“Proyecto integrador”
Tadeo Emmanuel Polanco Ulibarri
Universidad CNCI Virtual
Fundamentos de
educación a distancia
Matricula
Profe. Jesús Vega
Barrios
13 de septiembre de 2021
¿De qué manera definirías el concepto Educación a distancia?
La educación a distancia surge como una respuesta a la demanda social de
cobertura de estudios que la educación formal, no ha podido atender, por esta
razón se deberá estudiar la incorporación de las nuevas TIC´s estas herramientas
son elementos importantes que tienen como finalidad potenciar las competencias
de los estudiantes.
Entonces podemos decir que es una modalidad educativa que también se puede
considerar como estrategia educativa que permite que los factores espacio y
tiempo, ocupación o nivel de los participantes no condicione el proceso
enseñanza-aprendizaje.
¿Con cuál de las teorías te sientes más identificado y por qué?
Con el modelo de Moore: Teoría del estudio independiente, porque este modelo
teórico da la facilidad de que sin importar situación económica y geográfica la
educación debe de estar disponible, ser accesible y brindar apoyo personalizado a
toda aquella persona que tenga metas libres de superación. Además la idea de
Moore que concibe a la educación a distancia como un proceso en donde el
estudiante tiene la capacidad de decidir y dirigir su propio aprendizaje, esto da
adaptabilidad a la circunstancia que se encuentre el haya la manera de abrirse
camino a sus tiempos.
¿Qué ventajas encuentras en la educación a distancia sobre la presencial?
Pues que la educación a distancia es una modalidad en la que el estudiante no
depende de un espacio físico y un tiempo específico para aprender, además este
tipo de educación logra formar independencia en la adquisición de nuevos
conocimientos, así como el desarrollo de habilidades tecnológicas.
Flexibilidad: Se puede estudiar desde cualquier lugar sin necesidad de
desplazarse.
Costos accesibles: Los cursos privados en línea suelen ser más accesibles que
los presenciales.
Aprendizaje activo: Se facilita la expresión de ideas y los estudiantes incrementan
su participación.
Desarrollo de la disciplina y la autonomía: El alumno se hace responsable de su
proceso de aprendizaje y del manejo de su tiempo.
Nuevas competencias: El uso de plataformas y herramientas virtuales para el
aprendizaje a distancia desarrolla habilidades que se buscan en el mundo laboral.
¿Qué apoyo vino a proporcionar la tecnología a la educación actual?
El acceso a Internet y a dispositivos tecnológicos (móviles, pizarras interactivas,
recursos electrónicos, etc) tanto en el aula de clase como fuera de ella ha dado un
giro importante en la educación aportando distintos beneficios:
– Facilita la comprensión. El uso de herramientas tecnológicas motiva y hace
que los estudiantes mantengan la atención más fácilmente. Consecuentemente,
los contenidos se asimilan más rápido.
– Autonomía. Desarrollan el autoaprendizaje para formar personas
autosuficientes capaces de resolver cualquier problema real. El uso de
tecnologías propicia proponer estudios de casos y hacerles partícipes de la propia
administración y gestión de los contenidos. Se trata de una metodología dónde se
enseña a los alumnos a aprender a aprender, construir su propio conocimiento. Además,
Internet permite infinidad de fuentes de información y propicia la habilidad de seleccionar
y gestionar la más apropiada.
– Trabajo en equipo. La tecnología genera interacción entre los alumnos y favorece el
trabajo en equipo. En el ámbito profesional la mayoría de los proyectos que se desarrollan
son en equipo y requieren la colaboración de diferentes profesionales, desarrollar la
capacidad de trabajo en equipo ya desde niños es fundamental.
– Pensamiento crítico. Internet y las redes sociales significan compartir puntos de vista
y opiniones, debatir es muy importante cuando los cerebros se están desarrollando.
Además, la enorme posibilidad que te da la tecnología de romper el paradigma espacio-
tiempo, permite interconectar infinitas fuentes de conocimiento a nivel mundial, conectar
con personas de otros países y culturas e intercambiar información.
– Flexibilidad. Los estudiantes pueden seguir ritmos distintos en su aprendizaje
teniendo contenidos adicionales o materiales de apoyo dependiendo de las necesidades.
La penetración de la tecnología en la educación no sólo aporta beneficios a los alumnos
sino también a los profesionales. El uso de la tecnología ayuda a la optimización de las
tareas de los profesores y hace su trabajo más atractivo, llegando a ser mucho
más eficientes.
¿Qué cambios en el papel del docente y el alumno consideras que se
deberían implementar? Justifica tu respuesta
El docente debe priorizar su responsabilidad social, y adquirir el compromiso de ejercer
un rol activo en el ámbito virtual a distancia, cumpliendo con sus funciones y
desarrollando habilidades tecnológicas para que los estudiantes adquieran los
conocimientos y habilidades durante el proceso de enseñanza aprendizaje de manera libre,
autónoma, creativa y dinámica.
En cuanto al rol del estudiante, este debe ser un sujeto activo y capaz de construir su
propio aprendizaje, debe tomar en cuenta ser disciplinado, debe saber analizar,
reflexionar y a organizarse, ya que esto permitirá que la adquisición de su aprendizaje sea
de provecho y de calidad.
Por último, podemos decir que la escuela antes brindaba lo meramente necesario para la
época, los materiales didácticos eran por lo general tangibles, conforme la ciencia ha idoa
avanzando, las TIC´S también, surgieron y lo hicieron con constantes cambios, lo cual
permite que en la actualidad se dé la educación a distancia por medios de comunicación
en áreas virtuales y el proceso de enseñanza puede ser sincrónico o asincrónico y esto
permite al estudiante generar su autoaprendizaje con la calidad que se requiere para
enfrentarse al campo laboral.
Enlace de youtube
