Tema 5

Determinantes
 Índice
Esquema 3

Ideas clave 4
5.1. Introducción y objetivos 4
5.2. Concepto 4
5.3. Cálculo de determinantes 5
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

5.4. Matriz inversa 11

5.5. Resolución de sistemas de ecuaciones 15
5.6. Actividades resueltas para practicar 23
5.7. Referencias bibliográficas 30

A fondo 32

Test 34
 © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Tema 5. Esquema
Esquema

3
 Ideas clave

5.1. Introducción y objetivos

En la mayor parte de los modelos matemáticos empleados en la Economía aparecen

sistemas de ecuaciones que es necesario resolver. Si las ecuaciones que forman los
sistemas son lineales, estos pertenecen a la rama de álgebra lineal.

Como consecuencia de los modelos Big Data, la necesidad de herramientas para

poder trabajar con gran cantidad de datos hace necesario introducir la resolución de
sistemas de ecuaciones empleando sistemas matriciales.

En este tema se expondrán los métodos de cálculo para resolver sistemas de

ecuaciones con métodos matriciales que serán la base para la aplicación en otras
asignaturas cuantitativas del grado.

En este tema los objetivos que se pretenden conseguir son:

œ Aprender a calcular determinantes de todos los órdenes.

œ Conocer las propiedades de los determinantes.
œ Resolver sistemas de ecuaciones aplicando el método de Gauss.
œ Resolver sistemas de ecuaciones aplicando el método de Cramer.

5.2. Concepto
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

No es propósito de esta asignatura profundizar en el conocimiento de los

determinantes, así que nos conformaremos con considerar al determinante de una

4
Tema 5. Ideas clave
 matriz cuadrada tan solo como un valor numérico asociado a dicha matriz y que la
caracteriza.

Denotaremos al determinante de la matriz 𝑨𝑨 bien como 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑(𝑨𝑨) o bien como |𝑨𝑨|.

Nota: si deseas conocer un poco más acerca de los determinantes accede al recurso
titulado Explicación gráfica de los determinantes.

5.3. Cálculo de determinantes

Comenzaremos el cálculo de determinantes para matrices cuadradas de orden

inferior e iremos incrementando su orden para generalizar a cualquier orden
superior.

Matrices de orden 2

Sea 𝑨𝑨 una matriz cuadrada de orden 2 definida por:

𝑎𝑎1 1 𝑎𝑎1 2
𝐴𝐴 = �𝑎𝑎 𝑎𝑎2 2 �
21

Entonces su determinante se define según la expresión:

𝑎𝑎 𝑎𝑎1 2
|𝐴𝐴| = 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑(𝐴𝐴) = �𝑎𝑎1 1 𝑎𝑎2 2 � = 𝑎𝑎1 1 ∙ 𝑎𝑎2 2 − 𝑎𝑎1 2 ∙ 𝑎𝑎2 1
21
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Resultado que puede interpretarse gráficamente del siguiente modo:

𝑎𝑎 𝑎𝑎1 2
|𝐴𝐴| = 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑(𝐴𝐴) = �𝑎𝑎1 1 𝑎𝑎2 2 � = 𝑎𝑎1 1 ∙ 𝑎𝑎2 2 − 𝑎𝑎1 2 ∙ 𝑎𝑎2 1
21

5
Tema 5. Ideas clave
 Ejemplo

Calculamos el determinante de una matriz cuadrada de orden 2:

2 3
𝐴𝐴 = � �
1 −1

Entonces su determinante viene dado por:

|𝐴𝐴| = 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑(𝐴𝐴) = �2 3
� = 2 ∙ (−1) − 3 ∙ 1 = −2 − 3 = −5
1 −1

Matrices de orden 3

Sea 𝐵𝐵 otra matriz cuadrada de orden 3 definida por:

𝑏𝑏1 1 𝑏𝑏1 2 𝑏𝑏1 3

𝐵𝐵 = �𝑏𝑏2 1 𝑏𝑏2 2 𝑏𝑏2 3 �
𝑏𝑏3 1 𝑏𝑏3 2 𝑏𝑏3 3

Entonces su determinante se define según la expresión:

𝑏𝑏1 1 𝑏𝑏1 2 𝑏𝑏1 3

|𝐵𝐵| = 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑(𝐵𝐵) = �𝑏𝑏2 1 𝑏𝑏2 2 𝑏𝑏2 3 �
𝑏𝑏3 1 𝑏𝑏3 2 𝑏𝑏3 3
= 𝑏𝑏1 1 ∙ 𝑏𝑏2 2 ∙ 𝑏𝑏3 3 + 𝑏𝑏1 3 ∙ 𝑏𝑏2 1 ∙ 𝑏𝑏3 2 + 𝑏𝑏1 2 ∙ 𝑏𝑏2 3 ∙ 𝑏𝑏3 1 −
−(𝑏𝑏1 3 ∙ 𝑏𝑏2 2 ∙ 𝑏𝑏3 1 + 𝑏𝑏1 2 ∙ 𝑏𝑏2 1 ∙ 𝑏𝑏3 3 + 𝑏𝑏1 1 ∙ 𝑏𝑏2 3 ∙ 𝑏𝑏3 2 )

El método anterior de cálculo del determinante de una matriz cuadrada de orden 3

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

se denomina regla de Sarrus.

Ejemplo

Sea la matriz cuadrada de orden 3:

6
Tema 5. Ideas clave
 3 2 1
𝐵𝐵 = � 0 2 −5�
−2 1 4

Entonces su determinante viene dado por:

3 2 1
|𝐵𝐵| = 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑(𝐵𝐵) = � 0 2 −5� = 3 ∙ 2 ∙ 4 + 1 ∙ 0 ∙ 1 + 2 ∙ (−5) ∙ (−2) −
−2 1 4
−(1 ∙ 1 ∙ (−2) + 2 ∙ 0 ∙ 4 + 3 ∙ (−5) ∙ 1) = 24 + 20 + 0 − (−4 + 0 − 15)
= 44 − (−19) = 44 + 19 = 63

Nota: para saber más sobre el tema puede ver el vídeo titulado Cálculo de
determinantes 3x3.

Accede al vídeo a través del aula virtual

Matrices de orden superior

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

El determinante de una matriz cuadrada se puede definir de forma recursiva, es decir,

como el sumatorio de un producto de elementos de una fila o columna de la matriz
por sus adjuntos correspondientes. Esta propiedad se conoce como desarrollo de

7
Tema 5. Ideas clave
 Laplace, pero antes de meternos con dicho desarrollo hemos de introducir los
conceptos de menor complementario y de adjunto a un elemento.

El menor complementario de un elemento 𝒂𝒂𝒊𝒊 𝒋𝒋 perteneciente a una matriz cuadrada

𝑨𝑨, de orden 𝒏𝒏, es el determinante de una nueva matriz cuadrada 𝓜𝓜𝒊𝒊 𝒋𝒋 , de orden
(𝒏𝒏 − 𝟏𝟏), que se obtiene al eliminar la fila 𝒊𝒊 y la columna 𝒋𝒋 en la que se encuentra
ubicado el elemento 𝒂𝒂𝒊𝒊 𝒋𝒋 .

𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 𝑎𝑎𝑖𝑖 𝑗𝑗 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝐴𝐴 = �ℳ𝑖𝑖 𝑗𝑗 �

Así mismo, denominamos adjunto del elemento 𝑎𝑎𝑖𝑖 𝑗𝑗 perteneciente a la misma matriz
𝐴𝐴, y lo representamos por 𝐴𝐴𝑖𝑖 𝑗𝑗 , al producto de multiplicar al menor complementario
de 𝑎𝑎𝑖𝑖 𝑗𝑗 por el valor (−1)𝑖𝑖+𝑗𝑗 .

𝐴𝐴𝑖𝑖 𝑗𝑗 = (−1)𝑖𝑖+𝑗𝑗 ∙ �ℳ𝑖𝑖 𝑗𝑗 �

Desarrollo de Laplace

Dada una matriz cuadrada 𝑨𝑨 de orden 𝒏𝒏 su determinante viene expresado por el

sumatorio del producto de todos los elementos de una fila, o columna, por su adjunto
correspondiente.

𝑛𝑛

|𝐴𝐴| = � 𝑎𝑎𝑖𝑖 𝑗𝑗 ∙ 𝐴𝐴𝑖𝑖 𝑗𝑗 , 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓 𝑖𝑖

𝑗𝑗=1
𝑛𝑛

|𝐴𝐴| = � 𝑎𝑎𝑖𝑖 𝑗𝑗 ∙ 𝐴𝐴𝑖𝑖 𝑗𝑗 , 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 𝑗𝑗

𝑖𝑖=1
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Consideremos el ejemplo para la matriz anterior de orden 3. Se sugiere al alumno

compare su resultado con la regla de Sarrus vista anteriormente.

𝑏𝑏1 1 𝑏𝑏1 2 𝑏𝑏1 3

𝐵𝐵 = �𝑏𝑏2 1 𝑏𝑏2 2 𝑏𝑏2 3 �
𝑏𝑏3 1 𝑏𝑏3 2 𝑏𝑏3 3

8
Tema 5. Ideas clave
 Ejecutemos el desarrollo de Laplace en la columna 𝒋𝒋 = 𝟐𝟐.

𝑛𝑛 𝑛𝑛

|𝐵𝐵| = � 𝑏𝑏𝑖𝑖 2 ∙ 𝐵𝐵𝑖𝑖 2 = � 𝑏𝑏𝑖𝑖 2 ∙ (−1)𝑖𝑖+2 ∙ |ℳ𝑖𝑖 2 |

𝑖𝑖=1 𝑖𝑖=1

|𝐵𝐵| = 𝑏𝑏1 2 ∙ (−1)1+2 ∙ |ℳ1 2 | + 𝑏𝑏2 2 ∙ (−1)2+2 ∙ |ℳ2 2 | + 𝑏𝑏3 2 ∙ (−1)3+2 ∙ |ℳ3 2 |
𝑏𝑏 𝑏𝑏2 3 𝑏𝑏 𝑏𝑏1 3 𝑏𝑏 𝑏𝑏1 3
|𝐵𝐵| = −𝑏𝑏1 2 ∙ � 2 1 � + 𝑏𝑏2 2 ∙ � 1 1 � − 𝑏𝑏3 2 ∙ � 1 1 �
𝑏𝑏3 1 𝑏𝑏3 3 𝑏𝑏3 1 𝑏𝑏3 3 𝑏𝑏2 1 𝑏𝑏2 3
|𝐵𝐵| = −𝑏𝑏1 2 ∙ (𝑏𝑏2 1 ∙ 𝑏𝑏3 3 − 𝑏𝑏2 3 ∙ 𝑏𝑏3 1 ) + 𝑏𝑏2 2 ∙ (𝑏𝑏1 1 ∙ 𝑏𝑏3 3 − 𝑏𝑏1 3 ∙ 𝑏𝑏3 1 ) − 𝑏𝑏3 2
∙ (𝑏𝑏1 1 ∙ 𝑏𝑏2 3 − 𝑏𝑏1 3 ∙ 𝑏𝑏2 1 )

Ejemplo

Calculamos el determinante de una matriz cuadrada de orden 4.

Sea la matriz A:
1 0 0 1
𝐴𝐴 = � 1 2 3 2�
2 3 4 0
1 2 −1 −2

El determinante de la matriz A se calcula aplicando el desarrollo de Laplace:

1 0 0 1
|𝐴𝐴| = �1 2 3 2� =
2 3 4 0
1 2 −1 −2

2 3 2 1 3 2 1 2 2 1 2 3
= 1 · �3 4 0 � − 0 · �2 4 0 � + 0 · �2 3 0 � − 1 · �2 3 4 �=
2 −1 −2 1 −1 −2 1 2 −2 1 2 −1
= (−16 − 6 − 16 + 18) − (−3 + 12 + 8 − 9 − 8 + 4) =
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

= −20 − (−4) = −24

Nota: cuando practiques el cálculo de los determinantes, puedes comprobar tus

resultados accediendo al recurso titulado Calculadora de determinantes.

9
Tema 5. Ideas clave
 Propiedades de los determinantes

œ Si todos los elementos de una o más filas o columnas de una matriz cuadrada 𝑨𝑨
son nulos, su determinante es nulo: |𝑨𝑨| = 𝟎𝟎.

œ El determinante de la matriz 𝑨𝑨 coincide con el de su traspuesta: |𝑨𝑨| = |𝑨𝑨′ |.

œ Si multiplicamos todos los elementos de una fila, o columna, de la matriz 𝑨𝑨 por

una constante 𝜶𝜶, su determinante será el de la matriz 𝑨𝑨 multiplicado por dicha
constante: 𝜶𝜶 ∙ |𝑨𝑨|.

œ Si multiplicamos una matriz cuadrada de orden 𝒏𝒏 por una constante 𝜷𝜷, su

determinante es igual al determinante de la matriz 𝑨𝑨 multiplicado por la constante
elevada al orden de la matriz: |𝜷𝜷 ∙ 𝑨𝑨| = 𝜷𝜷𝒏𝒏 ∙ |𝑨𝑨|.

œ Si se permutan dos filas, o columnas, entre sí el determinante mantiene su valor

absoluto, pero cambia de signo.

œ Si la matriz 𝑨𝑨 tiene dos filas, o columnas, iguales, el valor de su determinante es

nulo: |𝑨𝑨| = 𝟎𝟎.

œ Si la matriz 𝑨𝑨 tiene dos filas, o columnas, proporcionales entre sí, entonces el valor
de su determinante es nulo: |𝑨𝑨| = 𝟎𝟎.

œ Si a una fila, o columna, de la matriz 𝑨𝑨 se le suma otra fila, o columna, multiplicada

por un escalar 𝜹𝜹, entonces su determinante no varía.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

œ El determinante del producto de dos matrices cuadradas 𝑨𝑨 y 𝑩𝑩 del mismo orden

es igual al producto de sus determinantes: |𝑨𝑨 ∙ 𝑩𝑩| = |𝑨𝑨| ∙ |𝑩𝑩|.

10
Tema 5. Ideas clave
 5.4. Matriz inversa

Decimos que una matriz cuadrada 𝑨𝑨 es singular si su determinante es nulo.

𝑨𝑨 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 ⟺ |𝑨𝑨| = 𝟎𝟎

Decimos que una matriz cuadrada 𝑨𝑨 es regular, o no singular, si su determinante es

no nulo.
𝑨𝑨 𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟 ⟺ |𝑨𝑨| ≠ 𝟎𝟎

Podemos demostrar que dada una matriz no singular 𝑨𝑨 existe una matriz inversa 𝑨𝑨−𝟏𝟏,
que es única, a la que denominaremos matriz inversa de 𝑨𝑨, y que verifica:

𝑨𝑨 ∙ 𝑨𝑨−𝟏𝟏 = 𝑨𝑨−𝟏𝟏 ∙ 𝑨𝑨 = 𝑰𝑰

Propiedades de la matriz inversa

œ Si la matriz 𝑨𝑨 es invertible se tiene que (𝑨𝑨−𝟏𝟏 )−𝟏𝟏 = 𝑨𝑨.

œ Si 𝑨𝑨 y 𝑩𝑩 son dos matrices invertibles se tiene que (𝑨𝑨 ∙ 𝑩𝑩)−𝟏𝟏 = 𝑩𝑩−𝟏𝟏 ∙ 𝑨𝑨−𝟏𝟏 .

œ Si la matriz 𝑨𝑨 es invertible se tiene que (𝑨𝑨−𝟏𝟏 )𝑻𝑻 = (𝑨𝑨𝑻𝑻 )−𝟏𝟏.

𝟏𝟏
œ Si la matriz 𝑨𝑨 es invertible se tiene que �𝑨𝑨−𝟏𝟏 � = |𝑨𝑨|−𝟏𝟏 = |𝑨𝑨|.

Cálculo de la matriz inversa

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Para el desarrollo de Laplace introdujimos el concepto de adjunto a un elemento.

Ahora introducimos el concepto de matriz adjunta a una matriz cuadrada 𝐴𝐴, 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝐴𝐴,

11
Tema 5. Ideas clave
 que se define como la matriz compuesta por todos los adjuntos a los elementos 𝑎𝑎𝑖𝑖 𝑗𝑗
de la matriz 𝐴𝐴.

𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑨𝑨 = �𝑨𝑨𝒊𝒊 𝒋𝒋 �

Entonces, se demuestra que para toda matriz regular 𝑨𝑨, su matriz inversa 𝑨𝑨−𝟏𝟏 viene
dada por la expresión:

−𝟏𝟏
(𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑨𝑨)𝑻𝑻
𝑨𝑨 =
|𝑨𝑨|

Ejemplo

Dada la matriz A, calculamos la matriz inversa de A:

2 0 1
𝐴𝐴 = �3 0 0�
5 1 1

Primero. Calculamos el determinante de la matriz A. IMPORTANTE: Si el

determinante de A es cero la matriz A no tiene inversa.

2 0 1
|𝐴𝐴| = �3 0 0� = 2 · 0 · 1 + 0 · 0 · 5 + 1 · 3 · 1 − (1 · 0 · 5 + 0 · 1 · 2 + 1 · 3 · 0)=
5 1 1
=0+0+3−0= 3
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Segundo. Calculamos la matriz adjunta de A:

12
Tema 5. Ideas clave
 0 0 3 0 3 0
� � −� � � �
1 1 5 1 5 1 0 −3 3
⎛ 0 1 2 1 2 0⎞
𝐴𝐴∗ = ⎜−� � � � −� � = �1 −3 −2�
1 1 5 1 5 1⎟
0 1 2 1 2 0 0 3 0
⎝ �0 0
� −�
3 0
� �
3 0
� ⎠

Tercero. Calculamos la matriz traspuesta de la matriz adjunta:

0 1 0
(𝐴𝐴∗ )𝑇𝑇 = �−3 −3 3�
3 −2 0

1
Cuarto: Multiplicamos la matriz traspuesta adjunta por
|𝐴𝐴|
:

1
0 1 0 0 0
1 ⎛ 3 ⎞
𝐴𝐴−1 = · �−3 −3 3� = ⎜−1 −1 1⎟
|𝐴𝐴| 2
3 −2 0
1 − 0
⎝ 3 ⎠

Nota: para saber más sobre el tema puedes ver el vídeo Cálculo de la matriz inversa.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Accede al vídeo a través del aula virtual

Nota: cuando practiques el cálculo de la matriz inversa puedes comprobar tus

resultados accediendo al recurso Calculadora de matriz inversa.

13
Tema 5. Ideas clave
 Ejemplo

Estimación e interpretación por MCO de los parámetros del modelo.

Para el cálculo de los parámetros del modelo, es necesaria la definición de las

matrices que emanan de la muestra obtenida:

7 ⎛1 5 6⎞
9 ⎜1 6 8⎟
⎛ 10 ⎞
⎜1 9 10⎟
𝑌𝑌 = ⎜ ⎟
⎜ 11 ⎟ 𝑋𝑋 = ⎜1 11 12⎟
⎜ 14 ⎟ ⎜1 13 14⎟
13,5 ⎜1 15 16⎟
⎝ 18 ⎠ 1 17 18
⎝ ⎠

𝑇𝑇 𝛴𝛴𝑥𝑥1 𝛴𝛴𝑥𝑥2 7 76 84
(𝑋𝑋´𝑋𝑋) = �𝛴𝛴𝑥𝑥1 𝛴𝛴𝑥𝑥1 2 𝛴𝛴𝑥𝑥1 𝑥𝑥2 � (𝑋𝑋´𝑋𝑋) = �76 946 1028�
𝛴𝛴𝑥𝑥2 𝛴𝛴𝑥𝑥1 𝑥𝑥2 𝛴𝛴𝑥𝑥2 2 84 1028 1120

𝛴𝛴𝛴𝛴 82,5
(𝑋𝑋´𝑌𝑌) = �𝛴𝛴𝑥𝑥1 𝑦𝑦� (𝑋𝑋´𝑌𝑌) = �990,5�
𝛴𝛴𝑥𝑥2 𝑦𝑦 1082

Una vez tenemos planteadas las matrices necesarias para la estimación de los
parámetros del modelo, aplicamos la forma matricial de cálculo que viene dada por:

0,8428
̂ −1
𝛽𝛽 = (𝑋𝑋´𝑋𝑋) (𝑋𝑋´𝑌𝑌)= � −0,7 �
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

1,5322

Así, el modelo estimado queda expresado de la siguiente forma:

𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 = 0,8428 − 0,7𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑖𝑖 + 1,5322𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑡𝑡𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 + 𝑢𝑢𝑖𝑖

14
Tema 5. Ideas clave
 5.5. Resolución de sistemas de ecuaciones

Para la resolución de los sistemas lineales vamos a trabajar con las ecuaciones
matriciales que les representan y analizaremos diferentes métodos de resolución.

Supongamos un sistema de ecuaciones líneas con 𝒎𝒎 ecuaciones y 𝒏𝒏 incógnitas:

𝑎𝑎1 1 ∙ 𝑥𝑥1 + 𝑎𝑎1 2 ∙ 𝑥𝑥2 + ⋯ + 𝑎𝑎1 𝑛𝑛 ∙ 𝑥𝑥𝑛𝑛 = 𝑏𝑏1

𝑎𝑎2 1 ∙ 𝑥𝑥1 + 𝑎𝑎2 2 ∙ 𝑥𝑥2 + ⋯ + 𝑎𝑎2 𝑛𝑛 ∙ 𝑥𝑥𝑛𝑛 = 𝑏𝑏2
⋮
𝑎𝑎𝑚𝑚 1 ∙ 𝑥𝑥1 + 𝑎𝑎𝑚𝑚 2 ∙ 𝑥𝑥2 + ⋯ + 𝑎𝑎𝑚𝑚 𝑛𝑛 ∙ 𝑥𝑥𝑛𝑛 = 𝑏𝑏𝑚𝑚

Que representamos por su expresión matricial: 𝑨𝑨 ∙ 𝑿𝑿 = 𝑩𝑩

Siendo 𝑨𝑨 la matriz de los coeficientes, 𝑿𝑿 la matriz de las incógnitas y 𝑩𝑩 la matriz de

los términos independientes.
� , a la matriz que incorpora a la matriz de
Definimos la matriz ampliada de 𝑨𝑨, 𝑨𝑨
coeficientes 𝑨𝑨, la matriz de los términos independientes 𝑩𝑩 como columna adicional.

𝑎𝑎1 1 𝑎𝑎1 2 ⋯ 𝑎𝑎1 𝑛𝑛 𝑏𝑏1

𝑎𝑎 𝑎𝑎2 2 ⋯ 𝑎𝑎2 𝑛𝑛 𝑏𝑏2
𝐴𝐴̅ = � 2 1 �
⋮ ⋮ ⋱ ⋮ ⋮
𝑎𝑎𝑚𝑚 1 𝑎𝑎𝑚𝑚 2 ⋯ 𝑎𝑎𝑚𝑚 𝑛𝑛 𝑏𝑏𝑚𝑚

Diremos que dos sistemas de ecuaciones lineales, 𝑨𝑨 ∙ 𝑿𝑿 = 𝑩𝑩 y 𝑪𝑪 ∙ 𝒀𝒀 = 𝑫𝑫, con el

mismo número de incógnitas son equivalentes si poseen idénticas soluciones.

𝐴𝐴 ∙ 𝑋𝑋 = 𝐵𝐵 ~ 𝐶𝐶 ∙ 𝑌𝑌 = 𝐷𝐷 ⟺ 𝑋𝑋 ≡ 𝑌𝑌
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

En este principio se basa la resolución de muchos sistemas de ecuaciones. La idea

consiste en transformar el sistema de ecuaciones en uno equivalente cuya resolución
sea más sencilla. El caso más evidente sería transformar la matriz de coeficientes en

15
Tema 5. Ideas clave
 una matriz diagonal. En este caso, su resolución sería inmediata. Otra posibilidad algo
menos favorable sería transformar la misma matriz en una matriz triangular. Los
sistemas así definidos se denominan sistemas escalonados y su resolución es
bastante trivial, aunque no inmediata.

Las transformaciones que se pueden efectuar para convertir un sistema en otro

equivalente se pueden ejecutar directamente sobre las ecuaciones o sobre su matriz
ampliada. Si operamos sobre la matriz ampliada, estas transformaciones pueden ser:

œ Multiplicar una fila por un escalar no nulo.

œ Intercambiar filas entre sí.
œ Sustituir filas por combinaciones lineales de dicha fila y una o varias del resto de
filas.
œ Eliminar filas que sean combinaciones lineales del resto de filas.

Método de Gauss

Este método consiste en transformar el sistema de ecuaciones lineales en un

sistema equivalente que sea triangular.

Sistemas determinados

Se trata de sistemas de ecuaciones con solución única. Veamos cómo se resuelve un

sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas empleando el método de Gauss.

Ejemplo
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Sea el sistema de ecuaciones lineales:

3𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 = 1
�5𝑥𝑥 + 3𝑦𝑦 + 4𝑧𝑧 = 2
𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 1

16
Tema 5. Ideas clave
 Expresamos el sistema en forma matricial considerando la matriz ampliada 𝐴𝐴̅:

3 2 1 1
𝐴𝐴̅ = �5 3 4 �2�
1 1 −1 1

𝑓𝑓3 →𝑓𝑓1
3 2 1 1 �⎯⎯� 1 1 −1 1 𝑓𝑓2→𝑓𝑓2 −3·𝑓𝑓1 1 1 −1 1 𝑓𝑓3→𝑓𝑓3 −2𝑓𝑓1 1 1 −1 1
�5 3 4 �2� 𝑓𝑓�⎯⎯�
1 →𝑓𝑓2 �
3 2 1 �1� �⎯⎯⎯⎯⎯⎯� �
𝑓𝑓3 →𝑓𝑓3 −5𝑓𝑓1 0 −1 4 �−2� �⎯⎯⎯⎯⎯⎯� �0 −1 4 �−2�
1 1 −1 1 2 3 5 3 4 2
𝑓𝑓 →𝑓𝑓 �⎯⎯⎯⎯⎯⎯� 0 −2 9 −3 0 0 1 1
�⎯⎯�

Con estas operaciones que realizamos hemos transformado la matriz del sistema en
una matriz triangular superior.

Para obtener la solución reescribimos la matriz ampliada en forma de sistema de

ecuaciones:

𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 1
�−𝑦𝑦 + 4𝑧𝑧 = −2
𝑧𝑧 = 1

Para encontrar la solución del sistema basta con empezar por la última ecuación e ir
sustituyendo los valores en las ecuaciones anteriores. Por tanto, la solución del
sistema es:

𝑧𝑧 = 1; 𝑦𝑦 = 2 + 4𝑧𝑧 → 𝑦𝑦 = 6; 𝑥𝑥 = 1 − 𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 → 𝑥𝑥 = −4

Nota: para ver más ejercicios sobre el método de Gauss poder ver el vídeo titulado
Resolución de sistemas de ecuaciones: método de Gauss.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

17
Tema 5. Ideas clave
 Accede al vídeo a través del aula virtual

Sistemas Indeterminados

En general un sistema de ecuaciones lineales puede no tener una única solución.

Empleando el método de Gauss podemos resolver sistemas de ecuaciones cuya
solución no sea única.

Ejemplo

Sea el sistema de ecuaciones lineales:

𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 = 4
� 2𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 2
7𝑥𝑥 + 8𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 = 16

Expresamos el sistema en forma matricial considerando la matriz ampliada 𝐴𝐴̅:

1 2 1 4
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

𝐴𝐴̅ = �2 1 −1� 2 �
7 8 1 16
1
1 2 1 4 𝑓𝑓2 →𝑓𝑓2−2·𝑓𝑓1 1 2 1 4 𝑓𝑓2→−3·𝑓𝑓2 1 2 1 4 𝑓𝑓3 →𝑓𝑓3−𝑓𝑓2 1 2 14
−1� 2 � 𝑓𝑓3 →𝑓𝑓3−7𝑓𝑓1 �0 −3 −3� −6 � �⎯⎯⎯⎯⎯�
�2 1 �⎯⎯⎯⎯⎯⎯�
1 �0 1 1�2� �⎯⎯⎯⎯⎯� �0 1 1�2�
𝑓𝑓 →− ·𝑓𝑓
7 8 1 16 �⎯⎯⎯⎯⎯⎯� 0 −6 −6 −12 3
6 3 0 1 12 0 0 00
�⎯⎯⎯⎯⎯�

18
Tema 5. Ideas clave
 Reescribimos el sistema:

𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 = 4
�
𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 = 2

El sistema ha quedado triangulado, sin embargo, hay menos ecuaciones que

incógnitas, Cuando tenemos un sistema de este tipo llamamos a 𝑧𝑧 = 𝜆𝜆, y obtenemos
las soluciones de y, x en términos de 𝜆𝜆:

𝑧𝑧 = 𝜆𝜆
� 𝑦𝑦 = 2 − 𝑧𝑧 ⇒ 𝑦𝑦 = 2 − 𝜆𝜆
𝑥𝑥 = 4 − 2𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 ⇒ 𝑥𝑥 = 4 − 2(2 − 𝜆𝜆) − 𝜆𝜆 = 𝜆𝜆

Por tanto, las soluciones del tipo (𝜆𝜆, 2 − 𝜆𝜆, 𝜆𝜆) son soluciones de la ecuación ∀ 𝜆𝜆 ∈ ℝ.
Como 𝜆𝜆 puede tomar infinitos valores, el sistema tiene infinitas soluciones. Por
ejemplo, para 𝜆𝜆 = 3 se tiene la solución (3,-1,3)

Sistemas incompatibles

También puede suceder que un sistema de ecuaciones no tenga solución. El método

de Gauss no permite reconocer si se da esta situación.

Ejemplo

Sea el sistema de ecuaciones lineales:

2𝑥𝑥 − 𝑦𝑦 + 3𝑧𝑧 = 2
� 𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 1
4𝑥𝑥 + 8 + 𝑧𝑧 = 6
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Expresamos el sistema en forma matricial considerando la matriz ampliada 𝐴𝐴̅:

2 −1 3 2
𝐴𝐴̅ = �1 1 −1�1�
4 8 1 6

19
Tema 5. Ideas clave
 2 −1 3 2 𝑓𝑓2→2·𝑓𝑓2 −𝑓𝑓1 2 −1 3 2 𝑓𝑓3→𝑓𝑓3+𝑓𝑓2 2 −1 3 2
�1 1 −1�1� �⎯⎯⎯⎯⎯⎯� �
𝑓𝑓3 →𝑓𝑓3 −2𝑓𝑓1 0 −3 5 �0� �⎯⎯⎯⎯⎯� �0 −3 5�0�
4 8 1 6 �⎯⎯⎯⎯⎯⎯� 0 3 −5 2 0 0 02

Por tanto, si reescribimos el sistema matricial como un sistema de ecuaciones

tenemos:
2𝑥𝑥 − 𝑦𝑦 + 3𝑧𝑧 = 2
� 3𝑦𝑦 − 5𝑧𝑧 = 0
0=2

La última ecuación es imposible que se cumpla, por tanto, el sistema no tiene

solución.

Regla de Cramer

�⃗ se denomina sistema de Cramer si la

Un sistema de ecuaciones lineales 𝑨𝑨 ∙ �𝒙𝒙⃗ = 𝒃𝒃
matriz de coeficientes que le representa es cuadrada y regular, es decir, si |𝑨𝑨| ≠ 𝟎𝟎 se
verifica que todo sistema de Cramer tiene solución única.

Partiendo de la matriz de coeficientes 𝑨𝑨 de un sistema de Cramer definimos una

nueva matriz 𝑨𝑨𝒋𝒋 en la que los valores de la columna 𝒋𝒋 han sido sustituidos por los
valores de los coeficientes independientes 𝒃𝒃𝒊𝒊 del sistema.

𝑎𝑎1 1 ⋯ 𝑎𝑎1 𝑗𝑗−1 𝑏𝑏1 𝑎𝑎1 𝑗𝑗+1 ⋯ 𝑎𝑎1 𝑛𝑛

𝑎𝑎2 1 ⋯ 𝑎𝑎2 𝑗𝑗−1 𝑏𝑏2 𝑎𝑎2 𝑗𝑗+1 ⋯ 𝑎𝑎2 𝑛𝑛
⎛ ⎞
𝐴𝐴𝑗𝑗 = ⎜ 𝑎𝑎3 1 ⋯ 𝑎𝑎3 𝑗𝑗−1 𝑏𝑏3 𝑎𝑎3 𝑗𝑗+1 ⋯ 𝑎𝑎3 𝑛𝑛 ⎟
⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮
⎝𝑎𝑎𝑛𝑛 1 ⋯ 𝑎𝑎𝑛𝑛 𝑗𝑗−1 𝑏𝑏𝑛𝑛 𝑎𝑎𝑛𝑛 𝑗𝑗+1 ⋯ 𝑎𝑎𝑛𝑛 𝑛𝑛 ⎠
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

La regla de Cramer nos garantiza que la solución del sistema viene dada por la
expresión:

�𝐴𝐴𝑗𝑗 �
𝑥𝑥𝑗𝑗 =
|𝐴𝐴|

20
Tema 5. Ideas clave
 Nota: la resolución de sistemas de ecuaciones empleando sistemas matriciales tiene
mucha importancia en el ámbito de la Economía y la Empresa, en el recurso titulado
Matrices de Leóntiev, donde encontrarás información de algunas aplicaciones
interesantes.

Ejemplo

Veamos cómo se resuelve un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas

empleando el método de Cramer.

Sea el sistema de ecuaciones:

𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 = 1
�𝑥𝑥 − 2𝑦𝑦 + 3𝑧𝑧 = 2
𝑥𝑥 + 𝑧𝑧 = 5

�:
Expresamos el sistema en forma matricial considerando la matriz ampliada 𝑨𝑨

1 1 11
�1 −2 3�2�
1 0 15

Primero. Calculamos el determinante de la matriz A formada por los coeficientes del

sistema de ecuaciones:

1 1 1 1 1 1
𝐴𝐴 = �1 −2 3� ⇒ |𝐴𝐴| = ∆= �1 −2 3� = 2
1 0 1 1 0 1

Segundo. Calculamos los tres determinantes, de las matrices resultantes de eliminar

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

la columna de coeficientes de la incógnita que queremos determinar por la columna

de términos independientes.

21
Tema 5. Ideas clave
 1 1 1
Para calcular la incógnita x: △𝑋𝑋 = �2 −2 3� = 21.
5 0 1

1 1 1
Para calcular la incógnita y: △𝑌𝑌 = �1 2 3� = −8.
1 5 1

1 1 1
Para calcular la incógnita z: △𝑋𝑋 = �1 −2 2� = −11.
1 0 5

Tercero. Determinamos el valor de las incógnitas x, y, z:

△𝑋𝑋 21 △𝑦𝑦 −8 △𝑧𝑧 −11

𝑥𝑥 = = ; 𝑦𝑦 = = = −4; 𝑧𝑧 = =
△ 2 △ 2 △ 2

Nota: cuando practiques la resolución matricial de sistemas de ecuaciones, puedes

comprobar tus resultados accediendo al recurso Calculadora de sistema de
ecuaciones.

Nota: En el vídeo titulado Resolución de ecuaciones por el método de Cramer puedes

ver un ejemplo de cómo se resuelve un sistema de ecuaciones.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Accede al vídeo a través del aula virtual

22
Tema 5. Ideas clave
 5.6. Actividades resueltas para practicar

Actividad 1

Comprueba que la matriz inversa de A es 𝐴𝐴−1 :

1 2 1 3 −6 −1
𝐴𝐴 = �0 1 0� 𝑦𝑦 𝐴𝐴−1 = � 0 1 0�
2 0 3 −2 4 1

Tenemos que probar que 𝐴𝐴 · 𝐴𝐴−1 = 𝐼𝐼:

1 2 1 3 −6 −1 1 0 0
�0 1 0� · � 0 1 0 � = �0 1 0�
2 0 3 −2 4 1 0 0 1

Entonces 𝐴𝐴−1 es la matriz inversa de A.

Actividad 2

Comprueba la propiedad del producto de determinantes: |𝐴𝐴 · 𝐵𝐵| = |𝐴𝐴| · |𝐵𝐵| siendo
las matrices A y B:

1 3 −2 1
𝐴𝐴 = � � 𝑦𝑦 𝐵𝐵 = � �
2 1 1 2

1 3 −2 1 1 7 1 7
Entonces 𝐴𝐴 · 𝐵𝐵 = � �·� �=� �⇒� � = 25
2 1 1 2 −3 4 −3 4
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

1 3 −2 1
Y |𝐴𝐴| · |𝐵𝐵| = � �·� � = (−5) · (−5) = 25
2 1 1 2

Por tanto, se cumple la propiedad.

23
Tema 5. Ideas clave
 Actividad 3

1 2 1
Calcula la matriz inversa de la matriz 𝐴𝐴 = �0 1 0�.
2 0 3

1 2 1
Primero calculamos el determinante de la matriz A: |𝐴𝐴| = �0 1 0� = 1.
2 0 3

Calculamos la matriz adjunta:

1 0 0 0 0 1
� � −� � � �
0 3 2 3 2 0 3 0 −2
⎛ 2 1 1 1 1 2⎞
∗
𝐴𝐴 = ⎜− � � � � −� �⎟ = �−6 1 4 �
0 3 2 3 2 0
2 1 1 1 1 2 −1 0 1
⎝ �1 0
� −�
0 0
� �
0 1
� ⎠

Calculamos la matriz traspuesta de la matriz adjunta:

3 −6 −1
(𝐴𝐴∗ )𝑇𝑇 = � 0 1 0�
−2 4 1

Y dividimos por el determinante de la matriz A:

1 3 −6 −1
−1 ∗ 𝑇𝑇
𝐴𝐴 = · (𝐴𝐴 ) = � 0 1 0�
|𝐴𝐴|
−2 4 1

Actividad 4
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Resuelve el sistema:

−𝑥𝑥 + 3𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 4
𝑥𝑥 + 4 = 5 �
2𝑥𝑥 − 6𝑦𝑦 + 2𝑧𝑧 = 3

24
Tema 5. Ideas clave
 Solución:

En primer lugar, lo resolvemos mediante el método de Gauss.

−1 3 −1 4 −1 3 −1 4 −𝑥𝑥 + 3𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 4
�1 4 0 �5�� � 0 7 −1 � 9 �� 7𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 9 �
2 −6 2 3 0 0 0 11 0𝑥𝑥 + 0𝑦𝑦 + 0𝑧𝑧 = 11

Actividad 5

−3𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = −4
œ 5𝑥𝑥 − 2𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 = 6 �
−𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 + 3𝑧𝑧 = 0

𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 + 𝑡𝑡 = 3
œ −𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 + 2𝑡𝑡 = −1 �
−𝑥𝑥 + 7𝑦𝑦 + 2𝑧𝑧 + 8𝑡𝑡 = 1

Solución 1:

−3 1 −1 −4 −1 1 3 0
� 5 −2 1 � 6 �� �−3 1 −1 �−4��
−1 1 3 0 5 −2 1 6

−1 1 3 0 −1 1 3 0
� 0 −2 −10 �−4�� �0 1 5 �2��
0 3 16 6 0 3 16 6

−1 1 3 0 −𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 + 3𝑧𝑧 = 0
� 0 1 5 �2�� 𝑦𝑦 + 5𝑧𝑧 = 2 �
0 0 1 0 𝑧𝑧 = 0
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

𝑥𝑥 = 𝑦𝑦 + 3𝑧𝑧 = 2
𝑦𝑦 = 2 − 5𝑧𝑧 = 2� La solución es (2,2.0).
𝑧𝑧 = 0

25
Tema 5. Ideas clave
 Solución 2:

1 2 1 1 3 1 2 11 3
�−1 1 0 2 �−1�� �0 3 1 3 �2��
−1 7 2 8 1 0 9 39 4

1 2 1 1 3 𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 = 3
�0 3 1 3 � 2 �� 3𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 + 3𝑡𝑡 = 2 �
0 0 0 0 −2 0𝑥𝑥 + 0𝑦𝑦 + 0𝑧𝑧 + 0𝑡𝑡 = −2

La última ecuación es imposible. Por tanto, el sistema es incompatible.

Actividad 6

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:

𝑥𝑥 − 2𝑦𝑦 = 0
3𝑥𝑥 − 𝑦𝑦 = 5�
𝑥𝑥 − 𝑦𝑦 = 1

Resolvemos el sistema por el método de Gauss:

1 −2 0 1 −2 0 1 −2 0
�3 −1 �5�� �0 5 �5�� �0 0 �0��
1 −1 1 0 1 1 0 1 1

𝑥𝑥 − 2𝑦𝑦 = 0 𝑥𝑥 = 2𝑦𝑦 = 2
� �
𝑦𝑦 = 1 𝑦𝑦 = 1

Actividad 7
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Dado el sistema:

2𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 0
𝑥𝑥 + 3𝑦𝑦 + 2𝑧𝑧 = 5�
𝑥𝑥 − 𝑦𝑦 + 4𝑧𝑧 = 9

26
Tema 5. Ideas clave
 Resolvemos empleando el método de Cramer:

2 1 −1 2 1 −1
𝐴𝐴 = �1 3 2 � |𝐴𝐴| = �1 3 2 � = 24 + 2 + 1 + 3 + (−4) + 4 = 30 ≠ 0
1 −1 4 1 −1 4

Al ser A cuadrada y |𝐴𝐴| ≠ 0 podemos garantizar que el sistema es de Cramer y por

tanto compatible determinado.

La solución será:

0 1 −1
�5 3 2�
18 + 5 + 27 − 20 30
𝑥𝑥 = 9 −1 4 = = =1
30 30 30

2 0 −1
�1 5 2 �
40 − 9 + 5 − 36 0
𝑦𝑦 = 1 9 4 = = =0
30 30 30
2 1 0
�1 3 5�
54 + 5 − 9 + 10 60
𝑧𝑧 = 1 −1 9 = = =2
30 30 30

Por tanto, la solución será:

𝑥𝑥 = 1
�𝑦𝑦 = 0
𝑧𝑧 = 2

Actividad 8
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Dado el sistema:

3𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 = 2
−2𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 − 7𝑧𝑧 = 0�
3𝑥𝑥 − 𝑦𝑦 + 8𝑧𝑧 = 2

27
Tema 5. Ideas clave
 El determinante de la matriz es:

3 2 1
△= �−2 1 −7� = −8
3 −1 8

Como el determinante es distinto de 0, la matriz es regular y el sistema tiene una

única solución (sistema compatible determinado).

Aplicamos la regla de Cramer para obtener dicha solución:

2 2 1
�0 1 −7�
𝑥𝑥 = 2 −1 9 = −28 = 7
−8 −8 2

3 2 1
�−2 0 −7�
28 7
𝑦𝑦 = 3 2 8 = =−
−8 −8 2

3 2 2
�−2 1 0�
12 3
𝑧𝑧 = 3 −1 2 = =−
−8 −8 2

Actividad 9

Resuelve estos sistemas empleando el método de Gauss:

5𝑥𝑥 − 𝑦𝑦 + 3𝑧𝑧 = −6
œ 𝑥𝑥 + 3𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 10 �
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

2𝑥𝑥 − 𝑦𝑦 + 4𝑧𝑧 = −2

2𝑥𝑥 − 𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 = 5
3𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 = 1
œ �
−𝑥𝑥 + 4𝑦𝑦 − 2𝑧𝑧 = −9
6𝑥𝑥 + 11𝑦𝑦 − 3𝑧𝑧 = −11

28
Tema 5. Ideas clave
 Solución 1:

5 −1 −1 −6 1 3 −1 10
�1 3 −1 � 10 �� �5 −1 3 �−6��
2 −1 4 −2 2 −1 4 −2

1 3 −1 10 1 3 −1 10
�0 −16 8 �−56�� �0 2 −1 � 7 ��
0 −7 6 −22 0 −7 6 −22
1 3 −1 10 𝑥𝑥 + 3𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 10
�0 2 −1 � 7 �� 2𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 7 �
0 0 5 5 5𝑧𝑧 = 5

𝑥𝑥 = 10 − 3𝑦𝑦 + 𝑧𝑧 = 10 − 12 + 1 = −1
2𝑦𝑦 = 7 + 𝑧𝑧 = 7 + 1 = 8, 𝑦𝑦 = 4 � La solución es (-1,4,1).
𝑧𝑧 = 1

Solución 2:

2 −1 1 5 −1 4 −2 −9 −1 4 −2 −9
�3 2 0 � 1 �� �3 2 0 � 1 �� �0 14 −6 � −26 ��
−1 4 −2 −9 2 −1 1 5 0 7 −3 −13
6 11 −3 −11 6 11 −3 −11 0 35 −15 −65

−1 4 −2 −9
7 −𝑥𝑥 + 4𝑦𝑦 − 2𝑧𝑧 = −9
�0 −3 �−13�� � Pasamos la z al 2° miembro:
0 0 0 0 7𝑦𝑦 − 3𝑧𝑧 = −13
0 0 0 0

−𝑥𝑥 + 4𝑦𝑦 − 2𝑧𝑧 = −9 −13 3

� 𝑦𝑦 = +7z
7𝑦𝑦 − 3𝑧𝑧 = −13 7

−13 3 −52 12 11 2
𝑥𝑥 = 4𝑦𝑦 + 9 − 2𝑧𝑧 = 4 � + 𝑧𝑧� + 9 − 2𝑧𝑧 = + 𝑧𝑧 + 9 − 2𝑧𝑧 = − 𝑧𝑧
7 7 7 7 7 7
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Las soluciones del sistema son:

11 2 −13 3
𝑥𝑥 = − 𝜆𝜆; 𝑦𝑦 = + 𝜆𝜆; 𝑧𝑧 = 𝜆𝜆, 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 𝜆𝜆𝜆𝜆ℝ
7 7 7 7

29
Tema 5. Ideas clave
 Actividad 10

Dado el sistema:

−𝑥𝑥 + 2𝑦𝑦 − 2𝑧𝑧 = 1

−3𝑥𝑥 + 5𝑦𝑦 − 𝑧𝑧 = 2 �
−𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 + 9𝑧𝑧 = −1

−1 2 −2
El determinante de la matriz es: △= �−3 5 −1� = 6
−1 1 9

Por tanto, la matriz es regular y el sistema tiene una única solución. Aplicamos la regla
de Cramer para obtener la solución:

1 2 −2
�2 5 −1�
𝑥𝑥 = −1 1 9 = −2 = − 1
6 6 3

−1 1 −2
�−3 2 −1�
1
𝑦𝑦 = −1 −1 9 =
30 6

−1 2 1
�−3 5 2�
𝑧𝑧 = −1 1 −1 = − 1
6 6

5.7. Referencias bibliográficas

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Barbolla R. y Sanz P. Álgebra lineal y teoría de matrices. Madrid: Prentice Hall.

30
Tema 5. Ideas clave
 Ecobar, D. Introducción a la Economía Matemática. Bogotá: Universidad de los
Andes.

Fraleigh, J.B. y Beauregard. (1995). Linear algebra. Boston: Addison Wesley.

Grossman, S. (1992). Álgebra Lineal. Madrid: McGraw-Hill.

Grossman, S. (2008). Álgebra Lineal y aplicaciones. Madrid: McGraw-Hill.

Haeussler, E. F. (2008). Matemáticas para administración y economía. México D. F.:

Pearson Prentice Hall.

Hill, R. (1997). Álgebra Lineal Elemental. México D. F.: Pearson Prentice Hall.

Kolman, B. (2005). Álgebra Lineal con Aplicaciones y Matlab. México D. F.: Prentice
Hall.

Weber, J. (1982). Matemáticas para Administración y Economía. México D. F.:

Ediciones Harla.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

31
Tema 5. Ideas clave
 A fondo
Explicación gráfica de los determinantes

En este enlace encontrarás una explicación gráfica del porqué de la técnica que se
emplea para el cálculo de los determinantes.

Accede al documento a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
[Link]
pdf

Calculadora de determinantes

En este enlace accederás a una aplicación que calcula el determinante de la matriz

que quieres. Te servirá para comprobar el resultado de tus ejercicios que hagas para
practicar.

Accede al documento a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
[Link]
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

32
Tema 5. A fondo
 Calculadora de matriz inversa

En este enlace encontrarás una calculadora de matrices inversas que te permitirá

comprobar los resultados de los ejercicios que utilices para practicar.

Accede al documento a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
[Link]

Calculadora de sistemas de ecuaciones

En este enlace encontrarás una calculadora de sistemas de ecuaciones que te

permitirá comprobar los resultados de los ejercicios que utilices para practicar.

Accede al documento a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
[Link]

Matrices de Leóntiev

Canós, M. J., Ivorra, C. & Liern, V. (2001). Matemáticas para la economía y la empresa.
Universidad de Valencia.

En este enlace encontrarás apuntes y ejercicios para profundizar en la teoría de los

determinantes y los sistemas de ecuaciones con un enfoque a la Economía y la
Empresa.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Accede al documento a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
[Link]
[Link]

33
Tema 5. A fondo
 Test
1. El determinante de una matriz singular es:
A. Depende de los coeficientes de la matriz.
B. Cero.
C. Uno.
D. Una matriz singular es lo mismo que una matriz simétrica, su determinante
vale la suma de los coeficientes de la matriz.

2. La matriz inversa de una matriz singular:

A. Siempre se puede calcular.
B. La matriz inversa de una matriz singular coincide con la matriz traspuesta.
C. Es la matriz identidad.
D. No tiene inversa.

3. ¿Qué ocurre si intercambiamos dos columnas en un determinante?

A. Nada.
B. El determinante sigue valiendo lo mismo.
C. El determinante tiene un valor distinto al de partida.
D. El valor absoluto del determinante no cambia, pero cambia de signo.

4. Si la matriz tiene dos filas o dos columnas iguales ¿cuánto vale su determinante?
A. El determinante vale cero.
B. Depende de los coeficientes de la matriz de partida.
C. Se calcula multiplicando por 2 la suma de los coeficientes de la fila o columna
que se repite.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

D. Ninguna de las anteriores es correcta.

34
Tema 5. Test
 5. Sean A y B matrices invertibles, escoger la afirmación correcta:
A. (𝐴𝐴𝐴𝐴)−1 = 𝐴𝐴−1 𝐵𝐵 −1 .
B. (𝐴𝐴𝐴𝐴)−1 = 𝐵𝐵 −1 𝐴𝐴−1.
C. (𝐴𝐴𝐴𝐴)−1 = 𝐴𝐴𝐵𝐵 −1.
D. (𝐴𝐴𝐴𝐴)−1 = 𝐴𝐴−1 𝐵𝐵.

1 2
6. Dada la matriz 𝐴𝐴 = � �, calcula su determinante:
2 1
A. |𝐴𝐴| = −3.
B. |𝐴𝐴| = 3.
C. |𝐴𝐴| = 0.
D. La matriz es singular no podemos calcular el determinante.

1 3 5
7. Dada una matriz 𝑀𝑀 = �−6 −2 7�, calcular su determinante:
−1 −4 1
A. |𝑀𝑀| = 167.
B. |𝑀𝑀| = 133.
C. |𝑀𝑀| = 89.
D. |𝑀𝑀| = 122.

2 3 0 −3
8. Dada una matriz 𝑁𝑁 = �−1 2 −5 4 �, calcular su determinante
−2 4 1 6
3 0 6 −7
A. |𝑁𝑁| = 133.
B. |𝑁𝑁| = 256.
C. |𝑁𝑁| = 165.
D. |𝑁𝑁| = 49.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

35
Tema 5. Test
 1 −2 −1
9. Dada una matriz 𝑃𝑃 = �0 2 1 �, determinar una matriz 𝑄𝑄 tal que su
1 0 1
1 0 0
producto represente la matriz identidad 𝑃𝑃 ∙ 𝑄𝑄 = 𝐼𝐼 = �0 1 0�:
0 0 1
1
1 2 −1
A. 𝑄𝑄 = �1 1 1 �.
1
0 −2 1
1
−1 − 2 1
B. 𝑄𝑄 = � 1 1 1�.
1
1 2
0

1 1 0
1 1
C. 𝑄𝑄 = � 2 1 − 2�.
−1 −1 1
0 1 1
1 1
D. 𝑄𝑄 = �− 2 1 2
�.
1 −1 −1

10. Aplicar el método de eliminación de Gauss o la regla de Cramer para resolver el

siguiente sistema de ecuaciones lineales, en el caso que tuviera solución única:

𝑥𝑥1 + 2𝑥𝑥2 − 𝑥𝑥3 = −5

2𝑥𝑥1 − 𝑥𝑥2 + 𝑥𝑥3 = 6
𝑥𝑥1 − 𝑥𝑥2 − 3𝑥𝑥3 = −3

A. 𝑥𝑥1 = 2, 𝑥𝑥2 = −2, 𝑥𝑥3 = −1.

B. 𝑥𝑥1 = −2, 𝑥𝑥2 = 2, 𝑥𝑥3 = 1.
C. 𝑥𝑥1 = −1, 𝑥𝑥2 = 1, 𝑥𝑥3 = 2.
D. 𝑥𝑥1 = 1, 𝑥𝑥2 = −2, 𝑥𝑥3 = 2.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

36
Tema 5. Test