Ranyer Cuevas 1-19-4869
TEMA: Cuestionario
1-¿Cómo define el Yo como persona?
El Yo persona significa la dignidad de la naturaleza espiritual subsistente e
incomunicable desde el punto de vista existencial y dinámico, indica el Yo como
sujeto capaz de autodeterminación y que se realiza auténticamente en la
sociedad o comunidad del existir y del obrar con los demás y para los demás.
2-¿Cuáles son las diferentes cualidades identificables en el
hombre y ser humano?
Al parecer, nuestra idea del hombre, la cual tomamos de nuestra experiencia
en la vida, refiriéndose al humano como libre e independiente frente al
mecanismo de la naturaleza, inspira los planteamientos éticos de la
modernidad.
3-Explicar la vida humana como hecho básico para el
crecimiento personal en la sociedad humana.
De acuerdo a las ideas básicas y centrales, hemos visto que realmente el
hombre fue creado como un ser espiritual, constituido como tal, por una forma
de subsistencia mediante su adhesión a un orden jerárquico de valores
libremente adoptados, asimilados y vividos en un compromiso responsable y en
una constante conversión, unificada elige su vocación.
4-¿En qué consiste la vida humana, según Ortega y Gasset?
La vida humana, no es una cosa, no tiene naturaleza y, en consecuencia, es
preciso resolverse a pensarla con categorías, con conceptos radicalmente
distintos de los que nos aclaran los fenómenos de la materia, ya que la vida es
un gerundio y no un participio, de ahí es que conceptualiza que el hombre no
es, sino que va siendo esto y lo otro.
5-¿Cuáles son las diferentes etapas del desarrollo evolutivo del
individuo?
La vida, es cíclica; podemos ver y estudiar sus etapas, del niño a un joven, del
joven a un adulto y del adulto al anciano y del anciano a la muerte; cuando se
cumplen todos los ciclos, nunca dejamos de crecer, conocer y saber, por ello
se dice, también, que pasamos por varias etapas de desarrollo donde
crecemos con un aprendizaje que nos lleva a tomar decisiones buenas o
malas, para seguir creciendo y aprendiendo continuamente.
6-¿Cuál es la misión principal del ser humano?
Tenemos que aceptar que somos seres que hemos venido a este mundo a
cumplir una misión: buscar la felicidad y hacer felices a los demás; si nuestras
acciones son bien intencionadas, si nuestras acciones no hacen daño, si
buscamos el bien común que ayuda a los demás a ser felices.
7-¿En qué consiste la cultura?
Consiste en "aquello que el hombre hace para sobrevivir en la vida, pero
siempre que en este hacer se cree algún valor".
8- ¿Cómo define la ética?
La experiencia que adquiera la persona en la vida y a través de la educación y
la cultura se asocia al fenómeno moral para valorar su grado sapiencial y lo
posiciona para hacer juicios de bondad moral; en una reflexión doctrina íntima y
social.
9- ¿A qué se refiere la corrupción?
La corrupción es la falta de moral, y más que todo cuando aplicamos la moral
en la valoración ética de la acción del hombre; esa exacta valoración ética del
ser humano es lo que falta con frecuencia en la vida pública, en el quehacer
político.
10-¿En qué consiste la estética?
Lo estético es un placer y gozo que emociona a la persona, al sentir el gusto
del impresionismo valorativo, por la creación o producción que expresa a través
de sus convicciones estéticas y cósmicas, que dan sus ideas, sus
pensamientos y sus sentimientos de acuerdo a sus conocimientos
fundamentales y sus convicciones para dimensionarlos acordes al espíritu y
materia del objeto.
11-Identificar las características que definen a los sujetos
sociales.
Los sujetos sociales están vinculados a las características del ser humano.
Cada persona es un individuo, con características y motivaciones únicas.
12-¿Cuál es la conducta Ética más adecuada para vivir
dignamente en la sociedad?
La ética resulta a veces de una amplitud considerable; pues, se hace difícil con
frecuencia, establecer una separación estricta entre los sistemas morales,
objetivo propio de la ética y el conjunto de normas y actitudes de carácter moral
predominantes en una sociedad
13-Busque en un diccionario el significado de los conceptos
siguientes:
Individuo
Persona considerada independientemente de las demás.
Persona
Individuo de la especie humana.
Sujeto
Que está agarrado por una persona o cosa, de manera que no se puede
mover, caer o escapar.
Hombre
Ser vivo que tiene capacidad para razonar, hablar y fabricar objetos que le son
útiles; desde el punto de vista zoológico, es un animal mamífero del orden de
los primates, suborden de los antropoides, género Homo y especie Homo
sapiens.
Vida
Existencia de los seres que tienen esa propiedad.
Ética
Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y
el comportamiento humano.
Estética
Disciplina filosófica que estudia las condiciones de lo bello en el arte y en la
naturaleza.
Corrupción
Acción de corromper o corromperse.
14 -Diferencial individuo, persona
Los términos individuo y persona son utilizados como sinónimos pero, son
totalmente diferentes. Individuo define a la unidad frente a otras unidades
según un sistema de referencia como especie, raza o grupo mientras que
persona es un concepto que define la singularidad de cada individuo que
pertenece a la especie humana.
Diferencial Individuo como sujeto y como objeto
Nuestra capacidad de vernos a nosotros mismos a través de otros implica que
el self tiene dos componentes.
El sujeto, es quien emprende la acción.
El objeto porque, a través de los otros, podemos formarnos una imagen de
nosotros mismos.
Diferencial El yo y el sí mismo.
Los seres humanos son entidades activas, tienen capacidad de actuar
espontáneamente y por iniciativa propia (no son seres reactivos, que se limitan
a responder automáticamente a estímulos externos). A este lo llamó el yo.
La interacción social es un dialogo continuo entre el yo y el mí: el yo emprende
la acción, pero no lo hace de forma aleatoria, sino tomando en cuenta o
anticipándose a la reacción de otras personas (que es lo que corresponde al
mí).
15-Identificar los valores estéticos aplicables en su vida
personal y en la vida cotidiana personal, familiar, comunitaria.
Armonía, paciencia, equilibrio emocional, lealtad, amor, compromiso,
creatividad, responsabilidad, respecto.
16-Señalar las causas, los efectos y soluciones al problema de
la corrupción en la Republica Dominicana.
Causas
Mal manejo del poder económico
Carencia de una conciencia social.
Falta de educación o de una cultura del compromiso.
Paradigmas distorsionados y negativos.
Personalidades antisociales y megalomanía.
Percepción sesgada del grado de corrupción presente.
Infravaloración de la posibilidad de ser descubierto.
Efectos
La corrupción no sólo nulifica el desarrollo económico y social de una sociedad
sino que también afectan al comportamiento psicológico de los individuos.
Así lo manifestó la psiquiatra Ann Margaret Benjamín, quien aseguró que los
efectos de este fenómeno implican en el individuo dolor, debido a que sienten
que sus derechos son violentados de forma insensible.
Soluciones
Fin de la impunidad
Reforma de la administración.
Mayor transparencia.
Poder ciudadano.
Control financiero internacional.
17-Señalar los actores sociales, (sociales y colectivos) en la
sociedad dominicana.
Organismos del gobierno central.
Gobierno regional.
Gobierno local.
Comunidades urbanas.
Comunidades campesinas.
Asociaciones de vecinos.
Cooperativas.
Ecologistas.
Feministas.
Sindicatos
