República de Honduras
Secretaría de Educación
JUNTOS LO LOGRAMOS
Matemáticas 3
Grado
er
Nombre del Centro Educativo
Nombre del Alumno/Alumna
Matemáticas - 3 Grado
Sección Edad Género
Masculino
Femenino
Departamento Municipio
Lugar
Matemáticas
3er
Grado Matemáticas
INSTRUCCIONES
Este cuadernillo contiene ejercicios de Matemáticas. Cada ejercicio tiene cuatro posibles
respuestas. Usted deberá escoger la respuesta correcta. Recuerde que debe escoger
una sola respuesta. Rellene completamente el círculo de la respuesta correcta.
1 ¿Cómo se escribe el número seis mil 4 ¿Cuál es el resultado de 363 + 24?
cuatrocientos treinta y dos?
A. 387
A. 6532
B. 487
B. 6432
C. 503
C. 5432
D. 603
D. 5532
2 ¿Cómo se escribe en letras el número 5 En una granja hay 155 gallinas y 125
3000? pollitos. ¿Cuántas aves hay en la granja
A. Tres en total?
A. 380
B. Treinta
B. 370
C. Tres mil
C. 280
D. Trescientos
D. 270
3 ¿Cómo se lee el número 0.7?
6 En una escuela hay 123 libros de
A. Siete matemáticas y 164 de español,
¿cuántos libros en total hay de estas
B. Siete décimas
dos asignaturas?
C. Siete centésimas
A. 187
D. Un séptimo
B. 198
C. 287
D. 288
2
Juntos lo logramos
7 ¿Cuál es el resultado de 8.5 + 7.6? 11 ¿Cuál es el resultado de 32 × 2?
A. 92.6 A. 64
B. 84.5 B. 52
C. 16.11 C. 46
D. 16.1 D. 34
8 ¿Cuál es el resultado de 76 - 17? 12 Un médico atiende a 8 pacientes al
día. ¿A cuántos pacientes atenderá en
A. 93 40 días?
B. 69 A. 328
C. 59 B. 320
D. 43 C. 48
D. 32
9 Carmen hizo 310 tamales. Si vendió
297, ¿cuántos tamales le sobraron?
A. 13 13 ¿Cuál es el resultado de dividir 7,905
entre 3?
B. 23 A. 2,635
C. 113 B. 3,635
D. 223 C. 7,908
D. 7,918
10 ¿Cuál es el resultado de 408 x 6?
A. 2404
14 ¿Cuál es el cociente de 8432 ÷ 4?
B. 2408
C. 2448 A. 2114
D. 2454 B. 2108
C. 1554
D. 2180
3
3 er
Grado Matemáticas
15 Un litro de agua vale 9 lempiras. 18 ¿En qué figura se indica el eje de
¿Cuántos litros de agua se pueden simetría?
comprar con 3,906 lempiras?
A.
A. 434
B. 435
B.
C. 441
D. 445
C.
16 Un niño compró 40 canicas el lunes,
el martes compró 20 y ese mismo día
vendió 10 de sus canicas. ¿Cuántas le D.
quedaron al final?
A. 40
19 ¿Cuál de estos sólidos es un cilindro?
B. 50
C. 60 A.
D. 70
B.
17 En la figura, ¿cuáles líneas son paralelas?
C.
A. 1 y 2 3 4
B. 1 y 3 2
D.
C. 1 y 4 1
D. 3 y 4
20 Rigo compró una mochila por 308
Lempiras con 60 centavos y una regla
por 14 Lempiras con 30 centavos.
¿Cuánto es el total a pagar?
A. 312 Lempiras con 90 centavos
B. 322 Lempiras con 90 centavos
C. 441 Lempiras con 60 centavos
D. 451 Lempiras con 60 centavos
4
Juntos lo logramos
21 ¿Cuánto es en milímetros la estatura 23 Los niños de la escuela estuvieron
de Carlos? en una feria científica en la clase de
Ciencias Naturales. La feria inició a la
hora que marca el reloj N° 1 y finalizó a
la hora que marca el reloj N°2.
¿Cuánto tiempo duró la feria científica?
90cm
N.1 N.2
A. 9,000 mm
B. 900 mm A. 3 horas 15 minutos
C. 90 mm B. 2 horas 10 minutos
C. 2 horas 15 minutos
D. 9 mm
D. 1 hora 15 minutos
22 Dos ciudades están separadas por una 24 Jorge viajó a los Estados Unidos.
distancia de 38km. Si viajamos ida y Después de 2 años 5 meses regresó a
vuelta, ¿cuántos Kilómetros se recorren Honduras. ¿Cuántos meses vivió Jorge
en total? en los Estados Unidos?
A. 38 Km. A. 20
B. 76 Km. B. 24
C. 152 Km. C. 29
D. 380 Km. D. 30
25 La bolsa del mercado tenía un peso
de 2 kg 700 g, si se le agregan 400 g,
¿cuánto es el nuevo peso?
A. 2 kg 200 g
B. 2 kg 100 g
C. 3 kg 200 g
D. 3 kg 100 g
5
3er
Grado Matemáticas
26 Una escuela tiene un patio triangular 28 La tabla muestra la edad en días de
cuyos lados miden 55 metros, 73 metros cuatro niños de tercer grado. Si se
y 69 metros. ¿Cuántos metros mide el ordenan de menor a mayor, ¿cuál es el
perímetro del patio? orden de los niños?
Niño Edad en días
Josué 3,285
Junior 3,467
Egla 3,476
Juan 3,258
A. 128 A. Juan, Egla, Josué, Junior
B. 142 B. Egla, Junior, Josué, Juan
C. 187 C. Juan, Josué, Junior, Egla
D. 197 D. Josué, Junior, Egla, Juan
27 El jardín de la escuela tiene la forma 29 ¿Qué número está entre 7,010 y 7,017?
triangular que se muestra en la figura. Si
se desea colocar una malla alrededor, A. 7,008
¿cuántos metros de malla deben B. 7,015
comprarse?
C. 7,116
A. 49 m D. 7,117
B. 66 m 30m 36m
C. 115 m 30 ¿Qué número completa la siguiente
desigualdad?
D. 119 m 49m
6+ <8
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
6
Juntos lo logramos
31 ¿Qué número está señalado en la recta 33 La tabla muestra la población de
numérica? algunos municipios de Ocotepeque,
2 3
¿qué municipio tiene el mayor número
de habitantes?
Municipio Población
A. 3.5 La Encarnación 4,283
B. 3.2 Fraternidad 3,237
Concepción 4,852
C. 2.5
Santa Fé 4,639
D. 2.3
A. Fraternidad
B. Concepción
32 Según la tabla, ¿cuántas niñas prefieren
jugar fútbol? C. Santa Fé
D. La Encarnación
Ju e g o s p re fe rid o s p o r n iñ o s y n iñ a s
Ju e g o N iñ a s N iñ o s
C u e rd a 18 13
F ú tb o l 27 46
Ma b le s 12 19
B á sq u e tb o l 30 28
A. 73
B. 46
C. 30
D. 27
Fin de prueba de Matemáticas.
Ahora tiene un receso de 20 minutos y luego debe contestar su prueba de Español.
7
República de Honduras
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JUNTOS LO LOGRAMOS
Español 3
er
Grado
Español - 3 Grado
¡Excelente! Ha terminado su prueba de Matemáticas. Ahora
dará inicio a su prueba de Español, lea con cuidado, responda
claramente y seguro le irá muy bien. ¡Éxitos!
Español
3o Grado Español
INSTRUCCIONES:
Este cuadernillo contiene ejercicios de Español. Cada ejercicio tiene cuatro posibles
respuestas. Usted deberá escoger la respuesta correcta. Recuerde que debe escoger una
sola respuesta. Rellene completamente el círculo de la respuesta correcta.
1 3
Había una vez un árbol que daba Un águila y una zorra vivían juntas. El
frutos mágicos, este árbol era del águila escogió un árbol elevado para
rey, quien tenía una hija que usaba poner sus huevos, mientras que la zorra
el árbol como refugio de las sombras soltó sus hijos al pie del mismo árbol.
y lluvias abundantes del pueblo. Este Un día salió la zorra a buscar comida,
árbol, tan querido cobró vida y fue el águila, que estaba hambrienta cayó
amigo de todos. sobre las zarzas y entonces, ella y sus
crías se regocijaron con un banquete.
¿De qué habla el texto?
¿Qué significa en el texto la palabra
{{ A. De una princesa.
regocijaron?
{{ B. De un famoso rey.
{{ A. buscaron
{{ C. De un árbol especial.
{{ B. volaron
{{ D. De una rica fruta.
{{ C. bromearon
{{ D. gozaron
2
Los niños y las niñas que hacen
ejercicio tienen un mejor desarrollo 4
durante la etapa de su crecimiento Cuando vaya a la escuela tenga
obteniendo mejores calificaciones en cuidado con los carros. Si hay semáforos
los exámenes y, al parecer, tienen más observe los colores, espere el color
facilidad para mantener la atención. rojo, que indica que es el momento
cuando usted puede pasar. Cuide a sus
¿Qué sucede con los niños que hacen hermanitos y demás compañeros que
ejercicio? van con usted a la escuela. Llévelos por
{{ A. Asisten puntualmente a clases. donde no haya peligro.
{{ B. Prestan atención a los maestros.
"Si hay semáforos, observe los colores,..."
{{ C. Mantienen altas calificaciones.
¿Qué significa en el texto la palabra
{{ D. Comparten con los compañeros. observe?
{{ A. vea
{{ B. indique
{{ C. pinte
{{ D. siga
2
Juntos lo logramos
5 7
Para estar sano durante el invierno, En las historietas los personajes platican,
coma más manzanas, brócoli, gritan, sueñan, cantan y piensan. Para
espinaca, lechuga y cebollas. Todos indicar estas acciones se usan globos,
contienen una sustancia llamada que son pequeños espacios donde
quercetina, que protege contra la se escribe o se dibuja lo que dicen o
gripe. imaginan los personajes.
¿Por qué se deben comer estos ¿Qué significa en el texto la palabra
vegetales? imaginan?
{{ A. Producen más calor al cuerpo. {{ A. dibujan
{{ B. Mejoran el color de la piel. {{ B. piensan
{{ C. Ayudan a tener buena vista. {{ C. dudan
{{ D. Evitan los problemas de salud. {{ D. buscan
6
Hola amiguito:
Mis padres me están preparando 8
Buscamos a nuestra perrita blanca con manchas café oscuras,
una fiesta para celebrar mi llevaba un collar rojo cuando se perdió. Es muy inquieta
cumpleaños. y sensible. No muerde. Esperamos encontrarla pronto,
la extrañamos.
Lo invito a compartir y celebrar
conmigo el día sábado 9 de Si la vieron o la tienen
marzo. por favor comuníquense con su familia
al teléfono 1562-9219.
Lugar: mi casa
Hora: 3:00 pm
Eduardo Rivas ¿A qué se refiere el texto?
{{ A. A la venta de una mascota.
¿Qué harán los invitados a la fiesta? {{ B. A un collar de oro.
{{ A. Preparar toda la comida. {{ C. A la pérdida de un animal.
{{ B. Adornar el salón. {{ D. A una familia unida.
{{ C. Celebrar con el cumpleañero.
{{ D. Ordenar a los niños.
3
3o Grado Español
9 ¿Por qué el niño dejó de estar aburrido?
MI JUGUETE FAVORITO
Un día estaba aburrido de mis juguetes.
{{ A. Porque visitó una tienda especial.
Entonces se nos ocurrió a mamá y a {{ B. Porque salió de paseo al parque.
mí una idea sorprendente: hacer y {{ C. Porque fabricó una bella mascota.
crear mi propio juguete. Luego fuimos {{ D. Porque habló con sus compañeros.
al depósito de reciclaje, tomamos
las cajas, papeles, y empezamos a
armar un perro, mi mascota favorita.
Fue graciosísimo, le pusimos patas de
conos de papel higiénico, de latas, 10 ¿Qué construyeron el niño y su mamá?
de botella, cajitas y papel. Luego
lo pintamos con un color marrón
{{ A. Una pelota que rebotaba.
caramelo y finalmente mi perro quedó {{ B. Un objeto con forma de animal.
como había soñado. Le puse una {{ C. Un cometa de papel higiénico.
capa roja y lo llamé Supercán. Todos
mis amigos se morían por jugar con
{{ D. Un pastel de caramelo.
mi perro volador y creemos que mi
perro vuela cuando lo llevo a lado
en el aire. Me encanta mi Supercán
y sé que nunca me olvidaré de este 11 ¿Qué querían hacer los amigos?
perrito gracioso y divertido; sueño {{ A. Jugar con el perro.
con él como si estuviera vivo en mi
imaginación.
{{ B. Quedarse en la casa.
{{ C. Armar un rompecabezas.
{{ D. Guardar las cajitas.
12 "Fue graciosísimo, le pusimos patas de
conos de papel higiénico..."
¿Qué significa en el texto la palabra
graciosísimo?
{{ A. Muy divertido.
{{ B. Muy tardado.
{{ C. Muy barato.
{{ D. Muy interesante.
4
Juntos lo logramos
13 15
Lempira se pone de pie y va a
participar en la ceremonia al lado de PONGA SU GRANITO DE ARENA
Copán-Galel y de su hija pero, al dar
el primer paso, se detiene. Del cielo, Cuando venga de excursión a este lugar
en un vuelo descontrolado, un pájaro con su familia o amigos, siempre traiga
de bello plumaje, más que posarse en bolsas para depositar la basura.
tierra, se estrella. Es un quetzal. ¡Gracias!
¿Por qué Lempira detiene su paso? Según el anuncio, ¿qué debemos llevar
{{ A. Por el vuelo del quetzal. a ese lugar?
{{ B. Porque su hija se lo pide. {{ A. Agua
{{ C. Porque estaba cansado. {{ B. Bolsas
{{ D. Porque el acto se atrasa. {{ C. Arena
{{ D. Comida
16
14 Casimiro era un gato cazador, de color
El jícaro, árbol cuyo nombre científico amarillo, ojos grandes y verdes. Un día,
es, Cresentia alata, es típico del doña Morena buscó a Casimiro porque
paisaje forestal del sur de Honduras. su casa estaba llena de ratones.
De su fruto, se acostumbra fabricar Cuando el gato entró, se sorprendió
recipientes naturales, llamados de ver tantos ratones que empezaron
huacales, en los que se suelen servir a hacerle cosquilla y a acariciarle su
bebidas de toda clase. cola peluda y entonces pensó: ¡pero
qué ratones tan buenos!, y en vez de
¿Qué significa en el texto la palabra comérselos empezó a jugar con ellos.
acostumbra?
{{ A. Que se toma.
{{ B. Que se hace siempre.
{{ C. Que se olvida.
{{ D. Que es importante.
¿En qué terminó la relación del gato con
los ratones?
{{ A. Se perseguían unos a otros.
{{ B. Dejaron bien limpia la casa.
{{ C. Se hicieron buenos amigos.
{{ D. Se escondían para no verse.
5
3o Grado Español
17 19
Elena y Rogelio se habían quedado Hacía mucho frío y Jaime, un niño
con los abuelos en el pueblo. Les alto, delgado y con cabello castaño,
rodeaban nuevos paisajes y ruidos temblaba mucho. Luego sintió algo
desconocidos. Hacían preguntas y caliente en su cuello, dio la vuelta y vio
andaban mirando en todas partes en que era un enorme ternero que quería
busca de más cosas nuevas. lamerlo.
"...vio que era un enorme ternero..."
¿Qué significa en el texto la palabra
enorme?
{{ A. Grande
{{ B. Manso
{{ C. Hambriento
{{ D. Cariñoso
Según el texto, ¿qué hacían Elena y
Rogelio en el pueblo?
{{ A. Ver a los animales. 20
El papá de mi amigo Hugo es ingeniero
{{ B. Ver paisajes.
y trabaja en una fábrica de mables,
{{ C. Ver a sus amigos. también conocidos como canicas. El
{{ D. Ver a su familia. jueves pasado nos invitó a visitarla. Él
dice que el vidrio es muy importante
porque se utiliza para muchas
18 cosas, por ejemplo para hacer vasos,
En la planta baja está la cocina, que ventanas y focos. También los mables
da paso a un patio interior con una son de vidrio.
hermosa fuente. La cocina es pequeña
en comparación con la grandeza Según el texto, ¿qué hace el papá de
de las demás habitaciones. Tiene el Hugo?
suelo de piedra, una gran chimenea
con campana y horno con repisa de {{ A. Piensa construir un edificio grande.
piedra. {{ B. Enseña a usar las canicas de
vidrio.
¿Qué describe el texto? {{ C. Disfruta de las amistades de su
{{ A. Una fuente luminosa. hijo.
{{ B. Un horno eléctrico. {{ D. Trabaja en una fábrica de mables.
{{ C. Una cocina antigua.
{{ D. Una campana de oro.
6
Juntos lo logramos
21
Buscaba leña, hierbas comestibles
y cuidaba de poner siempre la
comida al fuego, para que al retornar
los demás encontraran la comida
servida. Lavaba también la ropa de
las camitas, de modo que estaban en
todo momento pulcras y blanquísimas.
¿Qué significa en el texto la palabra
retornar? 22 ¿Por qué el niño sintió tanto miedo?
{{ A. Volver {{ A. Porque estaba oscuro.
{{ B. Despertar {{ B. Porque iba muy solo.
{{ C. Levantar {{ C. Porque oyó una voz ronca.
{{ D. Descansar {{ D. Porque la poza era honda.
23 Según el texto, ¿qué le pidió el niño a
EL NIÑO Y LA RANA la rana?
Un niño iba caminando por el campo. {{ A. Que no hiciera ruido.
De repente oyó una voz muy ronca y {{ B. Que no lo mirara a él.
muy fuerte. {{ C. Que pusiera atención.
"Debe ser un animal enorme", pensó el {{ D. Que se escondiera mejor.
niño. Tenía tanto miedo, que estaba
a punto de correr. En ese momento 24 ¿Qué le pasó al niño cuando iba
vio a una rana que salía croando de caminando?
una poza.
¡Escóndete mejor! –le dijo el niño a la
{{ A. Escuchó un grito.
rana–. Si te oigo y no te veo, creo que {{ B. Sintió un viento frío.
eres muy grande. Ahora, al verte, sé {{ C. Oyó un ruido fuerte.
que eres muy chiquita. Por más que {{ D. Tocó la piel del sapo.
grites, no te tengo miedo.
Croac, croac, –le responde la rana. 25 "De repente oyó una voz…"
¿Qué significa en el texto la frase de
repente?
{{ A. siempre
{{ B. sin esperarlo
{{ C. despacio
{{ D. con miedo
7
3o Grado Español
26 28
La niña que vivía en la casa del La manzanilla es conocida por sus usos
bosque, compadecida de los pájaros medicinales, principalmente por su
hambrientos que volaban, ponía acción sedante que puede ser utilizada
granos y trozos de pan en su ventana en niños, al no tener prácticamente
para que ellos comieran. También ningún riesgo. Una tacita de té de
compartía con ellos el cálido refugio manzanilla le puede ayudar contra
de su casita. las molestias estomacales.
¿Qué hacía la niña? ¿Qué uso se le da a la manzanilla?
{{ A. Recogía maíz en el campo. {{ A. Como alimento.
{{ B. Daba comida a las aves. {{ B. Como cosmético.
{{ C. Jugaba en el bosque. {{ C. Como medicina.
{{ D. Pintaba la ventana. {{ D. Como desinfectante.
27
¿Qué nos indica esta señal cuando la
vemos en la calle?
{{ A. Hombres trabajando.
{{ B. La basura en su lugar.
{{ C. Ayuden a las aseadoras.
{{ D. Cuidado en las calles.
8
Juntos lo logramos
INSTRUCCIONES: En el siguiente texto, usted INSTRUCCIONES: En el siguiente texto, usted
observa que faltan algunas palabras para observa que faltan algunas palabras para
completar la idea. Rellene el círculo de la completar la idea. Rellene el círculo de la
letra que corresponda a la respuesta correcta. letra que corresponda a la respuesta correcta.
29 30
Yo tenía en mi patio un hermoso arbolito. Mi papá tiene los ojos verdes y
Un día amaneció casi pelado por las __________, su cara es redonda y muy
bibijaguas. Eché polvo insecticida expresiva. Sus brazos son fuertes y no
alrededor del tronco, _______ el viento usa ningún anillo en sus dedos.
se lo llevaba.
¿Qué palabra falta para completar la
¿Qué palabra falta para completar el idea del texto?
texto?
{{ A. redondo
{{ A. entre
{{ B. gris
{{ B. no
{{ C. grandes
{{ C. cabe
{{ D. saltadas
{{ D. pero
9
3o Grado Español
ESCRITURA: a continuación se le presentan dos ejercicios de escritura, que deberá desarrollar
de acuerdo a las instrucciones para cada uno de ellos. Tenga en cuenta el uso correcto de
la ortografía y claridad en las ideas
31
INSTRUCCIONES: Emilio estaba escribiendo una historia acerca de su nueva mascota,
pero no logró escribirla completa. Ayúdele a terminarla y agréguele un título. Use el
espacio disponible.
Título: ________________________________
Mi tío siempre está de viaje, el otro día me trajo una
mascota que había comprado en un país muy lejano. Él
no sabe, pero esta mañana, la mascota ha comenzado
a hablarme…
10
Juntos lo logramos
32
INSTRUCCIONES: Imagine que es periodista y debe escribir una noticia sobre una
actividad realizada en su comunidad. Para escribirla tome en cuenta la imagen y
cada uno de los elementos que se le piden. Use el espacio disponible.
Título:
Día en que ocurrió:
Lugar donde ocurrió:
¿Qué ocurrió?:
¿Cómo finalizó?:
11
