GUIA PEDAGOGICA 1
ÁREA DE FORMACIÓN: INGLES Y OTRAS AÑO: MOMENTO:
LENGUAS EXTANJERAS 1ER 1
DOCENTE: BORYS RODRIGUEZ
MEDIO(S) DE CONTACTO: kenboryson2@[Link]
Whatsapp: +58 416- 5702674
CORREO ELECTRONICO: [Link]@[Link]
VERTICE
5TO: SOCIEDAD Y FAMILIA COMPONENTES VIVOS DE LA ESCUELA CON EL SER HUMANO
ORIENTACIONES GENERALES
Para el adecuado desarrollo del proceso educativo a distancia, que debido a las actuales condiciones
emprenderemos, se necesita de la activa colaboración por parte de estudiantes y representantes en el seguimiento y
orden de las instrucciones. Se sugiere:
✔ Leer y ver los videos de forma detallada todo lo enviado y seguir las instrucciones.
✔ Si luego de hacer la revisión de todas las actividades presenta alguna duda específica con el material, las
asignaciones o su desarrollo debe enviar un mensaje al profesor vía correo electrónico o por las demás alternativas de
comunicación dispuestas con la debida identificación, respetando los horarios de atención que pueda prestar el
docente.
✔ Organice en casa un plan de trabajo semanal con las condiciones apropiadas y el seguimiento pertinente
para así cumplir puntualmente con las actividades previstas.
✔ Oriente a su representado para que comprenda la situación actual, así como las normativas establecidas por
el órgano rector educativo que dispone la realización de las actividades educativas a distancia como medida
de protección.
ACTIVIDAD PEDAGOGICA No.- 2
UNIDAD DE APRENDIZAJE
TEMA TEJIDO TEMÁTICO: REFERENTE TEORICO-PRÁCTICO:
GENERADOR
Con alegría El diccionario herramienta
Preguntas Básicas y complementarias de presentación
retomamos de de consulta. No todo lo que
forma segura a dice el traductor en línea es lo
nuestros Liceos correcto
DESARROLLO DEL REFERENTE TEÓRICO PRÁCTICO
1. Observar los videos referentes
[Link]
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2- La primera actividad será copiar en tu libreta las siguientes frases:
( recuerda anotar el número y nombre del tema, fecha, grado y tu nombre)
Decir tu nombre
My name is + nombre → My name is María
Decir tu edad
I am + “número que indique tu edad” + years-old → I am 28 years-old
Decir de dónde eres:
I am from + “país” → I am from Venezuela
I am + “nacionalidad” → I am Venezuelan
Decir dónde vives:
I live in + “ciudad o país” → I live in Barinas, I live in Venezuela
Para poder mantener una conversación con alguien, debemos saber qué preguntas hacer para obtener toda la
información anterior. Las preguntas a estas respuestas son las siguientes:
What’s your name? (¿cómo te llamas?)
What’s your name? → My name is Jake
How old are you? (¿cuántos años tienes?)
How old are you? → I am 35 years-old
Where are you from? (¿De dónde eres?)
Where are you from? → I am from Scotland, I am Scottish
Where do you live? (¿Dónde vives?)
Where do you live? → I live in ________
La siguiente actividad será repasar las preguntas pero deberás poner tu información. Copia en tu
Cuaderno cada pregunta de nuevo y responde cada una con tus datos, al finalizar léelo y pide a alguien que te
ayude preguntándote y tú respondiendo.
Ahora trabaja la siguiente actividad, deberás completar la conversación, cópiala en tu libreta o si tienes
Impresora puedes imprimirla y pegarla en tu libreta. Es importante que leas bien la información para
Poder responder de manera correcta. Recuerda ayudarte con tus apuntes o con un diccionario bilingü[Link],
respondiendo las preguntas en tu libreta
3- Relaciona con líneas de colores la frase en Inglés con su significado en español.
Copia la actividad en tu libreta
4. Graba un video donde practiques el vocabulario visto en ambas imágenes Luego envíalo a tu profesor
al whatsapp +58 4165702674 identificando los datos del estudiante
5. Toma fotos a lo escrito en tu cuaderno y envíalas a tu docente.
VIDEOS ENLACES REFERENTES
[Link]
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[Link]
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EVALUACIÓN
ACTIVIDAD TÉCNICA: INSTRUMENTO: CRITERIOS PARA LA PONDERACIÓN
EVALUATIVA: EVALUACION: (%):
Observación Escala de estimación -completa y responde 7
preguntas complementarias de
Creación de video y
presentación personal.
portafolio digital
-Pronuncia correctamente las 7
palabras dadas en el dialogo.
- Transcribe en su cuaderno
correctamente el vocabulario 6
estudiado. 20
30-11-2021
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
DESCRIPCIÓN: En la primera interacción virtual con el alumno, el alumno recibirá el material de la guía pedagógica la
cual debe leer para realizar las actividades. La primera actividad pedagógica leerá el desarrollo del referente teórico,
para ir preparándose para la clase para realizar la actividad de evaluación
RECOMENDACIONES: La actividad debe realizarse en el cuaderno de forma organizada, pulcra y legible.
