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Ejercicios de Caída Libre y Movimiento

Este documento presenta 20 problemas de física relacionados con movimiento en una y dos dimensiones, incluyendo caída libre, proyectiles y movimiento horizontal y vertical. Los problemas involucran conceptos como velocidad, aceleración, tiempo de vuelo, trayectoria y ángulo de lanzamiento. Se proveen datos numéricos y gráficos para cada problema y se piden cálculos como alturas, distancias, tiempos y componentes de velocidad.

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Ejercicios de Caída Libre y Movimiento

Este documento presenta 20 problemas de física relacionados con movimiento en una y dos dimensiones, incluyendo caída libre, proyectiles y movimiento horizontal y vertical. Los problemas involucran conceptos como velocidad, aceleración, tiempo de vuelo, trayectoria y ángulo de lanzamiento. Se proveen datos numéricos y gráficos para cada problema y se piden cálculos como alturas, distancias, tiempos y componentes de velocidad.

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Taller 4

Caida libre velocidad tiene una magnitud de 2,5 (m/s). (b) La


1. Se informó que una mujer cayó 144 pies desde el distancia respecto al piso que se encuentra la pelota
piso 17 de un edificio, aterrizando sobre una caja de en ese instante. R/ a) 3.83s, 4.34s b) 81.3 m
ventilador metálica, la cual sumió hasta una 7. Una pelota fue lanzada directamente hacia abajo con
profundidad de 18.0 pulg. Sólo sufrió lesiones una velocidad inicial de 8.00 m/s desde una altura de
menores. Ignore la resistencia del aire y calcule a) la 30.0 m. ¿En qué momento la pelota golpea el
velocidad de la mujer exactamente antes de chocar suelo?. R/ 1.79 s
con el ventilador, b)su aceleración promedio
mientras está en contacto con la caja, y c) el tiempo 8. Un globo aerostático viaja verticalmente hacia arriba
que tarda en sumir la caja. R/ a)96 pies/s2 b)- a una velocidad constante de 5.00 m/s. Cuando está
3.07x103pies/s2; c) 3.13x10-2 s a 21.0 m sobre el suelo se suelta un paquete desde él.
a) ¿Cuánto tiempo permanece el paquete en el aire?
2. Desde un globo que asciende a una velocidad de 10 b) ¿Cuál es su velocidad exactamente antes de
m/s se deja caer una piedra que llega al suelo en 16 golpear el suelo? c) Repita a) en el caso en que el
segundos. globo desciende a 5.00 m/s. R/ a) 2.64 s, b) -20.9
a. ¿A qué altura estaba el globo cuando se soltó la m/s, c) 1.62 s.
piedra?
b. ¿Cuál es la altura máxima alcanzada por la 9. Una botella que se deja caer desde un globo alcanza
piedra? el piso en 20 s. Determínese la altura del globo si a)
¿Con que velocidad llega la piedra al suelo?. estuviera en reposo en el aire, b) se encontrara
R/ a)1.09 x 103 m b) 1.10 x 103 m c) –147m/s ascendiendo con una rapidez de 50 m/s cuando se
deja caer la botella. R/ a)1.96 km, b) 0.96 km.
3. La tensión en el arco de Robin Hood mide 0.70 m
(figura 4.1) a) calcule la magnitud de la aceleración
de una flecha disparada a una velocidad de 30 m/s; MOVIMIENTO BIDIMENSIONAL
suponga que la flecha experimenta una aceleración
constante en los 0.70 m de distancia que recorre 10. Un pez nada en un plano horizontal tiene
antes de abandonar el arco. b) Si la flecha se velocidad V0 = 4.0i + 1.0j)m/seg en un punto en
dispara de manera vertical hacia arriba y abandona el el océano cuyo vector de posición es r0 = (10.0i
arco a una distancia de 1.80 m del suelo, determine – 4.0j) mt relativo a una roca estacionaria en la
la altura máxima que alcanza la flecha y el tiempo playa. Después de que el pez nada con
total de vuelo hasta que golpea la tierra (¡y suponga aceleración constante durante 20.0 seg, su
también que el arquero se quita del camino!). velocidad es v = (20.0i – 5.0j) m/seg. A.
R/ a) 6.42 x 102 m/s2 b) 47.7 m ; 6.12 s ¿Cuáles son las componentes de la aceleración?
B. ¿Cuál es la dirección de la aceleración
respecto del eje x fijo?. C. Dónde se encuentra
el pez en t = 25 seg y en qué dirección se
mueve?. R/ a) (0.8i – 0.3j)m/s2 b) a 3390 c)
(360i – 72.8 j) m , a 3480

11. La posición de una partícula varía en el tiempo


de acuerdo con la expresión
r
r = (3.00i − 6.00 t 2 j)m. a) Encuentre
expresiones para la velocidad y la aceleración
como funciones del tiempo. b) Determine la
posición y la velocidad de la partícula en t = 1.00
s. R/ a) -12tj m/s; -12j m/s2 b) (3i – 6j) m; -
12j m/s

Figura 4.1 Movimiento de proyectiles


4. Una piedra se deja caer a un pozo de profundidad
desconocida. El ruido de impacto en el fondo se 12. Un piloto, volando horizontalmente a 500 m de
escucha en un tiempo T después de soltada la piedra altura y 1080 km/h, lanza una bomba. Calcular:
si la rapidez del sonido es us , determine en términos a) ¿Cuánto tarda en oír la explosión?.
de T, us y g la profundidad del pozo. b) ¿A qué distancia se encontraba el objetivo?.
Vsonido= 345m/s). R/ a) 2.93 s b) 3030 m
5. Desde lo alto de un acantilado, se deja caer una
13. Un esquiador sale de una rampa de salto con una
piedra, desde la misma altura se lanza una segunda
velocidad de 10 m/s, 150 arriba de la horizontal,
piedra 2 (s) más tarde con una rapidez de 30 (m/s).
como muestra la figura 4.2. La pendiente está
Si ambas golpean el piso simultáneamente.
inclinada a 500, y la resistencia del aire es
Encuentre: La altura del acantilado. R/ 73.8m.
despreciable. Determine: a) la distancia a la cual
6. Desde el piso, se lanza hacia arriba una pelota con una el esquiador aterriza y b) las componentes de
rapidez de 40(m/s). Calcule:(a) El tiempo velocidad justo antes del aterrizaje. R/ a) 43.2
transcurrido entre los dos instante en que su m b) (9.66 m/s)i – (25.6 m/s)j
dirigido hacia arriba a 450 que llega al blanco sin
botar (línea interrumpida en la figura 3.7)? b)
determine la razón de tiempos correspondiente a
lanzamientos de un bote y sin bote. R/ a) 26.60
b) 0.949

Figura 4.4
19. Un bombero a 50.0 m de un edificio en llamas
figura 4.2 dirige un chorro de agua de una manguera a un
ángulo de 30.00 sobre la horizontal, como se
muestra en la figura 4.5. Si la velocidad inicial
14. Un avión que vuela a 2000 m de altura con una de la corriente es 40.0 m/s, ¿a qué altura el agua
velocidad de 800 km/h suelta una bomba cuando incide en el edificio? R/ 18.7 m
se encuentra a 5000 m del objetivo. Determinar:
a) ¿A qué distancia del objetivo cae la bomba?.
b) ¿Cuánto tarda la bomba en llegar al suelo?.
c) ¿Dónde esta el avión al explotar la bomba?. (nota
= utilizar g = 10 m/seg2)
R/ a) 555.5 m b) 20 s c)sobre la bomba

15. Una persona lanza un objeto con rapidez inicial


v0 formando un ángulo α con la horizontal.
Determine la aceleración constante con que debe
correr la persona, partiendo del reposo, para
justo alcanzar el objeto al mismo nivel de
lanzamiento. R/ gcot α
16. Un proyectil se dispara desde la cumbre de una
pendiente, que forma un ángulo de 22° con la Figura 4.5
horizontal con una velocidad horizontal inicial 20. Durante la primera guerra mundial los alemanes
de 52 m/s(fig.4.3). Localizar el punto donde el tenían un cañón llamado Big Berta que se usó
proyectil pega con el suelo. R/ 241 m para bombardear París. Los proyectiles tenían
. una velocidad inicial de 1.70 km/s a una
inclinación de 55.00 con la horizontal. Para dar
en el blanco, se hacían ajustes en relación con la
resistencia del aire y otros efectos. Si ignoramos
esos efectos, a) ¿cuál era el alcance de los
proyectiles? B) ¿cuánto permanecían en el aire?.
R/ 277 km b) 284 s
21. Un proyectil se dispara de tal manera que su
alcance horizontal es igual a tres veces su
máxima altura. ¿Cuál es el ángulo de disparo?.
Figura 4.3 R/ 53.10
17. Un cañón que tiene una velocidad de orificio de .
1000 m/s se usa para destruir un blanco en la 22. Un bateador conecta una pelota de béisbol
cima de una montaña. El blanco se encuentra a lanzada 1.00 m sobre el suelo, imprimiendo a la
2000 m del cañón horizontalmente y a 800 m pelota una velocidad de 40.0 m/s. La línea
sobre el suelo. ¿A qué ángulo, relativo al suelo, resultante es capturada en vuelo por el fildeador
debe dispararse el cañón? Ignore la fricción del izquierdo a 60.0 m del plato del home con su
aire. R/ 22.40 guante 1.00 m sobre el suelo. Si el parador en
18. Un jugador de béisbol que lanza la pelota desde corto , a 45.0 m del plato de home y en línea con
el jardín suele dejar que la pelota dé un bote con el batazo, brincara en línea recta hacia arriba
base en la teoría de que la misma llegará más para capturar la pelota en lugar de dejar la
rápido de esta manera. Suponga que la pelota jugada al fildeador izquierdo, ¿cuánto tendría
golpea el suelo a un ángulo θ y después rebota que elevar su guante sobre el suelo para capturar
al mismo ángulo pero pierde la mitad de su la pelota? R/ 3.14 m
velocidad. A) suponiendo que la pelota siempre 23. Un jugador de básquetbol de 2.00 m de altura
se lanza con la misma velocidad inicial, ¿a qué laza un tiro a la canasta desde una distancia
ángulo θ debe lanzarse para que recorra la horizontal de 10.0 m, como en la figura 4.6. Si
tira a un ángulo de 400 con la horizontal, ¿con
misma distancia D con un bote (la línea continua
qué velocidad inicial debe tirar de manera que el
en la figura 4.4 ) que con un lanzamiento
balón entre el aro sin golpear el tablero?. R/ 10.7
m/s.

figura 4.6
figura 4.9
24. Se patea un balón de
fútbol desde un risco a
27. ¡Cuidado! Una bola de nieve rueda del techo de un
una velocidad de 20.0
granero con inclinación hacia debajo de 40.00 (figura
m/s como se muestra en
4.10). El borde del techo está a 14.0 m del suelo y la
la figura 4.7. a)
bola tiene un rapidez de 7.00 m/s al dejar el techo. Puede
Determine el tiempo de
despreciarse la resistencia del aire. a) ¿A qué distancia
vuelo y b) determine el
del borde del granero golpea la
punto donde el balón
bola el piso si no golpea otra
toca tierra por primera
cosa al caer? b) ¿Dibuje
vez. R/ a) 4.05 s, b) x =
gráficas x-t, y-t, vy-t y vy- t para
70.1 m, y = -4.0 m.
el movimiento de la parte (a).
c) Un hombre de 1.90 m de
Figura 4.7 estatura está parado a 4.0 m
25. Jimmy está en la parte inferior de una colina, del granero. ¿lo golpeará la
mientras que Billy se encuentra 30 m arriba de la bola? Explique. R/ a) 6.97 m
misma. Jimmy está en el origen de un sistema de c) no
coordenadas xy, y la línea que sigue la pendiente
de la colina está dada por la ecuación y =0.4x,
como se muestra en la figura 4.8. Si Jimmy lanza
una manzana a Billy con un ángulo de 500 respecto Figura 4.10
de la horizontal, ¿con qué velocidad debe lanzar la
manzana para que pueda llegar a Billy?. R/ 20.5 28. Tiro libre. Un jugador de baloncesto recibe una falta
m/s y se le conceden 2 tiros libres. El centro de la canasta
está a una distancia horizontal de 4.21 m de la línea de
falta y a una altura de 3.05 m sobre el piso (figura 4.11).
En el primer intento, el jugador lanza el balón a 35.00
sobre la horizontal con rapidez v0 = 4.88 m/s. El balón se
suelta 1.83 m sobre el piso. El tiro falla por mucho.
Haga caso omiso de la resistencia del aire. a) ¿A qué
altura máxima alcanzó el balón? b) ¿A qué distancia de la
línea de falta toca el piso el balón? c) En el segundo tiro,
el balón pasa por el centro de la canasta. El ángulo y el
punto de lanzamiento son los mismos. ¿Qué rapidez
inicial imparte el jugador al balón esta vez? d) En el
segundo tiro, ¿qué altura máxima alcanza el balón? En
este punto, ¿a qué distancia horizontal está de la canasta?.
R/ a) 2.23 m b) 3.84 m c) 8.65 m d) 3.09 m, 0.62 m.

Figura 4.8

26. Después de entregar juguetes de la manera usual,


Santa Clos decide divertirse un poco y se desliza por
un techo congelado, como se ve en la figura 4.9.
Parte del reposo en la parte superior del techo, que
mide 8.00 m de longitud, y acelera a razón de 5.00
m/s2. La orilla del techo está a 6.00 m arriba de un
banco de nieve blanda, en la cual aterriza Santa. Figura 4.11
Encuentre a) las componentes de velocidad de Santa
cuando llega al banco de nieve, b) el tiempo total que
permanece en movimiento, y c) la distancia d entre
la casa y el punto donde él aterriza en la nieve. R/ a)
7.14 m/s; 5.38 m/s b) 2.48 s c) 4.90 m.

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