa la oración.