CUESTIONARIO A ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL
El presente cuestionario tiene como objetivo recopilar información que permita conocer los
procesos de gestión, el quehacer institucional y el enfoque de género que manejan las
Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) en su actuar cotidiano. Los datos vertidos en dicho
instrumento serán confidenciales y empleados única y exclusivamente para los fines de la
investigación.
Instrucciones: No hay respuestas buenas o malas, por lo que le solicitamos marcar con
una X la respuesta que refleje su experiencia, conocimiento y punto de vista. Existen
tres tipos de cuestionamientos o información requerida. 1. Aquellos en los que se debe
escribir la información solicitada (datos generales); 2. Aquellos en los que se debe
marcar con una X sobre el Sí o No según se refiera y 3. Aquellas con respuestas
múltiples en las que se debe marcar X sobre la opción que corresponda.
DATOS GENERALES
Nombre de la OSC
Problemática que atiende
Población objetivo
Tiempo de operación de la OSC
Domicilio fiscal (Especificar
Estado y Municipio)
Cargo de quien responde el
cuestionario
INSTITUCIONALIZACIÓN
1. La OSC cuenta con…
Acta Autoriza- Autoriza- Reglamen- Manual Estructura Consejo Auditorías
constituti- ción de la ción de la to interno operativo organizati- Consultivo Anuales
va SHCP SHCP del va y/o
registrada como como personal Directivo
ante donatarias donatarias
notario nacionales internacio-
público nales
2. La organización, cuenta con…
Misión Visión Objetivos Programas
estratégicos Operativos Anuales
3. Considera que la OSC se encamina principalmente a…
Asistencia social Gestión de servicios Promoción e Otro. Especificar
incidencia en la
agenda pública
4. El espacio físico en el que laboran formalmente es…
Propio Rentado Prestado Otro. Especificar
5. En sus instalaciones cuenta con…
Teléfono Mobiliario de Equipo de Internet Papelería
oficina cómputo
6. Cuenta con personal
1
Contrata Contratado por Voluntario Servicio Otro. especificar
do en servicios profesionales social
nómina por proyecto
7. De este personal señale ¿cuántos son hombres y cuántas mujeres?
Contratado en Contratado por Voluntario Servicio social Otro. especificar
nómina servicios
profesionales
por proyecto
Muj Hom Muj Hom Muj Hom Muj Hom Muj Hom
8. ¿Considera que los recursos humanos financieros y materiales de la Sí No
OSC son suficientes para el desempeño de su labor?
9. Por qué
10. En la administración de recursos, cuentan con…
Registros contables Estados financieros Presupuestos Otros. Especificar
anuales
11. Sus principales fuentes de ingreso son de... ( Colocar 1 en la principal fuente de ingreso y numerar
consecutivamente 2, 3, … según sea el caso.
Servicios Donaciones privadas Donaciones del gobierno Donaciones
internacionales
Cuotas Financiamiento Eventos de recaudación Otros. Especificar
gubernamental
12. ¿Han sido beneficiadas con recursos derivados de las Sí No
convocatorias PCS
13. En caso de NO haber sido beneficiadas por el PCS o por otra instancia financiadora,
¿cuál considera que fue el motivo o motivos PRINCIPAL(ES)?
Poco Pendiente de Poco tiempo El formato de Poca claridad Documentación
conocimiento cierres del para poder solicitud es para jurídica con
para formular año anterior desarrollar muy complejo incorporar la algún problema
un presupuesto con el PCS las perspectiva de (especificar
(entrega de propuestas género en cuál).
informes, acciones
materiales concretas
probatorios)
Herramientas Herramienta Equipo No conocer la Dificultad Otro.
metodológicas s conceptua- humano metodología para articular Especificar
para elaborar el les para especializado de marco los objetivos,
proyecto formular el para lógico para metas con los
proyecto elaborar formular un resultados e
proyectos proyecto impacto del
proyecto
2
14. ¿Cuentan con mecanismos de evaluación y SI NO
seguimiento de los proyectos y actividades?
15. Sus indicadores los formulan para…
Para dar seguimiento a los Para valorar los resultados Para valorar a valorar el
recursos asignados y inmediatos impacto
empleados durante el proceso
16. Desde su creación, ¿se ha documentado o Si No
sistematizado su experiencia?
17. En caso de haber sido beneficiada por el PCS o por otra instancia financiadora ¿cuáles son
las tres condiciones fundamentales que considera fueron tomadas en cuenta para ser
apoyadas?
17.a)
17.b)
17.c)
18. Los principales actores con los que se han vinculado para facilitar y potenciar su labor
son…
Administración Administración Administración Congreso Congreso Cabildo
pública federal pública estatal pública federal estatal
municipal
Organismos Organizaciones Partidos Academia Instancias Iniciativa
internacionales de la sociedad políticos religiosas privada
Civil
Grupos Líderes y/o Población Otras.
organizados lideresas abierta Especificar
comunitarias
19. ¿Pertenecen a alguna red formal de OSC? Sí No
20. Considera que el trabajo en red es estratégico para Sí No
potenciar su misión y acceder a recursos?
¿Por qué? _____________________________________________________
21. ¿Han participado con el gobierno en la Sí No Especificar
formulación y estructuración de
decisiones y/o políticas públicas? De ser
afirmativa, especifique por favor con qué
nivel de gobierno.
22. ¿Han participado en asuntos públicos con recursos Sí No
propios?
23. Para establecer sus proyectos, programas y/o actividades se basan en…
Lo que se sabe de la Diagnósticos Diagnósticos, estudios, Diagnósticos, estudios
situación a atender participativos con la encuestas y encuestas propias
comunidad internacionales,
nacionales, estatales y
3
locales.
PERSPECTIVA DE GÉNERO
24. ¿En los proyectos, programas y/o actividades que realizan se encuentra Sí No
definidos y orientados a la comunidad diferenciando las necesidades de las
mujeres y hombres?
25. ¿Cuándo elaboran sus proyectos utilizan y/o generan datos desagregados por Sí No
sexo?
26. ¿En sus proyectos hace una diferenciación de los beneficios que tendrá para Sí No
mujeres y hombres la ejecución del mismo?
27. ¿Al elaborar sus proyectos, programas y/o actividades analizan previamente Sí No
las causas y consecuencias de la problemática o necesidad a atender
diferenciándola para hombres y mujeres?
28. ¿El análisis de la problemática o necesidades a atender se visualiza desde la Sí No
forma en que impactan a las mujeres y a los hombres?
29. ¿Se considera dicha diferencia de las causas y consecuencias de la Sí No
problemática o necesidad a atender entre mujeres y hombres para la
construcción de los proyectos, programas y/o actividades?
30. ¿Al elaborar sus proyectos, programas y/o actividades se definen objetivos Sí No
generales y específicos que buscan beneficiar a mujeres y hombres la
problemática y necesidades a atender?
31. ¿Los objetivos generales y específicos de los proyectos, programas y/o Sí No
actividades buscan beneficiar a mujeres y hombres según la problemática o
necesidades a atender
32. ¿Cuentan con indicadores desagregados por sexo para valorar el impacto de Sí No
las acciones entre mujeres y hombres?
33. ¿Bajo qué enfoque de género realiza sus actividades y/o proyectos: (puede
marcar más de uno y aportarnos en su respuesta algún ejemplo).
a) Igualdad de trato. Se refiere a acciones como incidir en el sistema de cuotas
para equilibrar la proporción de cada uno de los sexos que participan en
puestos públicos u órganos de representación; líneas de crédito especial para
las empresas que contratan mujeres; iniciativas para garantizar que no se
discriminine a las mujeres para acceder a crédito directo o a capacitación.
Ejemplos:
b) Igualdad de oportunidades. Se refiere a acciones sectorizadas, focalizadas o
proyectos específicos de salud, de desarrollo comunitaro, actividades
productivas para mujeres, de combate a la pobreza, políticas para promover el
acceso a la propiedad por parte de las mujeres, entre otros.
Ejemplos:
c) Transversalidad de la Perspectiva de Género. Se refiere a la aplicación del
enfoque de género en todo el proceso de planeación de una política o programa
(diagnóstico, formulación, diseño, implementación, evaluación), es decir, a
preguntarnos siempre qué repercusiones tiene mi acción para acortar la
brecha de desigualdad entre mujeres y hombres. Ejemplos: Programa de
Igualdad en la OSC; Política de desarrollo comunitario con perspectiva de
género, entre otros.
Ejemplos:
PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN DE PERSONAL
34. ¿El personal que colabora en la OSC cuenta con el perfil necesario para Sí No
atender la problemática o necesidad objeto de su organización?
35. ¿Cuentan con recursos humanos especializados en su estructura Sí No
organizacional?
36. ¿Cuándo se incorporan nuevas personas a la OSC se les sensibiliza y Sí No
4
capacita?
37. ¿Qué tipo de procesos de formación emplean para capacitar a su personal? (Colocar 1 en la principal
forma de capacitación y numerar consecutivamente 2, 3,… según sea el caso. Si no emplean alguna de las formas
sugeridas no numerar)
Pláticas Talleres Cursos-talleres Cursos
Seminarios Diplomados Maestrías Doctorados
38. ¿Son permanentes los procesos de capacitación? Sí No
39. ¿Con qué periodicidad se imparten estos procesos de formación?
Anual Semestral Trimestral Bimestral Mensual Otro.
Especificar
40. En torno a qué temas
41. ¿Cuáles son las necesidades de capacitación que observa en el personal de su OSC?
42. ¿Considera oportuna la capacitación del personal en temas de género? Sí No
¿Por qué?
43. ¿Considera oportuna la capacitación del personal en marco lógico con Sí No
perspectiva de género? ¿Por qué?
44. ¿Considera oportuna la capacitación del personal en elaboración de proyectos Sí No
con perspectiva de género? ¿Por qué?
45. En caso de existir esta posibilidad de capacitación ¿enviaría a su personal? O Sí No
le daría tiempo para capacitarse en línea?
46. ¿Observa disposición del personal para la profesionalización con perspectiva Sí No
de género?
CULTURA INSTITUCIONAL
Considera que en su organización (marque con una X) Sí No
47.¿Las políticas institucionales en beneficio del personal, toman en
cuenta la igualdad de condiciones y oportunidades para las mujeres y
hombres que laboran en la OSC?
48.¿Se Cuenta con algún diagnóstico de cultura institucional que permita
tener un referente de hacia dónde guiar sus acciones para una sana
convivencia y mejores condiciones laborales?
[Link] personal de la OSC tiene conocimiento de la normatividad: Ley
General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, Ley General de
Acceso de las Mujeres a una Vida libre de Violencia.
50.¿Las cargas de trabajo y la asignación de responsabilidades son las
mismas para mujeres y hombres en el mismo nivel jerárquico?
51.¿En la OSC existe un ambiente de respeto favorable a la igualdad entre
hombres y mujeres?
52.¿En la OSC se previenen y sancionan las prácticas de intimidación y
maltrato?
53.¿Se respeta la opinión de mujeres y hombres sin distinción?
54.¿El ambiente de trabajo que se da en la vida de la OSC es agradable?
55.¿El lenguaje de los documentos oficiales internos es incluyente, es
decir, habla en femenino y masculino según sea el caso?
56.¿En la convivencia cotidiana, se emplea lenguaje incluyente al referirse
al personal?
57.¿En las campañas públicas de la OSC se incluyen temas relacionados
a mujeres y a hombres?
5
58. ¿Se recluta y selecciona al personal tomando en cuenta los
conocimientos, habilidades y aptitudes, sin importar si se es hombre o
mujeres?
59. ¿El ingreso del personal responde a cargos que tradicionalmente
desempeñan mujeres y hombres?
60.¿Se otorgan las mismas prestaciones a mujeres y hombres?
61.¿Las mujeres y los hombres que ocupan el mismo puesto perciben el
mismo salarios?
62.¿El personal tiene prestaciones considerando su condición de mujeres?
63.¿Tiene prestaciones por su condición de hombres?
64. ¿Se promueve el acceso de mujeres y hombres a puestos de mandos
medios y superiores?
65.¿Existen mecanismos de evaluación del desempeño sin discriminación
para mujeres y hombres?
66. ¿Hay respuesta a mis solicitudes de capacitación y formación
profesional?
67.¿Se establecen políticas de formación profesional y capacitación sin
distinción para mujeres y hombres?
68.¿Existen procesos de capacitación y sensibilización permanentes para
el personal?
69. El horario de trabajo establecido en mi centro de trabajo respeta el
equilibrio entre la vida laboral, familiar y personal de mujeres y
hombres
70.¿Se considera como negativo solicitar permiso para atender asuntos
familiares o personales?
71. ¿Se debe promover una política de conciliación de la vida laboral,
familiar y personal?
72. ¿Se respeta el permiso o licencia por maternidad?
73. ¿Se respeta el permiso o licencia por paternidad?
74. ¿Se agendan reuniones de trabajo fuera del horario laboral y/o días
laborales?
75. ¿Se cuenta con algún mecanismo para la prevención y atención de
casos de acoso y hostigamiento sexual?
76.¿Se ha informado al personal sobre el tema?
[Link] general, ¿cómo valora hoy día la cultura institucional de la OSC y que se puede
hacer para fortalecer el ambiente laboral que propicie el desarrollo favorable de sus
integrantes?
Observaciones:
¡MUCHAS GRACIAS!
