Liceo Augusto D’halmar
Departamento de Matemática
Matemática Plus / Profesor Pablo Araya
NIVEL EJE TEMATICO Nº FICHA
7º año Básico Geometría 2
CONCEPTO: Ángulos
Ángulos
Un ÁNGULO es la figura formada por la unión de dos rayos (lados del ángulo) que tienen su origen común, llamado
vértice
< 𝐴𝐵𝐶 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐴 ∪ ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶
Nota:
• Se designa por los puntos en mayúscula < 𝐴𝐵𝐶 o también por
< α.
• “∪” es el símbolo que denota la unión de elementos.
• Bisectriz de un ángulo es el rayo que lo divide en dos ángulos en dos partes de igual medida. BD Bisectriz del <
𝐴𝐵𝐶, es decir < 𝐴𝐵𝐷 = < 𝐷𝐵𝐶
Ejemplo.
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Medición de ángulos
Para medir ángulos existen tres sistemas de medición: El sistema Sexagesimal, el Centesimal y el Circular. El más
usado para nosotros es el sistema Sexagesimal, que estudiaremos a continuación.
Sistema Sexagesimal. Este sistema asigna a cada ángulo un valor numérico entre 0 y 360. La circunferencia se divide
en 360 ángulos de igual medida llamados grado sexagesimal (º). Los submúltiplos del grado son el minuto y el
segundo.
• 1º = 60′ (minutos)
1
• 1 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜 = 60 𝑑𝑒 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜
• 1` = 60 `` ( 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 )
1
• 1 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜 = 60 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜
Cada grado equivale a 60 minutos y cada minuto equivale a 60 segundos, por lo tanto:
1º = 60` · 60 = 3.600``
EJEMPLOS: Expresar los siguientes ángulos en minutos o segundos.
1) α = 45º , en minutos 45º = 45 · 60 = 2.700`
α = 45º = 2.700`
2) β = 35º, en segundos 35º = 35 · 3.600 = 126.000``
β = 126.000``
3) γ = 25º 4` en segundos 25º = 25 · 3.600 = 90.000``
4` = 4 · 60 = 240``
γ = 90.240``
EJERCICIOS:
1)Exprese en segundos los siguientes ángulos
a) 60º b) 16º c) 18` d) 15º 42` 3``
2) Exprese en minutos los siguientes ángulos
a) 7º b) 30º c) 180`` d) 480``
3) Exprese en grados
a) 540` b) 72.000` c) 50.400`` d) 10.800``
Soluciones: 1 a- 216.000; 1b-57.600; 1c-1.080; 1d-56.523; 2 a-420; 2b-1.800; 2c – 3; 2d-8; 3 a- 9; 3b- 1.200;
3c-14; 3d-3
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Clasificación de Ángulos según su medida
1) Ángulo Nulo: es aquel que mide 0º 2) Ángulo agudo: es aquel que mide más de 0º y menos
de 90º
3) Ángulo recto: es aquel que mide 90º 4) Ángulo obtuso: es aquel que mide más de 90º y
menos de 180º
5) Ángulo extendido: es aquel que mide 180º 6) Ángulo completo: es aquel que mide 360º
7) También es posible clasificar a los ángulos a grande escala como los ángulos cóncavos que
son superiores a 180°
Ejercicio: Indica la clasificación según sus medidas de cada uno de los siguientes ángulos
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Clasificación de Ángulos según su posición
Son ángulos que tiene un lado común y los
otros dos pertenecen a la misma recta.
ÁNGULOS Juntos forman un ángulo extendido.
ADYACENTES
⊀ BAC es adyacente con ⊀ DAC
ÁNGULOS Son ángulos que tiene un lado en común y el
CONTIGUOS mismo vértice.
⊀BAC es contiguo con ⊀DAC
ÁNGULOS Son los que se forman al prolongar los lados
OPUESTOS POR EL de un ángulo más allá del vértice. Son
VERTICE congruentes
⊀1 = ⊀2 y ⊀3 = ⊀4
Son aquellos ángulos que suman 90º
ÁNGULOS
COMPLEMENTA α + β = 90º
RIOS
El ⊀ BAC es el complemento del ⊀ CAD y
viceversa
ÁNGULOS Son aquellos ángulos que suman 180º
SUPLEMENTA
RIOS α + β = 180º
El ⊀ BAC es el suplemento del ⊀ CAD y
viceversa
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EJEMPLOS: Calcule el valor de los ángulos desconocidos
1)
35 + 90 + x = 180
x = 180 – 90 - 35
x = 55
2)
35 + 68 + x = 180
x = 180 – 68 - 35
x = 77
3)
60 + 50 + x + 30 = 180
x = 180 – 30 -50 -60
x = 40
EJERCICIOS: Resuelva los siguientes ejercicios
1) Determina el complemento de 72º.
2) ¿Cuál es el suplemento de 139º?
3) ¿Cuál es el suplemento de 65º?
4) Determina el complemento del suplemento de 143º.
5) Si 36º es el complemento del suplemento de x. ¿Cuántos grados mide x?
6) ¿Cuál es el suplemento del complemento de 10º?
7) ¿Cuántos grados resultan si al complemento de 37º se le suma el suplemento de 93º?
8) 9)
