Pregunta 1
Comentar y analizar la Importancia de la demografía como ciencia que estudia la
población. Interrelación con las CCSS. Métodos de la demografía.
En primer lugar, siguiendo el texto de Diaz la demografía puede ser definida como la
ciencia que se ocupa del estudio estadístico de la población humana como un conjunto
en el que se despliegan relaciones económicas, sociales, culturales, ideológicas y
políticas. Ha tenido una evolución significativa desde sus inicios con Graunt (1662)
quien, además de ser desarrollador de los primeros censos, tuvo un papel importante en
el desarrollo de la epidemiología por sus estadísticas de sobre la salud pública; Halley
(1693) o incluso Malthus (1798) quien, en su momento, generó polémicas en torno a la
relación equilibrada entre población y recursos. A lo largo del tiempo, su concepción y
fines no ha sido uniforme, como lo venían diciendo Hauser y Duncan (1959).
Asimismo tiene variadas áreas, por ejemplo la Demografía formal que estudia la
fecundidad, mortalidad y la estructura por edad y sexo de las poblaciones. La
Demografía teórica que se preocupa por elaborar o deducir leyes o modelos
explicativos, entre otras. Todas contribuyen al estudio de la población y su data es útil
no solo para las ciencias sociales como la sociología, la antropología y la historia, sino
también para otras disciplinas como la medicina y la epidemiología, ya que brinda
información sobre la composición, cantidad, distribución y movimiento de la población.
En el caso del Perú, por ejemplo, podría dar cuenta de las regiones con las tasas más
elevadas de mortalidad durante la pandemia de COVID-19 para que el gobierno pueda
direccionar y fortalecer esfuerzos justo ahí.
La importancia como disciplina es variada, puede por ejemplo servir de base a la
política de población, es decir, contribuir a alterar o controlar aspectos específicos de la
población para lograr objetivos claros. Ya sea a través de la generación de data sobre los
índices de mortalidad infantil elevados en ciertas zonas o incluso como base de
investigaciones venideras sobre el estado y las dinámicas de la población, en materia de
nacimientos, defunciones, movimientos migratorios, entre otras.
Pregunta 2
Importancia de las fuentes de datos demográficos para la investigación
sociodemográfica.
Tenemos tres tipos de fuentes de datos demográficos: los censos poblacionales, las
encuestas demográficas y las estadísticas vitales. Los primeros se aplican a toda la
población y han venido desarrollándose desde la época incaica, pasando por la época
colonial y republicana. Los segundos se aplican solo a un fragmento de la población
(muestra) y los resultados se asumen como representantes del total. Los terceros se
realizan todos los días del año y son acerca de los nacimientos, defunciones,
matrimonios o uniones, divorcios, adopciones, etcétera.
En el caso de los censos, su importancia radica en que pueden servir para conocer las
dinámicas de la población total, tanto en materia económica y social, así como del
estado particular de ciertos grupos poblacionales. Por ejemplo, este es el caso del censo
del 2017 que incluyó la pregunta de autoidentificación étnica y ha sido cruzado con el
Censo de Población Penitenciaria. Los resultados dieron cuenta de que la población
afroperuana tenía altos índices de encarcelamiento, no proporcionales a su número
poblacional.
Ahora bien, en el caso de las encuestas demográficas por muestreo, nos permiten
conocer a profundidad un tema específico sobre la población. La ENAHO (2009) nos
mostró que a la fecha, en el área urbana la tasa de asistencia escolar de la población de 3
a 16 años de edad, fue de 70,8%, siendo superior en 7,1 puntos porcentuales que el
promedio nacional. Problemas que, una vez visibilizados, pueden ser trabajados a partir
de la política estatal. O la ENDES que nos brindó información sobre el estado de salud
de las madres y niños menores de cinco años, así como el uso actual de métodos de
planificación familiar en zonas urbanas y rurales.
Y finalmente, en el caso de las estadísticas vitales, nos permiten conocer la frecuencia y
los lugares donde ocurren los hechos vitales; por ejemplo, conocer las causas de muerte,
las condiciones de parto por regiones, las tasas de embarazo adolescente por
localidades, etcétera.
Pregunta 3
Analizar la importancia de las variables edad y sexo en las demandas
sociodemográficas, económicas y políticas
La importancia de esas variables radica en que las ocupaciones, condiciones laborales,
dependencia, etcétera, se encuentra estrechamente relacionada con la edad y sexo de la
población. Por ejemplo, cuando se hacen investigaciones sobre la trata de personas, se
puede encontrar que está dirigida especialmente a las mujeres y niñas. Asimismo, los
indicadores que de estas variables se derivan nos permiten conocer y hacer variadas
cosas: la relación de dependencia por edad entre las poblaciones en edad productiva de
las que tienen edades dependientes, elaborar pirámides o gráficas que representen la
estructura poblacional, hallar las edades promedio de los territorios y así compararlas
para ver su envejecimiento
Pregunta 4
Analizar y comentar las curvas ideal y real de mortalidad. Interprete los indicadores
Siguiendo a Arribalzaga (2007) la curva de mortalidad se construye con las edades año
a año, desde el nacimiento hasta la última edad disponible. Esta se puede utilizar para
estudiar el impacto de una causa o grupo de causas de muerte sobre la población. Se
trata de construir una tabla con todas las defunciones y otra eliminando la causa o
causas de interés. Al compararlas se observará el impacto que las muertes eliminadas
tienen en los diferentes indicadores de la tabla de mortalidad. Los años de esperanza de
vida perdidos (AEVP) tienen un concepto similar.
Idealmente, la tasa de mortalidad solo estaría condicionada por muertes naturales, es
decir, llegadas a la vejez; no obstante, las condiciones y estilos de vida influyen en el
resultado final. Ahora bien, la Tasa de mortalidad infantil según la INEI (2017), son las
muertes ocurridas de menores de un año por cada mil nacidos vivos, correspondientes
generalmente al periodo de un año. Mientras que la Esperanza de vida según el
Diccionario de Oxford, es el cálculo demográfico sobre la edad media que pueden
alcanzar los individuos de una población concreta en una época determinada. En el caso
del Perú durante las últimas tres décadas, la esperanza de vida de la población peruana
ha aumentado en cerca de 11 años, ambos son indicadores que afectan la curva de
mortalidad, generando una pendiente.
Pregunta 5
Comentar y analizar el estudio sociodemográfico de los procesos migratorios.
Interpretar el indicador saldo migratorio.
El estudio de sociodemográfico de los procesos migratorios se da desde diversas
disciplinas, por ejemplo, desde la Sociología y Antropología, las cuales priorizan
aspectos como la asimilación y adaptación social. Desde la Demografía que enfatiza la
medición del ritmo, volumen y composición por sexo y edad de los migrantes, entre
otros.
El saldo migratorio o balanza migratoria vendría a ser la diferencia entre emigración e
inmigración. En el caso de nuestro país, la balanza sería muy distinta dependiendo de
las regiones. En el caso de Lima metropolitana, esta sería positiva, consecuencia del
aporte poblacional de todo el país. Con mediano saldo migratorio figuran Trujillo
(39,700), Arequipa (26,700) y Tacna (23,500). Más abajo encontramos otras provincias
como San Román (14,600), Padre Abad (13,000), Chiclayo (12,000) entre otros.
