INVISIBLE

Xiao Dan Avellaneda Ciuraneta

Castellano

Lectura

10/03/2022
 RESUMEN

Hay una chica, que entra en un cuarto oscuro, donde hay una camilla. Y cuando se tumba,

comienza a sentir miles de pinchazos en su espalda. Cuando esos pinchazos paran, en su

espalda aparece un dragón.

Había una vez un chico “exinvisible”, que está ingresado en el hospital por algo muy gordo

que le ha pasado, digo exinvisible porque cuando despertó, parece que ya no es invisible, y

loa que incluso lo han ido a visitar, personas que ni él mismo conoce.

El protagonista, un chico de la ESO, buen estudiante pero sin ganas de destacar en la clase,

interesado en los cómics y, sobre todo, alguien que adora a su hermana, y que gracias a

ella, el chico sigue con vida.

Zaro o el chico de la ceja partida, el mejor amigo, del chico invisible. Alguien que ve los

problemas de su amigo pero que no se atreve a enfrentarse al resto del aula, pues tiene

miedo a las consecuencias que esto pueda tener para él.

Kiri o la chica de las cien pulseras, ella y “el chico invisible” son amigos de toda la vida, es

alegre, divertida, de larga melena y le encanta vestir de formas extravagantes, “el chico

invisible” empieza a pensar que está enamorado de ella.

Pero por problemas de la vida, el chico exinvisible deja de tener a esos dos amigos, que le

podrían haber ayudado en el problema del chico con nueve dedos y medio.

Después también está MM, el que le hace bullying al protagonista, es el macarra de clase, el

que se encarga de hacer sufrir al chico invisible, es quien consigue que deje de luchar y
acabe en una cama de hospital. Se caracteriza por ser un niño rico, un niño de papá al que

le cumplen todos sus deseos, porque se sienten culpables del accidente que sufrió en

coche unos años antes y lo único que entiende es que el dinero puede arreglar todos sus

problemas.

La profesora de literatura, es la única persona que es capaz de ver lo que pasa en el aula.

Se dedica a vigilar al chico invisible con la ayuda de su dragón para intentar salvarlo de

todas las atrocidades que le tienen guardadas MM y sus amigos.

El Dragón, es el tatuaje de la profesora de literatura, que vive en su espalda y ve lo que los

compañeros le están haciendo pasar al alumno. Fue dibujado allí (su espalda) para tapar

«huellas del pasado».

El chico, está en el hospital, y cada vez que se despierta siente como una mano le agarra la

mano o la pierna, como queriendo decir, que lo coge para que nunca más se vuelva a ir.

El no ha contado a nadie que le ha ocurrido exactamente y tampoco lo que sufrió antes

del accidente. Por eso, los padres deciden que una psicóloga lo visite cada día para intentar

averiguarlo

La psicóloga va presionando al chico para que vaya soltando, y poco a poco la psicóloga

se va enterando del infierno que le está pasando en el instituto. Se entera de cuando el

chico comienza a ser acosado por el chico de nueve dedos y medio, ya que el acosador

tiene envidia. A pesar de ser el más grande de la clase, el más alto, guapo y con dinero, en

realidad, lo único que desea el acosador, es ser como el empollón exinvisible.

ANTES DEL INTENTO DE SUICIDIO
Todo empieza con un examen, empieza con un NO de respuesta, con un 10, es ahí cuando

el chico invisible empieza su peor pesadilla, que será capaz de quitarle la vida.

El chico exinvisible cuenta a la psicóloga, de cómo ve monstruos cada día, debajo la cama,

que entran por la puerta, entre las sombras, en las calles caminando tranquilamente, hasta

en la clase. También que hasta ella podría ser un monstruo, hoy no, pero quizás mañana sí.

Explica cómo los “monstruos” de su clase, se reían de él, le tiraban cosas a la espalda, le

empujaba, se burlaba de él delante de todos, le cogia el bocadillo, se lo comía o se lo

pisoteaba…

El chico exinvisible harto de que se le comiera el bocadillo o que lo tirara, decide hacerle

un bocadillo de nocilla, pero con una sorpresa dentro (matarratas). Pero antes de que el

chico de nuevo dedos y medio se lo coma, el empollón reflexiona, sobre cómo sería si le

dejara comer ese bocadillo, y decide salvarle la vida, ya que él no es igual que el acosador.

Pero haber tirado el bocadillo de la boca del acosador lo empeora más, porque muchos

chicos lo han grabado, y el acosador o MM siente que el chico exinvisible lo ha dejado en

ridículo delante de todos.

Pasó de ser la víctima en el instituto a ser también acosado por toda la ciudad, de los

amigos y el chico de nueve dedos y medio.

“Gracias” a ello el chico cree que se convierte en avispa, ya que, una vez se esconde en un

descampado, y al no tener escapatoria decide meter la mano en un nido de avispas. Uno

de los amigos del acosador, lo graba y lo cuelga en las redes sociales.

Ahí puedes ver, cómo los chicos de su clase se ríen, porque tiene muchas avispas que lo

están picando, niños que se lo enseñan a sus padres, y los padres a más de ayudar al chico
de las avispas, se ríen con sus hijos, sin importar las consecuencias del mañana, hasta que

llega al telefono de la chica de las cien pulseras, que se siente triste y a la vez enfadada, al

ver que nadie hace nada para ayudar.

“Es curioso y triste que haya tantos monstruos en esta sociedad, los que hacen y los que

miran, los que ríen y los que graban el vídeo…”

Los compañeros que no se reían, se convirtieron también en monstruos porque no le

seguían el juego, pero tampoco hacían nada para ayudarle o por defenderlo.

Como a fuerza de practicar y practicar, el chico consigue desarrollar estos “superpoderes”

parecidos a los de los superhéroes de los cómics que lee, incluso pudo hacerse invisible a

los ojos de todos, o más bien de casi todos, ya que a veces sus poderes no le funcionaban,

y el no sabia el porque.

En la hora de literatura, la profesora y el dragón detrás su espalda, que si se da cuenta de

todo y decide hacer algo al respecto y de alguna forma ayudarlo, pero ninguno de los

mayores parecía enterarse de nada, ni sus padres, ni los padres de sus amigos, ni los

profesores ni nadie. La profesora de literatura sabe que todos no harán nada, decide irse a

quejar a la directora, pero la directora tampoco hace nada al respecto, ya que tan solo le

importa el prestigio del centro.

Al final cansada de que nadie haga nada, decide colarse en el despacho de la directora

para cotillear el expediente de un alumno, MM.

La profesora descubre, que MM de pequeño tuvo un accidente de coche por culpa de su

padre, que conducía borracho, y a MM se le clavó un trozo de metal casi tocando el

corazón. A partir de ahí MM se volvió un niño mimado, con dinero que lo tenía todo.
En sus clases, comienza a decir palabras relacionadas con el bullying que está sufriendo el

chico invisible, para que los compañeros tomen conciencia y ayuden al chaval. Comienzan

con palabras, como EMPOLLÓN, COBARDE, VALIENTE… Y acaban con historias de, por no

ayudar al protagonista, todos ellos acaban teniendo problemas.

Por la noche el chico va a la habitación de su hermana Luna a explicar un cuento. Cuando

acaba Luna le dice que le quiere mucho y que jamás le deje, y él le promete que siempre

estará con él. Al día siguiente cuando se despierta, baja al comedor y ve a su madre

haciendo el bocadillo de su hermana, a la hora de despedirse, su madre solo se despide de

Luna y después se va, y el chico piensa que ya nadie lo puede ver. A si que decide ir al

túnel donde muchos días antes ha ido a chillar, escribir, decir todas las injusticias… para

desahogarse. Y va a las vías del tren que está al lado del túnel a esperar que pase un tren

y así acabar con su sufrimiento. Pero antes de que el tren lo atropelle el chico recuerda a

su hermana y la promesa que le hace, pero a la hora de salir pasa el tren, y por la

velocidad que lleva el chico sale volando por los aires, haciendo que a la hora de caerse, se

quede sin aire en los pulmones.

En otro lugar, la profesora de literatura ve que el chico que es abusado no llega a la

escuela, así que decide llamar a sus padres para saber si está enfermo, pero ellos lo niegan.

La profesora de literatura, va al sitio donde cree poder encontrarlo, ya que desde que sabe

que los chicos de MM lo están abusando y ve que nadie hace nada, decide seguirle a

todos lados y así asegurarse que ningún niño le haga nada, descubre que ese sitio es el

lugar que va el chico invisible para chillar y desahogarse. . Cuando llega al túnel no ve al

chico, pero si ve escritos en las paredes, dibujos… Ve una ardilla gigante y al lado un

caballero pequeño, lee todas las personas que han pasado de ayudar al chico, ve todos los

comics, hasta ve un peluche, el peluche de su hermana luna.

Como que no lo encuentra va a las vías del tren, y lo ve ahí parado, esperando a que algún

tren le pase por encima, ella hace que su “dragón salga de su espalda” y va “volado” para

intentar sacarlo, pero cuando cree que no podrá, ve al chico salir, pero por la velocidad del

tren sale volando y se queda sin aire en los pulmones, así que la profesora va hacia el

cuerpo del chico y con el aliento del dragón se lo escupe en su boca para reanimarlo.
 DIARIO

DÍA 1

Hoy es martes, no paran de reírse de mí. estoy harto. he hecho un plan, parece un

genocidio, pero es que estoy harto. No aguanto más. Todos se ríen de mí, de lo que hago,

de lo que digo, hasta se ríen de mi existencia. Así que he decidido quemar el instituto. Mis

padres tuvieron una etapa de alcohólicos, así que tenemos la bodega llena de alcohol, he

decidido coger 1 botella de vodka, 1 botella de tequila, 2 botellas de ron y 1 botella de

Jägermeister. No sé si me cabrían en la mochila, así que he traído mi maleta de viajes, de

superhéroes. Pero cuando estoy llegando al instituto, antes hay como unos 20 escalones

que hay que bajar, y con la maleta no se si podré, pero lo intentare. cuando solo me faltan

15 escalones… ¡Oh no! ¡Vaya mierda, se me ha caído la maleta por las escaleras! Bajó

corriendo todos los escalones que me faltan y abro la maleta, a ver si no se me han roto

las botellas, pero… no tengo tanta suerte. Se me han roto todas las botellas :( misión fallida.

DÍA 2

“Una semana después del suceso del bocadillo” No me lo podía sacar de la cabeza, no

podía, por más que lo intentase no podía, no me podía olvidar de como estuvo a punto de

comerse el bocadillo. Si no lo hubiese frenado ahora estaría mejor, o eso creo. Quizás la

culpa me invadía, por cometer tal acto, pero al menos ese niño asqueroso no me jodería

más mi vida. Ahora me replanteo, como fui tan tonto de haver impedido que se uviese

comido ese maldito bocadillo de nocilla y mataratas, como fui tan idiota de tirar el

bocadillo y no dejar que se lo comiese.

Al final acabará siendo mi culpa todo lo que me pasa. Tuve la oportunidad y no la

aproveche, y ahora me arrepiento. Tenía que haber dejado que se muriese.

DÍA 3

Me levanté, un nuevo día empezó, estuve pensando, sobre cómo acabé metido en esto,

por un simple no, mi vida acabó siendo una completa mierda. Me puse a pensar, qué

hubiese pasado si le hubiese dicho que sí, pero esa idea la descarto, creo que hubiese sido

peor, si le hubiese dicho que sí, creo que a partir de ese día también hubiese cambiado, fijo

que me pediría los exámenes de todas las asignaturas. O sería esa clase de niño que está

con los “populares” para que no se rían de él, pero les tiene que prestar la tarea, y

seguramente se acaben riendo de él ¿Qué hubiese pasado si se le hubiese preguntado a

otra persona? ¿Le hubiese pasado como a mí? ¿O le diría que sí? ¿Le harían bullying

como a mí? o lo dejarían en paz? ¿Por qué me pasó esto a mí?

DÍA 4

¿Cuándo una broma deja de ser una broma y se convierte en acoso? Es lo que

probablemente ronda la cabeza de muchos estudiantes desde que un grupo de

especialistas contra el acoso escolar vinieron a darnos una charla sobre el tema. Hasta

entonces yo no podía imaginar que un juego entre compañeros pudiera tornarse peligroso.

Sólo era eso, un juego. Sí, MM me hacía bromas, al principio creía que solo era eso,

bromas. Creía que se cansaría e iría a por otro, pero no, me equivoque. Esas “bromas”

acabaron conmigo, no lo soporté más y quise acabar con todo. No podía más, lo intente,

pero ya no podía más, ya no podía resistirme.

- ODIO MI VIDA! -grite.

Ahí me desmorone, y empecé a llorar, a llorar y a llorar, llorar como hace mucho no lo

hacía, quizás como un niño pequeño, quizás.

DÍA 5

No entiendo cómo me pudieron hacer esto, cuando más los necesitaba, van y se apartan,

eran mis amigos, y por miedo a pasar por lo que yo paso se apartaron, hicieron como si

nunca hubiéramos sido amigos. ¿A eso se le llama ser un amigo? Porque si es así, prefiero

no tener amigos. Me abandonaron, me dejaron solo, dejándome en medio de esta mierda,

cuando necesitaba su apoyo ellos se apartaron. No sé qué hice mal en este mundo. Oh

dios, porque me haces esto! No es normal, que unas personas dicen ser tus amigos,

buenos amigos… representaban que eran MIS MEJORES amigos, pero claro en todas las

cosas hay una mentira, y es que si fueran mis amigos, me hubiesen apoyado, hubiesen

impedido que me suicidara, directamente, lo hubiesen sabido. No me hubieran dado la

espalda por el simple hecho de reírse de mí, porque me pegaran, porque me robaban las

cosas, si hubiesen sido mis amigos de verdad, no se habrían ido de mi lado.

DÍA 6

Tengo miedo, llevo días sin contar el fin de semana, que le dije que no a MM, y no paran

de hacerme “bromas”, ahora cuando me separo de mis amigos, a la vuelta de la esquina

me están esperando, para atacarme, para pegarme, para reírse de mí, pero tengo que ser

más inteligente, para que no me vean pasar, para que no me peguen, y fue así como

conseguí hacerme invisible. Lo desee con tanta ganas, que al final lo conseguí. Conseguí

que no me viesen, conseguí, que no me pegasen, conseguí que no se rieran de mí,

conseguí que me dejaran en paz, lo conseguí. Pero claramente, la felicidad no dura para
siempre, habían días en que no me veían, pero cuando me veían las pasaba fatal. Era una

pesadilla, mi peor pesadilla.

DÍA 7

Como se puede ser tan mala persona, ver que una persona está sufriendo y reirte de ella?

Pues eso me pregunto yo. Como padres, que gracias a sus hijos vieron mi video, de como

muchas abejas me estaban picando, y lo único que se les ocurre a los padres, PADRES,

personas que representan que son maduras, pero claro, como he dicho, REPRESENTAN,

representan que son maduras, ¿y me pregunto yo, las personas maduras, se ríen de un

niño que le están picando muchas abejas? ¿enserio? y nosotros, “representa” que tenemos

que seguir, que nos enseñan a ser personas, a respetar a la gente, a ser buenas personas, y

lo único que se les ocurre es reírse de mí? ¿enserio? ¿Pero en qué mierda sociedad

vivimos?

DÍA 8

Lo intenté, juro que lo intenté, pero no pude más, al principio me pareció perfecto a ver

conseguido ese “poder” para hacerse invisible, pero con el tiempo, y ver que nadie me

veía, ni mis propios padres, acabaron por destruirme.

¿Cómo una persona puede ignorar la vida de su hijo? Como un padre, una madre, no

puede ver el problema que tiene su hijo? ¿Cómo un amigo puede apartarse de otro?

¿Como un niño, mimado, rico, guapo, básicamente, que lo tiene todo, por un simple no, te

hace la vida imposible? Pues sí, señores… señoras… ese es mi motivo, por acabar con mi
vida, con mi miserable vida. Y pensáis que eso no es nada. Que no podría haberse

intentado suicidar por eso, pero si, no lo soportaba más. No al dolor. No a las risas. No a

que me ignoren. No a que me abandonen. Ese es mi tan queridísimo final.

DÍA 9

¿Es en serio? ¿En serio? No me lo puedo creer, me abandona, me deja de hablar, no me

ayuda y ahora que estoy en el hospital, ¿me viene a reclamarme? “¿Y yo?”. En serio me

acaba de decir “¿y yo?” ¿en serio? Eso debería preguntar yo ¿y yo? ¿y yo qué? ¿Solo

piensas en ti, o qué te pasa? ¿ Y los días que estuve sufriendo?¿La necesidad que tenía

de que alguien me quisiese? ¿que no me ignorase? ¿Que me defendiera? ¿Que me

ayudara? ¿Y ahora me vienes tú a decirme que “¿Y yo?” ¿Es que en serio? No me lo

puedes estar tirando en cara, esto debe ser una broma. Llevas como que después del

problema con el examen y MM, contamos una semana que duraste conmigo desde que

comenzó mi infierno por culpa de los amiguitos de MM, y ahora me vienes tú a decirme

que qué pasa contigo. Anda ya, no me fastidies. No me seas hipócrita.

DÍA 10

Si, soy inteligente, si, saco buenas notas, pero eso no significa que sea un “sabelotodo” MM

si quieres sacar buenas notas, no te copies, no me pidas los exámenes, porque te seguiré

diciendo una y otra vez, NO. hazme la vida imposible, riete de mi, pegame, haz que todos

me dejen de lado, pero el final siempre será el mismo, un NO. Tienes que aprender a no ser

un niño asqueroso y mimado, tienes que aprender que en esta vida no se tiene lo que se
quiere, tienes que aprender que no es no. Tienes que saber, que si es por mi, como he

aprendido a sobrellevar esta vida, yo nunca, nunca te daré lo que quieres, si no lo que

necesitas. Y en ese entonces, ese día del examen, tú necesitabas que alguien te dijese que

no, y que no siempre te darán lo que quieres.

 BIOGRAFIA

Título: Invisible

Autor: Eloy Moreno

Editorial: Nube de Tinta

Páginas: 304

Idioma: Castellano

Año edición: 2018

Portada: Su portada parece un dibujo infantil, hace pensar que se trata de un cuento sobre

algo pueril y anodino. Pero no, la portada representa al protagonista, un chico de unos doce

años que está hierático bajo la lluvia esperando que el tren que se acerca a él lo arrolle y

lo mate. Sí, eso es lo que representa

Género: Ficción
 WEBGRAFIA

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