Laura Yineth Castillo Quintero – 20202180055

PRACTICA Nº8
CLASIFICACIÓN Y TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS

RESUMEN: en esta práctica de laboratorio logramos aprender y practicar mediante

procesos experimentales por un laboratorio virtual la manera de identificar los tipos de
reacciones químicas y como balancearlas, además de la adquisición de nuevos conceptos
como el de catálisis entre otros.
ABSTRACT: In this laboratory practice we managed to learn and practice through
experimental processes in a virtual laboratory how to identify the types of chemical
reactions and how to balance them, in addition to the acquisition of new concepts such as
catalysis among others.
PALABRAS CLAVE: reacción, química, compuesto, elemento, propiedades, sustancias,
enlaces.
KEY WORDS: reaction, chemistry, compound, element, properties, substances, links.

INTRODUCCION: Uno de los procesos 1. OBJETIVOS

más importantes en el medio ambiente es
 Clasificar las reacciones químicas,
el de las reacciones químicas. Estas
a partir de sencillos experimentos
ocurren a diario en los seres vivos, como
de laboratorio y su expresión
es la respiración, digestión y fotosíntesis,
mediante ecuaciones químicas
también en la naturaleza como la
balanceadas.
combustión, y, además, aplicadas a la
ciencia, han permitido la producción de  Diferenciar entre un cambio físico
nuevos compuestos como los y un cambio químico al someter
medicamentos. Reconociendo su una sustancia a la acción del calor,
importancia, esta práctica de laboratorio de los ácidos, las bases o los
está encaminada a los tipos de reacciones gases.
químicas y todo lo relacionado con estas.  Fomentar el espíritu científico
para la realización de
 experimentos que permitan moléculas a otras adyacentes o a
verificar los diferentes tipos de sustancias con las que está en contacto
reacciones químicas
Maleabilidad: es la propiedad de adquirir
2. MARCO TEÓRICO una deformación mediante una
compresión sin romperse.
Las propiedades de un elemento o
compuesto son cualidades que lo Ductilidad: es una propiedad que
caracterizan. Se denominan propiedades presentan algunos materiales, como las
físicas las distintas formas como se aleaciones metálicas o materiales
presenta la materia y que se diferencian asfálticos, los cuales, bajo la acción de
mediante ciertas cualidades que afectan una fuerza, pueden deformarse
directa o indirectamente nuestros plásticamente de manera sostenible sin
sentidos, si estas propiedades son romperse, permitiendo obtener alambres
características de un cuerpo determinado o hilos de dicho material.
se llaman propiedades específicas.
Solubilidad: es la capacidad de una
Ejemplo: color, densidad, punto de
sustancia de disolverse en otra llamada
fusión, punto de ebullición, conductividad
disolvente.
eléctrica y térmica, maleabilidad,
ductilidad, dureza, solubilidad, etc. Brillo: Reflejan la luz que incide en su
superficie, sueles ser de colores grisáceos,
Densidad: es una magnitud escalar
aunque algunos presentan colores
referida a la cantidad de masa en un
distintos como por ejemplo el bismuto
determinado volumen de una sustancia o
(Bi) que es color rosáceo, el cobre (Cu)
un objeto sólido.
que es color rojizo y el oro (Au) que es de
Punto de fusión: el punto de fusión de una color amarillo.
sustancia es la temperatura a la que
Dureza: La superficie de los metales
cambia de estado sólido a líquido.
oponen resistencia en dejarse rayar por
Punto de ebullición es la temperatura a la objetos agudos.
cual la presión de vapor del líquido es
Sustancia química es materia con una
igual a la presión que rodea al líquido y se
composición química definida, compuesta
transforma en vapor.
por sus entidades: moléculas, unidades
Conductividad eléctrica: es la medida de formulares y átomos. Una sustancia no
la capacidad de un material o sustancia puede separarse en otras por ningún
para dejar pasar la corriente eléctrica a medio mecánico. Estas sustancias pueden
través de él. clasificarse en dos grupos: elementos y
compuestos.
Conductividad térmica: es una propiedad
física de los materiales que mide la • Sustancias simples puras: Las
capacidad de conducción de calor. En sustancias simples son moléculas las
otras palabras, la conductividad térmica cuales están compuestas por uno dos
es también la capacidad de una sustancia átomos los cuales están enlazados entre
para transferir la energía cinética de sus sí, sin ningún otro constitutivo
complementario. Es decir, su sustancias, así como también lo son los
composición atómica puede variar de minerales.
cantidad, pero no de tipo.
2.1 Propiedades Químicas
Algunos ejemplos para este tipo de
Son las características de la participación
sustancia es el gas oxígeno, conocido
de la sustancia en reacciones, o sea de su
como O2 o el ozono, cuya abreviación
transformación en otras substancias. Así
química es O3. En ambos ejemplos puede
tenemos: estabilidad, carácter ácido–base,
observarse que la constitución es siempre
reactividad, etc.
del mismo tipo de átomo (en este caso, el
oxígeno). ¿En qué consiste un cambio físico y un
cambio químico?
• Sustancias compuestas puras: Por su
parte, las sustancias compuestas son Un cambio físico es una transformación
combinaciones de dos o más elementos o en la que no varía la naturaleza de la
átomos en su composición, pero estos materia. Y un cambio químico es una
componentes pueden ser diferentes. transformación en la que varía la
Muchos ejemplos de este tipo de naturaleza de la materia.
sustancia se encuentran al alcance.
Algunos de ellos son el agua (H2O) o la Ejemplos de cambio físico
sal de mesa, cuyo compuesto es de sodio La solidificación del agua.
y cloro. La evaporación de un perfume.
Las sustancias también pueden Una fruta en trozos.
clasificarse en orgánicas e inorgánicas, Azúcar en miel.
según sus componentes químicos y las Sal disuelta en agua.
operaciones naturales o intervenidas que Sublimación de la naftalina.
realicen: Papel roto

• Sustancias orgánicas: Aquellas

sustancias que estén compuestas por
átomos de carbono como elemento
fundamental y otras complementarias
(nitrógeno, oxigeno, hidrógeno). Son
sustancias orgánicas y están presentes en
todos los seres vivos, aunque también se
presentan en elementos construidos por el
hombre, como los plásticos.
https://www.greelane.com/es/ciencia-
• Sustancias inorgánicas: Si las sustancias
tecnolog%C3%ADa-
no poseen carbono, o no es su elemento
matem%C3%A1ticas/ciencia/examples-
constitutivo principal, podemos llamarlas
of-physical-changes-608336/
inorgánicas. Los metales como el oro, la
plata, el níquel, el cobalto o hierro y Ejemplos de cambio químico
muchos más, son ejemplo de este tipo de
El caramelo. Calentamiento del CaCO3 se descompone
Combustión de papel, madera, etc. en CO2 y CaO.
Oxidación de clavos.
Electrólisis de agua que origina hidrógeno
La fotosíntesis.
y oxígeno, ambos en estado gaseoso 2
Pescado podrido.
H2O ( l) → 2 H2 (g) + O2 (g)
Del bicarbonato de sodio cuya fórmula es
(NaHCO3) se separa, dando como
resultado el carbonato de sodio (Na2
CO3), vapor de agua (H2O) y el dióxido
de carbono (CO2).
De Cloratos 2 KClO3 → 2 KCl + 3O2
Desplazamiento o Sustitución: Cuando
un elemento reemplaza a otro en un
https://www.greelane.com/es/ciencia- compuesto.
tecnolog%C3%ADa-
matem%C3%A1ticas/ciencia/chemical- Ejemplo:
change-examples-608334/ Al agregar un trocito de magnesio al HCl
2.2 Clases de Reacciones Químicas se desprende H2.

Combinación o síntesis: Cuando un 2 NaI + Br2 → 2 NaBr + I2

elemento o compuesto se une a otro para 2 HCl + Zn → Cl2Zn + H2
formar un compuesto nuevo.
2 Na + 2H2O → 2NaOH + H2
Ejemplo:
Doble desplazamiento: Cuando en un
2H2(g) + O2(g) 2H2O(g) síntesis del parte de compuestos se reemplazan entre
agua a partir de sus elementos. sí dos elementos, siendo una reacción
Na2O(s) + H2O(l) → 2Na(OH)(ac) un característica de los procesos de
óxido básico con agua, para formar un neutralización.
hidróxido Ejemplo:
Cl2(g)+ H2 (g) → 2HCl(g) un no metal NaOH + HCl NaCl + H2O
con hidrógeno, para obtener un hidrácido.
Oxido de bario + ácido clorhídrico =
4Na(s) + O2(g) → 2Na2O(s) la oxidación cloruro de bario + agua > BaO + 2HCl =
de un metal BaCl2 + H2O
Descomposición o Análisis: Cuando un Óxido de zinc + ácido nítrico = nitrato de
compuesto se desdobla en sus elementos zinc + agua > ZnO + 2HNO3 =
o cuando da origen a otros compuestos. Zn(NO3)2 + H2O
Ejemplo:
Acido bromhídrico + hidróxido de  Oxido de mercurio
magnesio = bromuro de magnesio + agua  Cobre en láminas
> 2HBr + Mg(OH)2 = MgBr2 + 2H2O  Ácido nítrico Concentrado
 Ácido sulfúrico
Redox: Cuando en una reacción química
 Sodio, potasio y litio
se presentan cambios en los estados de
 Hierro
oxidación de dos o más
 Peróxido de hidrógeno
elementos químicos.  Permanganato de potasio en solución

Ejemplo:
H2O + K KOH + H2 4. PROCEDIMIENTO
EXPERIMENTAL
Fe2O3 + 3CO → 2Fe + 3CO2
4.1 Caliente un poco de óxido de
2C8H18 + 25O2 -> 16CO2 + 18H2O
mercurio en un tubo de ensayo hasta
Zn + AgHO3 -> ZnHO3 + Ag que se forme un depósito en la parte
superior del tubo, a diferentes
intervalos de tiempo, acerque una
3. MATERIALES Y REACTIVOS astilla de madera encendida a la boca
del tubo. Observe lo sucedido y
•Espátula expréselo a través de una ecuación
•Pipeta graduada de 1, 5 y 10 mL química.
 Papel Filtro
 Mechero
 Pinzas para crisol y para tubo de
ensayo
 Cápsula de porcelana
 Tubos de Ensayo (6)
 Puntillas de hierro
 Vidrio (pedazo)
 Vaso de Precipitado de 250mL
 Agitador de vidrio
 Aro, nuez, malla de asbesto
 Embudo de vidrio
 Pétalo de rosa roja http://quimica1cchdeluzms.blogspot.co
 Trozo de tela de color- trozo de m/2013/08/1-semestre-quimica-1.html
algodón
 Ácido clorhídrico diluido
 Zinc en granallas
 Sulfato de Cobre II (CuSO4) cristal y
Solución
 Hidróxido de Sodio al 2%
 Ácido Clorhídrico concentrado
 Fenolftaleína
 1.Ubicar la lámina de cobre en un tubo de
ensayo

https://www.youtube.com/watch?v=-
https://www.canstockphoto.es/palo-
q4tB0Y20NU
igual-4373401.html
2. Agregar ácido nítrico

4.2 Añadir 5mL de HCl concentrado a

una granalla de zinc contenida en un
tubo de ensayo. Observe y describa
todo lo sucedido y expréselo a través de
una ecuación química. Repita el
procedimiento, pero esta vez con cobre
en lámina y HNO3 concentrado https://www.youtube.com/watch?v=-
Al disolverse el Cobre, la coloración q4tB0Y20NU
azul indica la formación de nitrato de 3. Agregar gota a gota una solución de
cobre II en medo acuoso. Ahora le NaOH
agregamos gota a gota una solución de
NaOH hasta que se forme un
precipitado de color azul celeste
permanente, que es el hidróxido
cúprico.

https://www.youtube.com/watch?v=-
q4tB0Y20NU

https://docplayer.es/84984361-Vision- 4.3 Coloque un cristal de sulfato

mision-universidad-continental- cúprico en una cápsula de porcelana y
material-publicado-con-fines-de- caliente. Describa lo observado y
estudio.html escriba la ecuación química balanceada
del proceso.
Lámina de cobre y ácido nítrico
 ¿Por qué sucede este cambio? Describa
lo observado y escriba la ecuación
química balanceada del proceso.

4.4 A 5mL de NaOH al 2% añada una

gota de fenolftaleína, luego agregue
una gota de HCl concentrado, hasta
que desaparezca el color. Describa lo
observado.

https://es.slideshare.net/great-
ayuda/qumica-3-medio-informe-de-
experimentos-de-neutralizacin-
https://www.youtube.com/watch?v=lT4
cidobase
w9hVtt1k
Reacción química
Pb(NO3)2 + 2 KI → PbI2 + 2KNO3
4.6 En un tubo de ensayo coloque 4mL
de KI y 2 ml de Pb(NO3)2. Describa lo
observado y escriba la ecuación
química balanceada del proceso. Repita
el procedimiento pero sustituya el
https://www.youtube.com/watch?v=glk
Pb(NO3)2 por AgNO3. Repita el mismo
B6K6akPU
procedimiento, pero esta vez con
4.5 Tome dos mililitros de H2O2 en un soluciones de NaCl y AgNO3.
tubo de ensayo y adiciónele lentamente
2KI + Pb(NO3)2 →2KNO3 + PbI2
3ml de H2SO4, agite vigorosamente.
Adicione 2mL de KMnO4 a la solución AgNO3 + KL → AgI + KNO3
anteriormente preparada hasta un
AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3
cambio de color.
4.7 En un tubo de ensayo tome 5mL de Describa lo observado e indique la
FeCl3 y añádale unos cristales de ecuación química del proceso.
(NH4)SCN. Observe detenidamente y
4HCl + MnO2 → MnCl2 + Cl2 + 2 H2O
escriba la ecuación química balanceada
del proceso. Repetir el procedimiento RESULTADOS OBTENIDOS
usando unas gotas de K4Fe(CN)6 en
lugar del (NH4)SCN. No. REA REACTI ¿QUÉ
REA CTIV VO 2 O SE
3H4SCN + FeCl3 → Fe(SCN)3 +3NH4Cl CCIÓ O1 PROCED OBSER
N IMIENT VÓ?
4FeCl + 3K4[Fe(CN6)] → Fe4[Fe(CN)6]3 O
+ 12KCl REALIZ
ADO
4.9 En un tubo de ensayo tome 4mL de
1 Óxido Calentar Calenta
CuSO4 y añada 2mL de NH4OH. NO
de miento
INHALE LOS VAPORES. Describa lo mercu del
observado e indique la correspondiente rio recipien
ecuación química. te y
CuSO4 + 2NH4OH → [Cu(NH3)2](OH)2 despren
dimient
+ H2SO4
o de un
4.10 Tome 20mL de agua en un vaso de gas
precipitado de 50mL y con sumo 2 Ácido Gradilla Calenta
cuidado agregue un tozo de Na del clorhí de zinc miento
tamaño de la cabeza de un fósforo. drico del
Observe la reacción, no inhale el humo recipien
te y
desprendido y tenga sumo cuidado.
despren
Describa lo observado e indique la dimient
ecuación química balanceada del o de un
proceso. gas
Na + H2O → NaOH + H2 3 Lámin Ácido Despren
a de Nítrico dimient
OBSERVANDO LAS MISMAS cobre o de un
PRECAUCIONES DEL PUNTO gas,
ANTERIOR, repita el procedimiento, agua. Al
pero esta vez con K y con Li. agregar
NaOH
4.11 En un tubo de ensayo seco colocar se puso
1g de MnO2, agregar 5mL de HCl 6M, azul
Introducir un pétalo de rosa rojo o un 4 Sulfat Calentar Los
pedazo de tela de color, cierre la boca o cristales
del tubo con un tapón de algodón y cúpric de
caliente suavemente. o sulfato,
cambiar
on su
 coloraci óxido
ón azul de
a una mercur
más io se
clara han
5 Ácido Hidróxido Cuando separa
transp Clorhí de Sodio. se le do en
arente drico agregó los
fenolftal produc
eína al tos. Es
hidróxid endoté
o este se rmica
puso porque
color necesit
rosado, ó el
pero al calor
añadir para
el ácido reaccio
clorhídri nar
co la 2 Zn (s) + 2 Redox Se
mezcla HCl (aq) → , clasific
se tornó ZnCl2 (aq) + despla ó de
transpar H2 (g) zamie esta
ente nto manera
simple ,
y porque
ANALISIS DE RESULTADOS exotér el Zinc
No. ECUACIÓ TIPO EXPL mica se une
REA N DE LA DE ICACI al
CCI REACCIÓ REA ÓN cloro
ÓN N CCIÓ despla
N zando
el
1 2HgO+∆→2 Desco La
Hg+O2 mposi reacció hidróg
eno. El
ción y n es de
endoté despla zinc es
un
rmica zamien
reacci to agente
reduct
onar porque
vemos or y el
HCl es
que los
dos un
agente
elemen
tos que oxidan
te.
compo
nen el Ademá
s, la
 reacció 5 NaOH (aq) Neutra En este
n + HCl (aq) lizació caso el
liberó → NaCl (aq) n ácido,
calor + H2O (l) HCl
3 CU + Redox En este neutral
4HNO3 → caso, iza a la
CU(NO3)2 + Cu(NO base
2NO2 + 3)2 es NaOH
2H2O el
compu
esto CONCLUSIONES
formad  Las propiedades químicas y
o. Los
físicas de los elementos y
estados
compuestos juegan un papel
de
oxidaci decisivo en el proceso de
ón reacción.
cambia  De acuerdo con los cambios entre
n, Cu reactivos y productos, las
es el reacciones se pueden dividir en
agente uno o más tipos.
reduct  Las reacciones químicas siempre
or y implican cambios químicos y, en
HNO3 algunos casos, cambios físicos,
es el
como en la precipitación.
agente
oxidan 5. CUESTIONARIO
te
4 CuSO4*5H2 Desco La 5.1 En el procedimiento 4.10 ¿Por qué
O+∆→5H2O mposi molécu se produce efervescencia y qué gas se
+CuS4 ción y la se desprende?
endoté desco
Esto se debe a que el sodio, el litio y el
rmica mpuso
en potasio son metales. Al entrar en contacto
agua y con el agua estos elementos reaccionan
cobre. fuertemente generando efervescencia y a
Es veces chispas. Esto se debe a su
endoté configuración electrónica, pues tienden a
rmica perder electrones, oxidándose al
porque reaccionar con el agua.
necesit
ó del 5.2 ¿Qué es un catalizador y qué papel
calor cumple en una reacción química?
para
El catalizador es un concepto químico
reaccio
nar que se utiliza para definir a una sustancia,
simple o compuesta, que incrementa o
minimiza la velocidad a la que se produce reducción-oxidación. En estas reacciones,
una determinada reacción química. Este el compuesto oxidante se reduce.
proceso recibe el nombre de catálisis. La Básicamente: El oxidante se reduce, gana
principal ventaja de los catalizadores es electrones. El agente reductor es aquel
que suponen un considerable ahorro de que cede electrones a un agente oxidante.
tiempo. De otro modo, la reacción En los experimentos realizados, los
química tardaría mucho en llevarse a oxidantes son: HCl, HNO3, H2O2,
cabo. Sin el uso de estas sustancias, (NH4)2Cr2O7, H2O, MnO2. Y los
cualquier mecanismo apto para una reductores son: Zn, Cu, H2SO4,
reacción específica tardaría varios miles (NH4)2Cr2O7, Na, H2O, K, Li, Na y HCl
de años sin reaccionar. Además, evita el
6. BIBLIOGRAFIA
uso de temperaturas y presiones
demasiado elevadas para acelerar la  • BAEZ, P. Orlando. Prácticas
reacción, minimizando con ello el uso de de Laboratorio de Química
energía. General en La Universidad
Distrital Francisco José de
5.3 ¿En cuáles de las reacciones
Caldas. Una Propuesta
verificadas experimentalmente en la
Didáctica y Metodológica. Tesis
práctica, hay procesos REDOX? ¿Por
de Pregrado. Departamento de
qué?
Química. Facultad de Ciencias y
Hay procesos redox en las prácticas Educación, 1995.
número 2,3,6. Esto se debe a que las  https://gradilla.info/5-ejemplos-
reacciones redox son procesos que llevan de-reaccion-redox/
a la modificación del estado de oxidación  https://brainly.lat/tarea/6853017
de los compuestos. Y para que esto  https://www.quimicas.net/2015/
suceda debe haber distintos elementos, 05/ejemplos-de-reacciones-de-
donde uno pueda ceder electrones y otro descomposicion.html
recibirlos.  https://es.wikipedia.org/wiki/Re
5.4 Basados en el punto anterior, acci%C3%B3n_de_s%C3%AD
¿Quiénes son Agentes Oxidantes y ntesis#:~:text=Algunas%20reac
Reductores? ¿Quiénes se oxidan y ciones%20de%20s%C3%ADnt
quiénes se reducen? esis%20se,l)%20%E2%86%92
%202Na(OH)&text=SO3(g)%2
El agente oxidante es un elemento 0%2B%20H,l)%20%E2%86%
químico que oxida a otra sustancia en 92%20H2SO
reacciones electroquímicas o de