FACULTAD DE PSICOLOGÍA - UBA / SECRETARÍA DE INVESTIGACIONES / ANUARIO DE INVESTIGACIONES / VOLUMEN XXIV

OPINIONES Y CONOCIMIENTOS DE ESTUDIANTES

UNIVERSITARIOS SOBRE EL ABORTO COMO PROBLEMA
DE SALUD PÚBLICA
OPINIONS AND KNOWLEDGE OF UNIVERSITY STUDENTS ABOUT ABORTION
AS A PUBLIC HEALTH PROBLEM
De Lellis, Martín1; Berra, Andrea2; Basilio, Malena2; Da Silva, Natalia2; Falk, Federico2; Reck, Luciana2;
Russi, Mauro2; Sondereguer, Eugenia2

RESUMEN ABSTRACT
El propósito principal del proyecto es contribuir a la promo- The main purpose of this project is to contribute to the
ción de un enfoque integral que atienda el problema del promotion of an integral focus that attends to the problem
aborto y su incidencia en la mortalidad materna en Argen- of abortion and the incidence in maternal mortality in Ar-
tina. La investigación combina datos cualitativos y cuanti- gentina. The investigation combines qualitative and quan-
tativos, con un diseño no-experimental transversal de tipo titative information, with a non-experimental transversal
exploratorio-descriptivo que se desarrolló en dos fases design, explorer-descriptive type, which has been devel-
secuenciales. Los resultados indican que el aborto es oped in two sequential phases. The results indicate that
considerado una problemática de magnitud para los/as abortion is considerated a huge problem for the students
estudiantes de las distintas carreras, y requiere de políti- of the difference areas, and it requires of sanitary politics
cas sanitarias para su tratamiento y resolución. Se obser- for the treatment and resolution. There is a lack of knowl-
va desconocimiento de los dispositivos de intervención en edge about the intervention devices in public health for
salud pública para situaciones de embarazo no deseado; situations of unwanted pregnancy; as well as on the nor-
así como sobre la normativa que rige el aborto. La infor- mative that regulates abortion. The information produced
mación producida servirá como insumo para el desarrollo will serve as input for the development of actions that fa-
de acciones que favorezcan el acceso de las mujeres y/o vour the access of women or people with the capacity to
personas con capacidad de gestar a la interrupción legal gestate to the legal interruption of pregnancy, and contrib-
del embarazo, y contribuya a orientar los procesos de ute to guide the process of formation of specialized human
formación de los recursos humanos especializados. resources.

Palabras clave: Key words:

Aborto - Salud Pública - Derechos Abortion - Públic Health - Rights

1
Universidad de Buenos Aires (UBA), Facultad de Psicología, Cátedra I de Salud Pública y Salud Mental. E-mail: [email protected]
2
Universidad de Buenos Aires (UBA), Facultad de Psicología, Cátedra I de Salud Pública y Salud Mental.

DE LA PÁGINA 211 A LA 220 211

OPINIONES Y CONOCIMIENTOS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE EL ABORTO COMO PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA
OPINIONS AND KNOWLEDGE OF UNIVERSITY STUDENTS ABOUT ABORTION AS A PUBLIC HEALTH PROBLEM
De Lellis, Martín; Berra, Andrea; Basilio, Malena; Da Silva, Natalia; Falk, Federico; Reck, Luciana; Russi, Mauro; Sondereguer, Eugenia

INTRODUCCIÓN países donde existe un contexto legal restrictivo: en con-

El presente trabajo es resultado del relevamiento empírico traste con ello, en un país donde el aborto es legal y los
producido en el marco del Proyecto de Desarrollo Estraté- servicios de salud adecuados, ninguna mujer que recurre
gico (UBACyT PDE) “La mortalidad materna y los servicios al aborto pone en riesgo su salud (Sundström, 1996, en
de salud y justicia: un abordaje interdisciplinario e intersec- Faúndes, 2011).
torial desde la promoción del derecho a la interrupción En países donde el aborto está restringido, el procedimien-
legal del embarazo” aprobada y financiada por UBACyT to es a menudo clandestino y llevado a cabo en condicio-
en la Convocatoria 2016-2017. Dicho proyecto se basa en nes inseguras, produciendo una mayor cantidad de abor-
el supuesto de que es necesario un abordaje interdiscipli- tos que afectan la vida de miles de mujeres. Por las
nario e intersectorial del problema del aborto y su inciden- dificultades de acceso a abortos legales en los efectores
cia en la mortalidad materna en Argentina, con el fin de de salud, las mujeres no sólo arriesgan su salud y su vida
comprender y atender la demanda de las mujeres o per- sino que, en contextos legislativos más restrictivos, muje-
sonas con capacidad de gestar a los servicios de salud res que han sido víctimas de violencia sexual son obliga-
sexual y salud reproductiva del Municipio de Avellaneda. das a llevar adelante sus embarazos.
El propósito general es contribuir a reducir las barreras de Contrariamente a lo anterior, en los países donde las leyes
acceso de mujeres al derecho a la interrupción legal del son menos restrictivas, y, tal como la evidencia lo indica a
embarazo, a través de una investigación acción que con- través de los indicadores epidemiológicos de mortalidad
juga el análisis de los procesos de formación e interven- materna las mujeres tienen menores probabilidades de
ción social directa sobre los profesionales de salud y de experimentar un aborto que aquellas mujeres que viven en
justicia del Municipio de Avellaneda. países cuyas leyes son restrictivas.
En este trabajo, presentaremos los resultados y conclusio- La interrupción legal del embarazo (ILE) y el aborto no
nes referentes a la evaluación diagnóstica efectuada en el punible (ANP) aluden a la misma condición, es decir a la
marco de la investigación, en torno a qué opiniones mani- posibilidad de las mujeres o personas con capacidad de
fiestan y qué conocimientos poseen los/las estudiantes de gestar de acceder al derecho al aborto legal por alguno de
Psicología, Abogacía y Medicina, y un relevamiento docu- los permisos o causales establecidos en los Códigos Pe-
mental de los contenidos de formación curricular de sus nales o leyes del país en cuestión. El término de ILE co-
respectivas carreras, para identificar la incidencia de los menzó a tener relevancia en la Argentina a partir del último
planes de estudio sobre la formación de grado. Nos cen- protocolo que se implementó desde el Programa Nacional
tramos en tales carreras porque, desde una perspectiva de Salud Sexual y Salud Reproductiva, llamado “Protoco-
interdisciplinaria e integral, consideramos que desempe- lo para la atención integral de las personas con derecho a
ñan un rol fundamental en el análisis y la resolución de la la interrupción legal del embarazo” (MSAL, 2015), el cual
problemática del aborto. responsabiliza a todos los/as profesionales de salud y
La relevancia de este estudio se justifica, por un lado, en personal de efectores de salud (incluyendo administrativo
los principios establecidos por la Ley Nacional N° 25.673 y de seguridad) a garantizar y no obstruir el derecho a in-
de Salud Sexual y Procreación Responsable en materia terrumpir un embarazo cuando se encuadra dentro de las
de acceso a derechos sexuales y reproductivos y, por causales establecidas por la normativa de nuestro país
otro lado, se basa en lo dispuesto a través de las Reso- (causal violación, riesgo de vida y riesgo de salud de la
luciones Nro 6635/2013 y 5930/2012 del Consejo Supe- mujer o persona con capacidad de gestar).
rior de la Universidad de Buenos Aires (CS-UBA). Estas Mientras que la figura del aborto no punible vincula al
últimas herramientas normativas instan a las Unidades aborto con las eventuales medidas que establece el códi-
Académicas a incorporar en sus planes de estudio y go penal, con la criminalización de las mujeres que optan
promover en toda la comunidad educativa la discusión y por un aborto y con la posibilidad de ser procesados/as
análisis en materia de aborto no punible o interrupción los/as profesionales de salud que realicen dicha práctica;
legal del embarazo. el significado de ILE encuadra a la figura de aborto no
punible en el ámbito sanitario como derecho de salud, y
A continuación, se presenta una contextualización socio- como una práctica que se construye dentro de la relación
jurídica y socio-sanitaria respecto de la temática, y luego médico – paciente o profesional de salud usuaria/o.
se describen los objetivos y la metodología que orientó las El presente trabajo opta por el término interrupción legal
indagaciones. del embarazo para referirse al acceso al aborto legal como
una consulta de salud, según lo establecido en el “Proto-
EL CONTEXTO JURIDICO-LEGAL colo para la atención integral de las personas con derecho
Si bien en la Argentina existe un marco normativo restric- a la interrupción legal del embarazo”, y siempre de acuer-
tivo que penaliza el aborto, en la última década se han do a la idea que sostiene dicha normativa en su fundamen-
obtenido algunos logros en lo que respecta al acceso de tación, la cual considera que los equipos de salud son los
la interrupción legal del embarazo como un derecho de las primeros responsables por la provisión de ILEs. A la vez,
mujeres y personas con capacidad de gestar. Con respec- resulta necesario nominar a las mujeres y a las personas
to a la incidencia del aborto y el campo jurídico- legal inte- con capacidad de gestar pues, siguiendo lo establecido en
resa destacar que, según la abundante evidencia disponi- el protocolo del Ministerio de Salud de la Nación, los varo-
ble, la mortalidad materna por aborto es más alta en los nes trans tienen el derecho de recibir una atención integral

212 DE LA PÁGINA 211 A LA 220

 FACULTAD DE PSICOLOGÍA - UBA / SECRETARÍA DE INVESTIGACIONES / ANUARIO DE INVESTIGACIONES / VOLUMEN XXIV

sobre una ILE como las mujeres, adolescentes y niñas, sin sino que también estableció lineamientos precisos a fin de
ninguna distinción relativa o discriminación debido a su que se garantice el acceso a la práctica.
identidad de género ni a la orientación ni prácticas sexua- Asimismo, exhortó a las autoridades públicas a imple-
les que pudieran llevar a cabo. mentar y hacer operativos protocolos hospitalarios para
Asimismo, se aborda el derecho al aborto como parte de la atención de los abortos no punibles (ANP) y para la
los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres, asistencia integral de las víctimas de violencia sexual. Por
pero con la salvedad de que el aborto no es una cuestión último, exhortó al Poder Judicial a abstenerse de judicia-
sólo de salud reproductiva o (no) reproductiva, sino que lizar el acceso a los ANP (Asociación por los Derechos
alude indisociablemente a la autonomía de las mujeres a Civiles, 2014).
disponer libremente de sus cuerpos, cuestionando las Las reacciones de las diferentes provincias y jurisdiccio-
representaciones sociales de las sexualidades en torno a nes al fallo F.A.L. fueron variadas. Aunque la mera sanción
la función reproductiva y al modelo de familia patriarcal de protocolos de atención no asegura, en sí misma, el
tradicional. acceso a los abortos permitidos, sí implica un paso norma-
Con respecto al aborto, en la República Argentina existe tivo importante para que el acceso se posibilite, se estan-
un antes y un después de la promulgación del Fallo F; A.L daricen buenas prácticas y se unifiquen criterios sobre el
durante el año 2012. La Corte Suprema de Justicia de la tema en cuestión.
Nación emite una sentencia clave conocida como el fallo Con el precedente de dicho fallo, el Consejo Superior de
F,. A. L. (CSJN, F,.A.L, 2012) dictada el 13 de marzo de la Universidad de Buenos Aires, considerando el pronun-
2012; que se constituye en un hito fundamental para la ciamiento previo de dicho Consejo de manera favorable
interpretación de la legislación referida al aborto en Argen- en relación a la interrupción voluntaria del embarazo por
tina, a través del cual queda reconocido el derecho de Resoluciones (CS) Nro. 1052/10 y Nro. 5625/12, y la Re-
toda mujer embarazada como resultado de una violación solución (CS) Nro. 5930/12 a través de los cuales mani-
a acceder al aborto no punible. Allí el Tribunal estipuló el festaba la adhesión a los términos de la “Guía Técnica
alcance del derecho al aborto no punible, con el fin de para la Atención Integral de los Aborto no Punibles” para
terminar con las dificultades de acceso al aborto que en- su aplicación en los hospitales dependientes de la Univer-
cuentran las mujeres en caso de violación. Con este fallo sidad de Buenos Aires. Asimismo, tomando registro de la
la Corte esclarece que una violación por sí sola es causal relevancia e impacto sanitario que la temática del aborto
para la interrupción del embarazo a través de un aborto no tiene en nuestro país y de la necesidad de desarrollar
punible con la sola presentación de una declaración jurada adecuadas competencias entre los miembros del equipo
firmada por la mujer que solicita dicha práctica, sin la ne- interdisciplinario de salud la UBA ha reiterado, mediante
cesidad de exigir a la mujer una autorización judicial, de- Resolución del Consejo Superior Nº 6635/2013 del 24 de
nuncia policial o prueba de la violación y sin la condición abril del 2013, la necesidad de formar profesionales com-
de hallarse afectada por una discapacidad intelectual o prometidos con las problemáticas que afectan al conjunto
psicosocial (“idiota o demente” como se encuentra expre- de la sociedad y prepararlos para intervenir sobre ellas,
sado en el artículo 86.2 del Código Penal). dotándolos/as de las herramientas teóricas y prácticas
En este sentido, la Corte afirmó que es “el Estado, como indispensables, resultando primordial incorporar en el
garante de la administración de la salud pública, el que debate estudiantil, en los planes de estudio y/o instancias
tiene la obligación, siempre que concurran las circunstan- alternativas, lo resuelto por el Fallo de la Corte Suprema
cias que habilitan un aborto no punible, de poner a dispo- de Justicia de la Nación.
sición de quién solicita la práctica las condiciones médicas En dicha Resolución del Consejo Superior de la UBA
e higiénicas necesarias para llevarlo a cabo de manera (6635/2013) se señalaba la relevancia de todas aquellas
rápida, accesible y segura” (CSJN, 2012). medidas que tengan por objeto asegurar el derecho de la
Ante la frecuente judicialización de los casos de aborto no mujer a decidir sobre su cuerpo, toda vez que se sustente
punible, la Corte Suprema manifestó que se trata de una en un embarazo no deseado producto de relaciones se-
práctica innecesaria e ilegal ya que obliga a la mujer a xuales no consentidas según lo consagrado en la Consti-
exponer públicamente su vida privada y porque trae apa- tución Nacional y los tratados internacionales de derechos
rejada una demora que pone en riesgo tanto el derecho a humanos con jerarquía constitucional (Artículo 75, inc. 22
la salud de la usuaria como su derecho al acceso a la in- de la Constitución Nacional).
terrupción del embarazo de forma segura (Cavallo, citado Tales herramientas normativas son claras y contundentes
en Vasallo, 2013). al señalar que, pese a existir un abundante consenso en
Por ello, este fallo es esencial para remover obstáculos el plano normativo y en la perspectiva sanitaria, los equi-
legales y de accesibilidad a los servicios de salud, al esta- pos interdisciplinarios de salud no cuentan con competen-
blecer la no punibilidad del aborto cuando el embarazo cias suficientes para actuar en el diagnóstico y en la reso-
proviene de una relación sexual no consentida, y que sólo lución de este importante problema de salud.
es necesario el consentimiento de la mujer y la declaración
jurada ante la causal violación. EL CONTEXTO SANITARIO
Finalmente, la Corte Suprema no sólo ratificó la constitu- De acuerdo a lo aquí expuesto, el aborto es un problema de
cionalidad del artículo 86º del Código Penal y su compati- salud pública por tratarse de una práctica que, llevada a
bilidad con las normas que consagran el derecho a la vida, cabo en condiciones inseguras, pone en riesgo la vida y la

DE LA PÁGINA 211 A LA 220 213

OPINIONES Y CONOCIMIENTOS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE EL ABORTO COMO PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA
OPINIONS AND KNOWLEDGE OF UNIVERSITY STUDENTS ABOUT ABORTION AS A PUBLIC HEALTH PROBLEM
De Lellis, Martín; Berra, Andrea; Basilio, Malena; Da Silva, Natalia; Falk, Federico; Reck, Luciana; Russi, Mauro; Sondereguer, Eugenia

salud de las mujeres o personas con capacidad de gestar. Asimismo, un estudio de la Sociedad de Obstetricia y Gi-
Una somera revisión de datos epidemiológicos nos alerta necología de Buenos Aires (SOGIBA, 2008) señala que
respecto de su relevancia. De acuerdo a las evidencias del total de muertes ocurridas en la Ciudad de Buenos
disponibles en la región de América Latina, el número Aires en el año 2008 casi los dos tercios obedecieron a
estimado de muertes relacionadas con el aborto en 2014 muertes por causas directas, que son aquellas que resul-
alcanzó a 44.000 mujeres. Al menos el 10% de las muertes tan de complicaciones obstétricas del embarazo, parto o
maternas en América Latina anualmente son el resultado puerperio, de intervenciones, omisiones, tratamiento inco-
de abortos inseguros y unas 76.000 mujeres en la región rrecto o de una cadena de acontecimientos originadas en
son tratadas anualmente por complicaciones derivadas de cualquiera de las circunstancias anteriores (SOGIBA,
tales prácticas (Guttmacher Institute, 2016). Allí donde 2008); siendo las frecuencias más altas correspondientes
subsisten modelos de regulación restrictiva con respecto a abortos, preeclampsia, eclampsia y tromboembolismo,
al aborto y barreras sociales, políticas y económicas que aclarando que son además las causas que presentan
obstaculizan el acceso a sus derechos sexuales y (no) mayor proporción de subregistro. El mismo estudio señala
reproductivos, la tendencia global sigue aumentando. también como destacable la proporción de defunciones
Sin embargo, en varios países latinoamericanos las res- por causas maternas entre las mujeres de 20 a 29 años,
puestas restrictivas suelen ser las más frecuentes: por siendo en su mayoría muerte de mujeres sanas que po-
ejemplo en El Salvador, que cuenta con una de las leyes drían evitarse. Asimismo, se ha registrado que las princi-
más restrictivas del mundo, mujeres que han sufrido un pales afectadas son las mujeres de los sectores populares
aborto espontáneo son acusadas de homicidio agravado que no tienen acceso a la atención sanitaria y que se so-
y/o son encarceladas por la mera sospecha de un aborto. meten a abortos clandestinos y realizados sin las condi-
Por otra parte, las evidencias indican que son las mujeres ciones mínimas de seguridad para su vida y su salud (Gil
más jóvenes y pobres quienes más sufren por causas de Dominguez, 2006).
estas medidas punitivas extremas. (Correa, 2016), lo que En suma, el problema del aborto no es sólo un problema
pone en el centro del debate el grave problema de la in- legal, sino que debe ser entendido como un problema de
equidad sanitaria asociada a esta cuestión sanitaria y que salud que necesita ser abordado de manera prioritaria e
los datos inobjetablemente reflejan. incluirse en la agenda de los servicios de salud sexual y
En Argentina, el aborto es primer causa de muerte mater- salud reproductiva para incidir en la reducción de la mor-
na y se realiza, en la mayoría de los casos, de manera talidad materna del país. Pero a pesar de las evidencias
masiva, en la clandestinidad y en condiciones inseguras epidemiológicas y del marco normativo existente, no se ha
(Rosenberg, 2010). Sin embargo, es interesante conside- podido aún consolidar una política pública integral que
rar que en nuestro país existe una elevada proporción de pueda ampliar el acceso de todas las mujeres y personas
partos ocurridos en instituciones de salud (99%) y de con capacidad de gestar a la interrupción legal del emba-
partos atendidos por profesionales capacitados (98%) razo, disminuyendo los abortos inseguros y las muertes
(DEIS, 2013), lo que permite deducir que la Argentina tiene asociadas a dicha práctica que inciden sobre la mortalidad
el potencial necesario para disminuir la tasa de mortalidad materna en nuestro país. Por ello es que la consideración
materna y las brechas que existen en la materia. del aborto como un problema de salud pública impone la
Por esto, el aborto inseguro y sus complicaciones como necesidad de un compromiso ético y un accionar respon-
primera causa de muerte materna en la Argentina son sable de los/as profesionales de salud que pueden actuar
sustanciales para pensar en la existencia de barreras en frente al mismo.
el acceso de las mujeres y personas con capacidad de
gestar a la interrupción legal del embarazo en los servicios OBJETIVOS
de salud. Las inequidades en el acceso a servicios, en la Los objetivos que orientaron el estudio del presente artí-
disponibilidad de recursos humanos y físicos adecuados y culo incluyen, como objetivo general, caracterizar las opi-
en la calidad de la atención sanitaria impactan de diferen- niones y conocimientos de los/las estudiantes de las ca-
te forma sobre las razones de la mortalidad materna y rreras de Medicina, Psicología y Abogacía, de la
generan un riesgo desproporcionado para las mujeres que Universidad de Buenos Aires en relación a la interrupción
viven en jurisdicciones más pobres del país. (MSAL, 2015). legal del embarazo; mientras que, entre los objetivos es-
En contraste, cuando el aborto es seguro, realizado de pecíficos se establecieron los siguientes: a) Revisar los
manera legal y fácilmente accesible, los índices de morbi- contenidos de formación curricular de las carrera de Me-
mortalidad materna rápidamente mejoran. (Grimes, 2006). dicina, Psicología y Abogacía e indagar la presencia o
El aborto en la Argentina lidera las causas de mortalidad ausencia de la temática de interrupción legal del embarazo
materna desde 1980 (Ramos et al, 2014), pues se estima en los mismos; b) Rastrear qué conocimientos relaciona-
que cada año mueren más de 100 mujeres por abortos dos con la temática de interrupción legal del embarazo
inseguros (Zamberlin, 2007), y que ocurren 460.000 abor- expresan conocer los/as alumnos/as, y en qué ámbito los
tos voluntarios por año (Pantelides et al 2007). Según el han adquirido; c) Indagar cuáles son las opiniones de los/
Ministerio de Salud de la Nación, en el año 2008 más del as alumnos/as en relación a la temática de interrupción
20 por ciento de las muertes por emergencias obstétricas legal del embarazo.
registradas fueron provocadas por abortos inseguros Los objetivos generales de la investigación UBACyT PDE
(MSAL, 2008). desde donde se enmarca este estudio son:

214 DE LA PÁGINA 211 A LA 220

 FACULTAD DE PSICOLOGÍA - UBA / SECRETARÍA DE INVESTIGACIONES / ANUARIO DE INVESTIGACIONES / VOLUMEN XXIV

•• Contribuir a reducir las barreras de acceso al derecho a tructurado de preguntas cerradas a través del cual se
la interrupción legal del embarazo. buscó indagar la opinión de los alumnos respecto a la in-
•• Promover la sensibilización y el desarrollo de competen- clusión o no de ciertas temáticas en la formación: mortali-
cias en actores respecto de los derechos que asisten a dad materna; marco normativo sobre el aborto en la Argen-
las mujeres para la interrupción legal del embarazo. tina; creencias y opiniones sobre el aborto; incumbencias
de la profesión (médico/a, psicólogo/a, abogado/a) sobre
MÉTODO derecho a interrupción legal del embarazo. de los estu-
Por tratarse de un problema complejo como es el acceso diantes del último año de la carrera respecto a su forma-
al aborto legal, la aproximación metodológica requiere del ción. Una vez construido el mismo, se realizó consulta a
uso de tecnologías adecuadas para el análisis de los pro- expertos para recibir sugerencias y correcciones. Luego
blemas de salud. El estudio referenciado en el presente se administró el cuestionario a estudiantes que estuvieran
informe es de tipo cualitativo, el cual contribuye a destacar cursando actualmente asignaturas correspondientes a las
las dimensiones social y política de esos problemas y carreras antes mencionadas. Se obtuvo el Consentimien-
permite ampliar su comprensión. La opción seguida nos to Informado a partir de la explicación de los objetivos de
parece adecuada para caracterizar el contexto en que la investigación, y se aclaró la voluntariedad de la partici-
acontecen los fenómenos estudiados a través de, por pación y la disposición de los resultados para quienes
ejemplo, observaciones, encuestas y entrevistas en pro- quieran consultarlos. Luego de efectuar un pilotaje del
fundidad a referentes claves pues facilita el conocimiento instrumento, se administró el cuestionario a una muestra
de dimensiones complejas que no se reflejan en los regis- por conveniencia conformada por un total de 221 estudian-
tros clínicos o los indicadores estadísticos de carácter tes (N=221); siendo 95 (N=95) de Psicología, 57 (N=57)
agregado. de Abogacía, y 69 (N=69) de Medicina. Más del 70% de la
En relación al diseño de investigación, el mismo es trans- población total de estudiantes encuestados son jóvenes
versal, observacional y de tipo exploratorio-descriptivo, de entre 20 y 30 años, siendo más del 50% en las tres
dado que no aspira a la comprobación o refutación de una facultades de género femenino.
hipótesis de trabajo sino a describir las variables bajo es-
tudio en un corte temporal preciso, en el cual se ha llevado RESULTADOS
a cabo la recolección sistemática de los datos. Los resultados obtenidos a partir del estudio de referencia
La investigación se desarrolló en dos fases secuenciales. se organizan de acuerdo a los siguiente ejes: revisión de
Fase 1. La metodología empleada consistió, en un primer los planes de estudio y las opiniones y conceptos de los
momento, en la aplicación del análisis documental (de estudiantes desde lo obtenido en las encuestas.
contenido) a los diferentes registros bibliográficos selec-
cionados y su correspondencia a las categorías temáticas Planes de estudio
elegidas, a fin de evaluar de qué modo la ILE es un con- Respecto de la revisión de los planes de estudio corres-
tenido incorporado a la currícula oficial, a partir de la exis- pondientes a las carreras de Medicina, Psicología y Abo-
tencia del Fallo F..A.L y el protocolo del Ministerio de Salud gacía de la Universidad de Buenos Aires y con el fin de
de la Nación. Se diseñó una estructura de análisis de datos identificar los conocimientos brindados por estas entida-
que contempló los diferentes aspectos desde los cuales des en cuanto a la Interrupción Legal del Embarazo tras la
puede analizarse el corpus bibliográfico teniendo en cuen- Resolución del Consejo Superior de la UBA (6635/2013)
ta el conjunto de variables necesarias para una represen- se presentan los siguientes hallazgos.
tación adecuada del objeto bajo estudio. Esta fase del di- Las tres carreras cuentan con un Ciclo Básico Común en
seño metodológico se orientó a la evaluación curricular el que no se han hallado materias que tomen la temática
desde una perspectiva empírica, a través de la utilización del aborto en sus currículas. Se tuvieron en cuenta para el
de un análisis descriptivo aplicado a los contenidos pro- análisis de contenidos curriculares las materias obligato-
gramáticos y a las referencias bibliográficas correspon- rias de cada una de las carreras.
dientes a cada una de las asignaturas. Se tomaron la to- En cuanto al plan de estudios de la carrera de Medicina,
talidad de asignaturas de la currícula de las carreras de se brindan contenidos relacionados con la temática en
Psicología, Medicina y Derecho de la Universidad de Bue- cuatro materias. En dos de ellas (Medicina Familiar y Me-
nos Aires. En el análisis se excluyeron por no considerarse dicina Legal) se hace referencia al Código Penal, princi-
asignaturas obligatorias dentro del plan, y tener un régi- pios del aborto no punible y “aborto criminal”. En las res-
men de cursada y estructuración diferente a las asignatu- tantes asignaturas se puede identificar una perspectiva
ras obligatorias, los siguientes requisitos curriculares: centrada en torno a los procesos biológicos. Por último, es
Idiomas, Seminarios de Orientación, Residencia, Prácti- de destacar que en las cuatro asignaturas comprendidas
cas de investigación y Prácticas Preparatorias para la en el Departamento de Salud Mental no se han hallado
Práctica Profesional. contenidos ni objetivos relacionados con la temática, así
Fase 2. La segunda fase consistió en la aplicación de un como tampoco en la asignatura Ginecología.
instrumento de tipo cuantitativo, con el objeto de recolectar La carrera de Abogacía de la Facultad de Derecho está
información referida a para evaluar opiniones y conoci- compuesta por dos ciclos: el Ciclo Profesional Común y el
mientos de los alumnos respecto de la temática del aborto Ciclo Profesional Orientado, en el que no se relevó pre-
y la mortalidad materna. Se construyó un instrumento es- sencia de contenidos relacionados con ANP, ILE o fallo

DE LA PÁGINA 211 A LA 220 215

OPINIONES Y CONOCIMIENTOS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE EL ABORTO COMO PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA
OPINIONS AND KNOWLEDGE OF UNIVERSITY STUDENTS ABOUT ABORTION AS A PUBLIC HEALTH PROBLEM
De Lellis, Martín; Berra, Andrea; Basilio, Malena; Da Silva, Natalia; Falk, Federico; Reck, Luciana; Russi, Mauro; Sondereguer, Eugenia

FAL. Dentro del primero de ellos, se pudieron ubicar con- magnitud para nuestro país y que requiere de una inter-
tenidos principalmente en las asignaturas “Derechos Hu- vención de parte de políticas públicas o de salud (90% en
manos y Garantías” y “Elementos del Derecho Civil”. En Psicología y Abogacía y un 97% en Medicina).
ambas se hace referencia al derecho a la vida/nacimiento Ahora bien, en relación al conocimiento sobre cuál es la
y comienzo de la misma, mientras que solo una cátedra causa de dichas muertes, hallamos diferencias entre las
hace referencia al derecho sobre el propio cuerpo. Asimis- comunidades de estudiantes: mientras en abogacía y
mo, en la materia “Elementos de Derecho Penal y Proceso psicología cerca de la mitad de ellos/as (45%) desconoce
Penal”, se aborda la temática en la mayoría de sus cáte- cuál es la causa principal, sólo un 20% de los estudiantes
dras, generalmente considerando al aborto como delito de de medicina dice desconocer la causa, y entre el 35 y 45
terceros y de la “madre”, en torno a homicidios. Sólo algu- % de la totalidad de los estudiantes considera que el abor-
nas ubican la figura del ANP. Por último, es de resaltar que to es la principal causa de la mortalidad materna. Más
sólo una de las cátedras de la materia “Elementos del específicamente el 45% de los/as estudiantes de medici-
Derecho Constitucional”, ubica el Fallo FAL y el principio na, el 43% de los/as de psicología y el 38% de los/as de
de autonomía en su programa de estudios. abogacía. Es decir, que una gran parte de los/as estudian-
El programa de la Licenciatura de Psicología cuenta, por tes refiere al aborto como primera causa de muerte mater-
un lado, con un Ciclo de Formación General que abarca el na y a su vez considera que la mortalidad materna requie-
conocimiento tanto de las teorías y áreas fundamentales re una intervención de parte de políticas públicas.
de la Psicología como de sus métodos y técnicas; y, por
otro lado, con un Ciclo de Formación Profesional que abor- En relación al conocimiento sobre la normativa que rige el
da el conocimiento de las técnicas y procedimientos psico- aborto en nuestro país, si bien la mayoría de los/as estu-
lógicos en sus diversos campos y de su articulación en las diantes reconoce que la interrupción legal del embarazo
diferentes prácticas profesionales. En ambos ciclos espe- (ILE) o aborto no punible (ANP) se realiza bajo “circuns-
cíficos de la carrera, se agrega un determinado número de tancias especiales”, hallamos diferencias en cuanto a las
materias electivas destinadas a completar tanto la forma- causales o permisos a través de los cuales se fundamen-
ción básica como la capacitación técnica de los estudiantes ta el acceso al aborto como un derecho. La mayoría de las
a través de clases, seminarios, pasantías, prácticas de tres comunidades considera que se puede acceder a la
campo y horas de investigación, según elección del alum- ILE si el embarazo es producto de una violación (77% en
nado. El tema del aborto como derecho y problema de abogacía, 75% medicina y 66% psicología), le sigue el
salud es abordado en materias y prácticas electivas, rela- acuerdo sobre la causal vida, es decir cuando está en
cionadas con la perspectiva de género y promoción de la riesgo la vida de la mujer (30% en abogacía, 45% en me-
salud sexual y salud reproductiva. No es un contenido de dicina y el 25 % para psicología), mientras que el recono-
materias obligatorias ni centrales de la carrera. cimiento del acceso a la ILE en las situaciones en que
está en riesgo la salud de la mujer es sostenido sólo por
Relevamiento por encuestas un porcentaje reducido de la comunidad estudiantil (oscila
Con respecto a la mortalidad materna, la mayoría de los entre el 10 y el 15%).
encuestados coincide en que es una problemática de alta

Gráfico 1. Conocimientos acerca del aborto como causa de mortalidad materna. UBA. 2017. N=221.

216 DE LA PÁGINA 211 A LA 220

 FACULTAD DE PSICOLOGÍA - UBA / SECRETARÍA DE INVESTIGACIONES / ANUARIO DE INVESTIGACIONES / VOLUMEN XXIV

Gráfico 2. Conocimientos acerca de la normativa que rige el aborto en Argentina. UBA. 2017. N=221.

En la conformación de esta opinión con respecto al acceso ilegalidad, son llamativas las opiniones positivas en rela-
de la legalidad del aborto (ILE o ANP) según las tres cau- ción a esta idea, pues la mayoría de la comunidad estu-
sales establecidas por el Código Penal de la Nación (vio- diantil considera que la despenalización del aborto, no
lación, riesgo de vida de la mujer y riesgo de salud de la derivaría en el aumento de embarazos no deseados (75%
mujer) la mayoría de los estudiantes reconocen que es una de los/as estudiantes de abogacía 55% de los/as de me-
opinión formada desde la educación recibida por fuera del dicina, 81% de los/as estudiantes de psicología) como
ámbito universitario. Luego le sigue la educación recibida tampoco en el número de abortos (65% de los/as estudian-
hasta el momento en la universidad y solo un reducido tes de abogacía, 75% de los/as de medicina, 64% de los/
porcentaje, menor al 10%, considera que su postura se as estudiantes de psicología). Es interesante considerar
asocia a una creencia religiosa. que los estudiantes de las tres carreras reconocen que en
Con respecto a la idea de despenalización del aborto, es el caso de que se despenalice el aborto se reduciría tam-
decir a la posibilidad de que el aborto sea un problema bién la mortalidad materna (entre el 80 % y 90% de la to-
social que no esté asociado a la concepción de delito o talidad de los estudiantes).

Gráfico 3. Opiniones acerca del impacto de la despenalización del aborto en Argentina. UBA. 2017. N=221.

Casi la totalidad de los/las encuestados/as de las tres el 53.6% de los/las encuestados/as sí los conoce.
carreras acuerdo respecto de la importancia de que el Se observa en los estudiantes de las tres carreras un am-
sistema de salud se aboque a trabajar pedagógicamente plio acuerdo en la necesidad de que participen distintas
la temática de aborto. No obstante ello, se advirtieron va- profesiones en los dispositivos de asesoramiento, coinci-
riaciones significativas de acuerdo a la carrera: un amplio diendo también en qué disciplinas deberían abordarlo. Sin
porcentaje desconoce los dispositivos de asesoramiento embargo, hay variaciones en relación a la prioridad que le
para situaciones de embarazo no deseado en el ámbito dan a cada profesión. Para los/las estudiantes de aboga-
público, principalmente en las carreras de abogacía (el cía y medicina el equipo debería conformarse por: médi-
75%) y de psicología el (69,5%). Mientras que en medicina cas/os entre 98,2% y 98,6%, psicólogas/os entre 96,4% y

DE LA PÁGINA 211 A LA 220 217

OPINIONES Y CONOCIMIENTOS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE EL ABORTO COMO PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA
OPINIONS AND KNOWLEDGE OF UNIVERSITY STUDENTS ABOUT ABORTION AS A PUBLIC HEALTH PROBLEM
De Lellis, Martín; Berra, Andrea; Basilio, Malena; Da Silva, Natalia; Falk, Federico; Reck, Luciana; Russi, Mauro; Sondereguer, Eugenia

97,1%, trabajadores/as sociales entre 69,6% y 78,3% y los contenidos a ser aprehendidos de forma obligatoria y,
obstetras entre 58,9% y 52,2%, respectivamente. En cam- por lo tanto, no se promueve en los estudiantes las com-
bio para los/las estudiantes de psicología el equipo debe- petencias mínimas necesarias en la materia para su pos-
ría conformarse por: psicólogas/os en 97,9%, médicas/os terior ejercicio profesional.
en 95,8%, obstetras 65,3%, y trabajadores/as sociales en Si bien observamos un relativo desconocimiento de las
56,8%. En correspondencia con estos datos vemos una causales que permiten acceder a un aborto legal en nues-
clara diferencia en cuanto a qué profesionales pueden tro país, prácticamente todos los encuestados reconocen
determinar si un embarazo pone en riesgo su vida o su que la interrupción del embarazo es legal al menos en al-
salud .Para los/las estudiantes de abogacía y medicina guna circunstancia; y el mayor acuerdo fue respecto a la
entre 94,5% y 97,1% considera que los/las médicos/as causal violación en los estudiantes de todas las universi-
podrían determinar esto y entre 60% y un 66,7% los/as dades. Luego le sigue la causal riesgo a la vida de la
psicólogos/as, respectivamente. En el caso de los/las es- mujer, disminuyendo significativamente respecto de la
tudiantes de psicología, en cambio, los porcentajes se in- causal riesgo de salud de la mujer. Podemos señalar en
vierten, siendo que para el 90,5% los/las psicólogos/as torno a esto que acaso la exhortación explícita que en el
pueden determinar si un embarazo pone en riesgo la vida fallo F.A.L. la Corte establece respecto de que las víctimas
o la salud, y un 88,45% los/las médicos/as. A partir de de violación no deben requerir autorización judicial para
esto se puede hipotetizar que la formación académica interrumpir legalmente su embarazo y la resonancia me-
determina en gran medida la relevancia que se le otorga diática que han alcanzado alguno de los casos que han
a cada profesión. presentado riesgo de vida generaría una mayor visibilidad
Por último, en cuanto al conocimiento de las normativas, a la causa legal, aunque resulta llamativo que los propios
identificamos un alto porcentaje de estudiantes de aboga- profesionales sanitarios no dimensionen la relevancia que
cía (el 67,7%) que afirma conocer que el aborto está regu- adquieren aquellos factores causales que podrían hallarse
lado por el código penal, y reconoce la existencia del fallo comprendidos en la causal salud de la mujer.
FAL (60,7%). En medicina, el 40,6% conoce la regulación Con respecto al enfoque interdisciplinario, se observa un
del aborto por el código penal, y el 30,4% manifiesta no amplio acuerdo en torno a la necesidad de que participen
saber cómo está regulado. En contraste, casi la mitad de distintas profesiones en los dispositivos de asesoramiento
los estudiantes de psicología (49,5%) desconoce cómo y/o abordaje de la interrupción de embarazo, coincidiendo
está regulado el aborto en nuestro país, siendo así la ca- también en qué disciplinas deberían incluirse en dichos
rrera que menor conocimiento presenta sobre la regula- equipos. Sin embargo, hay variaciones en relación a la
ción jurídica de esta problemática. Sin embargo, son los jerarquía relativa que se le otorga a cada profesión, lo que
estudiantes de psicología los que más conocimiento tie- permite hipotetizar que la formación académica determina
nen respecto de las consejerías de Reducción de Riesgos en gran medida la prioridad que se le asigna al desempe-
y daños (77%), ya que en la carrera de derecho solo un ño profesional específico.
10,7% las conoce, y en medicina el 29% En términos generales puede observarse que los estu-
diantes de las tres carreras coinciden en sus opiniones
DISCUSION respecto a la importancia del aborto como problemática de
A partir del análisis de los datos relevados respecto de las salud pública a ser abordada y en la relación que esta
opiniones y conocimientos de los/as alumnos/as pudo tiene con la mortalidad materna; la diferencia mayor se ve
observarse que, a pesar de la diversidad de expresiones en relación a quienes creen que deben intervenir para
de los/as estudiantes, una gran parte de los mismos refie- evaluar el acceso al derecho a la ILE y en el conocimiento
re al aborto como primera causa de muerte materna y a su manifestado respecto de los antecedentes legislativos.
vez considera que la mortalidad materna requiere una in- Del relevamiento efectuado a los estudiantes se despren-
tervención de parte de políticas públicas. Por la índole de de que la mayoría de los conocimientos acerca de la te-
su formación netamente asistencial, no resulta extraño mática han sido adquiridos fuera del ámbito universitario,
que sean los estudiantes de medicina quienes en mayor lo cual está en consonancia con lo identificado en el aná-
proporción han detectado dicha relación. lisis de los planes de estudio donde se concluyó que,
No obstante, un amplio porcentaje (que incluye a los estu- hasta el momento del relevamiento, no era un tema incor-
diantes de medicina, aunque en menor proporción) desco- porado formalmente en la currícula de formación de las
noce los dispositivos de asesoramiento para situaciones asignaturas obligatorias.
de embarazo no deseado en el ámbito público; así como Por último, como era previsible por el contenido curricular
también la normativa que rige actualmente con respecto a de su formación, el grupo de estudiantes de derecho fue
la temática. Este desconocimiento representa un dato el que exhibió en mayor proporción conocimiento de la
preocupante, toda vez que tales dispositivos constituyen normativa sobre aborto, resultando un dato llamativo que
herramientas de orientación preventivo-asistencial que menos de la mitad de los estudiantes de medicina y psico-
deben conocer y manejar de forma competente los futuros logía conocen las formas de regulación normativa de esta
profesionales que integren los equipos de salud. Este problemática. Esta situación resulta preocupante, si con-
dato se relaciona directamente con los planes de estudios sideramos que se trata del marco normativo que regirá las
con los que cuentan dichas carreras, en donde el tema prácticas profesionales de todos los trabajadores que in-
casi no es abordado en la currícula oficial que establece tegran el equipo interdisciplinario de salud.

218 DE LA PÁGINA 211 A LA 220

 FACULTAD DE PSICOLOGÍA - UBA / SECRETARÍA DE INVESTIGACIONES / ANUARIO DE INVESTIGACIONES / VOLUMEN XXIV

CONCLUSIONES Correa, S., Pechen, M. (2016). Abortus Interruptus. Política y re-

Consideramos que el presente proyecto de investigación forma legal del aborto en Uruguay. Montevideo. Mujer y Salud
al que hacemos referencia en este artículo, respeta las en Uruguay. MYSU.
normativas y recomendaciones de autoridades universita- DEIS (2013). Estadísticas Vitales. Información básica, año 2012.
rias, y contribuye a comprender los procesos de formación Dirección de Estadísticas e Información de Salud. Ministerio
de Salud de la Nación.
en torno a una de las problemáticas de salud pública más
relevante de la Argentina, como es el aborto, indagando Dominguez, A. (2004). Situación de la salud y el aborto en Argen-
tina. Proyecto DAWN y Fundación Jonh and Catherine D. Mac
sobre el contenido de los programas de formación de tres
Arthur (EUA) y IDRC (Cánada).
carreras decisivas en el ámbito de la salud, y sobre las
Faúndes, A., Barzalatto, J. (2011). “El drama del aborto. En busca
opiniones y conocimientos expresados por los futuros de un consenso”. Buenos Aires. Paidós.
profesionales. Tales insumos pueden generar contribucio-
Grimes, D., et al. (2006). Unsafe abortion: the preventable pande-
nes fundamentales para revisar y reorientar los procesos mic, en The Lancet, V. 368, núm. 9550, 25 de noviembre de
de formación a desarrollar en el futuro inmediato dentro 2006, pp. 1908-1919.
del ámbito universitario. Guttmacher Institute (2016). Abortion en Latin American and the
De modo más indirecto, pero de forma también relevante, Caribbean. USA. Guttmacher Institute.
el estudio podrá ser un medio para incidir sobre las prác- MSAL (2015). Protocolo para la atención integral de las personas
ticas de los servicios de salud, contribuyendo a conformar con derecho a la interrupción legal del embarazo. Programa
y fortalecer equipos interdisciplinarios que ofrezcan una Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable. Minis-
respuesta integral que incluya a los sectores de Salud, terio de Salud de la Nación.
Justicia y Educación y mejore el acceso a la interrupción Ministerio de Salud de la Nación MISAL (2008). Anuario Estadís-
legal del embarazo tico de la Dirección de Estadísticas e Información en Salud,
Es de destacar en tal sentido que, como consecuencia de Ministerio de Salud de la Nación.
las intervenciones producidas en el marco de la presente Pantelides, E., Mario, S. (2009). Estimación de la magnitud del
investigación, se han producido transferencias directas a aborto inducido en la Argentina. Notas de Población (CEPAL),
la formación académica en el nivel de pregrado mediante 87:95-120.
incorporación de contenidos curriculares en asignaturas Ramos, S., Romero, M., Aizenberg, L. (2014). Women´s experien-
obligatorias, así como a la práctica profesional mediante ces with the use of medical abortion in a legally restricted con-
text: the case of Argentina, Reproductive Health Matters,
actividades de capacitación a personal que reviste en el
Supplemente (43). 1-12.
Municipio de Avellaneda (sector Salud y Justicia).
Ramos, S., Romero, M. (2013). “La mortalidad materna: salud pú-
En síntesis, tales iniciativas han permitido avanzar en la
blica y derechos humanos”. Revista ISALUD. Universidad
formación y sensibilización de los actores claves de la co- ISALUD, Buenos Aires, Volumen 8 Nro. 36 pp16-18.
munidad universitaria, y una mayor coordinación de criterios
Rosenberg, M. (2010). Sobre el aborto no punible. Congreso de
para la resolución de casos que se ven afectados por esta países del Mercosur sobre Bioética y Derechos Humanos-De-
problemática, produciendo un impacto directo sobre el ac- recho a la salud. Buenos Aires, Ministerio de Justicia, 2 al 4 de
ceso al derecho a la atención de la salud como parte de los diciembre.
derechos sexuales y reproductivos de las mujeres. Asimis- SOGIBA (2008). “Omisión de registro de causas de muertes ma-
mo, al desprenderse este estudio de una investigación ternas en establecimientos de salud de la Ciudad Autónoma
realizada dentro del marco de los Proyectos de Desarrollo de Buenos Aires”. Estudio Institucional. Dirección General de
Estratégico (UBACyT PDE), la transferencia de los conoci- Estadísticas y Censos del Gobierno de C.A.B.A. Sociedad de
mientos producidos desde el mismo, depende de la inser- Obstetricia y Ginecología de Buenos Aires.
ción de la universidad en la comunidad local, Esta no se Sundström, K. (1996). Abortion across social and cultural bor-
reduce solamente a la producción teórica sino que está ders, presented at the Seminar on Socio-cultural and political
aspects of abortion from an anthrpological perspective, mar-
principalmente realizada con la meta de alcanzar un cambio
zo, Trivandrum, India, en Faúndes, A; Barzelatto, J; (2011). El
en la formación de los profesionales de la salud y en la drama del Aborto: en busca de un consenso. Paidós. Buenos
consideración del aborto como una de las consultas de Aires.
salud que realizan las mujeres como parte del ejercicio de Zamberlin, N. (2007). “El aborto en la Argentina”. Revista por la
su derecho a la autonomía y demás derechos sexuales Despenalización del aborto. Nro. 3. Junio 2007. despenaliza-
garantizados por el Programa de Salud Sexual y Salud ción.org.ar
Reproductiva vigente en la República Argentina.
LEYES/RESOLUCIONES
BIBLIOGRAFÍA
Código Penal de la Nación (1921).
Asociación por los Derechos Civiles, Women´s Link Worldwide
Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires. Resolución
(2014). Manual para el ejercicio, respeto y garantía del dere-
Nro 5930/2012 sobre conocimiento de la Guía de Aborto No
cho al aborto no punible en Argentina, Junio 2014.
Punible.
Caballo, M., Amette, R. (2013). ¡Qué obtuvimos y qué nos queda
Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires. Resolución
por obtener? Aborto no punible, un año después del fallo de la
Nro. 6635/2013 sobre fallo de la Corte Suprema de Justicia de
Corte Suprema de Justicia de la Nación, en Vasallo, M. Peri-
la Nación “F.. A. L. MEDIDA AUTOSATISFACTIVA.
pecias en la lucha por el derecho al aborto, Católicas por el
Derecho a Decidir, Córdoba, 2013. Constitución de la Nación Argentina (1994).

DE LA PÁGINA 211 A LA 220 219

OPINIONES Y CONOCIMIENTOS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE EL ABORTO COMO PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA
OPINIONS AND KNOWLEDGE OF UNIVERSITY STUDENTS ABOUT ABORTION AS A PUBLIC HEALTH PROBLEM
De Lellis, Martín; Berra, Andrea; Basilio, Malena; Da Silva, Natalia; Falk, Federico; Reck, Luciana; Russi, Mauro; Sondereguer, Eugenia

Corte Suprema de Justicia de la Nación (2012). Caso “F.A.L. s/ Ley 25.673/2003 (2002). Nacional de Salud Sexual y Procreación
medida autosatisfactiva”, expediente 259/2010, tomo 46, letra Responsable.
F, sentencia del 13/3/2012. Fecha de recepción: 19 de mayo de 2017
Fecha de aceptación: 6 de octubre de 2017

220 DE LA PÁGINA 211 A LA 220