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Acoso Escolar o Bullying en Las Instituciones Educativas

El documento describe el acoso escolar o bullying, explicando que implica daño psicológico, verbal o físico repetido entre estudiantes, ya sea en el aula o en línea. Explica que el acosador se aprovecha de su poder sobre la víctima para causar daño y obtener un beneficio, mientras que la víctima se siente indefensa. También describe los posibles indicadores de que un estudiante está siendo acosado, como problemas de memoria, depresión o aislamiento social, y las consecuencias negativas que puede tener para la

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Acoso Escolar o Bullying en Las Instituciones Educativas

El documento describe el acoso escolar o bullying, explicando que implica daño psicológico, verbal o físico repetido entre estudiantes, ya sea en el aula o en línea. Explica que el acosador se aprovecha de su poder sobre la víctima para causar daño y obtener un beneficio, mientras que la víctima se siente indefensa. También describe los posibles indicadores de que un estudiante está siendo acosado, como problemas de memoria, depresión o aislamiento social, y las consecuencias negativas que puede tener para la

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Acoso escolar o bullying en las instituciones educativas.

Autora: Moreno Raga Dayhana

Resumen. El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o


físico producido entre estudiantes de forma reiterada a lo largo de un tiempo
determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre
especifico de ciberacoso.

Empiezo este artículo diciendo que el acoso escolar o bullying es la exposición


que sufre un niño a daños físicos y psicológicos de forma intencionada y reiterada
por parte de otro.
El acosador se aprovecha del desequilibrio de poder que existe entre él y su
víctima para conseguir un beneficio ya sea material o no, mientras que el acosado
se siente indefenso y puede desarrollar una serie de trastornos.
Las causas del bullying dependen de cada caso aunque suelen tener unas
características comunes como puede ser que el acosador no tenga empatía y por
eso es incapaz de ponerse en el lugar del acosado y ser sensible a su sufrimiento.
O por otro lado el origen de la violencia del acosador puede venir causado por
problemas sociales o familiares, que provocan que el niño desarrolle una actitud
agresiva y en la adolescencia sea violento, en ocasiones los acosadores son
personas que también han sido acosados.
Otros factores que pueden incidir son una situación socioeconómica desfavorable
en casa, poca organización en el hogar o tensiones entre los padres, existen
series de indicadores que el acosado puede presentar y alertar a los padres y
profesores en caso de que esté sufriendo bullying.
Indicadores como:
 Problemas de memoria, dificultad en la concentración y atención y
descenso del rendimiento escolar.
 Depresión, ansiedad, falta de apetito, dolor de cabeza, malestar
generalizado, cansancio, sensación de ahogo, etc.
 Dificultad para dormir, pesadillas o insomnio.
 Aislamiento social.
 Mantenerse en estado de alerta de manera constante.
 No querer ir al colegio, ni juntarse con otros niños.
Las formas que utiliza el acosador para intimidar su víctima se dividen en:
Físico. En esta el acosador golpea, empuja o utiliza algún objeto para hacer
daños físicos a su víctima.
Verbal. Consiste en hacer amenazas o provocar a otros, o decir fases
inadecuadas.
Social. Este se produce cuando el acosador decide aislar a su víctima difunde
rumores, convence a otros niños para que no hablen con él o lo humillan en
público para que el acosado se sienta aislado.
Por internet o cyberbullying. Es un tipo de acoso escolar que ocurre a través de
las redes sociales. En este caso el acosador suele compartir información
desagradable del acosado como, imágenes y videos denigrantes, así como crear
perfiles falsos para difamar al acosado.
Los padres si notan que el niño muestra cambios de humor o de comportamiento
es importante tratar de hablar con ellos para determinar cuál es el motivo. Deben
mantener la calma y escuchar todo lo que tenga que decir, siempre confiando en
que lo que cuenta es verdad. Y en caso que el niño confiese sentirse acosado, hay
que reforzar su autoestima y debe ponerse en contacto con él con el colegio es lo
primordial, y si el colegio no sabe cómo actuar o se niega se puede denunciar el
acoso.
Y si los profesores tienen conocimiento sobre la situación, es importante vigilar a
los niños implicados en todas las situaciones para controlar que el problema no se
agrave. Y cuando se vaya a habla con los niños, no deben limitarse únicamente al
acosador y a la víctima, sino también al resto de niños implicados, aunque no
participen de forma activa en el acoso.
Las consecuencias del bullying afectan principalmente a la víctima, ya que puede
tener fracaso escolar, niveles altos de ansiedad, fobia a ir al colegio, cambios de
personalidad, pasando a convertirse en una persona insegura, con baja
autoestima.

“Alfredo Leonardo Romero Sánchez. Expreso en su artículo sobre el acoso


escolar que el bullying ya no es un asunto solo del ámbito académico si no que ha
pasado de ser u problema de la escuela para convertirse en un fenómeno que
involucra a padres de familia, a directivos de centros educativos y a la sociedad en
general.”

Conclusión. Finalmente el bullying es un acto que se presenta con mucha


frecuencia y debemos de tratar de prevenir estos actos ya que traen consigo
consecuencias muy graves para las victimas.

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