UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA
CAMPUS VALLE
BACHILLERATO
Guía Primer Parcial
Materia: Física I Cuatrimestre: Tercero
Profesor(a): Armando Robles Valverde
Alumno(a):
1. Relaciona las palabras de la columna de la izquierda escribiendo en el paréntesis de la derecha la letra que
corresponda con los conceptos esenciales de las ciencias.
A. Peso ( ) Extensión en tres dimensiones de una región del espacio.
B. Masa ( ) Superficie comprendida dentro de un perímetro.
C. Volumen ( ) Espacio recorrido por un móvil en la unidad de tiempo.
D. Longitud ( ) Medida de la fuerza gravitatoria que actúa sobre un objeto.
E. Área ( ) Incremento de la velocidad en la unidad de tiempo.
F. Velocidad ( ) Expresa la distancia entre dos puntos.
G. Aceleración ( ) Cantidad de materia existente en un cuerpo.
2. ¿Cuáles son las unidades de medida de longitud, masa, tiempo y temperatura?
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3. Un auto recorre una distancia de 800 km en 6 horas. ¿A qué velocidad promedio viaja ese automóvil?
4. A quién se le considera una de las primeras personas relevantes en la Física moderna, y uno de los primeros
en estudiar los fenómenos del mundo material aplicando el método científico. La cuestión que abordó fue la
“caída de los graves”: _______________________________________________________________________
5. Escribe al menos 4 ramas de la Física clásica y 4 de la Física moderna:
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6. Escribe dos ideas por las que consideres importante que se debe seguir el método científico en una
investigación o proyecto.
1.
2.
7. Completa el esquema con los pasos del método científico.
8. Analiza las siguientes cantidades físicas y pon una ✔ si es una magnitud fundamental o una magnitud
derivada, según corresponda.
9. Suma y resta de cantidades en notación científica.
a) Restar 4.7 x 105 – 1.8 x 105
b) Sumar 3.5 x 104 + 6.9 x 104
c) Restar 9.8 x 108 – 3.2 x 107
10. Multiplicación con notación científica.
a) Multiplicar 450,000 x 2,900,000
b) Multiplicar 20,000 x 12,570,000
11. Explica que es un error absoluto, un error relativo y un error porcentual.
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12. Responde las siguientes preguntas:
¿Qué diferencias encuentras entre distancia y desplazamiento?
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¿Cuál es el significado de trayectoria?
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¿Qué diferencias encuentras entre rapidez y velocidad?
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¿Qué entiendes por aceleración?
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13. Completa la siguiente tabla con la información vista en este bloque:
14. Un tren viaja a una velocidad de 33 m/s y se detiene por completo después de haber recorrido 138 m.
¿Cuál fue su aceleración y en cuánto tiempo se detuvo?
