Función de acordes, sustituciones, modulaciones y préstamos
modales
Julian Esteban Acosta Chacón
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Extensión Zipaquirá
Pregrado Música
ARMONIA - (410014A_954)
Profesora Daniela Hernández Contreras
Noviembre 05-2021
Introducción
Al realizar el presente trabajo se planteó como objetivo principal
adquirir conocimientos sobre Función de acordes, sustituciones,
modulaciones y préstamos modales; con el fin de seguir fortaleciendo
mi formación académica y profesional. Así mismo se tuvo en cuenta el
desempeño ante conocimientos nuevos y seguir reforzando lo de las
anteriores fases con mayor dificultad. Cada una de las fases ayudan
para identificar los errores y seguir aprendiendo y poniendo en practica
cada conocimiento adquirido.
TALLER
1. Realice la sustitución diatónica del siguiente enlace armónico y luego
armonice a 4 voces en escritura coral. Solamente debe reemplazar los
acordes, no debe adicionar más de los que se dan. El ejercicio debe
iniciar y terminar en tónica estado fundamental, tenga en cuenta
disposición y posición melódica al iniciar el ejercicio.
Compas: 4/4, en blancas cada acorde, ultimo acorde en redonda
Tonalidad: Mi Mayor
Disposición abierta, posición melódica de 8va
I – IV – I – I – V – V – I – I – IV – V – I
2. Realice un análisis armónico (cifrado americano y analítico) del
siguiente ejercicio coral escrito a 4 voces en escritura de teclado.
Indique el tipo de modulación que realiza.
• Tonalidad inicial: Bb
• Tonalidad final: Gm
• Tipo de modulación: En el compás 3 las segundas blancas hay una
modulación Diatónica, porque estaba en la tonalidad de Bb y pasa a
Gm.
Y en el compás 8 hay una modulación cromática porque pasa de un D7 a
un Dm7
3. Realice los dos siguientes enlaces armónicos de 9 acordes (compas de
4/4, 5 compases, 2 blancas por compas ultimo compas en redonda) en
escritura coral a 4 voces. Tenga en cuenta que estos ejercicios
modulan.
Tonalidad: Fa Mayor
Disposición abierta, posición melódica de 5ta
Tonalidad final: Do Mayor
I – IIm6 – V7 – VIm
–V7–I–IV–V7–I IIm
Tonalidad: Re Mayor
Disposición abierta, posición melódica de 8va
Tonalidad final: Sol Mayor
I – IV – V6 – I
5 V – V7 – I – IIm6 – V7 – I
4. Complete el siguiente cuadro sobre préstamo modal adicionando la
información faltante
I , Im IIm, IIº IIIm, bIII IV, IVm V VIm, bVI VIIº, bVII
Sol Mayor G, Gm Am, Aº Bm, Bb C, Cm D Em, Eb F#º, F
Si Mayor B, Bm C#m,C#° D#, D E, Em F# G#m,G A#°, A
Mi Mayor E, Em F#m,F#° G#m, G A, Am B C#m, C D#°, D
Lab Mayor Ab,Abm Bbm,Bb° C, Cb Db, Dbm Eb Fm, Fb G°, Gb
Fa Mayor F, Fm Gm, G° Am, Ab Bb,Bbm C Dm, Db E°, Eb
Do# Mayor C#,C#m D#m,D#° E#m, Eb F#, F#m G# A#m, Ab B#°, Bb
5. Buscar y seleccionar dos (2) obras musicales que contengan prestamos
modales y realizar un análisis armónico de ellas, indicando con
precisión dónde se realizan los procesos de préstamo modal. Debe
entregar partitura con melodía y cifrado analítico y americano, en este
punto no debe hacer armonización a 4 voces
PRIMERA CANCION
SEGUNDA CANCION