TALLER DE LENGUA CASTELLANA
ACTIVIDAD PRÁCTICA N° 2
CONSEJOS ÚTILES:
➢ Buscar el significado de todas las palabras que desconozco en Google o
diccionario: resumirlo brevemente al lado de la palabra. Esto nos facilitará
fijarlo cuando lo lea o repase.
➢ Tener resaltadores, bolígrafos, lápices de colores para poder trabajar en las
actividades.
S íla b a tó n ic a – 1
¿Cómo saber cuál es la sílaba tónica?
La sílaba tónica es aquella sílaba de una palabra que pronunciamos con mayor fuerza. No
siempre lleva tilde. Para aprender a identificar la sílaba tónica es necesario pronunciar
la palabra, haciendo énfasis en cada una de sus sílabas.
Al escribir una palabra, para acentuarla correctamente debiéramos preguntarnos…
¿Cómo se le llama a la sílaba que suena más fuerte que las demás?
De todas las sílabas que tiene cada palabra hay una que suena más fuerte que las demás,
esa sílaba se llama SÍLABA TÓNICA (para entenderlo, la fuerte). Ya que hay una que suena
más fuerte, todas las demás no lo hacen, estas se llaman SÍLABAS ÁTONAS.
Ejemplos:
Estas sílabas pueden tener un acento escrito (tilde) o no:
• Acentuación con tilde. Por ejemplo: excursión, subordinación, pájaro, murciélago.
• Acentuación fonética o prosódica. Por ejemplo: amistad, comprar,
regalo, parque, vista, plomo, calabozo.
Ejercicios: ¿cuál es la sílaba tónica?
01. a - quí
02. res - pon - der
03. dí - se - lo
04. luz
05. es - pe - cial
06. sue - lo
07. pá - ja - ros
08. pa - que - te
09. ven - ta - nal
10. cás - ca - ra
11. te - lé - fo - no
12. her - mo - su - ra
P a la b r as a g u da s
Marca la sílaba tónica en cada palabra. Busca las agudas con tilde. Separa todas las
palabras en sílabas.
01.- co-no-cer – ca-mión – mu-jer – cris-tal
02.- llo-ve-rá – pa-red – be-ber – pie-dad
03.- a-mor – ar-der – re-vés – fe-liz
04.- chim-pan-cé – pe-lar – ca-paz – can-dil
05.- te-ne-dor – ve-loz – fa-tal – com-pás
06.- ra-paz – o-ca-sión – de-dal – mi-rar
07.- ge-ne-ral – so-le-dad – per-dí – po-lar
08.- co-rrió - luz – na-riz – fu-ne-ral
09.- or-de-na-dor - mar – fi-nal – bam--bú
10.- U-ru-guay – Is-rael – Ja-pón – Bra-sil
P a la b r as g r a v es
Marca la sílaba tónica en cada una. Busca la palabra grave con tilde. Separa todas las
palabras en sílabas.
01.- pre-so – cár-cel – re-jas – sue-ña
02.- mi-sa – sa-cer-do-te – co-ro – cá-liz
03.- dá-til – ba-na-na – pe-ra – po-me-los
04.- ho-ja – car-pe-ta – ál-bum – fo-lio
05.- ar-cán-gel – cie-lo – san-to – can-tan
06.- ca-be-za – cuer-po – tó-rax – pier-nas
07.- je-fe – cón-sul – rei-na – con-se-je-ro
08.- man-za-na – plan-ta – a-zú-car – li-ma
09.- cam-po – cés-ped – par-ti-do – jue-go
10.- cuen-to – re-la-to – co-mic – re-vis-ta
P a la b r as c o n tild e -1
Una palabra en cada fila debe llevar tilde. Marca la sílaba tónica. Clasifica todas las
palabras según su acentuación. (Confecciona un cuadro).
Alambre - amor - álamo - alacena
buscar - bistec - baldosa - bolígrafo
cráter - cantar - campamento - cama
dormir - duende - dátil - despacio
elefante - estéril - estupendo - estar
fácil - fuente - fortaleza - formar
garganta - glándula - gorra - guante
huerta - heredad - héroe - herida
inútil - intentar - instituto - iracundo
juerga - juntar - jornada - jamón
Agudas Graves Esdrújulas
Amor Alambre Álamo
Buscar Alacena Bolígrafo
Bistec Baldosa Glándula
Cantar Cráter Héroe
Dormir Campamento
Estar Cama
Formar Dátil
Heredad Duende
Intentar Elefante
Juntar Estéril
Jamón Estupendo
Despacio
Fácil
Fuente
Fortaleza
Garganta
Gorra
Guante
Huerta
Inútil
Instituto
Iracundo
Juerga
Jornada
Herida
Bu s c a p a la b ra s - texto 1
Marca la sílaba tónica. Subraya con distintos colores todas las palabras agudas,
graves, esdrújulas y los monosílabos que encuentres en este texto.
Apenas se deja atrás la famosa puerta de Alcalá y se dan algunos pasos por la calle
de árboles que nos lleva a lo interior del Retiro, empieza a refrescar el rostro un vientecillo
ligero y húmedo. El corazón y los pulmones se dilatan, se cierran involuntariamente
los párpados para recibir el beso cálido de aquella brisa, y acuden rápido a la memoria
playas, olas, peñascos, barcos, gaviotas y sobre todo los horizontes dilatados
del océano que convidan a soñar. Durante algunos momentos podéis meceros sin riesgo en
esa grata ilusión marítima por la cual habéis pagado ya vuestra contribución.
La fundación de dicho estanque débese a la conveniencia de infundir en el espíritu del
pueblo madrileño ciertas tendencias poéticas y naturalistas.
Referencias: agudas (rojo), graves (verde), esdrújulas (celeste) y monosílabos (negro)
S eg u im o s p r a c tic a nd o … texto 2
1.- Busca en google o diccionario el significado de las palabras que desconozcas.
2.- Subraya con un color todas las palabras ESDRÚJULAS que identifiques en el texto.
3.- Marca la sílaba tónica. Con distintos colores, identifica las palabras que tengan
diptongo y las que tengan hiato, subráyalas.
4.- Transcribe todas las palabras con diptongo y hiato y sepáralas en sílabas.
“… Cantaban los pájaros, era azul el cielo, era el sol dorado, se abrían las flores, y el aura
de la mañana llevaba al palacio del rey moro el perfume de los jardines.
Casilda estaba muy triste, y se asomó a la ventana para distraer sus melancolías.
Los jardines le parecieron entonces tan bellos, que no pudo resistir a su encanto y bajo a
pasear su tristeza por sus olorosas enramadas.
Cuentan que el ángel de la compasión, en forma de hermosísima mariposa, le salió al paso
y encantó su corazón y sus ojos.
La mariposa volaba, volaba, volaba de flor en flor, y Casilda iba en pos de ella sin conseguir
alcanzarla.
Mariposa y niña tropezaron con unos recios muros, y la mariposa penetró por ellos,
dejando allí inmóvil y enamorada a la niña.
Tras aquellos recios muros oyó Casilda tristísimos lamentos, y
entonces recordó que allí gemían, hambrientos y cargados de cadenas,
los míseros nazarenos, por quienes en Castilla lloraban padres, hermanos, esposas,
amadas…”
Referencias: silaba tónica hiatos, diptongos, palabras esdrujulas
• Pá-ja-ros
• Cie-lo
• A-brí-an
• Au-ra
• Rey
• Muy
• Dis-tra-er
• Me-lan-co-lí-as
• Pa-re-cie-ron
• Pa-se-ar
• Cuen-tan
• Re-cios
• Ge-mí-an
• Ham-brien-tos
• Quie-nes
Ac en tu a c ió n ( c o n tin u a c ió n ) texto 3
Marca la sílaba tónica. Coloca las tildes que correspondan. Busca y subraya con
distintos colores todas las palabras agudas y graves que identifiques en el texto.
El león agonizaba en el hueco de su caverna....
A su lado estaba su hijo, el rey futuro de todos los animales.
El monarca moribundo le daba penosamente el último consejo, el más importante.
—Huye del hombre—le decía —huye siempre; no pretendas luchar con él.
Eres señor absoluto de los demás animales, no los temas; domínalos, devóralos si
tienes hambre.
Con todos puedes luchar, a todos puedes vencer; pero no pretendas luchar con el
hombre: te daría muerte y sin piedad, porque es cruel, más cruel que nosotros.
— ¿Tan fuerte es el hombre?—preguntó el hijo.
—No es fuerte, no—replicó el padre. —Y continuó diciendo: —De un latigazo de tu
cola le podrías lanzar por los aires como a un miserable animalejo.
—Sus dientes, sus colmillos, ¿son poderosos?
—Son despreciables y ridículos: valen menos que los de un ratoncillo.
...
aquí el león moribundo abrió enormemente la espantosa boca...,
y lanzó el último rugido.
Referencias: graves, agudas, silaba tónica
(José Echegaray - fragmento)
Ac en tu a c ió n - tex to 4
Coloca las tildes que correspondan. Marca la sílaba tónica en todas las palabras.
Subraya todos los monosílabos que identifiques.
“… Al decir estas palabras, la embargo la emoción, se le anudó la voz en la garganta
y rompió a sollozar fuertemente. Lolita se la quedó mirando un buen rato, con
ojos coléricos, el semblante pálido y las cejas fruncidas;
por último, se levantó repentinamente y fue a reunirse con sus amigas que estaban algo
apartadas formando un grupo. La vi agitar los brazos en medio de ellas narrando, al
parecer, el suceso con vehemencia, y observé que algunas lágrimas se desprendían de sus
ojos, sin que por eso perdiesen la expresión dura
y sombría. Asunción permaneció sentada, con la cabeza baja y ocultando el rostro entre
las manos…
El sol se había retirado ya del paseo, aunque anduviese todavía por las ramas de
los árboles y las fachadas de las casas. El salón estaba ya lleno de gente…”
( A. Palacio Valdés - fragmento )
D ip to n g o s – ej er c ic io s 1
Busca un diptongo en cada oración.
01.- Al llegar estaba todo en silencio.
02.- Cuando vengas estarás tú solo.
03.- Lleva unas botas para la nieve.
04.- No digáis tantas mentiras juntas.
05.- El barullo era tumultuoso allí.
06.- La tormenta causó mucho daño.
07.- Algunas veces estoy algo cansado.
08.- Van a prohibir circular mañana.
09.- Debes tener cuidado con la olla.
10.- Busca un trabajo diurno para mí.
D ip to n g o s – ej er c ic io s 2
Busca un diptongo en cada fila.
01.- boa - colibrí - murciélago - pez
02.- babuino - halcón - lince - coatí
03.- burro - elefante - león - buitre
04.- pulga - ciempiés - salmón - arao
05.- mosquito - gato - piojo - foca
06.- escorpión - mono - vaca - anchoa
07.- lagarto - perdiz - liebre - búho
08.- águila - iguana - cóndor - erizo
09.- pato - koala - pingüino - cebra
10.- cigüeña - urraca - bacalao - ratón
11.- perro - coyote - yegua - caballo
12.- cabra - cigarra - raya - carey
H ia to s – ej er c ic io s 1
Busca un hiato en cada oración.
01.- Mete todas las cosas en el baúl.
02.- Algunos creían en ídolos falsos.
03.- Ellos dos forma un dúo estupendo.
04.- El egoísmo hace mucho daño.
05.- Es bastante feo pero muy alegre.
06.- Puedes recaer de esa herida.
07.- Aún puedes llegar a tiempo.
08.- Vendré con Andrea y Juana.
09.- Lo haría mejor si pudiese.
10.- Los roedores llenaban la ciudad.
H ia to s – ej er c ic io s 2
Busca diez hiatos en este texto.
Las piernas le temblaban al pobre ciego lo mismo que el día primero en que salió a cantar;
pero esta vez no era de vergüenza, sino de hambre. Avanzó como pudo por las calles,
enfangándose hasta más arriba del tobillo: su oído le decía que no cruzaba apenas
ningún transeúnte; los coches no hacían ruido, y estuvo expuesto a ser atropellado por
uno. En una de las calles con más ajetreo se puso al fin a cantar el primer pedazo de ópera
que acudió a sus labios: la voz aún débil y enronquecida la garganta; nadie se acercaba a él
ni siquiera por curiosidad. «Vamos a otra parte,» se dijo, y bajó por la Carrera de San
Jerónimo, caminando torpemente sobre la nieve, cubierto ya de un blanco cendal y con
los pies chapoteando agua. El frío se le iba metiendo por los huesos; el hambre
le producía un fuerte dolor en el estómago.
(A. Palacio Valdés - adaptación)
D ip to n g o s 1 – a c en tu a c ió n 1
Hay un diptongo con tilde en cada fila. Marca la sílaba tónica. Subraya los diptongos
en cada palabra. Separa en sílabas todas las palabras.
01. cuan-do – sien-to – des-pués – va-is
02. A-gua – lle-váis – cien-cia – cuen-tan
03. Hués-ped – al-guien - hoy – quie-ren
04. Sién-ta-te – ho-ra-rio – va-rios – vie-nes
05. Puen-te – dia-rio – con-tie-ne – can-ción
06. Cre-en-cia – puer-ta – a-cuá-ti-co – pau-sa
07. Au-dio – o-cu-péis – au-sen-te – fies-ta
08. Fe-ria – a-plau-so – a-ma-réis – a-fei-tar
09. Cuí-da-te – quie-ro – diur-no – des-cui-des
10. Ciu-dad – bui-tre – géi-ser – a-cier-ten
referencia: diptongo con tilde (amarillo) diptongo sin tilde (verde)silaba tónica (roja)
D ip to n g o s 2 - a c en tu a c ió n
Busca el diptongo con tilde en cada pareja. Marca la sílaba tónica en todas las
palabras.
01.- reunión acuario
02.- Murciélago agua
03.- individuo andéis
04.- ración arruinar
05.- jersey suéter
06.- ruido estáis
07.- tenéis boina
08.- causa también
09.- terapéutico aullido
10.- viudo adiós
11.- limpies hincapié
12.- acrobacia bailéis
H ia to s 1 - a c en tu a c ió n
¿Cuál de las dos palabras es un hiato? Coloca correctamente las tildes. Marca la
sílaba tónica de todas las palabras y separa en sílabas.
01.- Dí-a Dia-rio
02.- Con-cien-cia a-ma-ri-llas
03.- Va-rí-an Va-rios
04.- Con-tie-ne En-ví-en
05.- Cau-sa Ba-ú-les
06.- Ac-tuar Ac-tú-as
07.- a-ta-úd Cau-sa
08.- Ba-hí-a Bai-lar
09.- Ca-fe-í-na a-fei-ta
10 Cai-gas Ca-í-da
11 Cre-í-do Rei-nar
12 Dú-o Mons-truo
H ia to s 2 - a c en tu a c ió n
¿Cuál de las dos palabras es un hiato? Coloca las tildes según corresponda. Marca la
sílaba tónica y separa en sílabas.
01.- e-go-ís-ta He-roi-co
02.- E-va-lú-as Re-na-cua-jo
03.- Mu-tuo Flú-or
04.- O-í-do Boi-na
05.- Pa-ra-í-so Frai-le
06.- Re-ú-nas Deu-da
07.- Pa-ís Pai-sa-no
08.- a-cei-tu-nas Fre-ír
09.- Tran-se-ún-te Reu-ni-dos
10 Si-tua-ban Si-tú-a-te
11 sois Ro-í-do
12 a-le-grí-a So-li-da-ria
