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Prueba Camilon Comilon

El resumen del documento en 3 oraciones es: El documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación sobre el libro "Camilón Comilón". La evaluación contiene preguntas sobre detalles e ideas principales de la historia para medir la comprensión lectora del estudiante. El estudiante debe identificar personajes, acciones y objetivos del personaje principal Camilón en el cuento.

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El resumen del documento en 3 oraciones es: El documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación sobre el libro "Camilón Comilón". La evaluación contiene preguntas sobre detalles e ideas principales de la historia para medir la comprensión lectora del estudiante. El estudiante debe identificar personajes, acciones y objetivos del personaje principal Camilón en el cuento.

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PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

ESCUELA BARREALES
SANTA CRUZ

Profesora Asignatura : Alejandra Ramírez Palma


Educadora Diferencial: María Fernanda Correa

EVALUACION DIFERENCIADA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

.Nombre Alumno/a:

PUNTAJE TOTAL: 23 puntos PUNTAJE ALUMNO:

Objetivo de Aprendizaje:
OA 4 : Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita; -determinando las
consecuencias de hechos o acciones; -describiendo y comparando a los personajes; -describiendo los diferentes ambientes que
aparecen en un texto; -reconociendo el problema y la solución en una narración; -expresando opiniones fundamentadas sobre
actitudes y acciones de los personajes; -comparando diferentes textos escritos por un mismo autor

Indicadores: *Demuestran comprensión lectora respondiendo preguntas de información explicita e implícita.

I.- Lee atentamente y encierra la respuesta correcta (1pto. c/u: 8 puntos)

1.- ¿Cómo se llama el personaje principal del libro?

a) Gustavo
b) Camilo
c) Emilio
d) Francisco

2.- ¿Por qué llamaban Camilón a Camilo el cerdito?

a) Porque era un cerdito delgado.


b) Porque era un cerdito gordo.
c) Porque era un cerdito feo.
d) Porque era un cerdito amable.

3.- Camilón era:

a) Un cerdito egoísta.
b) Un cerdito amigo de todo el mundo.
c) Un cerdito muy trabajador.
d) Un cerdito delgado y triste.

4.- ¿Para qué llevaba la cesta Camilón?

a) Para ir de compras a la feria.


b) Para ir a trabajar.
c) Para guardar la comida que le daban sus amigos.
d) Para ayudar a Fiel a recoger sandías.
5.- ¿Qué hacía Camilón para comer todos los días?

a) Comía cada día en la casa de sus diferentes amigos.


b) Trabajaba muy duro para ganarse la comida.
c) Preparaba su propia comida con los elementos que él compraba.
d) Le pedía a su mamá que le prepare su comida.

6.- ¿Dónde colocaba todos los alimentos que Camilón recolectaba?

a) En una bolsa.
b) En una caja.
c) En una maleta.
d) En una cesta.

7.- Una característica de Camilón comilón es que era:

a) Egoísta.
b) Pelador.
c) Generoso.
d) Avaro.

8.- ¿Qué hizo Camilón con toda la comida que reunió?

a) La vendió en la feria del pueblo.


b) Se la comió toda, sin convidarle a nadie.
c) Hizo una gran fiesta con todos sus amigos
d) La guardo para el invierno.

II. Lee las palabras de la columna A y únelas con cada definición de la columna B (1 pto c/u)

COLUMNA A COLUMNA B

1 Perezoso Canasta para llevar alimentos.

Persona que es floja u holgazana.


2 Glotón

Persona que le gusta comer mucho.

3 Merendar
Persona que come.

4 Cesta
II.- Identifica los animales que aparecen en el relato de Camilón Comilón .Une con una línea: (1 pto c/u))

Manduca era…

Yoca era…

Quica era…

Simón era…

Sum Sum era

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