Portafolio de evidencias
Primer Parcial
Alumno: Lesra Emiliano Gómez Sarabia
Juana Guadalupe Pescador Lugo
Sara Paulina Estrada Castañón
Semestre: Agosto – Diciembre
Maestra: Ana Belem Gutiérrez Rosas
Asignatura: Calculo Integral
Especialidad: Ing. Industrial
Escuela: Tecnológico Nacional de México en
Celaya
➢ INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA
➢ DOSIFICACION DE LA MATERIA
➢ PORTADA DE LA UNIDAD 1
• Tareas (orden cronológico), una por equipo
• Practicas (Sí aplica)
• Examen rápido
• Examen Parcial
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA
DOSIFICACION DE LA MATERIA
Portafolio de evidencias
Primer Parcial
Alumno: Lesra Emiliano Gómez Sarabia
Juana Guadalupe Pescador Lugo
Sara Paulina Estrada Castañón
Semestre: Agosto – Diciembre
Maestro: Ana Belem Gutiérrez Rosas
Asignatura: Calculo Integral
Especialidad: Ing. Industrial
Escuela: Tecnológico Nacional de México en
Celaya
Tarea 1
Tarea 2
Tarea 3
Practica Tecnológico Nacional de México
Instituto Tecnológico de Celaya
Tecnológico Nacional de México
Instituto Tecnológico de Celaya
REPORTE
NOMBRE DE LA PRÁCTICA:
Aproximaciones con rectángulos inscritos y PRÁCTICA No. 1
circunscritos.
DATOS GENERALES:
NOMBRE: Sara Paulina Estrada Castañon, Juana Guadalupe Pescador Lugo, Lesra Emiliano Gomez Sarabia
GRUPO/ESPECIALIDAD: Ing. IndustriL FECHA DE ENTREGA: 10 de Septiembre el 2021
PERIODO: Agosto- Diciembre CALIFICACIÓN:
LISTA DE VALORES PARA EL REPORTE DE LA PRÁCTICA
NOTA:
Para que el reporte sea revisado y se otorgue la puntuación acumulada, es necesario que cumpla con las siguientes características:
El reporte debe ser entregado en un único documento PDF Cumple No cumple
Demuestra compromiso ético en la realización del reporte (en caso que los ejercicios
Cumple No Cumple
resulten con los mismos errores cometidos por otros compañeros serán anulados).
ASPECTOS A EVALUAR PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN OBSERVACIONES
MÁXIMA OBTENIDA
Entrega el reporte en tiempo y forma.
5
Cumple con las indicaciones respecto al
orden, limpieza, nitidez en fotos, tamaño 5
adecuado de imagen, legible.
Hace uso correcto del software de forma que
la presentación y visualización de sus
gráficos es fácil de entender, identificando 10
los comandos de forma que cumple con
todos los requisitos pedidos en los ejercicios.
Identifica y aplica los conceptos revisados en
clase para dar respuesta a los ejercicios
30
propuestos, utilizando la simbología
matemática correcta.
Resuelve los problemas planteados de forma
correcta y contesta las preguntas de estos 30
según su contexto.
Identifica los conceptos propuestos en la
práctica, contestando correctamente la guía 20
de preguntas.
100
TOTAL
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EJERCICIO No. 1
a) Determina la suma inferior (suma de rectángulos inscritos) de la región limitada por la gráfica de la función
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 + 2 y el eje x en el intervalo de [-2,3] cuando n = 50. Realiza los cálculos en una tabla. En el
espacio inferior anota los cálculos y marca el resultado obtenido. (trabaje con fracciones para que el resultado
sea más exacto)
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b) Utiliza la aplicación construida con GeoGebra para encontrar las sumas inferiores del área correspondiente a la
gráfica del inciso a. Pega en la parte de abajo la gráfica obtenida.
c) Determina la suma superior (suma de rectángulos circunscritos) de la región limitada por la gráfica de la función
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 + 2 y el eje x en el intervalo de [-2,3] cuando n = 50. Realiza los cálculos en una tabla. En el
espacio inferior anota los cálculos y marca el resultado obtenido.
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d) Utiliza GeoGebra para encontrar las sumas inferiores del área correspondiente a la gráfica del inciso a. Pega en
la parte de abajo la gráfica obtenida.
e) Compara la suma de rectángulos inscritos con la suma de rectángulos circunscritos. Calcula la diferencia la
diferencia entre las dos sumas.
EJERCICIO No. 2
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x + 2 si 0 x 2
a) Determina la suma inferior de la región limitada por la gráfica de la función f ( x) = 4 si 2 x 4 , y
x2
− 4 si 4 x 6
2
x2
el eje x con n = 30. ( Si 0 x 2, x + 2, Si 2 x 4, 4, Si 4 x 6, − 4 ]] . Realiza los cálculos usando
2
una tabla de valores indique cada cambio de regla de correspondencia. En el espacio inferior anota los cálculos
y marca el resultado obtenido.
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x + 2 si 0 x 2
b) Determina la suma superior de la región limitada por la gráfica de la función f ( x) = 4 si 2 x 4
x2
− 4 si 4 x 6
2
x2
y el eje x cuando n = 30. ( Si 0 x 2, x + 2, Si 2 x 4, 4, Si 4 x 6, − 4 ]] )Realiza los cálculos
2
usando una tabla de valores, indique cada cambio de regle de correspondencia. En el espacio inferior anota los
cálculos y marca el resultado obtenido.
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c) Utiliza GeoGebra para encontrar las sumas inferiores del área correspondiente a la gráfica del inciso a. Pega en
la parte de abajo la gráfica obtenida.
d) Utiliza GeoGebra para encontrar las sumas inferiores del área correspondiente a la gráfica del inciso b. Pega en
la parte de abajo la gráfica obtenida.
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PROBLEMA No. 1
La ley de Hooke establece que la fuerza que se requiere para estirar o comprimir un resorte de x unidades de longitud,
a partir de su longitud natural, es proporcional a x . A continuación se presenta la expresión que representa el
enunciado anterior:
F = kx
donde F es la fuerza y k = cte. de fuerza del resorte (medida en unidades de fuerza por longitud)
Para estirar un resorte de 20 cm se necesita una fuerza de 1.5 N . ¿Qué trabajo será necesario aplicar para estirar el
resorte 0.3m?
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“INTEGRAL DEFINIDA”
COMPETENCIA
Emplea el concepto de integral definida y sus propiedades para evaluar integrales de diversas funciones.
EJERCICIO No. 1
a) Empleando el procedimiento descrito en el apartado de desarrollo estime el valor de la suma cuando n →
para puntos muestra de extremo izquierdo, de extremo derecho y de punto medio para la función
f ( x) = 2 x 2 − 4 x en el intervalo de [2,4]. Emplee 3 cifras decimales
n n n
xi − xi−1 n
i =1
f ( xi )xi f
i =1 2
xi f ( x )x
i =1
i −1 i
10 13.
100
1000
10000
100000
1000000
n
lím
P →0
f ( c )x
i =1
i i
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b) ¿Cuál suma converge mas rápido ( se aproxima al valor real con menores particiones)?
¿Por qué?
c) ¿Cómo puede comprobar que la estimación realizada en el apartado a es correcta?
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d) Empleando el concepto de integral definida determine el valor de la suma:
e) Compruebe su resultado empleando el comando Integral en GeoGebra.
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PROBLEMA No. 2
Un verano húmedo y cálido causa una explosión en la población de mosquitos en un área de descanso lacustre. El
número de mosquitos se incrementa a una rápidez estimada N(t ) = 2200 + 10e0.8t por semana (donde t se mide en
semanas).
a) ¿Cuál es la variable independiente y que unidades tiene?
b) ¿Cuál es la variable dependiente y que unidades tiene?
c) ¿Cuál es el significado de la región acotada por la grafica de la función y el eje t ?
d) ¿Cuál la población inicial de mosquitos?
e) ¿En cuanto se incrementa la población de mosquito entre la semana cero y semana cinco?
f) ¿Cuál es el incremento en la población de mosquitos entre la semana cinco y la semana 9?
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GUÍA DE PREGUNTAS
1. De acuerdo con la gráfica la integral definida de f en el intervalo de [0, 2 ] tiene un valor de:
__________________
−1 si 0 x 1
2. ¿La función f ( x ) = es integrable en el intervalo 0, 2 ?.
x si 1 x 2
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1
3. Evalua la integral definida mediante la definición de límite ∫−1(6𝑥 2 + 2𝑥)𝑑𝑥
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Examen Rapido
Examen Parcial
