Preguntas que debe responder en el vídeo y justificar utilizando el simulador
a) ¿Cuáles son los valores de la fuerza aplicada y la fuerza de fricción? ¿cuál el valor de la fuerza neta y como se obtiene
este valor a partir de los valores de la fuerza aplicada y la fuerza de fricción? Responda esta pregunta para el caso de la
superficie de madera y para el caso de la superficie de hielo.
Respuestas (a)
EN MADERA:
FUERZA APLICADA: 565, 286 N
FUERZA DE FRICCION: -294 N
FUERZA NETA: FUERZA APLICADA – FUERZA DE FRICCION: 565,286 – 294 = 271, 286 N
EN HIELO:
FUERZA APLICADA:29,752 N
FUERZA DE FRICCION: 0 N
FUERZA NETA: FUERZA APLICADA – FUERZA DE FRICCION: 29,752 – 0 = 29,752 N
b) ¿Cuál es el valor de la aceleración del objeto? Sugerencia: revise el recuadro en la parte izquierda del simulador donde se
registra el valor de la aceleración. Responda esta pregunta para el caso de la superficie de madera y para el caso de la
superficie de hielo.
Respuestas (b)
EN MADERA:
ACELERACION: 2,71 m/s2
EN HIELO:
ACELERACION: 5,65 m/s2
c) ¿Qué tipo de gráfica se obtuvo en la relación aceleración contra tiempo? Responda esta pregunta para el caso de la
superficie de madera y para el caso de la superficie de hielo.
Respuestas (c)
LA GRAFICA ES CONSTANTE, ES UNA LINEA QUE SE MANTIENE CONSTANTE ESTO DEBIDO A QUE
EL VALOR DE LA ACELERACION SIEMPRE SE MANTIENE IGUAL EN FUNCION DE LA VELOCIDAD Y
EL DESPLZAMIENTO.
d) ¿Qué tipo de movimiento representa la gráfica de aceleración contra tiempo mostrada en el simulador? Responda estas
preguntas para el caso de la superficie de madera y para el caso de la superficie de hielo.
Respuestas (d)
LA GRAFICA INDICA QUE EL MOVIMIENTO ES UN MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO
e) Presente dos conclusiones con respecto a los resultados obtenidos en las preguntas a) a la d).
Respuestas (e)
CUANDO LA ACELERACION ES CONSTANTE SE PUEDE DECIR QUE EL MOVIMIENTO ES
UNFIROMEMENTE ACELERADO
DEBIDO A QUE EN EL HIELO NO EXISTE FRICCION LA ACELERACION ES MUCHO MAYOR QUE EN
MADERA.
Enlace de grabación del vídeo: https://youtu.be/NQDiGaRE8cY
Ejercicio 5. (explicación-video #2_Estudiante # 5)
https://youtu.be/zZPXwx1TvYk
Preguntas orientadoras:
1. ¿Cuál es la diferencia entre masa y peso?
2. ¿Cómo se define la potencia?
3. ¿Cuál es la relación entre trabajo y potencia?
Enunciado del ejercicio: Si un telesilla del parque del café eleva, a velocidad
constante, a 109 pasajeros con un peso promedio de 681 N a una altura de
111 m requiriendo un tiempo de 88,0 s para completar el recorrido. ¿Qué
potencia promedio se requiere para que el telesilla se pueda elevar?
Elementos que debe contener el video del ejercicio 5 – video # 2 -
1. Lectura completa del enunciado.
2. Representación gráfica (si se requiere).
3. Indicar los conceptos que se requieren para el desarrollo del ejercicio.
4. Indicar las variables que brinda el enunciado.
5. Indicar las ecuaciones que usa y definir cada uno de los términos.
6. Indicar los despejes u operaciones algebraicas.
7. Mostrar el procedimiento paso a paso para su desarrollo
8. Análisis físico de los resultados.
Solución:
TRABAJO=FUERZA∗DISTANCIA
EL PESO DE 681N ES EL PROMEDIO LA TELESILLA SOPORTA EL PESO DE 109 PASAJEROS ENTONCES
FUERZA total =681 N∗109=74229 N
TRABAJO=74229 N∗111m
TRABAJO=8239419 J
LA POTENCIA ES EL COCIENTE DEL TRABAJO POR EL TIEMPO EN SEGUNDOS
8239419 J
POTENCIA= =93,63 kW
88 s
