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Aficas Del Movimiento

Este documento presenta conceptos sobre gráficas del movimiento en física. Explica cómo representar el movimiento rectilíneo uniforme y el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado en un plano cartesiano e interpretar estas gráficas. Muestra cómo calcular el espacio recorrido y la distancia a partir del área debajo de las curvas de velocidad contra tiempo. Además, presenta ejemplos para aplicar estos conceptos al analizar diferentes gráficas.
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Aficas Del Movimiento

Este documento presenta conceptos sobre gráficas del movimiento en física. Explica cómo representar el movimiento rectilíneo uniforme y el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado en un plano cartesiano e interpretar estas gráficas. Muestra cómo calcular el espacio recorrido y la distancia a partir del área debajo de las curvas de velocidad contra tiempo. Además, presenta ejemplos para aplicar estos conceptos al analizar diferentes gráficas.
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COLEGIO SEÑOR DE LUREN FISICA

NIVEL: SECUNDARIA SEÑOR DE LUREN NIVEL 2

GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO

Consiste en representar el M.R.U y M.R.U.V. en el Se observa:


plano cartesiano, interpretar estas gráficas, con “a mayor tiempo, mayor velocidad”, el movimiento
los conocimientos que ya tenemos, es menester de es acelerado.
este tema.
Notas:
b. Área debajo de la curva, nos indica el espacio
 Las gráficas están referidas al tiempo
 Seguir estos criterio en toda gráfica:
recorrido en el intervalo de tiempo t0 a tf.

a. Observar e interpretar la correspondencia Así:


entre parámetros (ejes).
b. Área debajo de la curva.
c. Pendiente entre algunos puntos de la gráfica.
(el punto “c” lo estudiaremos en 3er año).

Interpretando una gráfica

. A=e .

Dónde:
A  Área debajo de la curva
e  espacio recorrido desde t0 a tf.
Dónde:
t0  tiempo inicial Veamos la gráfica Velocidad Vs Tiempo en:
tf  tiempo final I. M.R.U.:
v0  velocidad inicial
vf  velocidad final
v  velocidad
t  tiempo

Observación:
La curva graficada no representa la trayectoria de
un móvil, sólo representa la variación de la
magnitud velocidad con la magnitud tiempo, esto
matemáticamente siguiendo los pasos a, b y c Observaciones:
antes mencionados, tenemos:  La línea horizontal nos indica que la rapidez es
constante. (V: constante).
a. La correspondencia entre velocidad y el  El área (A) debajo de la curva nos determina el
tiempo: se emplea para ver, si la velocidad es espacio recorrido.
variable o constante.
. A=e .
COLEGIO SEÑOR DE LUREN FISICA

II. M.R.U.V:
 Mov. Acelerado

Rpta.: . e= .

. d= .

 Mov. Desacelerado
2. Hallar el espacio recorrido y la distancia en el
gráfico mostrado (desde t0 = 0 hasta tf = 10)

Rpta.: . e= .
Cálculo del espacio recorrido (e) y la distancia (d) en
. d= .
una gráfica V – vs – T

Ejemplos aplicativos
En cada gráfico determinar el espacio recorrido (e)

1. Hasta t = 5

 Considerando el intervalo (t)


. t = tf – t0 .
O sea, desde t0 hasta tf
Solución:
 Espacio recorrido (e)
. e = A1 + A2 + A3 .

 Distancia (módulo del vector desplazamiento)


. d = A1 – A2 + A3 .

 Obsérvese que para el cálculo de “d”, si el área


está debajo del eje del tiempo debe A = 5 . 3 = 15
considerarse negativo. En cambio, para el  e . 15 m
cálculo de “e” no interesa la posición del área,
siempre se sumarán todas las áreas.
2. Desde t0 = 2 hasta tf = 8

Ejemplos:
1. Hallar el espacio y la distancia en el gráfico
mostrado (desde t0 = 0 hasta tf = 6)
COLEGIO SEÑOR DE LUREN FISICA

8.5
A=  e = 20 m
Solución: 2

6. Desde t0 = 2 hasta tf = 7
3. Desde t0 = 1 hasta tf = 7

Solución:
Solución:

7. Desde t0 = 0 hasta tf = 11

Este problema, es para Ud., querido alumno


4. Desde t0 = 3 hasta tf = 7 a una velocidad de 2m/s

Solución:

Solución: Debemos saber que el área de un trapecio se calcula


así:

5. Hasta t = 8

. ATrapecio 
B  b  . h .
2

8. Desde t0 = 4 hasta tf = 10

Solución:
COLEGIO SEÑOR DE LUREN FISICA

El área debajo de la curva representa el incremento de

la velocidad.

Así:

. A = v .

Ahora: . v = vf – v0 .
Solución:
Donde

vf = velocidad final

9. Desde t0 = 0 hasta tf = 8 v0 = velocidad inicial

Ejemplos:

1. Halle el incremento de la velocidad

correspondiente al intervalo entre 2s y 10s.

Solución:

Solución:

10. Desde t0 = 0 hasta tf = 5

A = 3 . 8  v = 24m/s

Solución: 2. Halle el valor de la velocidad inicial si al cabo de


10s. el valor de la velocidad final es 70 m/s.

Gráfica: Aceleración vs. Tiempo (a – vs – T)

La gráfica más frecuente es la del M.R.U.V.

Solución:
COLEGIO SEÑOR DE LUREN FISICA

2. Del gráfico, afirmar que proposición es


incorrecta

A = v = vf – v0
A = 10 . 5  A = 50
50 = vf – v0
50 = 70 – v0
A) El movimiento es desacelerado.
m
. 20  v0 . B) El valor de la velocidad para t = 12s es
s cero.
C) El valor de la velocidad para t = 0s es 40
3. Hallar el valor de la velocidad final, si el móvil m/s
D) El valor de la velocidad disminuye
parte del reposo, al cabo de 4 segundos
uniformemente.
E) Todas son correctas

3. Hallar el espacio recorrido al cabo de 4s.

Solución:

a) 20m b) 7m c) 14m
d) 28m e) 32m

A = vf – v0 4. Hallar el espacio recorrido al cabo de 7s.


3 . 4 = vf – 0
m
12  vf
s

EJERCI CIOS
DE APLI CACIÓN
40m 35m 30m
45m 50m
1. Indicar el tramo que nos indica el
5. Hallar el espacio recorrido al cabo de 11s
movimiento es desacelerado

A) AB B) BC C) CD
50m 68m 52m
D) AB y BC E) N.A.
71m 83m
COLEGIO SEÑOR DE LUREN FISICA

6. Hallar el espacio recorrido al cabo de 12s.

30 28 14
6m 2m 8m
21 7
16m 24m

7. Hallar el espacio recorrido desde t0 = 2 hasta tf =


11. Del gráfico mostrado, determinar el espacio
7
recorrido en el momento que el móvil se traslada
con un movimiento acelerado.

1 9 10 6m 12m 22m
19 20 3m 9m

8. Del problema anterior, determinar la distancia en 12. Según el esquema mostrado, determinar el espacio
que recorre el móvil cuando se traslada con un
el intervalo del tiempo indicado.
movimiento desacelerado.

1m 9m 10m
19m 20m

9. Del gráfico mostrado, determinar el espacio


recorrido y la distancia al cabo de 8s.

7m 10m 22m
15m 14m

13. Hallar la distancia desarrollada, desde t0 = 0


hasta tf = 6

e = 20m y d = 9m
e = 29m y d = 20m
e = 9m y d = 11m
e = 29m y d = 11m
e = 29m y d = 9m

10. Hallar el espacio recorrido en el momento


que el móvil se traslada con velocidad
constante 0 1 4
12 8
COLEGIO SEÑOR DE LUREN FISICA

14. Del gráfico mostrado, determinar el valor de


la velocidad final, al cabo de 7s, sabiendo que
partió con 5 m/s.

A) 70m B) 40m C) 15m


D) 30m E) 45m

3. Hallar el espacio recorrido al cabo de 12s.


21m/s 5m/s 36m/s
26m/s 16m/s

15. Del gráfico mostrado, determinar el valor de la


velocidad inicial, sabiendo que el valor de la
velocidad final es 41 m/s, al cabo de 5s.

A) 10m B) 30m C) 36m

D) 14m E) 42m

4. Hallar el espacio recorrido, desde t0 = 1 hasta tf =

19m/s 13m/s 21m/s


41m/s 20m/s

Tarea
Domiciliaria A) 40m B) 32m C) 36m

D) 12m E) 22m

1. Hallar el espacio recorrido al cabo de 8s.


5. Del problema anterior, determinar la distancia en
el intervalo del tiempo indicado

A) 40m B) 32m C) 36m


D) 12m E) 22m

6. Hallar el espacio recorrido en el momento en que el


móvil se traslada con velocidad constante.

A) 30m B) 40m C) 15m


D) 10m E) 20m

2. Hallar el espacio recorrido al cabo de 10s.


A) 30m B) 10m C) 5m
D) 40m E) 45m
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7. Del gráfico mostrado, determinar el espacio


recorrido en el momento que el móvil se trasladó
con un movimiento acelerado

A) 15m B) 9m C) 10m
D) 1m E) 18m

8. Hallar el valor de la velocidad final, sabiendo que

partió con 3m/s, al cabo de 8 s.

A) 32m/s B) 30m/s C) 35m/s

D) 40m/s E) 42m/s

9. Hallar la distancia desarrollada, desde t0 = 0 hasta

tf =

A) 3,5m B) 2m C) 1,5m

D) 5m E) 4,5m

10. Del gráfico mostrado, determinar el valor de


la velocidad inicial, sabiendo que el valor de
la velocidad final es 32 m/s, al cabo de 7s.

A) 10m/s B) 11m/s C) 9m/s


D) 21m/s E) 32m/s

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