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Plan de Estudio y Estrategias de Aprendizaje

Este documento presenta el plan de trayectoria académica de un estudiante. Inicialmente, el estudiante tenía una idea básica de las estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio, pero aprendió más a través de la retroalimentación de sus trabajos. Ahora se siente más preparado para usar completamente las herramientas de la escuela. Su objetivo es continuar aprendiendo y seguir un plan de estudio flexible que se adapte a su horario. El plan semanal de estudio incluye tiempo para trabajar, ejercitarse, revisar

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Este documento presenta el plan de trayectoria académica de un estudiante. Inicialmente, el estudiante tenía una idea básica de las estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio, pero aprendió más a través de la retroalimentación de sus trabajos. Ahora se siente más preparado para usar completamente las herramientas de la escuela. Su objetivo es continuar aprendiendo y seguir un plan de estudio flexible que se adapte a su horario. El plan semanal de estudio incluye tiempo para trabajar, ejercitarse, revisar

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Actividad 9.

Plan de trayectoria académica

Cuadro 1

Lo que sabía de las estrategias de aprendizaje y los Lo que aprendí de las estrategias de aprendizaje y los hábitos
hábitos de estudio al ingresar al curso de estudio
Tenía una idea de como navegar y hacer uso de las Después de tener retroalimentación de los trabajos y el desempeño
diferentes técnicas y herramientas que la escuela provee que previamente ya tenía conocimiento fue más fácil identificar
las áreas de oportunidad y mejorarlas, termine reforzando el
formato APA y adentrarme completamente con las herramientas
y la plataforma que ayudara toda mi instancia en UVM.

Objetivo
Mi objetivo al finalizar cada curso será la filosofía del aprendizaje permanente, recopilar la información y asegurarme de seguir un plan
de estudio que se adapte a mis tiempos y función de las actividades que diariamente sigo para una mejora continua.

1
Plan semanal de estudio

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo


8:00-16:00 Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Ejercicio Trabajo Descansar
17:00-20:00 Revisar los Ejercicio Ejercicio Ejercicio Revisar y Ejercicio y Realización y
mensajes y entrar a las distracción envio de las
anuncios de la grabaciones de social actividades
semana las clases, semanales de
hacer notas e acuerdo a las
identificar el indicaciones.
cómo hacer las
actividades

Conclusión

En conclusión aunque al principio creí que tenia todo claro de como seguir y aprovechar las herramientas y plataformas de la escuela, me
di cuenta con este curso que siempre se puede aprender y mejorar el uso de las mismas para su aprovechamiento al máximo, ahora me siento
completamente preparada para seguir con los demás cursos con el conocimiento que pude adquirir con esta materia, la importancia de seguir los
las estrategias de aprendizaje es que no solo entrenan la capacidad de aprender y solucionar problemas también intensifica y potencializa el
desarrollo intelectual del estudiante.

2
Los hábitos de estudio son el primer paso para poder alcanzar esa disciplina, constancia y organización que todos lo estudiantes necesitamos
para la realización de las actividades diarias y su ejecución correcta, siempre la planificación de las actividades semanales o mensuales es importante
para poder administrar el tiempo y no solamente ir con la intuición, esta plantilla ´por ejemplo fue muy útil para darnos cuenta cuales son las
actividades que necesitamos poner como prioridad en nuestra vida diaria.

REFERENCIAS:

Villegas, T. (2001). Cuadernillo para el conocimiento y uso de estrategias metacognitivas de lectura para la comprensión de textos
científicos [Versión electrónica]. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/uvm/101802?page=1

Bosada, M. (2020). Consejos para estudiar online en tiempos de COVID-19 [Sitio web]. Recuperado de
https://www.educaweb.com/noticia/2020/04/08/consejos-estudiar-online-tiempos-covid-19-19137/

Pimienta, J. (2012). Estrategia de enseñanza-aprendizaje [Versión electrónica]. Recuperado de


https://bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/6620_1327286

Pauk, W. (2002). Estrategias de estudio [Versión electrónica]. Recuperado de


https://www.biblionline.pearson.com/Pages/BookDetail.aspx?b=552

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