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Álgebra
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Al Juarismi (siglo IX d. C.), considerado uno de los «padres del álgebra»

La fórmula cuadrática expresa la solución de la ecuación ax2 + bx + c = 0, donde a es
distinto de cero, en términos de sus coeficientes a, b y c.
Para otros usos de este término, véase Álgebra sobre un cuerpo.

El álgebra (del árabe: ‫ الجبر‬al-ŷabr ‘reintegración, recomposición’1 y obtención de datos2)

es la rama de la matemática que estudia la combinación de elementos de estructuras
abstractas acorde a ciertas reglas.3 Originalmente esos elementos podían ser interpretados
como números o cantidades, por lo que el álgebra en cierto modo originalmente fue una
generalización y extensión de la aritmética.45 En el álgebra moderna existen áreas del
álgebra que en modo alguno pueden considerarse extensiones de la aritmética (álgebra
abstracta, álgebra homológica, álgebra exterior, etc.).

El álgebra elemental difiere de la aritmética en el uso de abstracciones, como el uso de

letras para representar números que son desconocidos o que pueden tomar muchos valores.
Por ejemplo, en la letra es una incógnita, pero aplicando el opuesto se puede revelar su
valor: . En , las letras y son variables, y la letra es una constante, la velocidad de la luz en el
vacío. El álgebra proporciona métodos para escribir fórmulas y resolver ecuaciones que son
mucho más claros y fáciles que el antiguo método de escribir todo con palabras.

La palabra álgebra también se utiliza en ciertas formas especializadas. Un tipo especial de

objeto matemático en el álgebra abstracta se llama álgebra, y la palabra se utiliza, por
ejemplo, en las frases álgebra lineal y topología algebraica.

Índice
 1 Etimología
 2 Introducción
 3 Historia del álgebra
o 3.1 El álgebra en la antigüedad
o 3.2 Influencia árabe
o 3.3 Edad Moderna
o 3.4 Siglo XIX
 4 Áreas de matemáticas con la palabra álgebra en su nombre
 5 Notación algebraica
o 5.1 Signos de operación
o 5.2 Signos de relación
 6 Signos de agrupación
 7 Signos y símbolos más comunes
 8 Lenguaje algebraico
 9 Estructura algebraica
 10 Véase también
 11 Referencias
 12 Bibliografía
 o 12.1 Obras citadas
o 12.2 Otras publicaciones
 13 Enlaces externos

Etimología
La palabra álgebra proviene del árabe3‫ الجبر‬y cálculo de datos6 del título del libro de
principios del siglo IX cIlm al-jabr wa l-muqābala, La ciencia del restablecimiento y el
equilibrio por el matemático y astrónomo Persa Muḥammad ibn Mūsā al-Khwārizmī. En su
obra, el término al-jabr se refería a la operación de mover un término de un lado de una
ecuación al otro, ‫ المقابلة‬al-muqābala "equilibrar" se refería a añadir términos iguales a
ambos lados. Acortada a simplemente algeber o álgebra en latín, la palabra acabó entrando
en la lengua inglesa durante el siglo XV, ya sea desde el español, el italiano o el latín
medieval. Originalmente se refería al procedimiento quirúrgico de fijar huesos rotos o
dislocados. El significado matemático se registró por primera vez (en inglés) en el siglo
XVI.7

Introducción
A diferencia de la aritmética elemental, que trata de los números y las operaciones
fundamentales, en álgebra -para lograr la generalización- se introducen además símbolos
(usualmente letras) para representar parámetros (variables o coeficientes), o cantidades
desconocidas (incógnitas); las expresiones así formadas son llamadas «fórmulas
algebraicas», y expresan una regla o un principio general.8 El álgebra conforma una de las
grandes áreas de las matemáticas, junto a la teoría de números, la geometría y el análisis.

Página del libro Kitāb al-mukhtaṣar fī ḥisāb al-ŷabr wa-l-muqābala, de Al-Juarismi

La palabra «álgebra» proviene del vocablo árabe ‫ الجبر‬al-ŷabar (en árabe dialectal por
asimilación progresiva se pronunciaba [alŷɛbɾ] de donde derivan los términos de las
lenguas europeas), que se traduce como 'restauración' o 'reponimiento, reintegración'.
Deriva del tratado escrito alrededor del año 820 d. C. por el matemático y astrónomo persa
Muhammad ibn Musa al-Jwarizmi (conocido como Al Juarismi), titulado Al-kitāb al-
mukhtaṣar fī ḥisāb al-ŷarabi waˀl-muqābala (Compendio de cálculo por reintegración y
comparación), el cual proporcionaba operaciones simbólicas para la solución sistemática de
ecuaciones lineales y cuadráticas. Muchos de sus métodos derivan del desarrollo de la
matemática en el islam medieval, destacando la independencia del álgebra como una
disciplina matemática independiente de la geometría y de la aritmética.9 Puede considerarse
al álgebra como el arte de hacer cálculos del mismo modo que en aritmética, pero con
objetos matemáticos no-numéricos.10

El adjetivo «algebraico» denota usualmente una relación con el álgebra, como por ejemplo
en estructura algebraica. Por razones históricas, también puede indicar una relación con las
soluciones de ecuaciones polinomiales, números algebraicos, extensión algebraica o
expresión algebraica. Conviene distinguir entre:
  Álgebra elemental es la parte del álgebra que se enseña generalmente en los cursos
de matemáticas.
 Álgebra abstracta es el nombre dado al estudio de las «estructuras algebraicas»
propiamente.

El álgebra usualmente se basa en estudiar las combinaciones de cadenas finitas de signos y,

mientras que análisis matemático requiere estudiar límites y sucesiones de una cantidad
infinita de elementos.

Historia del álgebra

Véase también: Historia de la matemática

El álgebra en la antigüedad

Las raíces del álgebra pueden rastrearse hasta la antigua matemática babilónica,11 que había
desarrollado un avanzado sistema aritmético con el que fueron capaces de hacer cálculos en
una forma algorítmica. Con el uso de este sistema lograron encontrar fórmulas y soluciones
para resolver problemas que hoy en día suelen resolverse mediante ecuaciones lineales,
ecuaciones de segundo grado y ecuaciones indeterminadas. En contraste, la mayoría de los
egipcios de esta época, y la mayoría de los matemáticos griegos y chinos del primer milenio
antes de Cristo, normalmente resolvían tales ecuaciones por métodos geométricos, tales
como los descritos en el Papiro de Rhind, Los Elementos de Euclides y Los nueve capítulos
sobre el arte matemático.

Papiro de Ahmes; datado entre 2000 al 1800 a. C.

Las nueve lecciones del arte matemático; compilado durante siglos II y I a. C.

 Elementos de Euclides, ca. 300 a. C.

Arithmetica; escrito por Diofanto alrededor de 280
Véase también: Matemática helénica

Los matemáticos de la Antigua Grecia introdujeron una importante transformación al crear

un álgebra de tipo geométrico, en donde los «términos» eran representados mediante los
«lados de objetos geométricos», usualmente líneas a las cuales asociaban letras.10 Los
matemáticos helénicos Herón de Alejandría y Diofanto12 así como también los matemáticos
indios como Brahmagupta, siguieron las tradiciones de Egipto y Babilonia, si bien la
Arithmetica de Diofanto y el Brahmasphutasiddhanta de Brahmagupta se hallan a un nivel
de desarrollo mucho más alto.13 Por ejemplo, la primera solución aritmética completa
(incluyendo al cero y soluciones negativas) para las ecuaciones cuadráticas fue descrita por
Brahmagupta en su libro Brahmasphutasiddhanta. Más tarde, los matemáticos árabes y
musulmanes desarrollarían métodos algebraicos a un grado mucho mayor de sofisticación.

Diofanto (siglo III d. C.), algunas veces llamado «el pádre del álgebra», fue un matemático
alejandrino, autor de una serie de libros intitulados Arithmetica. Estos textos tratan de las
soluciones a las ecuaciones algebraicas.14

Influencia árabe

Véase también: Matemática en el islam medieval

Los babilonios y Diofanto utilizaron sobre todo métodos especiales ad hoc para resolver
ecuaciones, la contribución de Al-Khwarizmi fue fundamental; resuelve ecuaciones lineales
y cuadráticas sin el simbolismo algebraico, números negativos o el cero, por lo que debe
distinguir varios tipos de >jab.15
El matemático persa Omar Khayyam desarrolló la geometría algebraica y encontró la
solución geométrica de la ecuación cúbica. Otro matemático persa, Sharaf Al-Din al-Tusi,
encontró la solución numérica y algebraica a diversos casos de ecuaciones cúbicas; también
desarrolló el concepto de función. Los matemáticos indios Mahavirá y Bhaskara II, el
matemático persa Al-Karaji, y el matemático chino Zhu Shijie, resolvieron varios casos de
ecuaciones de grado tres, cuatro y cinco, así como ecuaciones polinómicas de orden
superior mediante métodos numéricos.

Edad Moderna

Durante la Edad Moderna europea tienen lugar numerosas innovaciones, y se alcanzan

resultados que claramente superan los resultados obtenidos por los matemáticos árabes,
persas, indios o griegos. Parte de este estímulo viene del estudio de las ecuaciones
polinómicas de tercer y cuarto grado. Las soluciones para ecuaciones polinómicas de
segundo grado ya era conocida por los matemáticos babilónicos cuyos resultados se
difundieron por todo el mundo antiguo.

El descrubrimiento del procedimiento para encontrar soluciones algebraicas de tercer y

cuarto orden se dieron en la Italia del siglo XVI. También es notable que la noción de
determinante fue descubierta por el matemático japonés Kowa Seki en el siglo XVII,
seguido por Gottfried Leibniz diez años más tarde, con el fin de resolver sistemas de
ecuaciones lineales simultáneas utilizando matrices. Entre los siglos XVI y XVII se
consolidó la noción de número complejo, con lo cual la noción de álgebra empezaba a
apartarse de cantidades medibles. Gabriel Cramer también hizo un trabajo sobre matrices y
determinantes en el siglo XVIII. También Leonhard Euler, Joseph-Louis Lagrange, Adrien-
Marie Legendre y numerosos matemáticos del siglo XVIII hicieron avances notables en
álgebra.

Siglo XIX

El álgebra abstracta se desarrolló en el siglo XIX, inicialmente centrada en lo que hoy se

conoce como teoría de Galois y en temas de la constructibilidad.16 Los trabajos de Gauss
generalizaron numerosas estructuras algebraicas. La búsqueda de una fundamentación
matemática rigurosa y una clasificación de los diferentes tipos de construcciones
matemáticas llevó a crear áreas del álgebra abstracta durante el siglo XIX absolutamente
independientes de nociones aritméticas o geométricas (algo que no había sucedido con el
álgebra de los siglos anteriores).

Áreas de matemáticas con la palabra álgebra en su

nombre
Algunas áreas de las matemáticas que entran en la clasificación de álgebra abstracta tienen
la palabra álgebra en su nombre; el álgebra lineal es un ejemplo. Otras no: La teoría de
grupos, la teoría de anillos y la teoría de campos son ejemplos. En esta sección,
enumeramos algunas áreas de las matemáticas con la palabra "álgebra" en el nombre.
  Álgebra elemental, la parte del álgebra que se suele enseñar en los cursos
elementales de matemáticas.
 Álgebra abstracta, en la que se definen e investigan las estructuras algebraicas como
grupos, anillos y campos.
 Álgebra lineal, en la que se estudian las propiedades específicas de las ecuaciones
lineales, los espacios vectoriales y las matrices.
 Álgebra de Boole, una rama del álgebra que abstrae el cálculo con los valor de
verdades falso y verdadero.
 Álgebra conmutativa, el estudio de los anillos conmutativos.
 Álgebra computacional, la implementación de métodos algebraicos como
algoritmos y programas de ordenador.
 Álgebra homológica, el estudio de las estructuras algebraicas fundamentales para el
estudio de los espacios topológicos.
 Álgebra universal, en la que se estudian propiedades comunes a todas las estructuras
algebraicas.
 Teoría de números algebraicos, en la que se estudian las propiedades de los números
desde un punto de vista algebraico.
 Geometría algebraica, una rama de la geometría, que en su forma primitiva
especifica las curvas y superficies como soluciones de ecuaciones polinómicas.
 Combinatoria algebraica, en la que se utilizan métodos algebraicos para estudiar
cuestiones combinatorias.
 Álgebra relacional: conjunto de relaciones finitas que son cerradas bajo ciertos
operadores.

Muchas estructuras matemáticas se llaman álgebras:

 Álgebra sobre un cuerpo o más generalmente álgebra sobre un anillo.

Muchas clases de álgebras sobre un campo o sobre un anillo tienen un nombre
específico:
o Álgebra asociativa
o Álgebra no asociativa
o Álgebra de Lie
o Álgebra de Hopf
o C*-álgebra
o Álgebra simétrica
o Álgebra exterior
o Álgebra tensorial
 En teoría de la medida,
o σ-álgebra
o Álgebra sobre un conjunto
 En teoría de categorías
o Álgebra F y co-álgebra F
o Álgebra T
 En lógica,
o Álgebra de relación, un álgebra booleana residuada expandida con una
involución llamada conversa.
 o Álgebra booleana, un complementado del Retículo distributivo.
o Álgebra de Heyting

Notación algebraica

Notación matemática de raíz cuadrada de x

Consiste en que los números se emplean para representar cantidades conocidas y

determinadas. Las letras se emplean para representar toda clase de cantidades, ya sean
conocidas o desconocidas. Las cantidades conocidas se expresan por las primeras letras del
alfabeto: a, b, c, d, … Las cantidades desconocidas se representan por las últimas letras del
alfabeto: u, v, w, x, y, z.17

Los signos empleados en álgebra son tres clases: Signos de operación, signos de relación y
signos de agrupación.17

Signos de operación

En álgebra se verifican con las cantidades las mismas operaciones que en aritmética: suma,
resta, multiplicación, elevación a potencias y extracción de raíces, que se indican con los
principales signos de aritmética excepto el signo de multiplicación. En lugar del signo ×
suele emplearse un punto entre los factores y también se indica a la multiplicación
colocando los factores entre paréntesis. Así a⋅b y (a)(b) equivale a a × b.

Signos de relación

Se emplean estos signos para indicar la relación que existe entre dos cantidades. Los
principales son:

 =, que se lee igual a. Así, a=b se lee “a igual a b”.

 >, que se lee mayor que. Así, x + y > m se lee “x + y mayor que m”.
 <, que se lee menor que. Así, a < b + c se lee “a menor que b + c”.
Signos de agrupación
Los signos de agrupación son: los paréntesis o paréntesis ordinarios ( ), los corchetes o
paréntesis angulares o paréntesis rectangulares [ ], las llaves { }, y la barra o vínculo | |.
Estos signos indican que la operación colocada entre ellos debe efectuarse primero. Así, (a
+ b)c índica que el resultado de la suma a y b debe multiplicarse por c; [a – b]m indica que
la diferencia entre a y b debe multiplicarse por m, {a + b} ÷ {c – d} índica que la suma de
a y b debe dividirse entre la diferencia de c y d. El orden de estos signos son de la siguiente
forma | { [ ( ) ] } |, por ejemplo: | { [ (a + b) – c ] × d } ÷ e | indica que al resultado de la
suma de a + b debe restarse c, luego el resultado de la resta debe multiplicarse por d, y al
final el resultado de la multiplicación debe dividirse entre e.

Signos y símbolos más comunes

Los signos y símbolos son utilizados en el álgebra —y en general en teoría de conjuntos y
álgebra de conjuntos— con los que se constituyen ecuaciones, matrices, series, etc. Sus
letras son llamadas variables, ya que se usa esa misma letra en otros problemas y su valor
va variando.

Aquí algunos ejemplos:

Signos y símbolos

Expresión Uso

Además de expresar adición, también es usada

+
para expresar operaciones binarias

cok Expresan términos constantes

Primeras letras del

abecedario Se utilizan para expresar cantidades conocidas
a, b, c, …

Últimas letras del

abecedario Se utilizan para expresar incógnitas
…, x, y, z

n Expresa cualquier número (1, 2, 3, 4, …, n)

Exponentes y
Expresar cantidades de la misma especie, de
subíndices
diferente magnitud.
 Simbología de Conjuntos18

Símbolo Descripción

{} Conjunto

Es un elemento del conjunto o pertenece al

∈
conjunto.

No es un elemento del conjunto o no pertenece

∉
al conjunto.

⎜ Tal que

n (C) Cardinalidad del conjunto C

U Conjunto Universo

Φ Conjunto vacío

⊆ Subconjunto de

⊂ Subconjunto propio de

⊄ No es subconjunto propio de

> Mayor que

< Menor que

≥ Mayor o igual que

≤ Menor o igual que

∩ Intersección de conjuntos

∪ Unión de Conjuntos

A' Complemento del conjunto A

= Símbolo de igualdad

≠ No es igual a

… El conjunto continúa

⇔ Si y solo si

¬ (en algunos
No, negación lógica (es falso que)
ocasiones ∼)
 ∧ Y

∨ O

Lenguaje algebraico
Lenguaje algebraico18

Lenguaje
Lenguaje común
algebraico

Un número cualquiera m

Un número cualquiera aumentado en siete m+7

La diferencia de dos números cualesquiera f-q

El doble de un número excedido en cinco 2x + 5

La división de un número entero entre su antecesor x/(x-1)

La mitad de un número d/2

El cuadrado de un número y^2

La media de la suma de dos números (b+c)/2

Las dos terceras partes de un número disminuidos en

2/3 (x-5) = 12
cinco es igual a 12.

Tres números naturales consecutivos. x, x + 1, x + 2.

La parte mayor de 1200, si la menor es w 1200 - w

El cuadrado de un número aumentado en siete b2 + 7

Las tres quintas partes de un número más la mitad de 3/5 p + 1/2 (p+1)
su consecutivo equivalen a tres. =3

El producto de un número con su antecesor equivalen

x(x-1) = 30
a 30.

El cubo de un número más el triple del cuadrado de

x3 + 3x2
dicho número

Estructura algebraica
Artículo principal: Estructura algebraica

En matemáticas, una estructura algebraica es un conjunto de elementos con unas

propiedades operacionales determinadas; es decir, lo que define a la estructura del conjunto
son las operaciones que se pueden realizar con los elementos de dicho conjunto y las
propiedades matemáticas que dichas operaciones poseen. Un objeto matemático constituido
por un conjunto no vacío y algunas leyes de composición interna definida en él es una
estructura algebraica. Las estructuras algebraicas más importantes son:

Estructura Ley interna Asociatividad Neutro Inverso Conmutatividad

Magma
Semigrupo
Monoide
Monoide abeliano
Grupo
Grupo abeliano
Estructura (A,+,·) (A,+) (A,·)
Semianillo Monoide abeliano Monoide
Anillo Grupo abeliano Semigrupo
Cuerpo Grupo abeliano Grupo abeliano

 Módulo
 Espacio vectorial

Véase también
 Portal:Álgebra. Contenido relacionado con Álgebra.
 Álgebra abstracta
 Álgebra elemental
 Teorema fundamental del álgebra
 Notación matemática

Referencias
1.

 Federico Corriente (1991): Diccionario Árabe-Español, Ed. Herder, ISBN 84-254-1763-

5
  Menini, Claudia; Oystaeyen, Freddy Van (22 de noviembre de 2017). Abstract
Algebra: A Comprehensive Treatment (en inglés). CRC Press. ISBN 978-1-4822-5817-2.
Archivado desde el original el 21 de febrero de 2021. Consultado el 15 de octubre de 2020.
  «algebra». Oxford English Dictionary. Oxford University Press. Archivado desde el
original el 31 de diciembre de 2013. Consultado el 20 de noviembre de 2013.
  The 1911 Classic Encyclopedia, Algebra, (en inglés).
  Diccionario de la Real Academia Española, álgebra.
  Menini, Claudia; Oystaeyen, Freddy Van (22 de noviembre de 2017). Abstract
Algebra: A Comprehensive Treatment (en inglés). CRC Press. ISBN 978-1-4822-5817-2.
Archivado desde el original el 21 de febrero de 2021. Consultado el 15 de octubre de 2020.
  T. F. Hoad, ed. (2003). «Algebra». The Concise Oxford Dictionary of English
Etymology (Oxford: Oxford University Press). ISBN 978-0-19-283098-2.
doi:10.1093/acref/9780192830982.001.0001.
  Aurelio Baldor, Álgebra, pp. 5-6.
  Roshdi Rashed (Noviembre de 2009). Saqi Books, ed. Al Khwarizmi: The
Beginnings of Algebra. ISBN 0-86356-430-5.
  C.B. Boyer, 1991, Europe in the Middle Ages, p. 258.
  Struik, Dirk J. (1987). A Concise History of Mathematics. New York: Dover
Publications. ISBN 0486602559.
  Diophantus, Father of Algebra Archivado el 27 de julio de 2013 en Wayback
Machine.
  History of Algebra
  Cajori, Florian (2010). A History of Elementary Mathematics – With Hints on
Methods of Teaching. p. 34. ISBN 1-4460-2221-8.
  Josef W. Meri (2004). Medieval Civilization. Psychology Press. p. 31. ISBN 978-0-415-
96690-0. Consultado el 25 de noviembre de 2012.
  The Origins of Abstract Algebra. University of Hawaii Mathematics Department.
  Álgebra Aurelio Baldor (2003)

18.  Álgebra Arturo Aguilar (2009)

Bibliografía
Obras citadas

 Aguliar, A., Bravo, F. V., Gallegos, H. A., Cerón, M., & Reyes, R. (2009). Álgebra.
México, D. F.: Prentice Hall.
 Baldor, A. (2007). Álgebra. México, D. F.: Grupo Editorial Patria.

Otras publicaciones

 Allenby, R. B. J. T. (1991). Rings, Fields and Groups. ISBN 0-340-54440-6.

 Asimov, Isaac (1961). Realm of Algebra. Houghton Mifflin.
 Euler, Leonhard (November 2005). Elements of Algebra. ISBN 978-1-899618-73-6.
Archivado desde el original el 13 de abril de 2011.
 Herstein, I. N. (1975). Topics in Algebra. ISBN 0-471-02371-X. (requiere registro).
 Hill, Donald R. (1994). Islamic Science and Engineering. Edinburgh University
Press.
  Joseph, George Gheverghese (2000). The Crest of the Peacock: Non-European
Roots of Mathematics. Penguin Books.
 O'Connor, John J.; Robertson, Edmund F. (2005). «History Topics: Algebra Index».
MacTutor History of Mathematics archive. University of St Andrews. Archivado
desde el original el 3 de marzo de 2016. Consultado el 10 de diciembre de 2011.
 Sardar, Ziauddin; Ravetz, Jerry; Loon, Borin Van (1999). Introducing Mathematics.
Totem Books.

Enlaces externos
 Wikimedia Commons alberga una categoría multimedia sobre Álgebra.
 Wikiquote alberga frases célebres de o sobre Álgebra.
 Wikcionario tiene definiciones y otra información sobre álgebra.
 Wikiversidad alberga proyectos de aprendizaje sobre Álgebra.
 Khan Academy: videos conceptuales y ejemplos resueltos
 Khan Academy: Origins of Algebra, microconferencias gratuitas en línea
 [Link]: un recurso de código abierto para aprender los fundamentos del
álgebra
 4000 años de álgebra, conferencia de Robin Wilson, en Gresham College , 17 de
octubre de 2007 (disponible para descarga MP3 y MP4, así como un archivo de
texto.

 Proyectos Wikimedia
 Datos: Q3968
 Multimedia: Algebra
 Libros y manuales: Álgebra

Control de  Identificadores
autoridades  BNE: XX527665
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