0% encontró este documento útil (0 votos)
303 vistas3 páginas

Ejercicios de Matemáticas II Bachillerato

Este documento presenta un examen de matemáticas para el segundo año de bachillerato que incluye 5 problemas. El primer problema involucra integrales indefinidas. El segundo problema involucra el cálculo del área entre dos funciones. El tercer problema resuelve sistemas de ecuaciones lineales. El cuarto problema involucra matrices. El quinto problema calcula un determinante.

Cargado por

Rosa Buendia
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
303 vistas3 páginas

Ejercicios de Matemáticas II Bachillerato

Este documento presenta un examen de matemáticas para el segundo año de bachillerato que incluye 5 problemas. El primer problema involucra integrales indefinidas. El segundo problema involucra el cálculo del área entre dos funciones. El tercer problema resuelve sistemas de ecuaciones lineales. El cuarto problema involucra matrices. El quinto problema calcula un determinante.

Cargado por

Rosa Buendia
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

lasmatemáticas.

eu – Pedro Castro Ortega


materiales de matemáticas
Integrales. Cálculo de áreas. Sistemas. Matrices. Determinantes 2º Bachillerato - Matemáticas II

Examen de Matemáticas II – 2º de Bachillerato

1. [2 puntos; 1 punto por apartado] Resuelve las siguientes integrales indefinidas usando el método que
consideres más adecuado.


3x
a)
 x ln 2x dx b)
x  3 x  10
2
dx

2. Dadas las funciones f  x   x2  2 x y g  x   x  2


a) [1 punto] Representa gráficamente la región comprendida entre las gráficas de las funciones f y g .
b) [1 punto] Calcula el área de la región anterior.

3. [3 puntos; 1,5 puntos por apartado] Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones, el primero por el
método de Gauss y el segundo usando el método matricial.

x  z   y  3  x  2 y  4 z  4
 
a) 3x  10  3z  2 y b)  y  2 z  3
2 x  y  4 z  13 2 x  4 y  7 z  6
 

1 2 1  1 1 0  0 2 1
     
4. Sean las matrices A   1 6 2  , B   2 0 0  y C   1 2 0  . Dada la siguiente ecuación
 1 1 2   1 0 1   0 1 3 
     
matricial A  BX  C , se pide:
a) [1 punto] Despeja la matriz X .
b) [1 punto] Calcula la matriz X .

1 0 3 0
2x 2 2 2
5. [1 punto] Calcula el valor del siguiente determinante: .
1 x 1 1
0 1 2 1

Importante
En la obtención de la matriz inversa de una matriz, es obligatorio calcular explícitamente el determinante de la matriz dada, escribir
su matriz adjunta y hacer el cálculo de la matriz inversa mediante la expresión de la fórmula correspondiente.
lasmatemáticas.eu – Pedro Castro Ortega
materiales de matemáticas
Integrales. Cálculo de áreas. Sistemas. Matrices. Determinantes 2º Bachillerato - Matemáticas II

Soluciones
 2 1 
u  ln 2 x du  2 x dx  x dx  x 2 x2 1 x2
  
1
1. a) x ln 2 x dx     ln 2 x   dx  ln 2 x  x dx 
 dv  xdx 
2
x 2 2 x 2 2
 v 
2
x2 1 x2 x 2 ln 2 x x 2
ln 2 x    C   C
2 2 2 2 4
b) La factorización del polinomio x2  3x 10 es  x  2 x  5 . Descompongamos pues la fracción
3x 3x
 en fracciones simples.
x  3x  10  x  2  x  5
2

3x A B A  x  5  B  x  2   A  B  x   5 A  2B 
   
 x  2  x  5 x  2 x  5  x  2  x  5  x  2  x  5
A  B  3 6 15
De aquí se deduce que  . Resolviendo el sistema se tiene A  , B  . Por tanto:
5 A  2 B  0 7 7

  
3x 6 1 15 1 6 15
dx  dx  dx  ln  x  2   ln  x  5   C
x  3x  10
2
7 x2 7 x5 7 7
2. La representación de la región comprendida entre las gráficas de las funciones f y g es:

Calculemos la coordenada x o abscisa de los puntos de corte de ambas funciones:


 x1  2
f  x   g  x   x2  2x  x  2  x2  x  2  0  
 x2  1
De las dos funciones, la que está por encima es g , con lo que el área de la región será:
1
 x3 x 2 
A   g  x   f  x   dx   x  2    x 2  2 x   dx 
     x  x  2  dx     2 x  
1 1 1
2
2 2 2
 3 2  2
 1 1  8  7 10 27 9
     2    2  4     uds 2  uds 2  4,5 uds 2
 3 2  3  6 3 6 2
lasmatemáticas.eu – Pedro Castro Ortega
materiales de matemáticas
Integrales. Cálculo de áreas. Sistemas. Matrices. Determinantes 2º Bachillerato - Matemáticas II

x  z   y  3  x  y  z  3
 
3. a) 3x  10  3z  2 y  3x  2 y  3z  10 ; usando el método de Gauss tenemos:
2 x  y  4 z  13 2 x  y  4 z  13
 

 1 1 1 3   1 1 1 3   1 1 1 3 
       x  y  z  3
 3 2 3 10  f 2  3 f1  0 1 6 19   0 1 6 19    y  6 z  19
 2 1 4 13  f  3 f  0 1 6 19  f  f  0 0 0 0  
  3 2   3 2  
Llamando z   , es fácil deducir que y  6  19 , x  5 16

 x  2 y  4 z  4  1 2 4  x   4 
     
b)  y  2 z  3   0 1 2  y    3   AX  B  X  A1B
2 x  4 y  7 z  6  2 4 7  z   6 
     

1 4 2
A   7  8  0   8  0  8  15  16  1 ; A   2 1 0  ;
d

0 2 1
 
1 2 0 1 2 0  1 2 0  4   2   x  2
1    ;      
A   A    4 1 2    4 1 2  X   4 1 2  3    1    y  1
1
1 d t

A 1     2 0 1  6   2   z  2
2 0 1 2 0 1      
4. A  BX  C  BX  C  A  B1BX  B1 C  A  IX  B1 C  A  X  B 1 C  A
1 1 0  0 2 0   0 1 0   0 1/ 2 0 
  1    
B  2 0 0  0  2  2 ; B   1 1 1  ; B   B    2 1 0    1 1/ 2 0  ;
d 1 1 d t

 0 0 2  B 2  0 1 2   0 1/ 2 1 
1 0 1      
 0 2 1   1 2 1   1 0 0 
     
Además: C  A   1 2 0    1 6 2    2 4 2  .
 0 1 3   1 1 2   1 0 1 
     
 0 1/ 2 0  1 0 0   1 2 1 
    
Por tanto X   1 1/ 2 0  2 4 2    0 2 1  .
 0 1/ 2 1  1 0 1   0 2 2 
    
5. Si en el determinante extraemos 2 de la segunda fila y a la 3ª columna le restamos el triple de la 1ª nos
queda un determinante más sencillo. Luego desarrollamos por lo elementos de la primera fila:
1 0 3 0 1 0 3 0 1 0 0 0
1 1  3x 1
2x 2 2 2 x 1 1 1 x 1 1  3x 1
 2  2  2 x 2 1   *
1 x 1 1 1 x 1 1 1 x 2 1
1 2 1
0 1 2 1 0 1 2 1 0 1 2 1

Ahora se podría hacer Sarrus y finalizar, pero podemos hacer fila 2 menos fila 1 y fila 3 más fila 1:
1 1  3x 1
x  1 3  3x
*  2  x  1 3  3x 0  2  2 3x  3x 2  3  3x  6  6 x   2 3  3x 2   6  6 x 2 .
2 3  3x
2 3  3x 0

También podría gustarte