MEMORIA DE PRACTICUM II
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ALUMNO
NOMBRE DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
CURSO
TUTOR DE PRÁCTICAS EN EL CENTRO
TUTOR ACADÉMICO
Prácticum II
Nota para el alumno:
El presente documento representa el índice de los apartados que se deben incluir en
el informe final de la asignatura Prácticum II denominado MEMORIA.
Además, se plantea una breve explicación de los contenidos que se deben incluir
en cada uno de ellos para que el alumno conozca los objetivos por los que se le va a
evaluar y la extensión máxima permitida del documento.
Pautas de presentación: márgenes izquierdo y derecho a 2,54 cm.; tipo de letra
Arial, Roboto o en Times New Roman y tamaño de letra de 11 puntos. Interlineado
sencillo, párrafo justificado, y entrega en formato pdf.
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Prácticum II
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN
2. CONTEXTUALIZACIÓN DEL CENTRO
2.1. Descripción general del centro
2.2. Recursos materiales e instalaciones
2.3. Recursos humanos y organigrama
2.4. Documentos básicos del centro educativo
2.5. Relación con las asignaturas de Grado
3. DIARIO DE PRÁCTICAS
4. ACTIVIDADES
4.1. Observación entorno externo
4.2. Observación estilo pedagógico del profesor
4.3. Observación: instrumento de medida evaluación
5. REFLEXIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
6. BIBLIOGRAFIA
7. ANEXOS
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Prácticum II
1. INTRODUCCIÓN
Indicar brevemente las expectativas y objetivos iniciales, así como una breve
descripción del trabajo realizado. (aprox 1 página).
Debes tener en cuenta que la introducción, dentro de su brevedad debe resultar
atractiva para el lector invitando a la lectura del resto del informe, generar interés y
presentar una redacción muy cuidada.
2. CONTEXTUALIZACIÓN
En este apartado se incluyen las reflexiones del alumno fruto de su contexto con la
realidad del centro. Esta información se distribuirá en sub-apartados (aprox 8 páginas)
2.1. Descripción general del Centro
Nombre, titularidad, carácter, tipo de centro o institución, números de línea (grupos por
curso), número alumnos.
Breve descripción de la localizaciónn, nivel socio-económico, nivel cultural, incluir una
breve descripción de la historia del centro para contextualizarlo de forma adecuada
2.2. Recursos materiales e Instalaciones
Descripción general del número de aulas, patios, laboratorios, instalaciones
deportivas, comedor escolar, etc. Se recomienda indicar los lugares en los que se ha
desarrollado la actividad docente.
2.3. Recursos humanos y organigrama
Incluir los recursos humanos con los que cuenta el centro.
Descripción y representación gráfica del organigrama, en el que se incluyen los
elementos más relevantes de la organización del centro, como pueden ser los órganos
de gobierno, claustro de profesores, especialistas, tutores, etc.
2.4. Documentos básicos del centro educativo
Análisis y síntesis del Proyecto Educativo de Centro (PEC) y de otros planes,
programas y proyectos que se desarrollen en el centro (por ejemplo, planes de
formación del profesorado, PGA, PCC, PAD…).
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Prácticum II
Conocimiento de la legislación y normativa por la que se regula el funcionamiento y la
organización del Centro
2.5. Relación con las asignaturas de Grado
Establecer una relación entre los contenidos estudiados en las asignaturas del Grado y
la realidad observada. Para ello se deben citar al menos una o dos asignaturas y
argumentar su relación con la experiencia en el aula.
3. DIARIO DE PRÁCTICAS
Descripción de la etapa, ciclo y curso en el que se han realizado las prácticas, así
como de las características del grupo.
Descripción general por semanas/días de las acciones más importantes del alumno en
el aula y en el centro. Como modelo de diario se puede utilizar la tabla propuesta (no
obligatoria). Si se utiliza este tipo de tabla, por cada semana solamente podrá haber
dos páginas con formato tabla. Recordar que tiene que ser con descripción
esquemática. (Tabla se encuentra en anexos)
4. DIARIO DE PRÁCTICAS
A continuación se desarrollarán con mayor detalle tres actividades de observación.
4.1. Actividad de observación del entorno externo del aula: descripción y análisis
del funcionamiento del entorno externo del aula: tutorías, claustro, jornadas, eventos,
excursiones, recreo, otras instalaciones del centro, etc.
4.2. Actividad de observación del estilo pedagógico del profesor: descripción y
análisis del estilo pedagógico del profesor, del clima social y emocional del aula, de las
relaciones entre el profesor y los alumnos, manejo de resolución de conflictos, etc.
4.3. Actividad de observación: instrumento de medida de evaluación: Elaboración
de una herramienta de evaluación utilizada por el profesor en el aula durante el
periodo de prácticas.
5. REFLEXIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
Detallar las conclusiones y realizar una autovaloración de la propia actuación en el
Centro y del aprendizaje logrado durante las prácticas. Además, se incluirá un análisis
de las limitaciones y dificultades encontradas por el/la alumno/a y planteará
propuestas para su mejora (sin límite de páginas).
Para ello, el/la estudiante podrá plantearse cuestiones como las siguientes:
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Prácticum II
a) ¿Has logrado con las prácticas los objetivos planteados previamente?
b) ¿Has colaborado de forma adecuada con tu tutor del Centro?
c) ¿Qué has aprendido en tus prácticas?
d) ¿En qué aspectos crees que deberías mejorar?
e) ¿Cómo ha sido tu actitud dentro y fuera del aula?
f) Con las prácticas ¿has revalidado tu interés por la profesión docente?
g) Haz una reflexión y un análisis de las limitaciones encontradas y plantea unas
propuestas para su mejora.
h) Otras cuestiones.
6. BIBLIOGRAFÍA
Incluir las referencias de todas las fuentes consultadas para la realización de la
Memoria de Prácticas siguiendo las normas APA
7. ANEXOS
Permite incluir material complementario que refuerce y amplíe los apartados
desarrollados en el cuerpo del informe: imágenes de las instalaciones del centro, fotos
de actividades realizadas, etc. No se admite la reproducción de documentos del
centro ni material que no resulte significativo al informe. No se trata de acumular
cualquier material, debe tener sentido.
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Tabla Diario Prácticas
Día Actividad Especialidad y tema Objetivo Metodología Profesores/alumnos Recursos/Materiales Feedback/observaciones
enseñanza implicados
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Semana 1
5
Prácticum II
