Razones trigonométricas.
“La matemática es la
ciencia del orden y la
medida, de bellas
cadenas de
razonamientos, todos
sencillos y fáciles".
René Descartes
LOGRO DE LA SESIÓN: Al finalizar la sesión, el estudiante reconocerá las razones trigo-
nométricas y la reducción al primer cuadrante de un determinado ángulo.
9.1 Razones trigonométricas
Dado un triángulo rectángulo, utilizando los lados de este se generan las siguientes razones
trigonométricas.
c
Senθ = b
a
Cosθ = b
c
Tanθ = a
a
Cotθ = c
b
Secθ = a
b
Cscθ = c
1
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
Principales triángulos notables
9.2 Reducción al primer cuadrante
Para ángulos menores de una vuelta:
Recordar que:
IC: Todas las razones trigonométricasson positivas.
IIC: Sólo sin x y csc x son positivas.
IIIC: Sólo tan x y cot x son positivas.
IVC:Sólo cos x y sec x son positivas.
Ejemplo 1. Calcular sin 120°
Para ángulos mayores de una vuelta:
θ ÷ 360°, considerar el residuo de esta división:
Ejemplo 2. Calcular sin 1500°
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RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
Semana 7 Sesión 5
EJERCICIOS EXPLICATIVOS
3
1. Si: cosα = 2 + 2−1 + 4−1 + 5−1 + 8−1 . 2. Si cosα = −0,4 y además α ∈ III C; ha-
√
Hallar el valor de: M = cscα + ctgα llar el valor de: E = 21cscα.ctgα.
Solución. : Solución. :
Respuesta: 3 Respuesta:
3. Sabiendo que secx = 3, donde x ∈ IV C. 4. Calcular: L = cos 120◦ . tan 225◦ . sec 300◦ .sen307◦
Hallar el valor de: C = sen2 x + 2tgx
Solución. :
Solución. :
Respuesta:-1/2 Respuesta: 4/3
°−3sen270°+sec 2 225°
5. Calcular: C = cos 40◦ + cos 80◦ + 6. Resolver: M= 4 cos 180tan 360°-cot315°
cos 100◦ + cos 120◦ + cos 140◦
Solución. :
Solución. :
Respuesta: -1/2 Respuesta: 1
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RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
7. Si senα = 0, 272727 . . .(α es agudo) Cal- 8. En un triángulo rectángulo ABC (recto
cule: E = 11 cos α − 3 cot α en C), se sabe que la suma de catetos es
igual a 3 veces la hipotenusa. Calcular la
Solución. : suma de los senos de los ángulos agudos
del triángulo.
Solución. :
Respuesta: 0 Respuesta: 3
9. Para determinar la distancia entre dos 10. Una persona está a 100 metros de la ba-
puntos A y B que están a orillas opuestas se de un edificio. En el tope del edificio
de un rı́o, un topógrafo determina un seg- está colocada el asta de una bandera. El
mento AC de longitud 2400m a lo largo ángulo de elevación mirando el tope del
de una orilla y determina que la medida edificio es de 30° y con el extremo superior
de los ángulos BAC y ACB son 60° y 45° del asta es de 45°.La longitud del asta, es:
respectivamente (véase la figura). Calcu-
le la distancia de A a B (considere una Solución. :
aproximación a dos cifras decimales).
Solución. : √ !
3
√ Respuesta: 100 − 100 m
Respuesta: 2400( 3 − 1) 3
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RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA
EJERCICIOS ADICIONALES
1. Calcular el valor
√ de: 4. Calcular el valor de:
4sen30° + √3 tan60°
F = 10 cos 37° + 2 sec45°
E = tan 30°sec60°-sin37°cos30°
sin2 45°
Solución. : Solución. :
√ √
4· 12 + 3 3 2+3 1
F = √ √
10· 45 + 2 2
= 8+2 = 2
Respuesta: 1/2
2. Si tan B= 23 , hallar ”x”, en:
√
11 3
Respuesta: 15
√
5
5. Si cos x = 3 , calcular senx.
Solución. :
Solución. :
7x+1 3
4x+2 = 2
14x + 2 = 12x + 6
x=2
Respuesta: 2/3
6. Calcular el valor de M=sin 225° .cos 300°
Respuesta: 2
Solución. :
3. Calcular el valor de E = sen120°. cos 330°
Solución. :
E = sin(180° − 120°) cos(360°-330°)
√ √
3 3
E= 2 . 2
√
2
Respuesta: 1 Respuesta: 4
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RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA
TAREA DOMICILIARIA
1. Calcular: E = (tg60º + sec30º - sen60º)sec60º
Respuesta: 49/12
2. Calcule: sin 1320°+cos1320°-0.5tan1320°
Respuesta: -1/2
3. En un triángulo rectángulo ABC, TgA= 20
21 , y la hipotenusa mide 58cm, Hallar el perı́metro
del triángulo.
Respuesta: 140 cm
4. Determine el ángulo αy tanα, en el gráfico
√
Respuesta:1/ 3,α = 30°
5. Calcular la altura de la montaña.
Respuesta: 1800 m
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