2° año de secundaria

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 2° año de secundaria

Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo

Facultad de Ciencias Histórico Sociales y
Educación
Centro Educativo de Aplicación Privado
“Pedro Ruiz Gallo”

Director General:

Mag. Sc. Juan Carlos Granados Barreto

Docente:

Lic. José Valentín Flores Giles

Ciudad Universitaria. Pabellón FACHSE

Av. Emiliano Niño / Cdra. 09

Teléfono 074 281274

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EDUCATIVO DE APLICACIÓN PRIVADO Química
“PEDRO RUIZ GALLO” José Flores Giles

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Presentación

El presente módulo está dirigido a los estudiantes del Quinto grado de

Educación Secundaria y tiene como finalidad la construcción del pensamiento
científico, crítico y tecnológico de los estudiantes, así como el desarrollo de
competencias que conducen a cuestionar e indagar situaciones del entorno que
pueden mejorar la calidad de vida.

Asimismo tiene como propósito brindar información científica y tecnológica,

planteando situaciones significativas que permitan relacionar conceptos
para facilitar la comprensión de los procesos físicos, químicos y biológicos
y la reflexión sobre temas científicos y tecnológicos de impacto social y
ambiental. Consta de ocho experiencias de aprendizaje, en las que se
desarrollan los campos temáticos de la asignatura de química propuestos en el
Diseño Curricular Nacional del Ministerio de Educación.

Los contenidos del presente módulo constituyen un soporte para

trabajar las competencias y capacidades del área a través de las actividades
planteadas.

¡¡ Bienvenidos al maravilloso mundo de la QUÍMICA ¡¡

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INDICE
IMPORTANCIA DE LA QUÍMICA .................................................................................... 5
LA MATERIA ........................................................................................................................... 7
ESTRUCTURA ATOMICA ................................................................................................ 13
CONFIGURACION ELECTRONICA ......................................................................... 18
NÚMEROS CUÁNTICOS .............................................................................................. 22
TABLA PERIODICA ............................................................................................................ 26
ENLACES QUIMICOS ........................................................................................................ 31
GRUPOS FUNCIONALES: ......................................................................................................... 40
REDOX (OXIDO – REDUCCION) ............................................................................... 47
EQUILIBRIO QUIMICO ................................................................................................. 70
HIDROCARBUROS ......................................................................................................... 79
Ciclicos ................................................................................................................................... 79
FUNCION ALCOHOL, ETER, ALDEHIDO Y CETONAS .................................. 84

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IMPORTANCIA DE LA QUíMICA
La química es una ciencia experimental basada en hechos y teorías. Los hechos derivan de las
observaciones de la naturaleza, y las teorías son producto de la reflexión intelectual del
hombre sobre lo que observa. Este complemento perfecto (hechos y teorías) da origen al
MÉTODO CIENTÍFICO
IMPORTANCIA DE LA QUÍMICA

La Química es una ciencia natural que estudia la estructura interna de la materia y sus
transformaciones. La Química es llamada también CIENCIA CENTRAL, pues está relacionada
con otros campos científicos como la física y la ingeniería; ya que los químicos desarrollan
nuevos materiales para mejorar los dispositivos electrónicos como las pilas solares. También
desarrollan nuevos fármacos que apoyan a la medicina, la farmacología y la bioquímica. Por su
parte los químicos analíticos estudian los procedimientos para separar e identificar las
sustancias químicas que se aplicarán como técnicas de protección ambiental.

MÉTODO CIENTÍFICO

Es el conjunto de pasos ordenados que emplea el hombre de ciencia en su intento de dar

respuestas a temas particulares (problemas o hechos).
Pasos:

1. Observación Investigación cuidadosa del hecho o fenómeno en estudio; es decir, las

condiciones en las que se produce y sus características particulares. Para ello se emplean
los sentidos.
2. Registro de datos – organización de la información Se debe anotar y registrar
exactamente lo que se observa (olores, masa, tiempo, etc.). Los datos se pueden ordenar
elaborando tablas, graficando los resultados, empleando símbolos y etc.
3. Formulación de hipótesis El científico plantea una suposición detallada y completa que
da respuesta al hecho o fenómeno observado.
4. Comprobación experimental Busca explicar mediante simulaciones o experimentos la
hipótesis planteada, a su vez debe explicar otros fenómenos similares.
5. Conclusiones lógicas Después de la comprobación experimental el científico argumenta
de manera coherente y formal la validez de su hipótesis.
6. Comunicación de los resultados Las conclusiones deben ser comunicadas a otros
científicos que trabajen en el mismo campo, para que ellos tengan la oportunidad de
comprobar u oponerse a las conclusiones. Si la hipótesis científica llega a comprobarse
en cualquier parte del mundo, se convierte en una ley científica.

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Ejercicios de Aplicación
Completa el siguiente enunciado. c) Registro de datos d) Conclusiones
1. La Química es una ciencia experimental e) Comprobación experimental
basada en _________ y _________.
10. ¿En qué consiste el paso del método
2. La Química es una ciencia natural científico denominado conclusiones
experimental que estudia la _________. lógicas?
a) Comprobación de la hipótesis en
3. La Química es llamada también cualquier parte del mundo.
_________ debido a que está relacionada b) Explica mediante experimentos la
con _________. hipótesis.
c) Emplea los sentidos de la investigación.
4. La Química apoya a la _________ d) Argumenta coherentemente la validez
elaborando fármacos contra de la hipótesis.
enfermedades. e) Anota y registra las observaciones.

5. Indica la disciplina que no se apoya de 11. ¿Qué paso del método científico busca
los conocimientos químicos. explicar mediante experimentos la
a) Física b) Biología c) Ingeniería hipótesis planteada?
d) Lengua y literatura e) Medio ambiente a) Observación b) Hipótesis
c) Registro de datos d) Conclusiones
6. La Química apoya a la _________ e) Comprobación experimental
descubriendo combustibles ligeros, aptos
para naves espaciales: _____________ 12. ¿Con qué campo científico se relacionan
los siguientes enunciados?
7. ¿Qué paso NO corresponde al método • El estudio del carbono 14 permite
científico? conocer la antigüedad de los restos
a) Registro de datos fósiles. _________________________
b) Obtención de fórmulas • Estudia las reacciones químicas en los
c) Observación seres vivos. ______________________
d) Formulación de hipótesis • Sintetiza sustancias llamadas
e) Conclusiones lógicas saborizantes y colorantes para mejorar
ciertas propiedades de los alimentos.
8. Relaciona según corresponda. ________________________
I. Medicina II. Petroquímica
III. Agricultura 13. Escribe el paso del método científico
a) Transforma el petróleo en plásticos que corresponda.
b) Elabora anestésicos y jarabes que • Se anota y registra exactamente lo que
contribuyen a cuidar o mejorar la salud. se observa. _____________________
c) Elabora abonos, fungicidas que mejoran • Se busca una conclusión lógica y formal
la producción agrícola. para el fenómeno observado.
___________________
9. ¿Cómo se denomina el paso del método • Se da cuando la hipótesis llega a
científico en el que se plantea una comprobarse en cualquier parte del mundo.
suposición detallada que busca dar _____________
respuesta al fenómeno observado?
a) Observación b) Hipótesis

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LA MATERIA

MATERIA

(Energía altamente condesada)

Estructura de la materia Materia discontinua

Visión macroscópica
Visión nanoscópica

Forma física tal como lo

perciben nuestros 10-9 (mil millones veces más pequeñas)
sentidos, color, olor, Átomo = partícula más pequeña
masa, volumen, etc. Molécula = unión de dos o más átomos
Ión = partícula que ha adquirido carga
eléctrica (+ o -)

PROPIEDADES DE LA MATERIA

Física
Química

Identifican a la sustancia Identifican a la sustancia

sin producir cambios en puede cambiar o reaccionar
su composición para formar otras sustancias.

No dependen de la Especificas
cantidad de materia (Intensivas)
a examinar. Ejemplos:
Combustión, oxidación,
poder reductor, acidez,
Dependen de la Generales valencia, etc.
cantidad de materia (Extensivas)
examinar.

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Ejemplos: Densidad del gas metano. ( )

Propiedades intensivas: Dureza, tenacidad, Punto de ignición del alcohol ( )
maleabilidad, ductilidad, elasticidad, tensión, Combustión de la gasolina ( )
Viscosidad del aceite ( )
superficial, viscosidad, punto de ebullición,
Tensión superficial del mercurio ( )
punto de fusión, conductividad térmica y
Dureza del diamante ( )
eléctrica, brillo
Presión de vapor del agua ( )
Energía de ionización del cobre ( )
Propiedad extensiva: Masa, volumen, peso,
Valencia del cloro ( )
inercia, extensión, capacidad, calorífica, Solubilidad de la sal en agua ( )
porosidad, absorbencia, etc.
A continuación colocarás entre paréntesis (F)
si la propiedad en físico (Q) si es química:

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Alotropos de
carbono

Ojo: el grafexona puede ser considerado el

sexto alotropo del carbono

Visión nanoscópica de la materia

Mezcla Homogénea

Mezcla Heterogénea

A continuación colocaras entre paréntesis, si es elemento (E) si es compuesto (C) es

mezcla homogénea (mHo) y si es mezcla heterogénea (mHe)
Óxido de calcio ( ) Oro ( )
Bronce ( ) Naftalina ( )
Leche de magnesia ( ) Vinagre ( )
Tungsteno ( ) Cloruro de sodio ( )
Acero ( ) Ensalada de frutas ( )
Ácido clorhídrico ( ) Ácido muriático ( )

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ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA

Molecular

SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO

Fuerzas moleculares

F.A.
atracción
F.R. repulsión FA > FR
FA = FR FR > FA
Movimiento de Vibratorio Desplazamiento Desplazamiento
las partículas por presión caótico en todas las
dirección
Volumen Definido Definido Variable
Forma Definido Variable Variable
Densidad Alta Baja Bajísima

Plasmático: Estado iónico (cargas eléctricas), se encuentra a altas temperaturas y en el

universo. Ejemplo: Sol, estrellas, etc. Cambio de estado de agregación de la materia.

TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA (FENÓMENOS)

FÍSICAS QUÍMICAS NUCLEARES

No se forman
Se forman nuevas sustancias Se forman nuevas sustancias
nuevas sustancias
Existen cambios por la ruptura de los Por fisión y fusión nuclear. Hay
No ocurre cambios enlaces entre átomos y formación de desintegración y formación de nuevos
nuevos enlaces elementos.
Energía baja Energía alta Energía extremadamente alta

OJO
Los líquidos que cambian de estado rápidamente como la vaporización y en forma espontánea
como la acetona, gasolina, bencina, etc, se les denomina volatilización.

A continuación coloca entre paréntesis (F) si es una transformación física (Q) si es química
(N) si es nuclear
Combustión de la gasolina ( ) Catabolismo de las enzimas ( )
Disolver sal en agua ( ) Pulsera de oro de 18 kilates ( )
Fermentación de la jora ( ) Liberación de energía del sol ( )
Fotosíntesis ( ) Fisión del uranio ( )

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Ejercicios de Aplicación
1. La proposición correcta respecto a la d) Elemento – compuesto - mezcla
materia es: heterogénea
a) Está formado por átomos y moléculas, e) Mezcla homogénea - compuesto-
pero no por iones. alótropos
b) Las mezclas homogéneas están 5. El proceso que representa una
constituidos de dos o más fases transformación física es:
c) Las sustancias no tienen composición a) La transformación del hierro en óxido
definida férrico
d) las mezclas heterogéneas están b) La conversión del hidrogeno en helio
constituidas de una sola fase. c) La sublimación del yodo
e) Las moléculas son partículas formados d) La combustión de la glucosa en nuestro
por la unión química de dos o más organismo.
átomos e) La neutralización de la acidez del
2. La proposición correcta respecto a la estómago con leche magnesia
materia es:
a) Continua, debido a que presenta 6. El proceso que representa una
espacios vacíos. transformación química es:
b) Una solución es una clase de materia a) El cambio del agua de líquido a vapor
homogénea porque el unirse presentan b) La desintegración radiactiva del uranio
dos o más fases diferentes. c) La dilatación de una barra de cobre
c) Las sustancias puras más simples son por aumento de temperatura
los elementos químicos. d) La respiración aeróbica que convierte
d) Las mezclas pueden ser elementos o el oxígeno (O2) en dióxido de carbono
compuestos.
(CO2)
e) Toda la materia tiene masa pero no
e) La fusión de la parafina de una vela
volumen
3. La relación correcta es 7. Es una característica de las
a) Amalgama: Mezcla heterogénea transformaciones físicas:
b) Bronce : Elemento a) se forman nuevas sustancias
c) Cobre : Elemento b) se presentan cambios en la
d) Aire: sustancia estructura interna de la materia.
e) grafito: compuesto c) el cambio implica formación de
4. Las siguientes son representaciones de nuevos elementos.
la materia a escala atómica. La asociación d) la energía involucrada es alta
correcta es: e) solo cambia la apariencia externa de la
materia.

8. Es una propiedad extensiva de la materia

a) Tensión superficial d) Punto de fusión
b) Densidad e) Volumen
a) Compuesto - Mezcla homogénea – c) Maleabilidad
mezcla heterogénea
b) Compuesto – mezcla homogénea – 9. Es una propiedad intensiva de la materia:
alótropos a) Peso d) Volumen
c) Elemento – mezcla homogénea – mezcla b) Absorbancia e) Capacidad
heterogénea c) Punto de ebullición

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10. Elija la alternativa correcta respecto a 15. ¿Cuál de las siguientes alternativas
las características del estado gaseoso: representa una propiedad extensiva?
a) Presenta forma y volumen definidos a) Corrosión de los metales
b) Alta energía cinética de las partículas b) Dureza de los minerales
c) Las fuerzas de repulsión molecular son c) Combustión de la gasolina
proporcionadas a las fuerzas de d) Volumen de los cuerpos
atracción e) Viscosidad de los líquidos
d) Poseen alta densidad 16. De los siguientes datos se refieren al
e) Poseen un desplazamiento vibratorio por elemento carbono. Determine ¿Cuántas
diferenciar de presiones propiedades son físicas?
11. Señala la alternativa correcta: I. Reaccionan con el oxígeno para dar
a) Licuación : Solido a gaseoso oxígenos
b) Gasificación: Liquido a vapor II. Es insoluble en agua
c) Solidificación; Solido a gaseoso III. A 25° y 1 atm es solido
d) Vaporización: Liquido a gas IV. Se puede usar como combustible
e) Condensación : Vapor a liquido a) 0 b)1 c)2 d)3 e)4
12. ¿Cuál de los siguientes cambios se 17. Al transformar hidrogeno y oxígeno en
consideran químicos? agua, se está produciendo:
a) Cambios de los estados de a) Cambio físico
agregación b) Cambio químico
b) Punto de fusión del hielo c) Reacción de conservación
c) Inflamación del alcohol d) No aparece la respuesta correcta
d) Condensación de vapor del agua e) Cambio biológico
e) Sublimación del hielo seco 18. ¿Cuántas propiedades se consideran
13. Los cambios químicos se caracterizan físicas?
por: I. Estado de agregaciónCombustibilidad
1. Cambios energéticos II. Inflamabilidad
2. Ocurrir solo en los elementos químicos III. Corrosión
3. Cambios en la composición de la IV. Calor especifico
materia V. Forma
4. Cambios de color a) 1 b)0 c)2 d)3 e)5
5. Cambio de las propiedades 19. Marcar la respuesta correcta respecto
a) 1 y 3 c)1, 2 , 5 a un cambio físico:
b) 1, 3 y 5 d)3, 4 y 5 e)Todos a) Quemar un trozo de azufre
Un material homogeneo de composicion b) Explosión de la pólvora
contante se denomina: c) Estiramiento de una barra de cobre
a) Sustancia d)Elemento d) Oxidación de un clavo
b) Compuesto e)Mezcla homogénea e) Oxidación del metano
c) Mezcla heterogénea 20. ¿Qué propiedad es extensiva?
14. Indicar la veracidad o falsedad de las a) Solubilidad de NaCl por cada 100
siguientes proporciones: gramos de agua
I. Todasustancia es un compuesto b) Calor necesario para elevar la
II. Las solcuiones osn mezclas temperatura de 1 gramo de agua
homogeneas en 1°C
III. En las heterogenes se presentan c) Volumen
varias fases d) Corrosión
a) FVF c)FFF e)FFV e) Combustión de la gasolina
b) FVV d)VVV

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ESTRUCTURA ATOMICA
¿QUÉ ES EL ÁTOMO?
Es la mínima porción de materia en equilibrio energético formada por partículas aún más
simples denominadas subatómicas como son: protones, neutrones, electrones.

¿CÓMO ES EL ÁTOMO?
Es un sistema en equilibrio que pertenece al micro mundo, es muy pequeña sus dimensiones,
son de orden de 10-8 cm, debido a estas pequeñísimas dimensiones el átomo es invisible para
el ojo humano, pero es posible fotografiarlo usando hondas no visibles.

* Núcleo * Neutrones ( º )
* Protones (+)
* Átomo
* Envoltura * Electrones (-)
(Nube electrónica)

Propiedades de las Partículas Fundamentales

Partícula Carga Masa

-19
Electrón -1,6 x 10 C 9,1 x 10-28 g
Protón +1,6 x 10-19 C 1,672 x 10-24 g
Neutrón 0 1,676 x 10-24 g

CRONOLOGÍA QUÍMICA

Teoría atómica de Descubren el

450 a. Jhon Dalton 1897 núcleo atómico 1932
C.
Leucipo y 1808 Descubren 1908 Chadwick
Democrito el electrón descubre el
especulan sobre el neutrón
átomo

450 a. C. : Leucipo y Democrito plantean la existencia de los átomos.

1808 : Jhon Dalton sostiene que los elementos están formados por átomos idénticos.

1897 : J. Thompson determina la existencia de los electrones y postula su modelo

atómico.

1908 : Ernest Rutherford descubre el núcleo atómico.

1932 : James Chadwick reconoce un nuevo tipo de partícula en el núcleo, llamándolas

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ESPECIES ATÓMICAS

Se establece en base a la comparación en el número de partículas fundamentales (protones,

neutrones, electrones y suma de protones más neutrones) y originan los siguientes grupos.

CLASIFICACIÓN DE ÁTOMOS

Especies Naturaleza A Z N

Isótopos o Hílidos igual  = 

Isóbaros  =  

Isótonos    =

Abundancia en la
Isótopos Representación
Naturaleza

99,98%
Protio 1
H más abundante
1

H 2O

2 0,018%
H
1
Deuterio D2O
(D) Agua pesada

3
H 0,002%
Tritio 1

menos abundante
(+)

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Ejercicios de Aplicación
1. La partícula que pesa más es el : 10. La suma de los cuadrados de los
a) Protón b) Electrón c) Neutrón números de masa y atómico es 180. Si
d) Nucleón e) Nuclidos el número de neutrones es 6. Hallar el
número de masa.
2. El núcleo de un átomo puede contener : a) 16 b) 14 c) 12 d) 10 e) 15
a) Neutrones y electrones
b) Neutrones y protones 11. Un átomo posee 57 neutrones y su masa
c) Neutrones, protones y electrones atómica es el doble de su número de
d) Solamente electrones protones más 12 unidades. ¿Cuál es el
e) Protones y electrones número atómico?
a) 41 b) 45 c) 43 d) 47 e) 55
3. El número atómico de un elemento es
34. ¿Cuántos protones tiene el núcleo? 12. En cierto átomo el número de protones
a) 17 b) 34 c) 68 d) 10 e) 53 es al número de neutrones como 3 es a
4. Si el número de masa es 84.
4. El número “Z” de protones que tiene el Determinar el número atómico.
núcleo de un elemento constituye su : a) 12 b) 36 c) 48 d) 26 e) 59.
a) Número de masa d) Fórmula molecular
b) Número atómico e) N.A. 13. Si en un elemento se cumple: A2 + Z2 +
c) Peso atómico n2 = 152 y el número de masa y el
número de protones están en relación
5. Calcular el número de neutrones que de 10 a 4. ¿Cuál es el número de masa?
tiene un átomo : x+40x E a) 10 b) 20 c) 30
a) 10 b) 80 c) 40 d) -10 e) 21 d) 40 e) 50.

6. La siguiente especie presenta en total 14. En cierto átomo el número de protones

37 partículas fundamentales. ¿Cuánto es 5 unidades menor que el de
valdría su número atómico : 2x+1x E neutrones. Si el número de masa es 75.
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 Hallar el número de neutrones.
a) 30 b) 28 c) 75
27 + 3 d) 35 e) 67
7. Para el Al sus protones y
13
electrones suman : 15. En un átomo el número de protones y
a) 0 b) 26 c) 27 d) 22 e) 23 neutrones están en la relación de 3 a 7.
si su número de masa es 200.
8. El “A” de un elemento es 62 y su “Z” es Determine el número de electrones si
30. ¿Cuántos neutrones tiene? el átomo tiene carga (+3).
a) 62 b) 32 c) 92 d) 30 e) 42 a) 57 b) 47 c) 60
9. El número de masa de un elemento es d) 67 e) 77
238 y el número de neutrones es 146.
¿Cuál es el número de protones de este 16. La suma de los números de masa de dos
elemento? isótopos es 62, si la suma de sus
a) 238 b) 146 c) 92 neutrones es 30. Hallar “Z”
d) 320 e) 142. a) 26 b) 30 c) 15
d) 16 e) N.A.

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17. El isótopo más común del hidrógeno es 25. Dos átomos son isobaros de tal forma
a) Protio b) Deuterio c) Tritio que la diferencia entre sus neutrones
d) Carbono e) Protón es 8 y la suma de sus números atómicos
es 46. Determine el menor número
18. El isótopo con el cual se hace el agua atómico.
pesada es: a) 27 b) 28 c) 19 d) 20 e) 23
a) Protio b) Deuterio c) Tritio
d) Neutrino e) Protón. 26. Los números atómicos de dos isobaros
son 94 y 84 respectivamente si la suma
19. Hallar “z” : de sus neutrones es 306. ¿Cuál es el
50 41
Y Z −1 +2 número de masa de un isobaro?
z
X 20 W
a) 450 b) 375 c) 242 d) 15 e)235
isótonos isótopos isoelectrónicos
27. La diferencia de los números másicos
a) 26 b) 24 c) 25 d) 22 e) 28 de dos isótonos es 14; y la suma de sus
números atómicos es 20. Determinar el
20. Si dos átomos tienen el mismo “Z” pero promedio de los números de electrones
diferente “A” se trata de : de cada átomo neutro.
a) Nucleones b) Isótopos c) Mesones a) 20 b) 30 c) 10 d) 8 e) 14
d) Átomos ligeros e) Átomos
pesados 28. El átomo 53A posee 27 neutrones y es
isótopo con el A-2. Hallar el número de
21. Si a+5X y 50Z son isobaros. Hallar el valor electrones de A-2.
de “a” a) 25 b) 28 c) 26 d) 23 e) 24.
a) 45 b) 50 c) 60 d) 55 e) 57
29. El ion X+3 es isoelectrónico con 33W-3.
22. La suma de los números de masa de 3 Calcular el número de masa del átomo
isótopos es 39 y el promedio aritmético X, si contiene 40 neutrones.
de su número de neutrones es 7. Luego a) 39 b) 40 c) 79 d) 36 e) 87
podemos afirmar que los isótopos
30. Un anión divalente es isoeléctrico con
pertenecen al elemento.
un catión trivalente, éste último es
a) 9F b) 17Cl c) 7N 35
isobaro con el Cl y a la vez es isótono
d) 6C e) 5B 17
31
con el P . Determine la carga nuclear
15
23. La suma de los números de masa de dos
isótopos es igual a 63 y la diferencia de del primer ion.
sus neutrones es 7. Determinar el menor a) 12 b) 13 c) 14 d) 25 e) 23
número de masa. 31. Existen algunos átomos que poseen
a) 26 b) 35 c) 28 d) 31 e) 53 igual número………… pero diferente
número de………… que se denominan
24. La suma de los números de masa de dos isótopos.
isótopos es 26 y la diferencia es 2. Si a) atómico - neutrones
el número atómico es la mitad del b) de protones – electrones
menor de los números de masa, la c) de masa – neutrones
cantidad de neutrones que tiene el d) de protones y neutrones –
isótopo de mayor número de masa es : electrones
a) 4 b) 6 c) 8 e) de neutrones – electrones
d) 10 e) 14 periféricos

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32. El núcleo del isótopo más común del 39. La suma de los números de masa de dos
hidrógeno contiene : isótopos es 64 y la suma de sus
a) Un solo neutrón y protón neutrones es 22. Calcular la cantidad
b) Sólo un protón de protones.
c) Sólo dos protones a) 20 b) 21 c) 15 d) 28 e) 29.
d) Dos protones y un neutrón
e) Un protón y dos neutrones 40. La suma de los números atómicos de
dos isóbaros es 100 y la suma de sus
33. Los isótopos no tienen el mismo : números de neutrones es 120. Hallar el
a) Número de electrones número de masa de los isóbaros.
b) Número atómico a) 100 b) 105 c) 110 d) 115 e) 120
c) Número de masa
d) Número de protones 41. En 2 átomos isótonos, la suma de sus
e) a y b cargas nucleares es 90 y la diferencia
de sus números de masa es 2. Indique
34. Si
40
X y
41
X son isótopos. Señalar el para el isótono más ligero el número de
a 21
electrones de su catión tetravalente.
valor de “a” a) 40 b) 42 c) 45 d) 46 e) 48
a) 40 b) 42 c) 21
d) 45 e) 32 42. Un elemento presenta 3 isótopos en los
cuales la suma de los números de masa
35. ¿Qué afirmación es correcta respecto es 195. Si el promedio aritmético es 31
a los hilidos? en los neutrones. ¿Cuántos electrones
a) Son átomos de un mismo compuesto tiene cada isótopo?
b) Son elementos iguales a) 93 b) 102 c) 34 d) 3 e) 15
c) Son átomos de un mismo elemento con
diferente número de masa 43. La suma de los números atómicos de 2
d) Son átomos de diferente número de isótonos X y V es 18. Si los números de
masa pero de igual “Z” masa respectivamente son el doble y el
e) Neutrones iguales triple de sus números atómicos.
Determine que relación presenta X con
36. Los isóbaros presentan igual : 24
el Na
a) Neutrones b) Electrones c) Protones 11

d) Nucleones e) a y b a) Son isótopos d) Son isótonos

b) Son isoelectrones e) a y b
37. Las masas atómicas de dos isótonos c) Son isóbaros
suman 98 y sus números atómicos 70
44. Un átomo X es isótono con Y e
36
suman 46. ¿Cuántos neutrones tiene
cada uno de ellos? isóbaro con 66R. Determine cuántos
a) 25 b) 18 c) 26 electrones posee X+3.
d) 15 e) 31 a) 29 b) 33 c) 26 d) 32 e) 38

45. El doble de la suma de los nucleones

38. Si la suma de protones de los iones A+2
principales de dos isótonos es 46 y la
y B-3 es 38. Determinar la suma de los
suma de la carga nuclear es 11.
números atómicos de los iones A-2 y B+5.
Determinar la suma de las partículas
a) 35 b) 36 c) 37
neutras de dichos átomos.
d) 38 e) N.A.
a) 6 b) 12 c) 8 d) 23 e) 13

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CONFIGURACION ELECTRONICA
Es la forma cómo los electrones se distribuyen en los diferentes orbitales de un átomo. La
configuración electrónica más estable o basal de un átomo es aquella en la que los electrones
están en los estados de energía más bajo posible.

1. Regla de Energías Relativas (E.R.) :

Sirve para sobre si un subnivel, respecto de otro posee más o menos energía, según :
“Los electrones se distribuyen en orden creciente de la energía relativa de los
subniveles”
E.R. = n + l
n : N. C. Principal
l : N. C. Secundario

Ejm. : Sean los subniveles * 2p * 3d * 4f ordenar de menor a mayor

energía relativa.
Sol. :
Subniveles : 2p 3d 4f

E.R. : 2+1 3+2 4+3

  
3 5 7
E.R.(2p) = 3 E.R.(3d) = 5 E.R.(4f) = 7 2p , 3d , 4f

Ejm. : Ordenar de menor a mayor energía relativa

* 5p * 7s * 3d * 4s

Sol. :
Subniveles : 5p 7s 3d 4s

E.R. : 5+1 7+0 3+2 4+0

   
6 7 5 4
E.R.(5p) = 6 E.R.(7s) = 7 E.R.(3d) = 5 E.R.(4s) = 4 4s , 3d , 5p , 7s

 Ojo : Si los subniveles presentan igual energía relativa se denominan “degenerados”.

Ejm. : * 4f * 7s * 6p * 5d

E.R. (4f) = E.R. (7s) = E.R. (6p) = E.R. (5d) = 7

¿Quién tiene mayor energía real?

• Niveles de Energía (n) : Son los niveles o capas del átomo.

N O P Q
L M Capas K L M N O P Q ……
K

Nivel 1 2 3 4 5 6 7 ……
n= 1 2 5 7
3 4 6

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• Subniveles de Energía () :
Valor de
Subnivel Símbolo

Sharp s 0
Principal p 1
Difusso d 2
Fundamental f 3

REGLA DE SARRUS
Es una forma práctica para realizar la distribución electrónica por subniveles según el
principio de Aufbau.

Forma Kernel (simplificada): La regla de Kernel se basa en la C.E. de un gas noble. Visualiza
rápidamente en la última capa sus electrones de valencia. No te olvides que los gases nobles
son estables

Ejemplos:
Realiza la configuración electrónica (CE) de los siguientes elementos.

: 1s2 2s2 2p6 3s1

23
a) 11 Na

b) 17 Cl : 1s2 2s2 2p63s2 3p5

c) Br(z = 35) : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5

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Ejercicios de Aplicación
1.Determine el número de electrones 9. Si : X-2 tiene la siguiente C.E. :
del último nivel del potasio con 19 1s2 2s2 2p6 3s2. Hallar el número de
protones. electrones de X+2 y su número atómico
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 7 respectivo.
a) 12, 12 b) 8, 8 c) 10,8
2. Indicar la configuración d) 8, 10 e) 10,12
electrónica del magnesio con 12
protones : 10. Señale un elemento con 8
a) 1s2 2s2 2p8 electrones en su capa externa.
b) 1s2 2s2 2p4 2s2 2p2 a) 8O b) 9F c) 6C
c) 1s2 2s2 2p6 3s2 d) 10Ne e) 19K
d) 1s2 2s2 3p6 4s2
e) Todas las anteriores 11. Marcar lo correcto respecto a la
siguiente configuración 13Al : 1s2 2s2
3. Hallar los electrones en 2p6 3s2 3p1
subniveles “p” del átomo de manganeso a) Tiene 8e- de valencia
con 25 protones. b) Tiene 8e- en la capa 2
a) 2 b) 6 c) 12 d) 1 e) 10 c) Tiene dos capas
d) En la capa K hay 4e-
4. Indicar los electrones en e) Todas sus capas están llenas
subniveles “s” del átomo de calcio si
presenta 40 nucleones y 20 neutrones. 12. Determine el número atómico de
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10 un átomo cuya C.E. acaba en 4p4.
a) 34 b) 32 c) 30
5. Determinar el número atómico d) 24 e) 36
máximo de un átomo con 2 niveles
completamente lleno. 13. Hallar el número atómico que
a) 10 b) 12 c) 18 d) 29 e) 30 presenta un elemento con último
subnivel …4d8.
6. El ion X+1 tiene 18 electrones. a) 42 b) 44 c) 46
¿En qué termina la configuración d) 48 e) 50
electrónica del átomo neutro?
a) 3p6 b) 2p6 c) 4s2 14. La configuración electrónica de
5 1
d) 3p e) 4s un átomo termina en 3d7 y posee 32
neutrones. Determine su número de
7. Si el átomo X+3 tiene la siguiente masa.
configuración electrónica zX+3 : 1s2 2s2 a) 58 b) 59 c) 60
2p6 3s2 3p3. Calcular “Z”. d) 62 e) 72
a) 15 b) 18 c) 12
d) 17 e) 20 15. Cierto átomo presenta 9e- en su
tercera capa de energía. Calcular su “Z”.
8. ¿Qué expresión no esta a) 18 b) 21 c) 22
ordenada según “Aufbau” ? d) 36 e) 32
a) 1s, 2s, 2p b) 2p, 3s, 3p c) 3s, 3p, 4s
d) 5s, 4d, 5p e) 6s, 5f, 4d

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16. Realiza la configuración
25. La C.E. del sodio es:
electrónica del cloro:17Cl
2 2 6 1
1s 2s 2p 3s entonces es falso que:
2 2 3
a) 1s 2s 2p
2 2 6 5 a) Su número atómico es 11
b) 1s 2s 2p 3p
b) Tiene 4 subniveles
2 2 2 6 2
c)1s 2s 3s 2p 3s
c) Tiene 6 orbitales
2 2 6 2 5
d) 1s 2s 2p 3s 3p d) Los N.C. del último e- son (3,1,0,-1/2)
2 2 2 2 6 5
e) 1s 2s 3s 3s 2p 3p e) Es paramagnético
17. ¿Cuál es la configuración 26. ¿Cuál de los siguientes elementos
electrónica del 15P? identificados por su valor de “x” tendrá
2 2 6 2 6 mayor número de electrones
a) 1s 2s 2p 3s 3p
2 2 2 6 desapareados?
b) 1s 2s 3s 3p
a) 20 b) 24 c) 23 d) 31 e) 36
2 2 6 5
c)1s 2s 2p 3p
2 2 6 2 3 27. Señala la alternativa que
d) 1s 2s 2p 3s 3p
contenga la(s) proposición(es)
2 2 6 1 4
e) 1s 2s 2p 3s 3p correcta(s) sobre el catión. 3+
44Ru
18. Determina la C.E. del selenio con
34 protones e indica los electrones de I. Es isoeléctrico con 43Tc2+
la última capa II. Es paramagnético
a) 2 b) 4 c) 6 d) 10 e) 16 III. El orbital “s” del nivel
externo contiene un electrón.
19. Luego de realizar la
a) Solo I b) Solo II c) Solo III
configuración electrónica del
d) I y II e) II y III
7N, ¿en qué subnivel termina?

28. Señala la alternativa que

a) 1s2 b) 2s2 c) 2p3 d) 2p4 e) 2p5
contenga la(s) proposición(es)
20. Un átomo tiene 7 electrones en la verdadera (s)
capa “N”, calcula el número atómico. I. Los iones 1+ 3+
11Na y 13Al son
a) 33 b) 34 c) 35 d) 36 e) 37 isoelectrónicos.
II. El Be (z = 4) en su estado fundamental
21. Un átomo presenta 9 electrones tiene los electrones de valencia
en el 4° nivel. Halla la carga nuclear z. apareados
a) 21 b) 30 c) 32 d) 39 e) 47 III. El máximo número de electrones en un
22. Halla el número de subniveles orbi- tal está dado por: 2(2L + 1)
presentes en el 30Zn a) Solo I b) I y II c) I y III
a) 8 b) 4 c) 5 d) 6e) 7 d) II y III e) I, II y III
23. La C.E. del átomo de un elemento 29. ¿Cuántos electrones posee un
átomo neutro en la última capa, si en esa
termina en 3d10, posee 20 neutrones. capa solo presenta 3 orbita- les llenos?
Halla su número de masa.
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
a) 50 b) 48 c) 46 d) 52 e) 54
30. Halla el número mínimo y máximo
de protones que puede almacenar en un
24. La C.E. de un átomo termina en 4p1,
átomo con 3 subniveles principales llenos.
posee 32 neutrones. Halla su número de
a) 36, 56 b) 36,54 c) 36,53
masa.
a) 59 b) 60 c) 61 d) 62 e) 63 d) 36,58 e) 36,86

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NÚMEROS CUÁNTICOS
NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (N)
Determina el nivel principal de energía o la capa donde se ubica el electrón.
Indica el tamaño del orbital
n = 1, 2, 3, 4, 5,6,…. A mayor “n” → mayor tamaño

# max (e-) nivel = 2n2

NÚMERO CUÁNTICO SECUNDARIO o AZIMUTAL (l)

También denominados momento angular, determina la ubicación del electrón en un
subnivel de energía.
Indica la forma geométrica del orbital l = 0, 1, 2, 3,……(n - 1)

NÚMEROS CUÁNTICO MAGNÉTICO

Determina para el electrón el
orbital donde se encuentra
dentro de un cierto subnivel de
energía; determina para el
orbital, la orientación espacial
que adopta cuando es sometido a
un campo magnético externo.

m =- l; ....o,………+ l

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NÚMERO CUÁNTICO ESPIN MAGNÉTICO O SPIN (ms)

Indica la posible rotación del e- sobre su mismo eje magnético.

Los valores de s = +1/2 o -1/2 Recuerda que podemos tener:

Observación: Se denomina orbital a la región espacial, donde se manifiesta la más

alta probabilidad de encontrar como máximo 2 electrones

Distribución de electrones

A. Principio de máxima multiplicidad (Regla de distribución de Hund) en un

mismo subnivel de energía se deberá llenar el máximo de orbitales con los
espines, primer hacia arriba y luego hacia abajo.
Ejemplos:

Se distribuye 4e en el subnivel p Se distribuye 7e en el subnivel d

B. Principio de exclusión de Pauli En un orbital no pueden existir dos electrones

cuyos cuatro números cuánticos sean iguales; se diferencian en el spin.
Diferencia en el spin Ejemplo:

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Ejercicios de Aplicación
1. ¿Qué número cuántico (N.C.) es 10. Si n = 4; l = 2, ¿Qué es posible números
correcto: cuánticos se pueden dar?
a) (4,4,0,1/2) b) (3,2,–3,+1/2) a) (4,3,–3,–1/2) b) (4,2,+3,–1/2)
c)(3,0,0,+1/2) d) (4,1,–2–1/2) c)(4,2,0,+1/2) d)(4,0,0,–1/2)
e) (5,2–1+3/2) e) (4,0,0,+1/2)
2. ¿Qué conjunto de N.C. es posible?
a)(0,0,–1,+1/2) b) (5,1,–2,–1/2) 11. ¿Cuántos electrones están asociados
c) (2,0,0,1/2) d)(6,6,–3,–1/2) como máximo al número cuántico
e) (4,3,–4,+1/2) principal “n”?
3. Al distribuir 8 electrones en el subnivel a) 2n + 1 b) 2n c) n2
“d”, ¿en qué N.C. magnético termina?
a) 0 b) +2 c) +1 d) n2 + 1 e) 2n2
d) –2 e) –1
12. De acuerdo a la mecánica cuántica,
¿cuántos de los siguientes subniveles
4. Halla los N.C. del último electrón del
orbital 4d6 orbitales son imposibles de existir?
a) (4,1,0,–1/2) b) (4,1,0,+1/2) 6f, 2d, 8s, 5h, 3f
c) (4,3,0,–1/2) d) (4,2,–2,–1/2) a) 4 b) 5 c) 2 d) 3 e) 0
e) (4,2,0,+1/2)
5. Halla los N.C. del último electrón del 13. ¿Cuántos valores puede tomar el N.C.
magnético sabiendo que su N.C. principal
orbital 5f9 es n=2?
a) (5,3,–2,–1/2) b) (5,2,0,+1/2) a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 5
c) (5,3,–2,+1/2) d) (5,4,0,–1/2)
14. Señala la proposición falsa:
6. Halla los N.C. del último electrón del a) El N.C. principal india el nivel donde se
orbital 6p5 encuentra el electrón.
a) (6,1,0,+1) b) (6,0,0,–1/2) b) El N.C. secundario indica el subnivel de
c)(6,1,0,+1/2) d) (6,0,0,+1/2) energía donde se encuentra el
e) (6,1,0,–1/2) electrón.
7. Los número cuánticos del último c) El N.C. spin indica el tamaño el orbital.
electrón son: (3, 2,–1,+1/2). Hallar la d) El N.C. magnético indica la orientación
notación del orbital. de un orbital en el espacio.
a) 3d1 b) 3d2 c) 3d6 e) El N.C. spin indica el sentido de
rotación del electrón sobre su propio
d) 3d8 e) 3d10 eje
15. De las siguientes combinaciones de los
8. Los N.C. del último electrón son (4, 0,0,– números cuánticos indique la que no es
1/2). Representa dicho electrón solución permitida dela ecuación de
a) 4s1 b) 4s2 c) 4p1 d) p2 e) 4d2 Schrödinger
a) 2, 3, 0, +1/2
9. Los N.C. del último electrón son (3, 2,– b) 7, 0, 0, -1/2
1,–1/2) Halla su orbital. c) 4, 3, -3, +1/2
d) 2, 2, 2, -1/2
a) 3d1 b) 3d3 c) 3d7 d) 3d2 e) 3d5
e) 5, 4, 3, -1/2

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16. Indicar que representación cuántica es 23. Responder V o F a las siguientes
correcta: aseveraciones:
a) 2, 2, 0, +1/2 d)2, 1, -2 , +1/2 I. Para algunos casos, el número
b) 3, 0, 3, +1/2 e)4, 2, 2, +1/2 cuántico principal puede tener el
c) 5, 2, -1, -1/4 mismo valor numérico que el
17. Cuál de las siguientes representaciones número cuántico azimutal
correspondería un electrón ubicado en II. El subnivel “4p” está
el subnivel 5p: caracterizado por: n = 4y l = 0
a) 5, 0, 0, +1/2 d) 5, 1, 2, -1/2 III. Un orbital “p” puede contener 6
b) 5, 2, 2, +1/2 e)5, 2, 0, -1/2 electrones como máximo
c) 5, 1, -1, +1/2
18. Cuantos orbitales existen como máximo a) VFF
en n=3 b) FVF
a) 5 b)6 c)3 d) 4 e)9 c) FFF
d) VFV
19. ¿Cuáles serían los posibles números e) VVV
cuánticos que corresponden a un
electrón perteneciente al subnivel 4d? 24. Para un átomo con 4 niveles de energía.
a) 4, 1, 0, -1/2 d)4, 2, 2, +1/2 Calcule la suma del máximo y mínimo
b) 4, 0, 0, +1/2 e) 4, 2, -3, ½ valor de la expresión:
c) 4, 3, -2, -1/2 P = (n + l + m)2s
a) 17,5
20. De acuerdo a la mecánica cuántica, b) 10,1
¿Cuántos de los siguientes subniveles c) 14
son imposibles de existir? d) 1,1√10
*6f *2d *8s *5a *3f e) 0,91√10
a) 1 b)2 c)3 d)4 e)5
25. Hallar el máximo valor de:
21. Hallar el número de electrones que 𝑛+𝑙 𝑠
𝑅=( )
presentan el estado cuántico ( 6, x , -2, 𝑙
y) donde x e y corresponden al número
cuántico secundario y espín Para tomo m≠0 y además donde el
respectivamente. mayor valor de “n” puede ser 3.
a) 4 b)6 c)8 d) 10 e)12
a) 2
22. Indicar lo incorrecto respecto a los b) 1
números cuánticos: c) √5
d) √15
a) En el N.C. da la idea del tamaño que
e) √7
tiene un orbital atómico.
b) En el N.C. secundario da la idea de la
forma geométrica de un Rempee
c) En el N.C. magnético determina la
orientación del orbital
d) En el N.C. se obtienen todos al resolver
la ecuación de Schrödinger
e) En el N.C. espin indica el sentido de
giro del electrón sobre su propio eje.

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TABLA PERIODICA
Durante los siglos XVIII y XIX se adquirió un gran conocimiento sobre las propiedades de
los elementos y de sus compuestos. En 1869 habían sido descubiertos un total de 63 de ellos,
pero como su número iba de crecimiento, los científicos empezaron a buscar ciertos patrones
en sus propiedades y a desarrollar esquemas para su aplicación.

IMPORTANCIA
 Predicción con bastante exactitud de las propiedades de cualquier elemento
 Sintetiza al conocimiento de los elementos facilitando su aprendizaje

DEFINICIÓN DE TABLA PERIÓDICA

Ordenamiento de los elementos químicos basados en la variación periódica de sus

propiedades.

A. Intentos por ordenar los elementos químicos

a. Tríadas de Dobereiner (1817). El químico alemán Johan Dobereiner agrupó

los elementos en series de 3, donde los elementos que pertenecen a una tríada
poseen propiedades químicas similares, cumpliéndose que el peso atómico del
elemento central de una tríada es aproximadamente igual a la semisuma de
las masas atómicas de los elementos extremos.

𝟕 + 𝟑𝟗 Li Na K
𝑴𝑨. 𝑵𝒂 = = 𝟐𝟑
𝟐 7 23 39

b. Octavas de Newlands (1864): Ordenó los elementos en grupos de siete, en

función a sus pesos atómicos crecientes. A este ordenamiento se le conoció como
octavas, porque el octavo elemento presenta propiedades similares al primer
elemento del grupo anterior
Ejemplos:

c. Tabla periódica corta de Dimitri Mendeleiev (1869). Diseñada por los

elementos químicos en función a su peso atómico en series y grupos, donde los
elementos de un mismo grupo poseen la misma valencia y propiedades
semejantes.

B. Tabla periódica moderna (TPM) Diseñada por Werner, químico alemán, toman-
do en cuenta la ley periódica moderna de Moseley y la distribución electrónica
de los elementos.
En la tabla periódica moderna, los elementos están ordenados en función del
número atómico creciente, en donde se pueden apreciar filas horizontales
llamadas periodos y columnas verticales denominadas grupos

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1. Periodo:
 Son las filas horizontales que están enumera- das del 1 al 7.
 El orden de cada periodo indica el número de niveles de energía de la
configuración electrónica o el último nivel (capa de valencia).
 Son las columnas verticales que contienen a elementos de propiedades
químicas similares.
GRUPOS A (elementos representativos)

DENOMINACIÓN
DE VALENCIA
1A

2A 2 1 Metales alcalinos térreos

ns np
3A Boroides o térreos

4A Carbonoides

5A Nitrogenoides

6A
2 6
ns np
7A Halógenos

8A

GRUPOS B (metales de transición)Los elementos de transición interna

(lantánidos y actínidos) tienen incompleto el subnivel «f» y pertenecen al
grupo 3B. Se caracterizan por ser muy escasos.

DENOMINACIÓN
EN LOS SUBNIVELES
1B ns (n-1) d
1 10 Familia de cobre
(metales de
2B ns2(n-1) d10 acuñación) Familia
del zinc (elementos
3B ns2(n-1) d1 puente)
4B ns2(n-1) d2
Familia del escandio
ns (n-1) d
2 3
5B
Familia del titanio
6B ns (n-1) d
1 5

Familia del vanadio

7B ns2(n-1) d5 Familia del cromo
8B Familia del manganeso
ns2(n-1) d6
ns2(n-1) d7
ns2(n-1) d8

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2. Clasificación de los elementos por bloques Los elementos químicos

se clasifican en cuatro bloques (s, p, d, f), y esto depende del subnivel
en el que termina su configuración electrónica.

3. Ubicación de un elemento en la tabla periódica

GRUPO A: llamados “representativos”

La configuración
N° grupo A Periodo
termina en
ns  n
nsnp + n
ns(n –1)dnp + n
ns(n–2)f(n–a)dnp + n

GRUPO B: Llamados “elementos de transición”

La configuración
N° grupo B Periodo
termina en:
ns(n –1)d a+ n
nsa(n–2)f(n–1)d a+ n

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Ejercicios de Aplicación
1.¿Cuál de las siguientes parejas no a) VIA – 4° - Anfígeno
corresponde a un mismo grupo en la tabla b) VIIA - 4°- Halógeno
periódica actual? c) IIIA – 4° - Boroide
a) He – Ar d) Na – Ca d) VA – 4° - Nitrogenoide
b) O – S e) Cu - Ag e) IVA – 4° - Carbonoide
c) N – P
2. Halla el grupo y periodo del elemento 9. Respecto al elemento con Z = 26 se
37R cumple que:
a) IA, 3° d) IA, 5° a) Pertenece al periodo 3
b) IIA, 3° e) IIA, 5° b) Tiene 3 electrones desapareados
c) IA, 3° en el subnivel “d”
3. La C.E. de un átomo de un elemento c) Pertenece a la columna 13
termina en …3p5. Halla el grupo y d) Es un elemento representativo
periodo al que pertenece. e) Es un elemento del bloque “d”
a) VA, 3° d) VIIA, 4° 10. Se tiene dos iones con igual número de
b) VIIA, 3° e) VIIA; 2°
electrones: R1- y 35Q2+ halla la
c) VA, 4°
ubicación de “R” en la TPA.
4. Cierto átomo “R” se encuentra en el 4° a) P = 5; G = VIB d) P = 3; G = VIB
periodo y grupo IIA, su número atómico b) P = 4; G = IVA e) P = 3; G = VIA
será: c) P = 4; G = VIA
a) 20 b) 22 c) 30 d) 18 e) 26
11. Halla el grupo y periodo de un átomo con
5. Cierto átomo “R” se encuentra en el 4°
10 electrones en el 4° nivel.
periodo y grupo VA. Halla su número de
a) 4°, IVB d) 5°; VIB
masa si posee 35 neutrones.
b) 5°, IVB e) 5°, IIB
a) 65 c) 67 e) 69
c)4°, VIB
b) 66 d) 68
12. Un átomo de un elemento se ubica en el
6. ¿A qué periodo y grupo pertenece un
grupo IIA y presen- ta energía relativa
elemento cuyos números cuánticos del
en su última configuración de 5. Halla el
penúltimo electrón son (3;1; +1; +1/2)?
número atómico.
a) 4° y IVA d) 3° y VIIA
a) 12 b)38 c) 88 d) 20 e) 56
b) 3° y VIA e) 3° y IVA
c) 3° y VA
13. ¿Qué combinación de números atómicos
7. Si se tiene un ión X2- que es ubican a los elementos en el mismo
isolectrónico con otra especie Y cuyo grupo de la TPA:?
elemento pertenece al cuarto periodo y a) 2, 45,6 d) 21, 5, 37
grupo VIA, determina el grupo al cual b) 12, 34, 52 e) 4, 5, 6
pertenece el elemento X c) 5, 31, 13
a)IIA b) IVA c) VIA d)IIIA e) VA
14. El último electrón de un átomo presenta
8. El ión Q2- tiene la C.E. de un gas noble los siguientes números cuánticos:
y está en el cuarto periodo, calcula el
(3;2;0;+1/2), entonces:
grupo y pe- riodo y familia del elemento · Su distribución electrónica es
R si es isoelectrónico con Q2- [Ar]4s23s3
18

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· Pertenece al tercer periodo 22. Uno de los elementos es alcalino :
· Es un elemento de transición a) Hidrógeno b) Cloro c) Bromo
· Pertenece al grupo VB(5) d) Sodio e) Oxígeno
a) VFVV c) FVVV
b) FFVV d) VFVF 23. Un elemento pertenece al grupo VI
e) VVVF A y tercer período. Indicar la familia al
cual pertenece.
15. La tabla periódica se ordena según el a) Alcalino b) Boroide c) Gas Noble
orden creciente de : d) Anfígeno e) Alcalino Terreo
a) Número de masa
b) Peso atómico 24. Determinar los nucleones de un
c) Número de electrones átomo, si tiene 24 neutrones y se ubica
d) Número atómico en el grupo VI A y tercer período.
a) 30 b) 40 c) 36
16. Uno de los siguientes elementos es no d) 38 e) 42
metal :
a) Carbono b) Hierro c) Calcio 25. Es un halógeno, es líquido y de
d) Manganeso e) Potasio color rojo :
a) Cloro b) Flúor c) Bromo
17. Un elemento presenta número atómico d) Yodo e) N.A.
20, ¿a qué grupo pertenece?
a) I A b) II A c) V A 26. En la tabla periódica, los elementos de
d) IV A e) VII A transición se caracterizan por estar
llenando el subnivel :
18. Indicar el período al cual pertenece el a) s b) p c) d
elemento potasio con carga nuclear 19. d) f e) g
a) Primero b) Segundo c) Tercero
d) Cuarto e) Quinto 27. Es un halógeno y presenta 3 niveles.
Hallar el número de masa si tiene 23
19. Un átomo presenta 15 electrones en neutrones.
subniveles “p”. Hallar el grupo y a) 20 b) 30 c) 40
período. d) 50 e) 60
a) V A, 4 b) V A, 3 c) III A, 4
d) III A, 3 e) I A, 4 28. Un elemento químico termina en
…4p4. Indicar el grupo al que
20. Un átomo presenta 6 electrones en pertenece:
subniveles “s”. Hallar el grupo y el a) I A b) III A c) IV A
período. d) VI A e) VIII A
a) II A, 3 b) IV A, 3 c) II A, 2
d) IV A, 3 e) IV A, 4 29. Un elemento químico termina su
21. Uno de los siguientes elementos se configuración en 3d8. Indicar el grupo y
encuentra en estado líquido : período al cual pertenece :
a) Potasio b) Cloro c) Fluor a) I B, 3 b) II B, 3 c) VII B, 3
d) Mercurio e) Sodio d) X B, 4 e) VIII B,4

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ENLACES QUIMICOS
Cuando observamos un vaso con agua no nos percatamos de que en el interior esta sustancia
está formada por miles de trillones de moléculas. ¿Cómo se formaron estas moléculas y como
estas moléculas unidas originan el estado líquido del agua?

H2O

La forma en que los átomos se enlazan ejerce un efecto profundo sobre las propiedades
físicas y químicas de las sustancias.

El enlace químico es la fuerza, de naturaleza electromagnética o eléctrica, que mantiene

unidos a los átomos para formar moléculas; o a los iones, formando solidos iónicos o arreglos
metálicos

Propiedades generales:
 Son fuerzas de naturaleza eléctrica o electromagnética.
 Intervienen los electrones más externos o de valencia.
 La electronegatividad influye en el comportamiento d los átomos.
 Los átomos conservan su identidad porque la estructura de sus núcleos no se
alteran. Aunque generan sustancias con propiedades diferentes.
 Los átomos adquieren un estado energético más estable, debido a que disminuye
su energía.

A. Electrones de valencia:Son electrones que se encuentran ubicados en la última

capa o nivel de energía de los elementos representativos.

Ejemplo: Na = 1s22s22p63s1 1e–valencia

B. Notación (diagrama) de Lewis:Es la representación mediante puntos o aspas (o, x)

de los electrones de valencia.

Ejemplo: Mg  1s22s22p63s2 2e–valencia

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C. Regla del octeto Fue formulada por Gilbert Newton Lewis (1875 – 1946), es un criterio
genérico que establece que los átomos adquieren estabilidad química al completar
ocho electrones en su nivel más extremo (semejante en la configuración electrónica
a la de un gas noble).Excepto el Helio que tiene solo 2 electrones.

Ejemplos:

Óxido de Magnesio: MgO

Monóxido de Dicloro: Cl2O

Cada átomo en la estructura anterior cumplen con la regla de octeto, ganando,

perdiendo o compartiendo electrones

C.1 Octeto Incompleto: La excepción más notable es la del hidrógeno que forma el
dueto (Helio), el Berilio de grupo IIA, Boro y Aluminio del grupo IIIA.

C.2 Octeto expandido: Se produce en átomos que contienen más de ocho electrones
externos al constituir el enlace.

D. CLASIFICACIÓN DE LOS ENLACES QUÍMICOS

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I. Enlace iónico (electrovalente). Es una fuerza química producida por la atracción
electrostática de catones y aniones que trae como consecuencia la formación de redes
iónicas.
El catión generalmente es de un metal y el anión es de un no metal.

Propiedades de los compuestos iónicos:

 En condiciones ambientales son sólidos cristalinos
 Poseen alto punto de fusión y ebullición
 Son sólidos duros y quebradizos
 Son buenos conductores de la electricidad fundido o en solución acuosa
 Forma redes cristalinas
 La diferencia de electronegatividad es: AEN ≥ 1,7

Pasos para realizar la estructura de Lewis:

 El compuesto se separa en iones.
 Primero se escribe el ion positivo con su carga correspondiente en la parte superior
derecha, y a su lado, el ion negativo entre corchetes indicando su octeto de electrones y
fuera del corchete la carga negativa en la parte superior derecha.
Ejemplos:

Otra forma:

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II. Enlace covalente: El enlace covalente se produce mediante la compartición de pares de
electrones, principalmente entre átomos de elementos no metálicos, (aunque también
pueden intervenir metales poco activos, como el Be, Al, Hg) y trae como consecuencia la
formación de moléculas o iones poliatómicos

Clasificación de los enlaces covalentes:

I. Según el número de electrones apartados para formar el par electrónico enlazante y su

polaridad:

A. Enlace covalente normal Cada átomo aporta un electrón en la formación del enlace.
A.1.Apolar (puro) Se da cuando los átomos comparten equitativamente los electrones
de enlace. Generalmente participan átomos del mismo elemento no metálico. Se
cumple:

Ejemplo: cloro gaseoso: (Cl2 ) :

A.2.Polar Se presenta cuando los electrones enlazantes no son compartidos

equitativamente por los átomos, debido a que uno de los átomos es más
electronegativo que el otro. Se cumple: DEN ≠ O ; 1,7 > ∆EN > O Ejemplo: Ioduro de
hidrógeno (HI)

B. Enlace covalente coordinado (dativo): Tiene lugar cuando uno de los átomos aporta
el par de electrones enlazantes. Ejemplo: dióxido de azufre (SO 2 ):

Una vez formado el enlace, tanto el enlace covalente normal como el dativo son idénticos en
cuanto a energía y longitud de enlace.

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II. Según el número de pares electrónicos enlazantes:

A. Enlace simple Cuando los átomos enlazados comparten un par de electrones.

B. Enlace múltiple Se da cuando los átomos enlazados comparten más de un par de

electrones. Este puede ser doble o triple.

Ojo: El enlace dativo se considera σ (sigma)

Propiedades del enlace covalente

 A condiciones ambientales, pueden ser sólidas, líquidas o gaseosas
 Generalmente tienen bajo punto de fusión y ebullición.
 Generalmente sus soluciones no son conductoras de electricidad.
 Constituyen moléculas.
 Generalmente: 1,7 > D EN > O Ojo: (San Marcos : 1,9 > D EN > O)

III. Compuestos con enlace iónico y covalente a la vez

Existen compuestos que presentan enlace iónico y covalente
a la vez; sin embargo, sus propiedades físicas y químicas son
las de un compuesto iónico.

Ejemplo: Bicarbonato de Sodio (NaHCO3 )

El enlace entre el catión sodio Na+ y el anión bicarbonato HCO3 – es iónico; pero los enlaces
C – O y O – H son covalentes.

Resonancia; Es el término que se utiliza para indicar que una molécula tiene varias
representaciones de Lewis que son químicamente razonables y cumplen el octeto. Se produce
porque los electrones pi (π) se encuentran deslocalizados en toda la molécula o ion, los enlaces
π pueden encontrarse en cualquier lugar de la estructura. Ejemplo: el trióxido de azufre
(SO3 ):

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IV. Enlace metálico Es aquel que se produce entre átomos de elementos metálicos tiene
lugar por la atracción electrostática entre los electrones de valencia y los cationes

instantáneos que se producen por la fluidez, electrónica generando un «mar de electrones».

Esto explica la alta cohesión atómica de los sólidos metálicos y sus respectivas aleaciones,

brillo y gran conductividad térmica y eléctrica.

Regla práctica para construir moléculas

Si el compuesto está formado por dos átomos, se colocan los electrones de tal manera que
cada átomo reciba del otro la cantidad de electrones que le falta para completar el octeto.
Los electrones se colocan entre los átomos.

Ejemplo:

Se considerará como átomo central de la molécula:

 El que esté presente unitariamente

 De haber más de un átomo unitario, será aquel al que le falten más electrones
 De haber igualdad en el número de electrones, será el menos electronegativo.
 Se distribuyen el resto de los átomos alrededor del átomo central, buscando construir
una estructura simétrica, y se completan los octetos de los átomos unidos al átomo central
primero.

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Ejercicios de Aplicación
1. ¿Cuántos electrones de valencia tiene III. Se produce generalmente entre
el azufre (Z = 16)? metales y no metales.
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 1 IV. La atracción entre los átomos es
2. ¿Cuántos electrones de valencia tiene debido a cargas netas positivas y
el bromo (Z = 35)? negativas.
a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 8 a) FFVF
b) FVVV
3. El aluminio, el azufre y el cloro tienen, c) VFVV
respectiva- mente, los números d) FFVV
atómicos 13, 16 y 17 ¿Cuán- tos e) VVVF
electrones de valencia tiene cada 8. Para un compuesto iónico ¿cuáles son
átomo? los números atómicos de los elementos
a) 4, 6, 7 b) 3, 7, 6 c) 3, 6, 7 A y B cuando se juntan? Se sabe que A
d) 2, 4, 7 e) 3, 5, 7 tiene un electrón de valencia y B se
4. El oxígeno, el nitrógeno y el carbono encuentra en el grupo VIIA. La
tienen, respectivamente, los números diferencia de Z para ambos elementos
atómicos 8,7 y 6. es de 16 unidades.
¿Cuántos electrones hay a) 9 y 25
en la capa de valencia de b) 11 y 27
cada átomo? c) 19 y 35
a) 6, 4, 5 b) 4, 5, 6 c) 5, 4, 6 d) 37 y 54
d) 6, 5, 4 e) 4, 6, 5 e) 19 y 33
5. En relación con las características del 9. Determine la estructura de Lewis para
compuesto KCl, establece la verdad o el fósforo con número atómico 15.
•• • ••
falsedad de los siguientes enunciados: a) • P •• b) • P • c) • P •
•• • •
I. Presenta enlace iónico ( )
II. Conduce fácilmente la corriente ••
eléctrica ( ) d) • P •• e) • P •
•
Representa estructura cristalina( )
a) VFV b) VVV c) FVV 10. Determinar el número de electrones
d) VFF e) FVF de valencia del átomo “X” si presenta
6. La fórmula del compuesto formado por el 14 protones.
elemento X, cuyos números cuánticos en a) 1 b) 2 c) 4 d) 6 e) 7
el último electrón son: 3,0,0,+1/2 y el
11. ¿Cuántos electrones del átomo “y”
elemente Y, cuyos números cuánticos del
podrían determinar las propiedades
último electrón son: 2, 2, -1, - 1/2es:
químicas, si tienen 80 nucleones y 45
a) XY b) X2Y c) XY2
neutrones?
d) X3Y2 e) XY3 a) 2 b) 3 c) 5 d) 7 e) 8

12. Determine los electrones de valencia

7. Las proposiciones siguientes
del Calcio (Z = 20)
mencionan características del enlace
a) 2 b) 3 c) 4
iónico Marca la respuesta correcta:
I. Existe transferencia de protones. d) 5 e) 6.
II. La electronegatividad entre los
átomos debe ser igual a 1,7.

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13. La representación de Lewis de un 22. Respecto a la estructura de la
átomo cuyo (Z = 19) es : hidracina (NH2 – NH2 ):
• •• ••
a) X b) X c) X •
••
•• ••
d) • X • e) • X ••
• • I. Hay dos pares de electrones no
14. Determine el número de electrones de enlazantes.
•• II. Presenta dos enlaces dativos.
valencia para el átomo • X •
• III. La valencia del nitrógeno es 5, ya
a) 2 b) 3 c) 5 d) 7 e) 8 que tiene 5 electrones de valencia.
IV. Todos los enlaces son covalentes
•
15. El átomo X presenta 4 niveles. polares.
Determinar el número atómico de V. Todos los átomos cumplen con la
dicho átomo. regla del octeto.
a) 11 b) 12 c) 19 d) 20 e) 37 IV. Los enlaces N – N son
electrovalentes apolares.
16. Cuántos enlaces sigmas () hay en : Son correctas:
O a) I, III b) II, IV, VI c) I, IV
H H d)I, II, III, VI e) Sólo I

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0 23. El número de enlaces covalentes

17. ¿Cuál de los siguientes compuestos polares, covalentes apolares y pares
presentan enlace covalente? libres de electrones que tiene la
a)NaCl b)KBr c) CaF2 d)CO2 e) MgCl2 molécula de etanol (C2H5OH),
18. ¿Cuál de las alternativas representa un respectivamente, es:
compuesto molecular? a) 7 – 1 – 2 b) 1 – 7 – 4 c) 6 – 2 – 4
a)NH4OH b)CaCO3 c)KIO d)H2O e) NaCl d) 7 – 0 – 4 e) 6 – 1 – 3
19. La configuración de un átomo X es 1s2 24. La estructura de Lewis de H2 SO4 es:
2s1 y de otro átomo Z es 1s2 2s2 2p6
3s2 3p4 .La fórmula química y el tipo de
enlace que se producirá entre ellos es:
a) XZ - covalente polar
b) X2 Z - iónico La afirmación correcta es:
c) XZ2 - covalente a) El azufre tiene 2 electrones de valencia
d)XZ2 - iónico b) El enlace O – H es covalente apolar
e) X2 Z - covalente polar 5. c) El estado de oxidación del azufre es +6
d) El estado de oxidación del oxígeno es +2
20. ¿Cuántos enlaces sigma y enlaces pi,
e) El H2 SO4 es un compuesto iónico
respectivamente, existen en el
siguiente compuesto?
25. Señala cuántos enlaces simples
existen, respectivamente:
I) O2 II) N2 III) Br2 IV) O3
a) 1, 0, 1, 0 b) 0, 0, 1, 1 c) 1, 1, 0, 0
a)12; 4 b) 14; 2 c)13; 3 d)11; 5 e) 12; 3
d) 1, 0, 0, 1 e) 0, 1 ,1, 0
21. En la molécula:

¿Cuántos enlaces sigma (σ) y pi (p)

respectivamente hay?
a) 10 y 5 b) 11 y 4 c)8 y 7 d)5 y 10 e)4 y 11

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NOMENCLATURA INORGANICA
CONCEPTOS PREVIOS

I Valencia .- Es la capacidad de combinación que posee el átomo de un elemento para

formar compuestos. Se representa por un número sin signo llamado número de
valencia. En un compuesto covalente está dado por el número de electrones que aporta
o recibe para formar enlaces covalentes; en un compuesto iónico, este número esta
dado por el número de electrones ganados o perdidos.

Ejemplos :

O
Val (O) = 2 : Divalente
a) N Val (N) = 5 : Pentavalente
Val (H) = 1 : Monovalente
O O
H

Val (Ca) = 2 : Número de e s− perdidos es dos

b) Ca+2 Cl2−1
Val (Cl) = 1 : Número de e s− ganados es uno

II Número de Oxidación o Estado de Oxidación (E. O).- Es la carga relativa que

adoptan cada átomo en la formación de un compuesto, esta carga positiva o negativa
nos dará a conocer el número de electrones perdidos o ganados por cada átomo del
elemento.
xx
Ejemplos : NaCl  [Na]+1 [ x• Cl xx ]-1 E. O. (Na) = +1
xx

E. O. (Cl) = -1

Regla para Calcular los Números de Oxidación (E. O.)

a) El E. O. del oxígeno es -2
b) El E. O. del hidrógeno es +1
c) El E. O. de cualquier elemento libre es cero.
d) Los elementos del grupo IA y IIA tienen E. O. = +1 y +2 respectivamente.

0
 +1 x −2 
Ejemplos :  H3 P O4   3+x–8 = 0  x–5 = 0  x = +5
 

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GRUPOS FUNCIONALES:
I. Función óxidos:
Elemento + Oxígeno → Óxido
1. Óxidos Básicos :

Metal + Oxígeno → Óxido Básico

n
E O -2  E2On * Si “n” es par se simplifica

Ejemplo : Ca+2 O-2  Ca1O1  CaO

2. Óxidos Ácidos o Anhídridos :

No Metal + Oxígeno → Anhídrido

El siguiente cuadro nos muestra la nomenclatura de estos óxidos ácidos o anhídridos,

según la valencia del no metal.
Nombre
Nombre
Caso Valencia Prefijo (raíz) del Sufijo
Genérico
elemento
Con 1
Única Anhídrido - Elemento Ico
valencia

Con 2 Menor Anhídrido - Elemento Oso

valencias Mayor Anhídrido - Elemento Ico

Menor Anhídrido Hipo Elemento Oso

Con 3
Intermedio Anhídrido - Elemento Oso
valencias
Mayor Anhídrido - Elemento Ico

Menor Anhídrido Hipo Elemento Oso

Menor
Anhídrido - Elemento Oso
Con 4 intermedio
valencias Mayor
Anhídrido - Elemento Ico
intermedio
Mayor (7) Anhídrido Per Elemento Ico

Ejemplo: El carbono posee 2 valencias (2, 4)

+2
 C O -2  CO Anhídrido Carbonoso

+4
 C O -2  CO2 Anhídrido Carbónico

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3. FUNCIÓN HIDRÓXIDO
Óxido Básico o Metal + Agua → Hidróxido

M +x (OH) -1  M(OH)x (M → Metal)


oxidrilo

+2
Ejemplo : Ca (OH) -1  Ca(OH)2
Hidróxido de Calcio

4. ÁCIDOS
Un ácido se puede describir como una sustancia que libera iones hidrógeno (H +) cuando se
disuelve en agua. Las fórmulas de los ácidos contienen uno o más átomos de hidrógeno, así
como un grupo anionico. Los aniones cuyo nombre termina en “uro” forman ácidos cuyo
nombre termina en “hídrico” como se muestra en el siguiente cuadro :

Anión Ácido Correspondiente

F- (Fluoruro) HF (Ácido fluorhídrico)
-
Cl (Cloruro) HCl (Ácido clorhídrico)
-
Br (Bromuro) HBr (Ácido bromhídrico)
-
I (Ioduro) HI (Ácido Iodhídrico)
-
CN (Cianuro) HCN (Ácido Cianhídrico)
=
S (Sulfuro) H2S (Ácido Sulfhídrico)
En algunos casos se pueden asignar dos nombres diferentes a la misma fórmula química :

HCl → Cloruro de Hidrógeno

HCl → Ácido clorhídrico
El nombre asignado al compuesto depende de su estado físico. En estado gaseoso o en
estado líquido puro, HCl es un compuesto molecular que recibe el nombre de cloruro de
hidrógeno. Cuando se encuentra disuelto en agua, sus moléculas se separan en iones H+ y Cl-
; en esta forma, la sustancia se conoce como ácido clorhídrico.

Los “oxácidos” son ácidos que contienen hidrógeno, oxígeno y otro elemento (el elemento
central). Las fórmulas de los oxácidos generalmente se escriben con el “H” en primer lugar,
seguido por el elemento central y al final el “O”, como se ilustra en los siguientes ejemplos:
H2CO3 : Ácido carbónico HNO3 : Ácido nítrico
H2SO4 : Ácido sulfúrico HClO3 : Ácido clórico
Con frecuencia dos o más oxácidos tienen el mismo átomo central pero diferente número
de átomos de “O”. Empezando con los oxácidos cuyos nombres terminan en “ico”, se utilizan
las siguientes reglas :
 Valencia No Metal Impar H1 EOx +1
2

 Valencia No Metal Par H2EOx +2

2

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2° año de secundaria

 Caso Especial (P, B, etc.) H3EOx +3

2

Ejemplos : +3 HCrO2 Ácido Cromoso

Cr
+6 H2CrO4 Ácido Crómico

+1 H3PO2 Ácido Hipofosforoso

P +3 H3PO3 Ácido Fosforoso
+5 H3PO4 Ácido Fosfórico

RADICALES
Se forman al extraer todos los hidrógenos de un ácido, la terminación del nombre cambia.
Ácido Radical
…… oso …… ito
…… ico …… ato
…… hidrico …… uro

5. FUNCIÓN SAL

Ácido + Hidróxido  Sal + Agua

Tipos de Sales

I Sal Oxisal

Ácido Oxacido + Hidrógeno → Sal Oxisal + Agua

Formulación : (Metal) (Radical con oxígeno)

Ejemplos : Na+1 NO3−1  NaNO3 (Nitrato de Sodio)

Mg +2 SO4−2  MgSO4 (Sulfato de Magnesio)

II Sal Haloidea
Ácido Hidrácido + Hidróxido → Sal Haloidea + Agua

Formulación : (Metal) (Radical sin oxígeno)

Ejemplos : Fe+2 I-1  FeI2 (Yoduro ferroso)

Fe+3 I-1  FeI3 (Yoduro férrico)

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Ejercicios de Aplicación
1. Hallar el E. O. : (H2+1 S x O4−2 ) 17. Determinar la atomicidad del fosfato de
0

calcio
2. Hallar el E. O. : (H+1 Cl x )
0

a) 3 b) 2 c) 8 d) 11 e) 13
3. Hallar el E. O. : (H3+1 P x O4−2 )
0

4. Hallar el E. O. : K2Cr2xO7 18. Nombrar el siguiente compuesto H2SO4:

5. Hallar el E. O. : C6xH12O6 a) Ácido sulfhídrico
b) Ácido sulfuroso
Determine el estado de oxidación del N, c) Ácido sulfúrico
Mn, S, B; en los siguientes iones d) Ácido hiposulfuroso
poliatómicos : e) Ácido nitrico

6. NO3−1 Nombrar los siguientes ácidos :

7. MnO 4−1 19. HNO2 : ________________
8. SO4 20. H2CO3 : ________________
9. B4O7 21. HBrO4 : ________________
22. HClO4 : ________________
10. Señale un óxido básico :
a) Cl2O7 b) Mn2O7 c) CO 23. Las sales : cloruro férrico, nitrato de
d) K2O e) N.A. plata y sulfato cúprico son
respectivamente :
Nombrar : a) FeCl2 ; AgNO2 ; Cu2SO4
b) FeCl3 ; AgNO3 ; CuSO4
11. Fe2O3 c) FeCl3 ; AgNO2 ; CuS
d) Fe(ClO)2 ; AgNO2 ; CuSO3
12. Au2O
13. Pb(OH)2 e) Fe.Co
14. I2O7
24. Señale la diferencia de atomicidad del
15. Formular los siguientes compuestos : Fe2(SO4)3 y AgClO3 :
a) Óxido de plata a) 15 b) 12 c) 13 d) 17 e) 5
b) Óxido de calcio
c) Óxido ferroso Formular los siguientes ácidos :
d) Óxido niquélico
e) Hidróxido auroso 25. Ácido hipocloroso
f) Hidróxido plumboso 26. Ácido fluorhídrico
g) Anhídrido cromoso 27. Ácido bromhídrico
h) Anhídrido per yódico 28. Ácido fosfórico
i) Anhídrido hiposulfuroso 29. Ácido nítrico
j) Anhídrido permangánico
30. Dar el nombre de los siguientes
compuestos :
16. Hallar la fórmula del ácido bórico
a) HB2 b) HBO3 c) H3BO3 a) AgNO3 : __________
d) H3BO4 e) H3BO2 b) CaSO4 . 2 H2O : ________
c) Sr(NO3)2 . 4 H2O : ________
d) NaHCO3 : _________

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2° año de secundaria

REACCIONES QUIMICAS
Son las variaciones que se producen en las sustancias debido a efectos termodinámicos
(presión y temperatura, efectos cinéticos), produciéndose otras sustancias de propiedades
diferentes debido a una variación de los enlaces químicos.

Las sustancias que aparecen en el punto de la reacción se denominan productos y se ubican

a la derecha de la ecuación; estando ambos miembros separados por una flecha directa o
una doble flecha, dependiendo si la reacción es irreversible o reversible.
A + B C + D irreversible

A + B C + D reversible

Ecuación Química.- Es la representación esquemática de lo que ocurre en una reacción

química.

C3H8 + 5 O2 → 3 CO2 + 4 H2O

reactantes productos

Evidencias que demuestran una reacción química

 Cambio de color, olor o sabor
 Aparición de burbujas
 Liberación de energía
 Formación de precipitados

Clasificación
Por su naturaleza
a) Reacción de composición: A + B → AB
De combinación o síntesis: Producido por dos sustancias simples:
Ejemplos: 2H2(g) + 1O2(g) → 2H2 O(l)
1N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g)
b) De adición
Producida por la suma de las atomicidades de las sustancias.
Ejemplos: SO3(g) + H2 O(l) → H2 SO4(ac)
C2 H4(g) + H2(g) → C2 H6(g)

Tipos de Reacciones Químicas

 Rxs de Combinación o Composición
N2 + 3 H2 → 2 NH3
CaO + H2O → Ca(OH)2
SO3 + H2O → H2SO4

 Rxs de Descomposición
2 HgO → 2 Hg + O2 
2 KClO3 → 2 KCl + 3 O2 
CaCO3 → CaO + CO2 

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 Rxs de Desplazamiento o Sustitución

2 Ag + 2 HCl → 2 AgCl + H2 
Pb + 2 HNO3 → Pb(NO3)2 + H2 

 Rxs de Doble Desplazamiento o Metatesis

AgNO3 + NaCl → NaNO3 + AgCl 

2 Bi(NO3)3 + 3 H2S → 6 HNO3 + Bi2S3 

 Por el sentido de la reacción

A) Reacción irreversible (completa) Es aquella que va en un solo sentido (→), solo el
5% de las reacciones son irreversibles.
Ejemplo: Ca(OH)2(ac) + 2HCl(ac) → CaCl2(s) + 2H2 O (l)
B) Reacción reversible (incompleta) Va en el doble sentido ( → ← ), el 95% de las
reacciones son reversibles.
Ejemplo: PCl5(g) →← PCl3(g) + Cl2(g)

 Por la transferencia de energía

A) Reacción exotérmica Es aquella donde la energía de los productos es menor que la
energía de los reactantes, lo que significa que dicha reacción ha liberado energía. Se le
conoce porque el medio que lo rodea se siente más caliente luego de la reacción.
⇒ A + B → C + D + energía
B) Reacción endotérmica Es aquella donde la energía de los productos es mayor que la
de los reactantes, debido a que ha ganado o absorbido energía del medio externo, razón
por la que después de la reacción este medio externo se siente más frío.
⇒ A + B + Energía → C + D
Entalpía (H)
La entalpía (H) es una función de estado de la termodinámica que no se puede medir
directamente. La variación de entalpía (∆H) de una reacción expresa la energía absorbida o
liberada a presión constante, y en el sistema internacional se mide en KJ.mol–1 y se calcula
de la siguiente manera:
∆H = Hfinal (productos) – Hinicial (reactantes)

O sea: Si ∆H > O; Rx. endotérmica

∆H < O; Rx. exotérmica

Ejemplo: CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2 H2 O(g) + 890,4 KJ

∆H = –890,4 KJ/mol (Rx. exotérmica)

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Algunas reacciones:
Exotérmicas
 Combustión
a. Completa  Sustancia + O2 → CO2 + H2O
b. Incompleta  Sustancia + O2 → CO + H2O

Reacción de los metales alcalinos con agua

Neutralización
Oxidación
Formación del amoniaco (N2 + H2 → NH3 )
Endotérmicas
 Formación de ozono (O2 + UV → O3 )
 Fotosíntesis
 Descomposición de óxidos, sales, etc

BALANCE DE ECUACIONES
El número de átomos de cada elemento debe ser igual en ambos miembros de la ecuación.

I. Método de Tanteo.- Se emplea para ecuaciones químicas sencillas, donde por simple
inspección se puede lograr el balance.

Ejm. : N2 + H2 → NH3
Ponemos un 2 delante del NH3, para tener 2 “N” en ambos miembros.
N2 + H2 → 2 NH3

Esto origino 6 “H” en el segundo miembro, entonces debe haber también 6 “H” en el primer
miembro. Esto se logra colocando un 3 delante del hidrógeno.
N2 + 3 H2 → 2 NH3 Por lo que queda balanceada.

II. Método Algebraico

Procedimiento:
1. Colocar coeficientes a cada compuesto.
2. Sacar semi ecuaciones algebraicas con los coeficientes.
3. Dar un valor a un coeficiente que desarrolle todas las semi ecuaciones.
4. Reemplazar y verificar su balance.
Ejm. : a HNO3 + b H2S → c NO + d S + e H2O
a + 2b = 2e
a=c  a=1x2=2
3a = c + e
b=d
 c=1x2=2
e=2x2=4  2 HNO3 + 3 H2S → 2 NO + 3 S + 4 H2O
3
b= x2=3
2
3
d= x2=3
2

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REDOX (OXIDO – REDUCCION)

Es aquella ecuación donde ocurre un cambio en el valor del número de oxidación de los átomos,
así se observa un elemento que logra disminuir el valor de su N. O. (se reduce), se llama
Agente Oxidante; simultáneamente otro elemento aumenta el valor de su N. O. (se oxida), se
le llama Agente Reductor.

I. Balance por Redox

Ag + HNO3 → AgNO3 + NO + H2O

reducción (+3e-
)

0 +5 +1 +2
 Ag + HNO3 → AgNO3 + NO + H2O

oxidación (-1e-)
0
3( Ag - 1e- → AgNO3) Oxidación

1(HNO3 + 3e- → NO) Reducción

3 Ag + 4 HNO3 → 3 AgNO3 + 1 NO + 2 H2O

 Elemento oxidado : Ag  Elemento reducido : N

 Oxidante : HNO3  Reductor : Ag
 Forma oxidada : AgNO3  Forma reducida : NO
oxidante 4
 Relación molar : =
reductor 3

Balanceo de Ecuaciones Redox

El balanceo de las reacciones redox no queda, como en el caso de las demás reacciones,
confiado exclusivamente a los métodos de tanteo. Para ellas existen métodos específicos
basados en principios generales :

1. Conservación de la masa : Todas las especies que aparecen entre los reactantes deben
aparecer entre los productos y en la misma cantidad.
2. Conservación de la carga : Todos los electrones cedidos por el reductor (o los
reductores) deben ser ganados por el oxidante (o los oxidantes). Existen dos métodos
basados en estos principios para el balanceo de ecuaciones redox.

II. Método del Número de Oxidación

 Uno de los métodos para obtener cloro gaseoso en el laboratorio consiste en oxidar un cloruro
con permanganato en medio ácido.
La reacción redox que representa este proceso es : Mn O 4− + Cl- → Mn+2 + Cl2 (g) + H2O

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2° año de secundaria

Balancee esta ecuación por el método del número de oxidación.

Respuesta : El método del número de oxidación consiste en los siguientes pasos :

a) Determinar el número de oxidación de todos los elementos en ambos lados de la igualdad.

b) Determinar, a partir de esto, cuáles son las especies que cambian de estado de oxidación
y en qué magnitud lo hacen.
c) Hallar coeficientes enteros que hagan que los números de electrones ganados y perdidos
sean iguales con lo cual quedarán las especies que cambian de estado de oxidación.
d) Igualar las demás especies por balanceo de masa, haciendo uso de H 2O y H+ en medio
ácido y de H2O y OH- en medio alcalino.
En el caso que plantea el problema, tenemos:

Estado de Estado de
Sustancia oxidación a la oxidación a la cambio
izquierda derecha
Mn +7 +2 Se reduce (+5e-)
O -2 -2 ____________
Cl -1 0 Se oxida (-1 e-)
H +1 +1 ____________

significa que deben haber 5 Cl que se oxidan por cada Mn que se reduce.
5
Mn O 4− + 5 Cl- + H+ → Mn+2 + Cl2 + H2O
2
2 Mn O 4− + 10 Cl- + H+ → 2 Mn+2 + 5 Cl2 + H2O

A la izquierda tenemos 8 oxígenos y a la derecha uno; para obtener el balanceo, basta con
multiplicar el H2O por 8 y los H+ por 16.
2 Mn O 4− + 10 Cl- + 16 H+ → 2 Mn+2 + 5 Cl2 + 8 H2O

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Ejercicios de Aplicación
Nombrar qué tipo de reacción es : 12. En la siguiente reacción :
Na(s) + H2O( ) → NaOH(ac) + …… 
1. N2 + 3 H2 → 2 NH3 ¿Qué sustancia se desprende?
a) O2 b) H2 c) N2
Reacción de _________________ d) CO2 e) Todos

2. Pb(NO3)2 + 2 KI → 2 KNO3 + PbI2  13. Al balancear :

a C12H22O11 + n O2 → m CO2 + n H2O se
Reacción de _________________ a+b
tiene que : debe ser :
m+n
3. Pb + 2 HNO3 → Pb(NO3)2 + H2 
a) 13/23 b) 12/11 c) 37/46
Reacción de _________________ d) 37/33 e) 2/11

4. 2Bi(NO3)3 + 3 H2S → 6 HNO3 + Bi2S3  14. La combustión completa de 2 moles de un

alquino : CnH2n-2; la suma de todos los
Reacción de _________________ coeficientes de la reacción química
balaceada es :
5. 2 C3H8 + 7 O2 → 6 Co + 8 H2O a) 7n – 3 b) 7n – 1 c) 3n – 1
7n − 1 7n − 3
d) e)
2 2
Reacción de _________________

15. Balancee las siguientes reacciones :

6. 2 C4H10 + 13 O2 → 8 CO2 + 10 H2O
a) P2O3 + H2O → H3PO3
b) Mg2O3 + H2O → Mg(OH)2
Reacción de _________________
c) HCl + CaO → CaCl2 + H2O
7. Cl2 + 2 KI → 2 KCl + I2 
16. Una sustancia se oxida porque _____ de
carga y _____ electrones.
Reacción de _________________
a) disminuye – pierde d) aumenta – pierde
b) aumenta – gana e) a y b
8. 2 H2O → 2 H2  + O2 
c) disminuye – gana
Reacción de _________________
17. Una sustancia se reduce porque _____ de
carga y _____ electrones.
9. H2SO4 + 2 KOH → K2SO4 + 2 H2O
d) aumenta – pierde d) disminuye – gana
e) disminuye – pierde e) disminuye - neutro
Reacción de _________________
f) aumenta – gana
10. Balancear e indicar la suma de
18. Agente oxidante es aquella sustancia que
coeficientes : H2 + N2 → NH3
se _____ y agente reductor aquella que
a) 2 b) 3 c) 6 d) 5 e) 7
se _____.
11. Balancear y dar como respuesta el
a) oxida – reduce d) reduce – oxida
coeficiente del agua :
b) oxida – oxida e) reduce – oxida
H3PO4 + Bi(OH)5 → Bi3(PO4)5 + H2O
c) reduce - reduce
a) 10 b) 15 c) 30 d) 20 e) 22.

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19. ¿Qué cambio en número de oxidación a) Solo I c) Solo III e) I y III
presenta una reducción? b) Solo II d) I y II 3.
a) -3 a 0 b) -2 a -3 c) 0 a +1 33. Balancea la siguiente reacción e indica la
d) +1 a +2 e) 1 a 3. suma de coeficientes de los productos.
20. ¿Qué cambio en número de oxidación CaF2 + H2 SO4 → CaSO4 + HF
representa una oxidación? a) 2 b) 4 c) 6 d) 3 e) 5
a) 0 a -3 b) 1 a 0 c) 2 a 1 34. Señala los coeficientes luego de
d) -3 a -2 e) 0 a 3 balancear la siguiente reacción: Ni(OH)3 +
21. ¿Cuál de las siguientes semi reacciones H2 CO3 → Ni2 (CO3 )3 + H2 O
representa una oxidación? a) 1 - 3 → 2 - 6 d) 1 - 3 → 1 - 6
a) Fe+3 → Fe d) Mg+2 → Mg0 b) 1 - 5 → 2 - 6 e) 3 - 2 → 1 - 3
+7
b) Mn →Mn +2
e) Al+3 → Al c) 2 - 3 → 1 – 6
c) Cl-1 →Cl2 35. De acuerdo con las siguientes
22. ¿Cuál de las siguientes semi reacciones semirreacciones:
representa una reducción? N3+ → Na + 1e– S2+ + 2e– → Sb
a) Cu → Cu+2 d) Na → Na+1 los números de oxidación del nitrógeno
b) S+2 → S+6 e) Mg → Mg+2 (a) y del azufre (b) son:
c) Cl2 → Cl -1 a) +4 y –4 c) +2 y 0 e) +6 y 0
23. En la reacción : Fe + CuCl2 → FeCl2 + Cu. b) +4 y 0 d) +2 y –2
¿Cuál es la sustancia que ha sido oxidada? 36. De acuerdo con las siguientes
a) CuCl2 b) Cl c) Cu semirreacciones:
d) Fe e) Cu2 Cl2 0 → Cla + 10e–
Mn+7 + 5e– → Mnb
24. Balancear por redox y señalar el Los números de oxidación del cloro (a) y
coeficiente del agua : HNO3 + H2S → NO del manganeso (b) son:
+ S + H 2O a) 0 y +2 b) –5 y +2 c) +10 y +2
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 d) +5 y +2 e) –10 y –2
Balancea por redox : 37. Después de haber efectuado el balance
25. Ag + HNO3 → AgNO3 + NO + H2O de la reacción por redox, indica los
26. Hg + HNO3 → Hg(NO3)2 + NO + H2O coeficientes que llevan las sustancias en
27. MnO2 + HCl → MnCl2 + H2O + Cl2 la siguiente ecuación química manteniendo
28. Cu + H2SO4 → Cu(SO4) + SO2 + H2O el orden en que se encuentran ubicados.
29. Cl2 + H2O → HClO + HCl HNO3 + Ag → AgNO3 + NO + H2 O
30. HNO3 + H2S → NO + S + H2O a) 4 - 3 - 1 - 3 - 3 d) 4 - 2 - 2 - 1 - 3
b) 4 - 3 - 3 - 1 - 2 e) 4 - 3 - 1 - 1 - 3
31. Señala una reacción de adición: c) 4 - 1 - 3 - 1 – 3
I. 2H2 + O2 → 2H2 O 38. En la siguiente ecuación de óxido-reducción:
II. CaCO3 → CaO + CO2 Cu + NHO3 → Cu(NO3 )2 + NO2 + H2 O señala
III. CH4 + Cl2 → CH3 Cl + HCl la proposición correcta.
IV. C2 H4 + H2 → C2 H6 a) Cu es el agente oxidante y gana 2 electrones
a) Solo I c) Solo III e) II y IV b) Cu es el agente reductor y pierde 2
b) Solo II d) Solo IV electrones
c) HNO3 es el agente reductor y pierde 1
32. Señala una reacción de descomposición: I.
electrón
2H2 + O2 → 2H2 O
d) NHO3 es el agente oxidante y pierde
II. Cl2 + H2 → 2HCl
electrones
III. 2KClO3 → 2KCl + 3O2 e) El hidrógeno se reduce

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UNIDADES QUIMICAS DE MASA

Peso Atómico.- Es el peso promedio relativo y ponderado asignado a los átomos de un
elemento y comparado con la unidad de masa atómica (UMA), el cual se define como la inversa
del número de avogadro el cual es expresado en gramos.
• Elemento  C H O N P K Fe S Ca ….
• Peso atómico (P. A)  12 1 16 14 31 39,1 55,8 32 40 ….

Peso Molecular ( M ).- Es el peso promedio relativo y ponderado de las moléculas de una
sustancia, siempre comparado, con el (UMA). El peso molecular se determina por la sumatoria
de pesos atómicos de todo los átomos de la molécula.
Ejemplos : 1. O2 → 2(16) = 32
2. H2O → 2(1) + 16 = 18
3. CaSO4 . 2 H2O → 40 + 32 + 4(16) + 2(18) = 172

Mol.- Unidad de conteo de partículas que hace referencia a 6,023 x 10 23 partículas contables
denominándose a este número el número de avogadro.
1 mol partícula = 6,023 x 1023 partículas

No avogadro
Antiguamente a una mol de átomos se le denominaba átomo – gramo.
1 mol H2O = 6,023 x 1023 molécula H2O
1 mol HNO3 = 6,023 x 1023 molécula HNO3
1 mol plomo = 6,023 x 1023 átomo Pb = 1 at – g Pb
1 mol calcio = 6,023 x 1023 atomo Ca = 1 at – g

Mol – gramo (mol).- Es la masa expresada en gramos de los 6,023 x 10 23 partículas de

sustancia y se determina como el peso molecular de la sustancia expresada en gramos:
1 molx = Mx (g)

Ejm. : 18 g H2O → 1 mol H2O → 6,023 x 1023 moléculas H2O

Volumen Molar.- Es el volumen que ocupa una mol de cualquier gas a determinadas condiciones
de presión y temperatura. Si las condiciones son normales (p = 1 atm y t = 0º C) el volumen
molar es 22,4 litros independiente de la naturaleza del gas.

Número de Moles “n”.-

W # moléculas Vgas
n = = =
M avogadro (6,023 x 10 23
) Vm

 Corolario : 1 mol de compuesto también se determinara por la suma de las moles de sus
componentes.
1 molécula N2O4 = 2 átomo N + 4 átomo O
1 mol N2O4 = 2 mol N + 4 mol O
1 mol N2O4 = 2 at – g N + 4 at – g O
1 mol N2O4 = 1 mol N2 + 2mol O2

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Ejercicios de Aplicación
1. Hallar el peso molecular del ácido 9. Determinar el peso de 3 x 1023
nítrico (HNO3) P.A. (H = 1, N = 14, O moléculas de agua. Dato : No = 6 x
= 16) 1023
a) 64 b) 63 c) 73 a) 18 g b) 9 c) 36
d) 70 e) N.A. d) 15 e) 14

2. Hallar cuál de las sustancias presenta 10. En 900 gramos de agua. Determine
mayor peso molecular : cuántos at – g de hidrógeno
a) O2 b) H2O c) CO existe :
d) CO2 e) NH4 a) 1 b) 10 c) 100
3 4
d) 10 e) 10
3. Hallar la masa existente en 0,5 mol –
g de anhídrido carbónico (CO2) : 11. Calcule el peso en gramos de una
a) 88 g b) 44 c) 22 molécula de hidrógeno. P.A. (H = 1)
d) 11 e) 98 a) 0,33 x 10-23 d) 1,33 x 10-23
23
b) 1,33 x 10 e) 1,33 x 10-20
23
4. ¿Cuántos átomos existen en 240 g de c) 0,33 x 10
calcio? (Ca = 40)
a) 6 No b) 8 c) 10 12. Una mezcla contiene 2 at – g de
d) 12 e) 20 oxígeno y 0,1 at – g de azufre.
¿Cuánto pesa la mezcla en gramos?
5. En 24 gramos de carbono. ¿Cuántos a) 35,2 g b) 32,5 c) 32
átomos existen? d) 36,5 e) 37,5
a) 1 No b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 13. ¿Cuántos at – gramo representan 28
g de hierro puro? P.A. (Fe = 56)
6. ¿Cuántas moléculas están contenidas a) 0,5 b) 1 c) 2
en 4,4 kg de anhídrido carbónico? d) 3 e) N.A.
a) 6,023 x 1023 d) 6,023 x 1026
b) 6,023 x 1024 e) N.A. 14. ¿Cuántos átomos existen en 230 g de
c) 6,023 x 1025 sodio?
a) 60,23 x 1023 b) 6,023 x 1023
23
7. Se llama ____ al número de átomos c) 5 x 10
que hay en un átomo – gramo de d) 12 x 1023 e) 6,023 x 10
cualquier elemento.
a) Peso molecular 15. ¿Cuántas moles o mol – g existen en
b) Peso molecular gramo 200 g de soda caústica (NaOH)? P.A.
c) Número de avogadro (Na = 23, O = 16, H = 1)
d) Eq – g
e) Número atómico a) 0,5 b) 5 c) 50
d) 5,18 e) 5,5
8. Calcular el volumen que ocupa 640 g
de oxígeno a condiciones normales :
a) 448 L b) 224 c) 112
d) 896 e) 789

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2° año de secundaria

ESTEQUIOMETRIA
Es una parte de la Química, que estudia las leyes de la combinación química, que nos ayuda
a realizar cálculos de las sustancias que participan en una reacción química.

LEYES DE LA COMBINACIÓN QUÍMICA (Leyes Estequiométricas)

Son aquellas que nos dan las relaciones cuantitativas entre los reactantes y productos de
una reacción química.

Las leyes a estudia son :

1. Leyes Ponderales
 Ley de Conservación de la Masa (Ley de Lavoisier)
 Ley de las Proporciones Constantes y Definidas (Ley de Proust)
 Ley de las Proporciones Múltiples (Ley de Dalton)
 Ley de las Proporciones Recíprocas (Ley de Wenzel y Richter)

2. Leyes Volumétricas : (Leyes de Gay - Lussac)

LEYES PONDERALES

A. Ley de la Conservación de la Masa (Ley de Lavoisier - 1789)

“La masa que ingresa a un sistema químico es igual a la masa que sale”.

La masa total de los reactantes es igual a la masa total de los productos en una
reacción química. Sea la reacción química

A + B + C + ……… → x + y + ………  calor

(reactantes) (productos)

Se cumple : Masa (reactantes) = Masa (productos)

Ejm. : Si se combinan 32 g de O2(g) con 4 g de H2(g) en forma perfecta. ¿Cuánto de

H2O(g) se formará? Según la ecuación :
H2(g) + O2(g) → H2O(g)
(4g) (32g) (xg)

m(reactantes) = m(productos)  m (H
2)
+ m(O2 ) = m(H2O)

4g + 32g = xg  x = 36 m( H
2O )
= 36 g

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B. Ley de las Proporciones Constantes y Definidas (Ley de Proust - 1799)

“Cuando una o más sustancias se combinan para formar productos; siempre lo hacen en
una relación constante y definidas”.

Cualquier exceso deja de reaccionar. A la sustancia en exceso se le denomina Reactivo

en Exceso (R.E.) y a la que se agota Reactivo Limitado (R.L.).

Ejm. 1 : Sea la reacción Na + H2O → NaOH + H2 si se tiene 46 g de Na. ¿Cuánto de

H2O se necesitará para consumirla y cuánto de H 2 se formará?
Dato : P.A.(Na) = 23 P.A.(H) = 1 P.A.(O) = 16

Sol. :

Paso 1 : Balanceamos la ecuación 2 Na + 2 H2O → 2 NaOH + 1 H2

Paso 2 : Indicamos los pesos moleculares y/o atómicos de las sustancias en la parte
superior de los mismos

23 18 40 2
2 Na + 2 H2O → 2 NaOH + 1 H2

Paso 3 : Multiplicamos los pesos moleculares y/o atómicos por el coeficiente de

balance; a este producto le llamaremos “peso estequiométrico”.

23 18 40 2
2 Na + 2 H2O → 2 NaOH + 1 H2
(46) (36) (80) (2)

Obs. : ( 46 + 36 ) = ( 80 + 2 ) ¡¡¡LAVOISIER CUMPLE!!!

Las masas de Na , H2O , NaOH y H2 son proporcionales a los números 46 , 36 , 80 y 2

respectivamente.
En el problema nos piden “x” e “y”
Na + H2O → NaOH + H2
(46) (36) (80) (2)
(46g) x y

46 → 36 46 → 2
x = 46 y=2g
46g → x 46g → y
g

Ejm. 2 : Determine cuánto de O2 se necesitará para consumir 112 g de CO, asimismo,

calcular cuánto de CO2 se formará según : CO + O2 → CO2
Sol. :

Paso 1 : 2 CO + 2 O2 → 2 CO2

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28 32 44
Paso 2 : 2 CO + 2 O2 → 2 CO2

28 32 44
Paso 3 : 2 CO + 2 O2 → 2 CO2
(56) (32) (88)

2 CO + 2 O2 → 2 CO2
Nos piden :
(56) (32) (88) Masa (O2) = x
(112g) x y Masa (CO2) = y

56 → 32 56 → 88
x = 64 y=2g
g

LEYES VOLUMÉTRICAS

Leyes de Gay – Lussac

La relación entre los volúmenes de las sustancias gaseosas de una reacción química está en
relación de sus coeficientes de balance.

Ejm. 3 : Determine cuanto de hidrógeno se necesita para consumir 7 litros de N 2(g) y además
cuanto de amoniaco (NH3) se formará según la ecuación : N2(g) + H2(g) → NH3(g)

Sol. : Cuando los datos son volúmenes y las sustancias gases y no tenemos otros datos
(pesos atómicos y/o moleculares), es seguro que aplicaremos las leyes de Gay –
Lussac.
1 N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g)
(1 volumen) (3 volúmenes) (2 volúmenes)
(7L) x y
1 vol → 3 vol 1 vol → 2 vol
7L → x 7L → y

Ejm. 4 : ¿Cuántos litros de O2(g) se necesitan para reaccionar completamente con 10 litros
de SO2(g), además cuánto de SO3(g) se formaría según : SO2(g) + O2(g) → SO3(g)?

Sol. : 2 SO2(g) + 1 O2(g) → 2 SO3(g)

(2 volúmenes) (1 volumen) (2 volúmenes)
(10L) x y

2 vol → 1 vol 2 vol → 2 vol

x = 5L y = 10L
10L → x 10L → y

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Contracción Volumétrica (C.V.) Nos indica que sucede con el volumen de un sistema
químico (principalmente cuando todas las sustancias son gaseosas).

Denotaremos a la contracción volumétrica como C.V. así :

Vol(reac tan tes) − Vol(productos)

C.V. =
Vol(reac tan tes)

Ejm. : Determine la contracción volumétrica en :

 N2(g) + H2(g) → NH3(g)

?
4 −2 1
1 N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g)  C.V. = =
4 2
(1 vol) (3 vol) (2 vol)

 SO2(g) + O2(g) → SO3(g)

?
3−2 1
2 SO2(g) + 1 O2(g) → 2 SO3(g)  C.V. = =
3 3
(2 vol) (1 vol) (2 vol)

 H2(g) + I2(g) → HI(g)

?
2−2
1 H2(g) + 1 I2(g) → 2 HI(g)  C.V. = = 0
2
(1 vol) (1 vol) (2 vol)

Casos especiales:

Rendimiento de la reacción:
Es la relación expresada en porcentajes de las cantidades reales (CR) frente a los
teóricos (CT).

Pureza de reactivos
Se trabaja con reactantes puros para obtener productos puros.
Muestra → 100%
Puro → % pureza

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Ejercicios de Aplicación
1. La ley de la conservación de la masa fue ácido se necesita para formar cloruro
anunciada por : de aluminio :
a) Dalton d) Berzelius Al + HCl → AlCl3 + H2?
b) Döbereiner e) Mendeleiev a) 47 g b) 37 c) 73
c) Lavoisier d) 48 e) 53

2. La ley de las proporciones constantes y 9. ¿Qué cantidad de cloruro de potasio se

definidas es conocida como la ley de : pierde obtener con una descomposición
a) Lavoisier b) Wenzel c) Proust de 1225 gr de clorato de potasio.
d) Gay - Lussac e) Dalton Suponer la eficiencia de la
descomposición al 90% :
3. Las leyes volumétricas fueron Rxn : KClO3 → KCl + O2?
enunciadas por : a) 745 gr b) 670,5 c) 625
a) Richter d) Proust d) 826 e) 11,02
b) Meyer e) Wenzel
c) Gay - Lussac 10. ¿Cuántos gramos de ácido propanoico se
obtendrá de una hidrólisis completa en
4. ¿Cuántas moles de KClO3 se tienen que medio ácido de 1020 gr de propanato de
descomponer para obtener 9 moles de etilo :
oxígeno KClO3 → KCl + O2? C2H5 – COO – C2H5 + H2O → C2H5COOH +
a) 9 moles b) 6 c) 3 C2H5OH?
d) 5 e) 10 a) 740 b) 560 c) 140
d) 600 e) 510
5. Determinar el número de moles de
aluminio que se emplea para formar 12 11. ¿Qué masa de oxígeno hará falta para
moles de hidrógeno de acuerdo a la oxidar 900 kg de pirita (FeS2) según :
siguiente reacción : FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2?
Al + HCl → AlCl3 + H2 a) 220 kg b) 660 c) 600
a) 2 moles b) 3 c) 6 d) 490 e) 620
d) 4 e) 8
12. Calcular el peso del óxido cálcico que se
6. ¿Cuántas moles de agua se producen por produce al 80% de pureza, si se
la combustión completa de 4 moles de descompone 800 kg de carbonato de
gas metano (CH4)? calcio con 80% de pureza. Rxn :
a) 2 moles b) 6 c) 8 CaCO3 + Calor → CaO + CO2
d) 10 e) 12 a) 252 kg b) 460 c) 540
d) 220 e) 448
7. ¿Cuántos gramos de óxido de calcio se
obtienen a partir de 200 g de carbonato 13. 120 cc de una mezcla de metano y
calcico : CaCO3 → CaO + CO2? P.A.(Ca acetileno al combustionarse
= 40 , C = 12 , O = 16) completamente desprende 200 cc de
a) 56 g b) 28 c) 14 CO2 a C.N.
d) 172 e) 112 CaCO3 + HCl → CaCl2 + CO2 + H2O

8. En la reacción de 18 g de aluminio con a) 432,5 gr b) 125,3 c) 312,5

ácido clorhídrico. ¿Qué cantidad de d) 250,5 e) 120

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14. El propano C3H8 es un gas combustible 20. Según la reacción:

muy utilizado en nuestros hogares, su 3H2 S + 2Al(OH)3 → Al2 S3 + 6H2 O
combustión completa produce dióxido Según las siguientes proposiciones,
de carbono, CO2. Si en el proceso se escribe verdadero (V) o falso (F).
consume 400 litros de aire. Determine  Por cada mol de H2 que reacciona se
el volumen de CO2 producido con un forman 2 moles de H2 O. ( )
rendimiento de 78%.  Se necesitan 5 mol de Al(OH)3 para
Datos : 20% V de O2 , 80% V de N2 producir 10 moles de Al2 S3 . ( )
a) 37,44 L b) 42,46 c) 32,98  Por cada mol de Al(OH)3 que reacciona,
d) 51,42 e) 48,29 reaccionan también 1,5(6,022 × 1023)
moléculas de H2S. ( )
15. En un reactor químico se inyecta 480  Se necesitan 12 moles de H2S y 8
mL de O2(g) , 990 mL de H2 moles de Al(OH)3 para obtener 24
produciéndose la siguiente reacción : moles de agua. ( )
H2(g) + O2(g) → H2O(v). Determine el  Por cada mol de agua que se produce,
porcentaje de volumen del vapor se producen también 6 moles de Al2 S3.
producido en el reactor. ( )
a) 86,28% b) 92,26% c) 79,80%
d) 84,28% e) 96,96% 21. La masa en gramos de oxígeno (M = 32)
que se requiere para que reaccionen
16. ¿Cuántas mol de NH3 se producen en la totalmente 1,2044 × 1024 moléculas de
reacción de 12 mol de H2 con N2 ? N2(g) H2 según la ecuación:
+ 3H2(g) → 2NH3(g) 2H2 + O2 → 2H2 O es:
a) 2 mol c) 8 mol e) 20 mol a) 32 c) 16 e) 2
b) 4 mol d) 10 mol b) 64 d) 4

17. Determina las moles de hidrógeno (H2 )

que se forman por la reacción de 24 mol
de ácido clorhídrico (HCl): 2Al(s) +
6HCl(ac) → 2AlCl3(s) + 3H2(g)
a) 6 mol c) 15 mol e) 24 mol
b) 12 mol d) 18 mol

18. Halla la masa en gramos del Fe2 O3

formado a partir de 56 gramos de Fe
metabólico. (Fe = 56; O = 16)
4Fe(s) + 3O2(g) → 2Fe2 O3(s)
a) 40 g c) 560 g e) 160 g
b) 112 g d) 80 g

19. ¿Qué masa de sulfato de sodio (Na2

SO4 : PF = 142) se obtiene a partir de
media mol de hidróxido de sodio
(NaOH: PF = 40)? H2 SO4(ac) + NaOH(ac)
→ Na2 SO4(s) + H2 O(l)
a) 22,4 g c) 35,5 g e) 45,5 g
b) 32,5 g d) 40,5 g

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SOLUCIONES
Una solución es una mezcla homogénea formada por dos componentes: soluto y solvente. El
solvente es el que se encuentra en mayor proporción; además, determina el estado de la
solución. El soluto es la sustancia que está en menor proporción y del cual depende el nombre
y el grado de disociación de la solución

Notación a utilizar : Solución : sol

Soluto : sto
Solvente : ste
En una solución se cumple :
1. Masa (soluto) + masa (solvente) = masa (solución)
2. Volumen (soluto) + volumen (solvente) = volumen (solución)

Clasificación de las soluciones

1. De acuerdo con la cantidad de soluto
A) Solución diluida. El soluto se encuentra en pequeñas (despreciables) cantidades dentro
de la solución.

B) Solución concentrada El soluto se encuentra en apreciables cantidades dentro de la

solución.

C) Solución saturada Es aquella que contiene la máxima cantidad de soluto disuelta a una
temperatura dada.

D) Solución sobresaturada Es aquella que contiene disuelto un peso mayor que el indicado
por su solubilidad a una temperatura dada.

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2. Por la naturaleza del soluto
A) Solución iónica El soluto de esta solución se disocia o ioniza, por lo cual estas
soluciones son conductoras de la electricidad.
Ejemplo: NaCl(ac); MgSO4(ac); HCl(ac); NaOH(ac)
B) Solución molecular El soluto de esta solución se disgrega a nivel molecular, por lo cual
estas soluciones son «no conductoras» de la electricidad, es decir, no forma iones.
Ejemplo: C6 H12O6(ac): dextrosa

3. De acuerdo con el estado físico El estado de la solución está determinado por el

solvente.

Solubilidad (S) Es la cantidad máxima del soluto que se solubiliza en 100 gramos de
solvente a una temperatura dada:

Unidades físicas de concentración

1. Porcentaje en masa (% msto)

msto = masa del soluto msol = masa de la solución

%msto = porcentaje en masa del soluto
2. Porcentaje en volumen (%Vsto)

Vsto = volumen del soluto Vsol = volumen de la solución

% Vsto = porcentaje en volumen del soluto

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3. Partes por millón (ppm)

sto = masa del soluto en miligramo sol = volumen de la solución (1 litro)

ppm = parte por millón
Otra forma para calcular el soluto

UNIDADES QUÍMICAS DE CONCENTRACIÓN

1. Molaridad (M) : Indica la cantidad de soluto por litro de solución (moles)/(litro)

n W
M= o M=
Vsol MVsol
(litros)
M : molaridad n : número de moles V : volumen de solución

Ejm. : Determinar la concentración molar de una solución formada por 5 moles de

Na(OH), disueltos en 2,5 litros de solución.

Sol. : Soluto : NaOH → 5 moles

5 moles
Solvente : H 2O  M =
2,5 litros
mol
Solución : H2O + NaOH → 2,5 litros M = 2
litro
 M = 2 molar

2. Normalidad (N) : Indica la cantidad de equivalentes – gramo por litro de solución.

# Eq − g(sto)
N =
V( sol)

Ejm. : Calcular la normalidad de una solución de H 2SO4 en agua (disuelto); si se tienen

4 eq-g de H2SO4 en 1 litro de solución.
Sol. : Soluto : H2SO4 → 4 eq-g
Solvente : H2O
Solución : H2SO4 + H2O → 1 litro
4 eq − g
N = = 4 eq-g/L = 4 normal
1 litro

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RELACIÓN ENTRE LA MOLARIDAD Y LA NORMALIDAD

W W M
Se sabe :  n=  # eq-g =  P. eq =
M P. eq 

# Eq − g
De : N =
V
W
P. eq W W W.
N = = = =
Vsol P. eq . Vsol M M . Vsol
. Vsol

 N = M 

Del ejemplo anterior, calcular la normalidad de la solución.

Sol. : El soluto es H2SO4   = 2

 4 = M(2)  M = 2 molar

PROCESO DE DILUCIÓN
Sirve para bajar la concentración del soluto en una solución, añadiendo más solvente para
ello.

Ejm. : Solución 1 Solución

2

+ Agua =
Soluto

nsto 1 VH2O nsto 2

Vsto 1 Vsto 2
M1 M2

Se cumple :  nsto 1 = nsto 2

 Vsol 2 = Vsol1 + VH2O (adicional)

n
Se sabe : M = → n = MV
V

Si : nsto 1 = nsto2  Msto1 . Vsto 1 = Msto 2 . Vsol 2

Ejm. : Se tienen 4 litros de solución de C 2H5OH 8 molar; si a esta le añadimos 12 litros

de agua. Calcular la nueva concentración.

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Sol. : Solución de C2H5OH

(1) (2)

+ =
Agua

n C2H5OH = n1 n C2H5OH = n2

V = 4L V’ = 12L VT = V + V’
M1 = 8M VT = 4 + 12 = 16L

n1 = n2  M1 V1 = M2 V2

(8) (4) = M2 (16) → M2 = 2 molar

MEZCLA DE SOLUCIONES DEL MISMO SOLUTO

(1) (2) (3) (4)

+ + = x
x x x

n1 n2 n3 nT
V1 V2 V3 VT
M1 M2 M3 MT

Se cumple : n1 + n2 + n3 = nT V1 + V 2 + V 3 = V T

M1V1 + M2V2 + M3V3 = MTVT

Ejm. : Se mezclan 2 L con 5 L de soluciones de HCl de concentraciones 5 molar y 4 molar

respectivamente. Calcular la concentración de la mezcla.
Sol. :
(1) (2) (T)

x x
x
(HCl) (HCl)
(HCl)
5L 2L 7L
4M 5M xM
 M1V1 + M2V2 = MTVT → (4)(5) + (5)(2) = x(7)
30 = 7x
 x = 4,285 molar

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Ejercicios de Aplicación
1. Tipo de solución donde la cantidad de 9. Una botella de cerveza cuyo volumen es
soluto es casi despreciable: de 630 ml, contiene una solución al 5% en
a) Diluida d) Sobresaturada volumen de alcohol etílico. En una caja (12
b) Concentrada e) Molecular botellas) de cerveza, ¿cuántos mililitros
c) Saturada de alcohol etílico están presentes?
2. Tipo de solución donde la cantidad de a) 378 ml c) 370 ml e) 420 ml
soluto es mayor que el indicado por su b) 374 ml d) 520 ml
solubilidad; es un exceso de la máxima 10. Se disuelven 60 gramos de hidróxido
cantidad: de magnesio en 240 ml de agua destilada.
a) Diluida d) Sobresaturada Determina el porcentaje en masa del
b) Concentrada e) Iónica hidróxido en la solución.
c) Saturada a) 10 % b) 30 % c) 8 % d) 20 % e) 15 %
3. Respecto a la solución: 11. ¿Cuántos gramos de una sal deberán
I. Solo pueden ser líquidas disolverse en 315 ml de agua para darnos
II El soluto más usado es el agua. una solución al 25% en masa? a) 100 g c)
III. El estado físico lo determina el 105 g e) 120 g b) 96 g d) 115 g
solvente. 12. Se tiene una solución de agua
IV. El vinagre es una solución oxigenada, cuya masa es 648 gramos y
sobresaturada. densidad 1,08 g/ml. Si el porcentaje en
Son incorrectas: volumen de soluto es 4%, ¿cuál es el
a) I y II c) III y V e) II y IV volumen del soluto (H2 O2 )?
b) III, IV y V d) I, II y IV a) 12 ml b) 6 ml c) 20 ml d) 24 ml e) 18 ml
4. ¿Cuáles son los componentes del acero? 13. Se tiene una solución de vinagre cuya
a) Cu + Zn d) Fe + Cu masa es de 360 gramos y densidad 0,9
b) C + Fe e) Fe + Ag g/ml. Si el porcentaje en volumen de
c) H2 O + H2 O2 soluto es 8%, ¿cuál es el volumen del
5. A 320 gramos de agua se agregan 80 soluto (ácido acético).
gramos de NaOH. Determina el a)16 ml b) 32 ml c) 64 ml d) 24 ml e) 40 ml
porcentaje en masa de soluto en esta 14. Una solución acuosa contiene 25% en
solución. volumen de etanol (C2 H5 OH). Si tenemos
a) 80% b) 40% c) 65% d) 20% e) 60% 400 ml de solución, calcula el porcentaje
6. ¿Cuántos gramos de una sal inorgánica se en masa de etanol si su densidad es de
necesitan para preparar 180 gramos de 0,8 g/ml
una solución al 20% en masa? a) 20% b) 25% c) 14% d) 18% e) 21%
a) 72 b) 18 c) 20 d) 36 e) 45 15. Si 0,5 litros de una disolución acuosa
7. Con 20 mol de ácido nítrico al 80%. contiene 4,4 mg de ion cloruro (Cl– ),
¿Cuántos ml de ácido nítrico puro se ¿cuántos ppm de cloro contiene?
prepararon? a) 2,2 ppm c) 8,8 ppm e) 1,2 ppm
a) 50ml b) 16 m c) 12 ml d) 15 ml e) 32 ml b) 4,4 ppm d) 1,1 ppm
8. Una botella de vino cuyo volumen es de 16. De las afirmaciones respecto a las
750 ml, contiene una solución al 11% en soluciones, indicar verdadero (V) o falso
volumen de alcohol etílico. En 10 botellas (F) :
del mismo tipo de vino, ¿cuántos a. Corresponden a mezclas homogéneas
mililitros de alcohol etílico están que en su forma más simple posee solo
presentes? dos componentes.
a) 750 b) 825 c) 925 d) 725 e) 800

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b. El componente que por lo general se
encuentra en mayor proporción se 21. Se hace reaccionar 400 g de hidróxido
denomina solvente. de sodio (NaOH) puro con 2 L de una
c. Las soluciones acuosas son soluciones solución acuosa de HCl. Hallar la
líquidas. molaridad de la solución ácida.
d. Una solución ácida presenta como a) 1 b) 2 c) 3
solvente a una sustancia ácida. d) 4 e) 5
a) VVVF b) FVVF c) VFFV
22. Se tiene una muestra de lejía comercial
d) FVVV e) FVFF
(NaOH) en solución (peso de solución =
17. Se tiene 2 L de una solución acuosa de 400 g) la cual para neutralizar,
cierto ácido al 20% en masa de soluto necesita 4 litros de H2SO4 0,25 N.
si se sabe que la densidad de la solución Calcular el % de NaOH en la solución.
es 1,5 g/mL. Hallar la masa de solvente a) 10% b) 20% c) 30%
contenida en dicha solución. d) 50% e) 75%
a) 1,2 kg b) 0,6 c) 1
d) 2,4 e) 1,8 23. Una solución concentrada de HCl
18. Indicar verdadero (V) o falso (F) contiene 40% en peso de HCl, cuya
respecto a las afirmaciones : densidad es 1,25 g/cm3. Calcular el
a. La normalidad es una unidad de volumen en litros de ácido, necesario
concentración útil para la combinación para preparar 5 litros de solución 2
química. normal.
b. La molaridad es una unidad a) 1 L b) 0,53 c) 0,73
independiente de la temperatura. d) 1,25 e) 1,49
c. La dilución y titulación son procesos
físicos. 24. Calcular cuántos gramos de ácido
d. 2 L de una solución 2 molar posee 6 oxálico (COOH - COOH) son necesarios
moles de soluto. para preparar 4 litros de solución 5 M.
a) VVFV b) VFFV c) FFVV a) 1,8 kg b) 0,9 c) 1,5
d) FFVF e) VVVF d) 4 e) 3,6

19. Se dispone de 15 moles de cierto ácido 25. Se tiene 500 g de CaCO3 con 20% de
diprotico el cual se disuelve en impurezas, la cual es vertida en 2 kg de
suficiente agua para 10 L de una agua. Calcular la moralidad de la
solución acuosa, si el ácido se disocia solución resultante, si la densidad final
completamente. Hallar la normalidad es de 2,5 g/cm3.
de la solución formada. a) 0,416 b) 4,166 c) 0,245
a) 1 b) 1,5 c) 2 d) 2,5 e) 3 d) 2,45 e) 2,75
20. Se tiene una solución acuosa
concentrada de hidróxido de potasio 26. ¿Cuántos gramos de NaOH son
(KOH) el cual se somete a dilución necesarios para preparar una solución
agregando 6 L de agua. Hallar la de 6 litros 0,5 M? P.A.(Na = 23, O = 16,
molaridad de la solución inicial si la H = 1)
solución diluida posee un volumen de 15 a) 100 g b) 40 c) 80
L y una molaridad de 3. d) 120 e) 160
a) 5 b) 9 c) 8
d) 7 e) 6

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27. Un método de obtención de alcohol

etílico (C2H5OH) es a partir de la
glucosa :
(C6H12O6)(ac) Fermentación 2 C2H5OH(ac) + 2
Enzimas
CO2(g)

¿Cuántos gramos de glucosa son

necesarios para preparar 500 mL de
una solución de etanol 1,2 M? P.A.(H =
1, C = 12, O = 16)

a) 24 b) 44 c) 34

d) 54 e) 64

28. Calcular la normalidad de la disolución

que se obtiene de diluir con agua 3,5 L
de ácido sulfúrico (H2SO4) 4 M, hasta
obtener un volumen final de 28 L.
a) 0,5 b) 1 c) 2

d) 2,5 e) 3

29. Calcular los mililitros de hidróxido de

sodio (NaOH) 6M y 2M
respectivamente, que se deben
mezclar para obtener 500 mililitros de
solución 3 M.
a)375 y 125 d) 250 y 250
b) 230 y 270 e) 125 y 375
c)270 y 230

30. Hallar el volumen de una solución de

carbonato de sodio (Na2CO3) con
densidad de 1,325 g/mL al 10% en peso,
si se logra obtener a partir de 143 g de
Na2CO3 , 10 H2O. P.A.(Na = 23, C
= 12, O = 16)
a) 100 mL b) 200 c) 400

d) 600 e) 800

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CINETICA QUIMICA
Hasta ahora hemos estudiado a las reacciones químicas y los diferentes mecanismos para
realizar cálculos; Estequiometría, Pesos Equivalentes, Soluciones, …

En este capítulo, como su nombre lo indica estudiaremos la Cinética Química y los

mecanismos por los cuales esta puede variar, así como porque una reacción puede durar una
fracción de segundo como también millones de años.

VELOCIDAD DE UNA REACCIÓN QUÍMICA

Es la medida de la rapidez con la que se consumen los reactantes, así como también la
medida con la que se forman los productos
n
V =
t

VELOCIDAD DE UNA REACCIÓN QUÍMICA Y SU ESTEQUIOMETRÍA

Sea la reacción química :

aA + bB → cC + dD

Las velocidades de reacción de los reactantes y productos están en relación

respectiva a sus coeficientes de balance.
VA VB VC VD
 = = =
a b c d

Ejm. : En la ecuación para un instante de tiempo “t” se cumple que V(N2 ) = 7 mol/minuto.
Calcular la velocidad de radiación de H2 así como la velocidad de formación de NH3 :
N2(g) + H2(g) → NH3(g)

Sol. : Balanceando 1 N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g)

mol mol mol
Velocidades : 7 x y
min uto min uto min uto
V(N VH2 VNH3 7 x y
2)
Nos piden “x” e “Y” : = =  = =
1 3 2 1 3 2
 x = 21 y = 14

Nota : Para muchas ecuaciones, podemos aplicar la regla empírica de que por cada
aumento de 10ºC en el sistema, su velocidad se duplicará.

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FACTORES QUE AFECTAN LA VELOCIDAD DE REACCIÓN
1. Temperatura.- La rapidez de una reacción química depende de la temperatura en forma
directa de ahí en muchas ecuaciones (reacciones químicas) podemos aplicar la nota
anterior.
Ejm. : Fe + O2 T ºC Fe2O3 Vr1
(T + 10)
Fe + O2 Fe2O3 Vr2
ºC
 Vr1 < Vr2 además como la temperatura aumento 10ºC la Vr2 es el doble de Vr1
Vr2 = 2 Vr1
(T + 20)
 Fe + O2 Fe2O3 Vr3
ºC
Vr3 > Vr2 Vr3 = 2 Vr2 Vr3 = 2(2Vr1)

Vr3 = 4 Vr1

2. La Naturaleza de los Reactantes.- La rapidez de una reacción química depende de

las propiedades de los elementos o sustancias participantes en una reacción.
Vr1
Por ejemplo : 1 H2 + 1 F2 2 HF
Vr2
1 H2 + 1 F2 2 HI

Vr1 > Vr2

¿Por qué?

Porque el fluor es más reactivo que el yodo. Por eso reacciona más rápido que el yodo.

3. El Tamaño de los Reactantes.-

T ºC
Pb(s) + O2(g) PbO(s) …… Vr1

T ºC
Pb(s) + O2(g) PbO(s) …… Vr2

Limadura de

Plomo

Vr2 > Vr1

 A esto se debe la importancia de las soluciones en química.

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4. La Concentración de los Reactantes.- Si la cantidad de reactantes es grande (gran

concentración) la velocidad de reacción aumenta, por ejemplo : la quema de carbono
con aire es lenta y la reacción de carbono con oxígeno es rápida, esto es debido a que
el aire no es oxígeno puro.
C + O2 T ºC CO2 Vr1

T ºC
C + Aire CO2 Vr2

[O2]I > [O2]II  Vr1 > Vr2

LEY DE ACCIÓN DE MASAS

Demostraron que la velocidad de una reacción química dependen de las concentraciones de
los reactantes elevados a sus coeficientes estequiométricos.

Ejm. : Sea la reacción aA + bB → cC + dD

Vr = K[A] [B] K : constante especificada de velocidad

orden de una reacción química =  + 

Para reacciones elementales (1 sola etapa)  y  son los coeficientes estequiométricos de

balance.
En los problemas generalmente aplicamos la ecuación modificada de Guldberg y Waage que
es :
Vr = K [A]a [B]b

EFECTO ATALIZADOR
Son sustancias que modifican la velocidad de una reacción (la pueden acelerar o disminuir).
 Catalizador Positivo (+) : Acelera
Energí
a E*

E’

Avance de la Rxn
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 Catalizador Negativo (-) : Disminuye (inhibidor)

Energí E’
a

E*

Avance de la Rxn

EQUILIBRIO QUIMICO
Es un estado “estacionario” al que llegan las reacciones “reversibles”.

Ejm. : Sustancias iniciales “A” y “B”

 Reacción química
aA + bB → cC + dD

 En un momento determinado
Vrd
aA + bB cC + dD
VrI
Si analizamos la velocidad hacia la derecha tenemos según Guldberg y Waage.

Vrd = Kd [A]a [B]b …… ()

Si analizamos la velocidad de reacción hacia la izquierda tenemos :

VrI = KI [C]c [D]d …… ()

 En el equilibrio se cumple que las velocidades hacia la derecha e izquierda son iguales.

Vrd = VrI → Kd [A]a [B]b = KI [C]c [D]d

Kd  C c  D d  C c  D d
De donde : =  Keq =
KI  A a  B b  A a  B b
Keq

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Gráficamente tenemos :

Velocida [ ]
d (concentración)

Vrd [ ] Productos

Vrd =
VrI
[ ]
VrI
Reactantes

Tiempo Tiempo

Generalmente trabajaremos con “sistemas homogéneos” en fase gaseosa y líquida.

Kc : utilizada generalmente en sistemas líquidos

 C c  D d
Keq = Kc Kc =
 A a  B b

Kp : utilizada en sistemas gaseosos

(PC c ) (PD d )
Kp =
(PA a ) (PB b )
Relación entre Kc y Kp

Kp = Kc (RT)n

n : moles producto – moles reactantes

R : constante universal de los gases
T : temperatura
n : nP - nR = (c + d) – (a + b)

Ejm. 1 : Un recipiente de 2 litros de capacidad a temperatura de 25ºC conteniendo en

equilibrio 0,8 moles de CO; 0,5 moles de cloro y 1,2 moles de fosgeno según la ecuación :
CO(g) + Cl2(g) COCl2(g). Determine la constante de equilibrio a 25ºC (K c)

Sol. :
Reacción : 1 CO(g) + 1 Cl2(g) 1 COCl2(g)
Relación molar : 1 mol 1 mol 1 mol
Equilibrio : 0,8 mol 0,5 mol 1,2 mol
 0,8   0,5   1,2 
[ ]eq :      
 2   2   2 

 COCl2  (1,2 / 2) L
Kc = Kc = = 6
 CO   Cl2  ( 0,8 / 2) (0,5 / 2) mol

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PRINCIPIO DE LE CHATELIER

Si una reacción química ya llego al equilibrio, teniendo una constante de equilibrio (K c)

determinada, los valores de las concentraciones serán invariables “inalterables”.

Pero si intentamos cambiar las condiciones de dicho equilibrio el sistema tenderá a

mantener el equilibrio, asimismo la misma constante de equilibrio; para ello la reacción
química se desplazara hacia la derecha o izquierda para llegar a un nuevo equilibrio con la
misma constante Kc generalmente.

1. Aumento de la Temperatura.- La reacción se desplazará en el sentido que consuma

calor.

Ejm. : La reacción en el equilibrio N2(g) + H2(g) NH3(g) + calor

 Si aumentamos la temperatura la reacción va hacia la derecha.

Si disminuimos la temperatura la reacción va hacia la izquierda.

2. Efecto de la Presión.- Si aumentamos la presión externa al sistema en equilibrio

entonces el sistema se desplazará hacia el sentido donde se tenga menor volumen.

2 SO2(g) + 1 O2(g) 2 SO3(g)

Si al sistema anterior aumentamos la presión se desplazará hacia la derecha.

3. Efecto del Aumento o Disminución de la Concentración.- Si a un sistema en

equilibrio le añadimos más de una sustancia, el sistema se desplazará en el sentido
que consuma parte de dicho incremento.

Ejm. : 1 N2(g) + 3H2(g) 2 NH3(g)

• Si al sistema ya en el equilibrio, le añadimos más N 2(g) la reacción se desplazará

hacia la derecha.
• Si quitamos un poco de N2(g) en el equilibrio, el sistema se desplazara hacia la
izquierda.
• Si añadimos más NH3(g), el sistema se desplazará hacia la izquierda.
• Si quitamos NH3(g) en el equilibrio, el sistema se desplazará hacia la derecha.

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Ejercicios de Aplicación
1. Determinar la constante especifica de cierto tiempo diminuye a la cuarta parte
velocidad para la acción : 2A + B2 → 2AB, la concentración de A. Determine la
si corresponde a una reacción elemental, velocidad final si la constante de
en el instante que la velocidad es de 0,08 velocidad es 0,16 mol L S-1
-2 2

mol/L min, cuando [A] = 0,2 mol/L y [B] = a) 8 mol/ L . S b) 128 c) 2

0,5 mol/L d) 0,05 e) 0,1
a) 0,2 mol-1 . L2 . min-1
b) 0,4 mol-2 . L2 . min-1 5. ¿Qué factor no determina la velocidad de
-1
c) 3 min reacción?
-1 -1
d) 4 mol . L . min a) Inhibidor
-2 -1
e) 4 mol . L . min b) Naturaleza de las reactantes
c) Temperatura
2. Indique lo que sucede a la velocidad de d) Presión
reacción x2(g) + y2(g) → 2xy(g) para cierto e) Densidad
tiempo transcurrido, sabiendo que la
presión total del sistema se duplica a 6. En general la velocidad de una reacción
temperatura constante. química
a) Se duplica I. Aumenta cuando se aumenta la
b) Disminuye a la mitad temperatura.
c) Se cuadriplica II. Aumenta cuando se aumenta la
d) No cambia concentración de las sustancias
e) Disminuye a la cuarta parte reaccionantes.
III. Aumenta si la reacción se realiza en
3. A 50ºC ocurre la reacción : presencia de un catalizador negativo.
2 N2O5(g) → NO2(g) + O2(g) a) Sólo I d) I, II, III
¿Cómo cambiara la velocidad inicial de b) Sólo I y III e) No se puede
reacción si la presión en el sistema se predecir
triplica? Considerando que c) Sólo I y II
experimentalmente se determinó que la
reacción es de primer orden. 7. Indicar verdadero o falso sobre la
a) Se duplica cinética de una reacción :
b) Disminuye a la mitad I. La velocidad de una reacción se
c) No cambia incrementa al disminuir la energía de
d) Se triplica activación por medio de un catalizador.
e) Aumenta 9 veces II. La velocidad de formación de los
productos al inicio es máxima.
4. En la reacción : 2A + B → A2B reaccionan III. La velocidad de reacción se altera con
2 mol/L de cada reactante transcurrido la temperatura.

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IV. La velocidad de reacción es indiferente 11. Se tienen datos
al grado de división de las sustancias experimentales para la reacción :
reactantes. 2A(g) + B(g) → 3C(g)
a) VVVF b) VVFV c) FFVF Exp [A] [B] V[M]/s
d) FVFV e) VFVF 1 3 3 3 x 10-5
2 6 6 1,2 x 10-4
8. Para la reacción :
3 6 9 2,7 x 10-4
2 NO(g) + 2 H2(g) → 1 N2(g) + 2 H2O(g)
Determinar el orden de reacción y la
Se obtuvieron los siguientes datos a 1100
constante de velocidad (K) :
K
a) 1er orden ; 3 x 10-4
velocidad [No] [H2]
b) 2do orden ; 6,6 x 10-5
3 x 10-5 5 x 10-3 2,5 x 10-3
c) 3er orden ; 5 x 10-6
9 x 10-5 15 x 10-3 2,5 x 10-3
d) 2do orden ; 3,3 x 10-6
3,6 x 10-5 15 x 10-3 10 x 10-3
e) 3er orden ; 1,2 x 10-6
Determinar el orden de la reacción :
a) 0 b) 1 c) 2
12. Según la ley de acción de masas de
d) 3 e) 4
Guldberg y Waage marque la velocidad de
9. Si se considera el siguiente proceso como reacción que es incorrecta. Considere el
no elemental : A(g) + B(g) → productos. orden de reacción como suma de
Hallar el orden de la reacción si la coeficientes :
velocidad de reacción respecta a “A” y “B” a) N2(g) + 3 H2(g) → 2NH3(g)
son 0,20 M/min y 0,10 M/min Vrxm = K [N2] [H2]
respectivamente, siendo además “B” del 1
b) C(s) + O2(g) → CO(g)
primer orden. 2

a) 2do orden d) Orden cero Vrxn = K [O2]1/2

b) 3er orden e) 1er orden c) NH4HS(s) → NH3(g) + H2S(g)
c) 4to orden Vrxn = K [NH4HS]
d) H2(g) + I2(g) → 2 HI(g)
10. Si se considera a la reacción de Vrxn = K [H2] [I2]
combustión completa de gas propano como e) 2 NO2(g) → 2 NO(g) + O2(g)
elemental. Hallar la velocidad de consumo Vrxn = K [NO2]2
del O2(g) y la velocidad de formación del
CO2(g) si la velocidad de consumo del gas 13. La urea (NH2)2CO, es el producto final del
propano es 15 mol/L por minuto : metabolismo de las proteínas en los
C3H8(g) + O2(g) → CO2(g) + H2O(g) animales, su descomposición en medio
a) 60 M/min ; 30 M/min ácido es : (NH2)2CO(ac) → NH4+ + HCO3−(1ac)
b) 30 M/min ; 45 M/min a 60ºC, 10 g de urea se descompone en 2
c) 90 M/min ; 60 M/min horas. ¿En qué tiempo se descompone 40
d) 15 M/min ; 30 M/min g de urea si la temperatura se incrementa
e) 75 M/min ; 45 M/min a 100ºC?

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a) 7,5 min b) 15 c) 30 17. Respecto a la cinética y el equilibrio
d) 45 e) 60 químico, señale lo correcto :
a) La velocidad al inicio de la reacción es
14. Se tiene la siguiente reacción química menor.
b) En el equilibrio las velocidades directa e
elemental : 2 SO2(g) + O2(g) → 2 SO3(g) si a
inversa son iguales a cero.
temperatura constante el volumen del
c) La constante de equilibrio cambia con la
reactor disminuye s la mitad. ¿Cómo presión y temperatura.
cambia la velocidad de reacción? d) El orden de la reacción se obtiene a
a) Aumenta en 4 veces la velocidad inicial partir de datos experimentales
e) Molecularidad es siempre igual al orden
b) Se duplica
de reacción.
c) Se triplica
d) Se reduce a la mitad
18. ¿Cuál alternativa indica el orden correcto
e) Se incrementa en 7 veces la velocidad
del desplazamiento del equilibrio hacia la
inicial
derecha?
I. H2O(g) H2O( ) : Kc = 782
15. Los siguientes datos corresponden a la
II. F2(g) 2 F(g) ; Kc = 4,9 x 10-21
reacción del NO con Cl2 para formar :
III. Cgrafito + O2(g) CO2(g) ; Kc = 1,3 x 1069
Noel a 295 K
IV. N2O4(g) 2 NO2(g) : Kc = 4,6 x 10-3
Velocidad
(mol/L x [Cl2] [NO] a)II < IV < I < III d) II < III < IV < I
S) b) III < IV < I < II e) III < I < IV < II
C)IV < I < III < II
1 x 10-3 0,05 0,05
-3
3 x 10 0,15 0,05 19. A 1000 K la síntesis del HCl presenta el
-3
9 x 10 0,05 0,15 siguiente equilibrio :
H2(g) + Cl2(g) HCl(g) ; Kc = 4
¿Cuál es el orden total de la reacción? Si se parte de 1 mol-g de cada reactante.
a) 0 b) 1 c) 2 Hallar las molaridades del H2 y Cl2 una vez
d) 3 e)4 alcanzado el equilibrio.
a) 0,5 ; 1, 11, 2 L d) 0,5 ; 2,5, 112 L
16. La velocidad de descomposición del
b) 0,5 ; 0,5, 22, 44 e) 0,2 ; 0,2, 44,8 L
acetaldehído (CH3CHO) : CH3CHO(g) → c) 0,1 ; 0, 1, 22, 4 L
CH4(g) + CO(g) ha sido medido con
diferentes concentraciones 20. Para la reacción en la fase gaseosa
encontrándose los siguientes resultados : 3H2(g) + N2(g) 2 NH3(g) las presiones
[CH3CHO] : 0,10 0,20 parciales de H2 y N2 son 0,4 atm y 0,8 atm
VRx : 0,085 respectivamente la presión total del
0,34 sistema es 2,0 atm. ¿Cuánto vale K p si el
¿Cuál es el orden de reacción? sistema está en equilibrio?
a) 0 b) 1 c) 2 a) 1 b) 50 c) 25
d) 3 e) 4 d) 125 e) 12,5

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21. Para la ecuación 2A(g) B(g) + C(g) ; Kc = 26. Determine la ecuación donde Kc y Kp son
0,25 Hallar Kc para la reacción si se números iguales :
produce a la misma temperatura : a) H2(g) + N2(g) NH3(g)
3 B(g) + 3C(g) 6A(g) b) NO(g) + O2(g) NO2(g)
a) 16 b) 4 c) 64 c) H2(g) + Br2(g) HBr(g)
d) 0,4 e) 6,4 d) NH3(g) + O2(g) NO(g) + H2O(v)
e) C(s) + O2(g) CO(g)
22. Si se tiene inicialmente 4 moles de H2 y 4 27. A 500ºC se tiene el sistema en equilibrio
moles de Cl2 para formar cloruro de
: I2(g) + H2(g) HI(g) las presiones
hidrógeno (HCl). Determinar cuántas
parciales son I2 = 2 atm ; H2 = 2 atm ; HI
moles de hidrógeno existe en equilibrio si = 8 atm. Calcular Kp
Kp = 4 a 727ºC.
a) 3,2 b) 4,8 c) 0,16
a) 1 b) 2 c) 3 d) 6,4 e) 2,4
d) 4 e) 5 28. En un recipiente inicialmente vació cuya
capacidad es 10 L se ubican 18,4 g de
23. Según la reacción : N2O4. Si alcanzando el equilibrio disocia el
NH4CO2NH2(s) NH3(g) + CO2(g) 20% del N2O4 en NO2. Hallar
a 25ºC la presión total de los gases en Kp : N2O4 NO2

equilibrio con el sólido es de 0,12 atm. a) 0,4 B) 4 x 10-3 C) 4 x 10-5

Calcular Kp para el proceso. d) 4 e) 0,4

a) 12,8 x 10-5 d) 12,8 x 10-7 29. Observe el sistema en equilibrio :

-5 -6
b) 25,6 x 10 e) 25,6 x 10 C(s) + CO2(g) 2 CO(g) ;  H = 119,8 KJ.
-7
c) 25,6 x 10 ¿Cuántos de los siguientes efectos
favorecen la reacción directa?
24. Una mezcla de equilibrio para la reacción:
I. Añadir CO2(g)
2 H2S(g) 2 H2(g) + S2(g)
II. Agregar C(s)
Tenia 1 mol de H2S, 0,2 moles de H2 y 0,8
III. Calentar
moles de S2 en un recipiente 2 litros.
IV. Incrementar la presión en el sistema al
Hallar Kc.
disminuir el volumen
a) 0,004 b) 0,08 c) 0,016
V. Agregar un catalizador
d) 0,032 e) 0,160
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
30. Sea la siguientes reacción en equilibrio :
25. La constante de equilibrio de la reacción
es : CO(g) + O2(g) CO2(g) ; H = 238 KJ/mol.
¿Qué efecto favorece el rendimiento en
FeO(s) + CO(g) Fe(s) + CO2(g)
la formación del producto?
si las concentraciones iniciales son [CO2]
= 0,05 y [CO] = 0,01 M. Determine la a) Disminución de presión
b) Aumento de volumen
concentración en equilibrio del CO2
c) Adición de catalizador
a) 0,04 b) 0,02 c) 0,01 d) Incremento de la [O2]
d) 0,03 e) 0,05 e) Aumento de temperatura

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2° año de secundaria

QUIMICA ORGANICA
Estudia los compuestos del carbono.
Los términos de química orgánica y compuestos orgánicos surgieron en el siglo XVIII
a partir de la teoría vitalista la cual sostenía que los compuestos orgánicos solamente
podrán ser originados por los organismos vivos.

Pero en el año 1828, el químico Alemán FEDERICO WOHLER, al intentar preparar

Cianato de Amonio. Haciendo reaccionar el sulfato de Amonio con cromato de Potasio
logró obtener UREA. Un compuesto típicamente orgánico, producto del metabolismo
animal.

Estudio del Carbono

El carbono es el elemento más importante de la química orgánica y se puede encontrar en
forma natural y artificial.
Propiedades físicas
I. Carbono natural
1. Carbono cristalino Son sustancias simples y existen en dos formas cristalinas
denominadas Alótropos.
Grafito: Es un sólido negro, resbaloso, suave, con brillo metálico, conductor de la
electricidad. Se utiliza como lubricante y en la fabricación de electrodos. Su suavidad y su
conductividad están relacionadas con su estructura interna que son láminas con disposición
hexagonal de los átomos de carbono, su densidad es de 2,25 g/cm 3
Características de los compuestos orgánicos

 Todo los compuestos orgánicos tienen carbono, excepto: CO, CO 2 , carbonatos, carburos
y cianuros.

 Los compuestos orgánicos son covalentes.

 La mayoría de los compuestos orgánicos no se disuelven en el agua; pero son muy solubles
en disolventes apolares como el benceno, ciclohexano, tetracloruro de carbono, etc.

 Se descomponen con facilidad al ser calentados

Diamante Es un sólido transparente, mal conductor de la electricidad. Es la sustancia más
dura que existe en la naturaleza, por lo que se usa para cortar vidrios, pulido de herramientas.
La dureza del diamante se le atribuye a su estructura interna, la cual es tetraédrica. Su
densidad es de 3,51 g/cm3

2. Carbono natural amorfo Son carbonos impuros que se producen por la descomposición
de las plantas durante cientos de miles de años, en un proceso llamado «Petrificación».

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2° año de secundaria

3. Negro humo Conocido también como hollín, se produce por combustión incompleta
(cantidad limitada de oxígeno) de hidrocarburos. Se usa en la industria de los
neumáticos.
4. Coque Se obtiene por destilación seca de la hulla. Es un buen agente reductor, por cual
se usa en ciertas operaciones metalúrgicas.
5. Carbón activado Es una forma pulverizada del carbón mineral, que posee un área
superficial muy porosa; por lo cual se utiliza en la absorción de sustancias. Se emplea,
en filtros para absorber impurezas que dan color o mal sabor al agua, y también en el
refinado del azúcar

Propiedades químicas del átomo de carbono

I. Covalencia El átomo de carbono se enlaza con los elementos organógenos (C, H, O, N) por
compartición de electrones, formándose entonces enlaces covalentes. Ejemplo: metanol.

II. Tetravalencia El átomo de carbono, por tener 4 electrones de valencia, puede enlazarse
formando enlaces simples, dobles y triples, y así completando su octeto electrónico.

III.Autosaturación Es la capacidad que posee el átomo de carbono de enlazarse consigo

mismo formándose cadenas carbonadas cortas, medianas y largas como es el caso de los
polímeros. Esta propiedad explica del porqué los compuestos orgánicos son los más
abundantes, respecto a los inorgánicos.

III. Autosaturación Es la capacidad que posee el átomo de carbono de enlazarse consigo

mismo formándose cadenas carbonadas cortas, medianas y largas como es el caso de los
polímeros. Esta propiedad explica del porqué los compuestos orgánicos son los más
abundantes, respecto a los inorgánicos. Ejemplo:

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▪ Tipos de Carbono:

1) Carbono Primario : C C ................ unido a otro átomo de carbono.

2) Carbono Secundario : C C C ......unido a dos átomos de C

3) Carbono Terciario : C C C ....... unido a tres átomos de C

C

C
4) Carbono Cuaternario : C C C .......unido a cuatro átomos de C
C

❖ Tipos de Formula:

- Fórmula Molecular o Global : C2H6, C3H8, C4H10, C4H8

H H
- Fórmula Desarrollada : H C C H
H H
- Fórmula Semidesarrollada : CH3 CH2 CH2 CH3

Fórmula condensada : CH3 CH2 CH2 CH3 o CH3 (CH2)2 CH3

HIDROCARBUROS

Hidrocarburos

Aciclicos Ciclicos
o Cadena Cerrada
o Cadena Abierta

Aliciclicos Aromáticos
Saturada Insaturada

Alcanos o - alquenos
Parafinas
- alquinos

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HIDROCARBURO SATURADOS:
Son los compuestos binarios de carbono e hidrogeno más simple. Se denominan
alcanos o parafinas. Los alcanos son hidrocarburos aciclicos que contienen solo
ligaduras simples entre carbono y carbono. Su composición está descrita por la
fórmula general en Cn H2n+2

• Propiedades y Usos:

NOMBRE COMPOSICIÓN USO

Gas natural Mezcla de hidrocarburos Usos industriales y casero.

gaseosos CH4, C2H6 y otros.

Gas licuado de C3H8, C4H10

Gas combustible
Petróleo
embotellado.

Kerosene
Mezcla de números de C5 - C9 y
otros.
Motores de combustión
interna.

Cera Parafina Mezcla de alcanos de alrededor

de 12-14 átomos de C.
Combustión para jet, uso
casero.

Mezcla de alcanos con 16 ó más

átomos de C.
Velas.

NOMENCLATURA COMÚN DE ALCANOS:

En la nomenclatura común se usa los prefijos “n” para números de cadena lineal o normal, si
no hay ramificación en el hidrocarburo. “iso” cuando en el 2° carbono hay un grupo CH 3 – unido
a él, “Neo” → cuando en el 2° carbono hay 2 grupos CH3 – unidos a él.

Ejemplo: CH3 – CH2 – CH3 propano ; CH3 – (CH2)2 – CH3 n – butano ;

CH3 CH CH3 isobutano

CH3

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NOMENCLATURA IUPAC DE ALCANOS RAMIFICADOS:

1. Elegir la cadena principal que es la cadena continua más larga de átomos de

carbono y la más ramificada.
2. La cadena raíz o principal es la que da el nombre básico del alcano.
3. En la cadena raíz el carbono N° 1 es el extremo más próximo a una ramificación
o sustituyente de un hidrógeno.
4. Los nombres de los grupos alquilos unidos a la cadena principal se anteponen al
nombre de cada cadena básica. Dichos grupos deben nombrarse en orden
alfabético. Si algún sustituyente se repite se usa los prefijos di, tri, tetra, etc.;
luego se coloca la raíz que debe indicar el número de C y el sufijo “ano”.
5. Si la cadena principal se unen varios grupos alquilos diferentes, nómbrelos en
orden alfabético.
Alcanos de Cadena Lineal

N° Punto de
Fórmula Nombre Fórmula
de Raíz Ebullición
Global IUPAC Condensada
Orden (°C)

1 met- CH4 Metano CH4 -161

2 et- C2H6 Etano CH3CH3 -89

3 prop- C3H8 Propano CH3CH2CH3 -40

4 but- C4H10 Butano CH3CH2CH2CH3 -0,5

5 pent- C5H12 Pentano CH3CH2CH2CH2CH3 36

6 hex- C6H14 Hexano CH3 (CH2)4 CH3 68

7 hept- C7H16 Heptano CH3 (CH2)5 CH3 98

8 oct- C8H18 Octano CH3 (CH2)6 CH3 126

9 non- C9H20 Nonano CH3 (CH2)7 CH3 151

10 dec- C10H22 Decano CH3 (CH2)8 CH3 174

Hidrocarburos Cíclicos
Son aquellos que se encuentran formando cadenas cerradas disminuyendo de esta
forma el ángulo normal de equilibrio según la geometría lo que ocasiona una tensión
angular, haciéndose reactivos e inestables.

La química de los hidrocarburos cíclicos son muy similares a los compuestos de

cadena recta así por ejemplo un ciclo alcano (se comporta como alcano) y un ciclo
alqueno (se comporta como alqueno).

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Preparación de un Ciclo Alcano (Naftenos)
Reacción de Freud.
CH2 ⎯ Cl CH2

H 2C + 2 Zn H 2C + ZnCl2

CH2 ⎯ Cl CH2

1,3 dicloro propano ciclo

propano
(lineal) (cíclico)

HIDROCARBUROS AROMÁTICOS
Son el benceno y todos los compuestos químicos de comportamiento similar. Se
obtienen por destilación seca del alquitrán de hulla o por refinación catalítica de los
hidrocarburos obtenidos del petróleo.

Alquitrán Dest. Hidrocarburo Aromático

Benceno (C2H6).- El benceno es un líquido apolar, inflamable y es componente básico de

los H. C. Aromáticos, sus vapores son tóxicos, es insolubles en agua. Se utiliza en la
elaboración de polímeros y otros compuestos aromáticos (como el tolueno), también es
utilizado como disolvente orgánico.

El benceno fue descubierto por Faraday en 1826, poco después se estableció su

fórmula de C6H6 y en 1865 Augusto Kekule propuso la representación del benceno la
cual sería una estructura anular : cíclico resonante de 6 átomos de carbono según :

H H


H H

Estructuras H resonantes Forma real del benceno

1,3,5, ciclo hexa trieno (híbrido de resonancia)
como radical :

CH2 ⎯

Fenil(0) Bencil(o)

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Hay 3 enlace 
-
Aromaticidad : # e  = 4n + 2
6 electrones 
n = 1, 2, 3, ...

Derivados del Benceno.- La estabilidad del benceno ese verifica en su comportamiento

químico debido a que las relaciones de sustitución; comportándose de igual forma que
un hidrocarburo saturado. En estas sustituciones no se rompe el anillo bencénico.

A. Productos Monosustituidos :
Ejm. :

CH3 CH2CH3 CH2CH2CH3 CH2CHCH3

B. Productos Disustituidos :

a a a
b
b
b
Orto(o) Meta(m) Para(p)

Isomeros de posición

 El isómero para el benceno es el más estable.

 El isómero orto del benceno es el más polar.
Ejm. : Nombra

CH3 CH3 CH3

CH3

CH3

CH3

……………………………. …………………………. …………………….

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Anillos Fusionados de Benceno :

Naftaleno (C10H8).- Fue descubierto en el alquitrán de la hulla en 1819, es una

sustancia incolora cristalina (Tº fus = 80ºC y Tº eb = 218ºC) posee olor
característico y de inflamación fácil. Se evapora a la temperatura ambiental, no es
soluble en agua, pero se disuelve fácilmente en compuestos orgánicos. Es utilizado
como medio contra las polillas.
  8 1
  7 2

  6 3
  5 4
Como radical (radicales arilo)

 -naftil  -naftil

Antraceno Fenantreno

FUNCION ALCOHOL, ETER, ALDEHIDO

Y CETONAS

FUNCIÓN: Se denomina función química a todo un grupo de cuerpos que tiene un conjunto
de propiedades comunes que permite reunirlos en una sola familia.

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2° año de secundaria
ALCOHOLES : R - OH

Son compuestos cuyas moléculas contienen un grupo funcional oxidrilo (-OH) enlazado a un
átomo de carbono saturado (carbono con enlaces simples). A diferencias de los hidróxidos
metálicos (como el NaOH). El –OH se fija al átomo de carbono mediante un enlace covalente
y no iónico, por lo tanto los alcoholes no se disocian o ionizan en agua.

Reconocimiento Estructural de un Alcohol

CH3 CH2 = CH CH  C ⎯ OH O
 
CH3 ⎯ C ⎯ OH OH Enol No existe
Fenol
CH3

Es alcohol No son alcoholes

Existen 2 nomenclatura :

• Sistemático (oficial o IUPAC) : cadena carbonada OL

Ejm. : CH3 ⎯ OH Metanol (alcohol metilico)

• Funcional : alcohol radical ico

Ejm. :
CH3 ⎯ CH2 ⎯ OH Etanol (alcohol etílico)

A partir de 3 carbonos, existen isomeros de posición : en una cadena carbonada la

prioridad la posee el grupo funcional hidroxi.

CH3 ⎯ CH2 ⎯ CH2 ⎯ OH (1 – propanol) CH3 ⎯ CH ⎯ CH3 (2 – propanol)


OH

Clasificación de los Alcoholes

1. Según posición del Grupo Funcional (-OH) en la Cadena Carbonada

Alcoholes Reconocimiento Ejemplo Nombre

Primario (1º) R ⎯ CH2 ⎯ OH CH3 ⎯ CH2 ⎯ OH Etanol

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2° año de secundaria
R’
 CH3 ⎯ CH ⎯ CH3
Secundario
R ⎯ CH  2 – propanol
(2º)
 OH
OH
R’ CH3
 
2 – metil – 2 -
Terciario (3º) R ⎯ C ⎯ OH CH3 ⎯ C ⎯ OH
propanol
 
R’’ CH3

¿Cómo reconocer experimentalmente la categoría de un alcohol?

Mediante el reactivo de Lucas (ZnCl2 +

HCl) a 20 y 30ºC. Se mide el tiempo
en que aparece la turbiedad. 3º 2º 1º Tiempo min.
Reactividad de alcohol según Lucas :
0 5
3º > 2º > 1º

ÉTERES : R–O–R R1 – O – R2
Éter simétrico Éter asimétrico

Donde : R1 < R2 en número de carbono.

Nomenclatura :
 Sistemático : Raíz de R1 oxi cadena carbonada
 Funcional : Radical R1 R2 ... éter
Nombre Otros ejemplos :
Estructura Nombre común TebºC
sistemático CH3 – O – C2H5
CH3 – O – CH3 Metoxi Metano Dimetil éter -24
C2H5OC2H5 Etoxi Etano Dietil éter 24,6 CH3 – O – C3H7
C3H70C3H7 Propoxi Propano Dipropil éter 91

CH3 – O
Obsérvese que la Teb es menor que los alcoholes.

 ALDEHÍDOS : R – CHO

Son compuestos carbonilos más simples, donde un grupo alquilo (o arilo) y un hidrógeno
están unidos al átomo de carbono del carbonilo ( C = 0) y son obtenidos
fundamentalmente de la oxidación de alcoholes primarios.

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2° año de secundaria
Existen 2 nomenclaturas :

 Sistemático : Cadena carbonada AL

 Funcional : Raíz común Aldehido

Raíz
Form Acet Propion Butir Valer ................
común
# de
1 2 3 4 5 ................
carbono

Ejemplo :

HCHO Metanal (Formaldehido) CH3 ⎯ CH3 ⎯ CHO Propanal (propionaldehido)

CH3

CH3 ⎯ CH = C ⎯ CHO .......................................................................

➢ Cetona : R – CO – R

Son compuestos carbonilos más simples, que tienen dos grupos alquilo o arilo unidos al
átomo de carbono del carbonilo ( C = 0) y son obtenidos fundamentalmente de la
oxidación de alcoholes secundarios.

Existen 2 nomenclaturas :

 Sistemático : Raíz (# C) ONA (se nombra como derivado del alcano)

 Funcional : Radicales Cetona (se nombra con prioridad los radicales de menor
número de átomos de carbono del término cetona)

CH3COCH3 Propanona (dimetilcetona) CH3CH2COCH3

Butanona (Metiletil cetona)
2 propanona 2 –butanona

CH3

CH3 ⎯ CO ⎯ CH = CH ⎯ CH ⎯ CH3
.......................................................................

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Dado el nombre según IUPAC: b) 3, 2 - dimetilpenteno
c) 2, 3 - trimetilpentano
CH3 CH CH CH2 CH3
d) 2, 3 - dimetilpentanto
CH3 CH3 e) N.A.
a) 2, 3, - metilpentano 2. Dar el nombre según IUPAC:

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2° año de secundaria
5. Hallar la fórmula desarrollada que
CH3
equivalga a la siguiente fórmula
CH3 CH CH2 C CH3 condensada:
(CH3)3 C CH2CH (CH3) CH(CH3)2
CH3
a) 2, 1, 4 – trimetil-propano CH3
b) 3, 1, 4 – trimetil-propano a) CH3 CH CH2 CH CH CH3
c) 2, 2, 4 – trimetil-propano
d) 2, 2, 4 – trimetil-propano CH CH3
e) N.A.
b) CH3 CH CH2 CH2 CH CH2 CH3
3. Dar el nombre según IUPAC:
CH CH3
CH3 CH3 CH3
3
CH CH
CH3 CH C CH CH CH CH CH3
c) CH3
3
C CH2 CH CH
3
CH3
2
CH2 CH3 CH2
CH CH3
CH3 CH3
d)
CH3 3 CH2

a) 3, 4, 5, 6 - tetrametil -3, 6, - dietil C = C CH3

octano
b) 6, 4, 2, 1 - tetrametil -6, 1, - dietil
H CH3
octano
CH3 CH3
c) 3, 6 - dietil -2, 4, 5, 6 – tetrametil
octano e) CH3 CH2 C C = C
d) a y b
CH3
e) N.A. CH3 CH3

4. Dar el nombre según IUPAC:

CH3 6. Hallar la fórmula zigzag equivalente a
la siguiente fórmula semidesarrollada:
CH2 CH3

CH3 CH CH CH CH CH CH CH3 CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 –

CH3
2
CH3 CH2 CH2
a) d)
CH2 CH3
a) 3, 4, 7 – trimetil – 6 – etil – 5 - propil-
nonano CH3
b) 3, 4, 7 – dimetil – 6 – etil – 5 - propil- b) e)
nonano
c) 2, 4, 7 – trimetil – 6 – etil – 5 - propil- c)
nonano
d) 3, 4, 7 – trimetil – 6 – etil – 5 - propil- 7. La fórmula semidesarrollada:
noneno CH3 – CH2 – CH2 – CH(CH3) – NHCH2 –
e) N.A. CH2OH
Equivalente a:
O
N
88 H
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2° año de secundaria
a) a) 3, 5 - dibutilhexano
b) nonano
c) 3, 5 - divinilheptano
d) 4, 6 - dietilheptano
b) O e) 3, 5 - dietilheptano
N
H 11. Define a un alcano:

c) O a) Hidrocarburo Saturado
N b) Hidrocarburo Alifático
H c) Hidrocarburo Aliciclico Saturado
OH d) Hidrocarburo Alifático Saturado
d) e) Hidrocarburo Aliciclico
N
12. Dar el nombre al siguiente compuesto.
H
Sistema IUPAC:
8. La fórmula ciclica semidesarrollada: CH3 CH CH2 CH CH CH3
H H CH3 CH3 CH3
H C a) 1, 4, 5 - trimetiheptano
C CH b) nonano
H
CH c) 2, 3, 5 - trimetilhexano
H C C H 3
d) 2, 3, 4 - trimetilhexano
H H e) 1, 3, 5 - trimetilhexano
Equivale a:
13. Dar nombre al compuesto orgánico
a) b) c) IUPAC:
CH3
d) e)
CH2 CH3
9. Dar nombre al siguiente compuesto
CH3 CH CH CH CH CH3
orgánico sistema IUPAC:
CH2 CH2
CH3 CH CH2 CH2 CH3
CH3 CH3
CH
a) 2 - metilpentano
3 I. 4 –etil-3-isopropil-5-metilhepteno
b) hexano II. 3, 4 – dietil – 2, 5 - dimetilheptano
c) 4 - metilpentano III. 2, 3, 4 – trietil – 5 - metilhexano
d) 4 - metilbutano
e) 2 - etilbutano a) sólo I b) sólo II c) I ó II
d) II ó III e) sólo III
10. Dar nombre al siguiente compuesto
orgánico -sistema IUPAC: 14. Señale el radical que no lleva asociado
su nombre adecuado:
CH3 CH CH CH2 CH CH2 CH3
2
C2H a) CH3 CH CH2 isobuti
C2H
CH3
5 5

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2° año de secundaria
b) CH2 = CH - vinil
c) (CH3)3 C - terbutil
C2H
d) CH3 – (CH2)3 – CH2 - n-pentil
e) CH3 – CH – CH3- propilo 22. ................................................

15. Indicar el nombre IUPAC: CH

Br
23. ................................................
CH
a) 4 – bromo – 8, 7 - dimetiloctano
b) 3 – bromo – 8, 7 - dimetiloctano
c) 1 – bromo – 3, 7 - metiloctano C2H
d) 1 – bromo – 3, 7 - metiloctano 24. CH3 ⎯ CH2 ⎯ CH ⎯ C = CH ⎯ CH = CH
e) 4 – bromo – 3, 7 – dimetiloctano  
Nombrar los hidrocarburos : C2H5 CH3

C2H
................................................
16. ................................................ CH
CH3

25. CH3 ⎯ CH ⎯ CH2 ⎯ C ⎯ CH = C ⎯ CH3
 
CH3 CH3
17. ................................................
CH
................................................
Nombrar los hidrocarburos
aromáticos:
CH
18. ................................................
C3H 26. OH CH = CH2

C3H7 OH
19. ................................................
....................................... .............................
C2H5
27. O NO2

CH
20. ................................................

.............................. ..............................
C2H
21. ................................................
Nombrar :

CH 28.
CH2

90
 CH
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2° año de secundaria
b) Diferenciar alcoholes primarios de
................................................................. secundarios
CCl3
c) Diferenciar cetonas de ácidos
29.  carboxílicos
Cl CH Cl d) Diferenciar aldehídos de cetonas
e) Diferenciar alcoholes de cetonas
.................................................................
35. Los aldehídos presentan el grupo
CH funcional ..... y las cetonas el grupo
3
30.  funcional .....
CH
 a) – CH2OH, - CO – d)– CHO, - CHOH -
CH
................................................................ b) – CHO, - CO - e) – CO -, - CHO
31. Señale un alcohol terciario c) – COOH, - COO -

a) 1 – butanol 36. Indicar el nombre del siguiente

b) 2 metil – 2 – propanol compuesto orgánico polifuncional :
c) 2 – metil – 1 – butanol
d) 3 – metil – 1 – butanol OH OH
e) 3 – metil – 2 – butanol  
CH3 ⎯ CH ⎯ CO ⎯ CH ⎯ CH3
32. Los aldehídos y cetonas se obtienen por
la oxidación de un alcohol ..... y ..... a) 3 – carboxi 1,2 – pentanodiol
respectivamente b) 2,4 – dihidroxi 3 – pentanona
c) ácido 2,4 – dihidroxi 3 – pentanoico
a) 1º ; 2º b) 3º ; 1º c) 2º ; 1º d) 2,4 – dihidroxi 3 – butanona
d) 1º ; 3º e) 4º ; 2º e) 3 – ona 2,4 - pentanodiol

33. Diga cual de las siguientes sustancias 37. Indique aquello que no corresponda:
se obtiene por oxidación del 2 –
propanol. a) CH3 – O – CH2CH3 metil etil éter
a) Propanona d) Propanal b) CH3 – O – CH3 dimetil éter
b) Propanoato de propilo e) Propil c) CH3 CHOH CH3 propano
oxipropil d) CH3 CHO CH3 propanol
c) Ácido proanoico e) O – CH3 metilfenileter

34. La prueba de Tollens es utilizada 38. Respecto a los alcoholes, indicar lo

principalmente para : incorrecto :
a) La glicerina es un triol
b) A temperatura ambiental pueden
ser líquidos y sólidos
c) Sus moléculas forman líquidos
asociados
d) El etanol y el metanol son insolubles
en el agua
a) Diferenciar alcoholes de ácidos e) El metanol es tóxico y es muy volátil
carboxílicos

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39. Indicar el nombre del producto que se
obtendrá a partir de : 42. Sobre las propiedades de los alcoholes
es incorrecto que :
OH
 a) El etanol y cresol no son alcoholes
KMnO
CH3CH2CHCH3 _________ b) El alcohol terbutilico es más volátil que
el alcohol n-butilico
a) Butanal d) 2 – pentanona c) El metanol es más soluble de los
b) Dimetil éter e) N.A. Alcoholes
c) 2 − Butanona d) El alcohol terciario es más reactivo
según el ensayo de Lucas
40. ¿Cuál de las siguientes alternativas es e) El alcohol terciario se oxida con
incorrecta? facilidad

a) El éter etílico es un disolvente no 43. Nombrar :

polar, anestésico e inflamable
b) Los tipos de alcoholes se reconocen CH3 ⎯ (CH2)3 ⎯ CH ⎯ CO ⎯ (CH2)3
con el ensayo de Lucas ⎯ CH3
c) La mayoría de éteres no se disuelven 
en el H2O CH2 ⎯ CH3
d) Las cetonas se reconocen mediante
los reactivos de Tollens y Fehling a) 6 – etil – 5 – decanona
e) Los aldehídos y las cetonas tiene el b) 6 – butil – 5 – octanona
grupo carbonilo en sus estructuras c) 5 – etil – 6 – decanona
d) 3 – butil – 4 – octanona
41. ¿Cuál es el nombre oficial para? e) 3 – etil – 4 – dentanona

CH3 ⎯ CH2 ⎯ CH2 ⎯ CO ⎯ CH ⎯ CH3 44. Los aldehídos presentan el grupo

 funcional ..... y las cetonas el grupo
CH3 funcional .....

a) 5 – metil - hexanal a) – CH2OH Y - CO –

b) 2 metil – 3 – heptanona b) – CHO y - CHOH
c) 2 – metil – 3 – hexanona c) – CHO y - CO –
d) 2 – metil – 3 – hexanal d) – COOH y - COOH –
e) 5 – metil – 1 –formil pentanona e) – CO - y - CHO

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
PARA EL ESTUDIANTE:
Gispert,C. (2013). Enciclopedia Didáctica de las Ciencias Naturales. Grupo Editorial Océano.

Lexus, Editor. (2013). La Biblia de la Física y la Química. Lexus S.A.

Santillana S.A. (2016). Ciencia Tecnología y Ambiente 3. Texto Escolar. Santillana S.A.

Pauling, L. (2014). Química General. Editorial Aguilar.

PARA EL DOCENTE:
Ministerio de Educación. (3013). Usa la ciencia y la tecnología para mejorar la calidad de vida.
Fasciculo de ciencia y Tecnología. Editorial del Ministerio de Educación

Ministerio de Educación. (2015). ¿ Qué y como aprenden nuestros estudiantes?. Fascículo Área
Curricular de Ciencia Tecnología y Ambiente. Editorial del Ministerio de Educación.

Santillana S.A. (2016). Ciencia Tecnología y Ambiente 3. Manual para el Docente. Santillana
S.A.

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