La magia de
las palabras
1

1º básico
Nombre

# 1
 Coordinadora del Proyecto: Pamela Cabrera.
Autoras: Pamela Cabrera, Carolina Fernández y Rosario Ugarte
Colaboradoras: Loreto Rocuant, Karla Cereceda, Victoria Espi-
noza y equipo de profesoras de 1º básico de la Fundación Belén
Educa.
Ilustradora: Pamela Vergara y Victoria Espinoza.
Diagramadora: Mariela Pineda.

FUNDACIÓN BELÉN EDUCA

2
 ¡Así soy yo!
Mi nombre es:

Tengo años .
Mi colegio se llama:

Mi curso es 1º básico:

_tres 3
1 Realizar en el aire movimientos circulares amplios desde la derecha
hacia la izquierda, verbalizando el nombre “pelota”.

2 Luego pasa el dedo por el contorno de la pelota modelo comenzando

del punto de inicio y siguiendo la dirección de la flecha. Repásala una
vez con lápiz mina.

pelota

3 En cada cuadrado, traza la pelota, con lápiz mina, partiendo del
punto de inicio y siguiendo la línea punteada verbalizando su
nombre mientras lo haces.

4 _cuatro
1 Realiza en el aire movimientos de pestaña amplios, verbalizando
el nombre “pestaña corta”.

2 Luego pasa el dedo por el contorno de la “pestaña corta” modelo

comenzando del punto de inicio y siguiendo la dirección de la flecha.
Repásala una vez con lápiz mina.

pestaña
corta

3 En cada cuadrado, traza la pelota, con lápiz mina, partiendo del
punto de inicio y siguiendo la línea punteada verbalizando su
nombre mientras lo haces.

_cinco 5
1 Realiza en el aire movimientos amplios de gancho verbalizando el
nombre “gancho”.

2 Luego pasa el dedo por el contorno del gancho modelo comenzando del
punto de inicio y siguiendo la dirección de la flecha. Repásalo una vez
con lápiz mina.

gancho

3 En cada cuadrado, traza los ganchos, con lápiz mina, partiendo

del punto de inicio, siguiendo la línea punteada y verbalizando
el nombre del movimiento.

6 _seis
 Lección 1

ardilla

En esta lección aprenderás a…

• Conocer la vocal a y su sonido.
• Escribir la vocal a.
• Reconocer la vocal a en diferentes tipos de textos.
• Realizar el movimiento de “pestaña larga”.

_siete 7
Lección 1

Conozco una
nueva letra
1 Pinta con color rojo la A mayúscula.

ardilla
2 Nombra los dibujos y encierra los que comienzan con el sonido A.

3 Juega a leer el siguiente texto. Luego subraya las A a que encuentres.

La a
La a está en mamá.
La a está en papá.
¿Cuántas a tiene mamá?
¿Cuántas a tiene papá?

8 _ocho
 Lección 1

Practico mi
caligrafía

4 Observa la a minúscula.

a x

5 Escribe la a minúscula.

6 Nombra los dibujos que aparecen en el cuadro y pinta los que

terminen con a.

nueve 9
Lección 1

7 ¿Cuántas A a hay en las siguientes palabras? Escribe la cantidad

al lado de cada una.

8 Observa la A mayúscula.

A x

9 Observa la A mayúscula.

10 _diez
 Lección 1

10 Observa la primera letra de cada palabra y luego escribe A

mayúscula o a minúscula según corresponda.

Alicia avión ají Andrés

x x x x

11 Pinta los animales que comienzan con a.

cebra – abeja – rana – avestruz – koala – ratón – araña

_once 11
Lección 1

12 Recorta las figuras y luego clasifícalas en las que comienzan con

a y las que no comienzan con a.

12 _doce
 Lección 1

1 Realiza en el aire movimientos de pestaña amplios, verbalizando el

nombre “pestaña larga”.

2 Luego pasa el dedo por el contorno de la “pestaña larga” modelo

comenzando del punto de inicio y siguiendo la dirección de la flecha.
Repásala una vez con lápiz mina. Repásala una vez con lápiz mina.

pestaña
larga

3 En cada cuadrado, traza las pestañas, con lápiz mina, partiendo del
punto de inicio, siguiendo la línea punteada y verbalizando el nombre
del movimiento.

_trece 13
Lección 2

elefante
En esta lección aprenderás a…
• Conocer la vocal e y su sonido.
• Escribir la vocal e.
• Reconocer la vocal e en diferentes tipos de textos.
• Realizar el movimiento de “montaña”.

14 _catorce
 Lección 2

Conozco una
nueva letra

1 Pinta con color rojo la E mayúscula.

elefante
2 Nombra los dibujos y encierra los que comienzan con el sonido E.

3 Juega a leer el siguiente texto. Luego subraya las E e que encuentres.

El elefante elegante
El señor elefante, Vocabulario
tiene un traje muy elegante Galante:
y lleva flores porque es muy galante. Atento, educado.
¡Espere señor elefante!
Que su trompa no me espante,
cuando la estire para adelante.

4 ¿Cuántas e encontraste? Anota el número en el círculo.

_quince 15
Lección 2

Practico mi
caligrafía
5 Observa la e minúscula.

e x

6 Escribe la e minúscula.

7 Dibuja un objeto o ser vivo que comience con E.

16 _dieciséis
 Lección 2

8 Pinta los animales que comienzan con e.

9 ¿Cuántas E e hay en las siguientes palabras? Escribe la cantidad

al lado de cada una.

_diecisiete 17
Lección 2

Practico mi
caligrafía
10 Observa la E mayúscula.

E x

11 Escribe la E mayúscula.

12 Observa la primera letra de cada palabra y luego escribe E

mayúscula o e minúscula según corresponda.

Emilio escalera España enchufe

x x x x

18 _dieciocho
 Lección 2

13 Pinta los animales que comienzan con e.

escarabajo – tigre – escorpión – elefante – jirafa pez – erizo – sapo

14 Escribe bajo la imagen, la letra correspondiente a su sonido inicial.

x x x x

15 Lee las siguientes vocales. Marca un en el círculo a medida que lees.

Ae ea ae ee

ea Aa Ee aa

_diecinueve 19
1 Realiza en el aire movimientos semicirculares amplios desde la
izquierda hacia la derecha, verbalizando el nombre “montaña”.

2 Luego pasa el dedo por el contorno de la “montaña” modelo

comenzando del punto de inicio y siguiendo la dirección de la flecha.
Repásala una vez con lápiz mina. Repásala una vez con lápiz mina.

montaña

3 En cada cuadrado, traza las montañas, con lápiz mina, partiendo del
punto de inicio, siguiendo la línea punteada y verbalizando el nombre
del movimiento.

20 veinte
 Lección 3

iguana
En esta lección aprenderás a…
• Conocer la vocal i y su sonido.
• Escribir la vocal i.
• Reconocer la vocal i en diferentes tipos de textos.
• Realizar el movimiento de “bastón”.

veintiuno 21
Lección 3

Conozco una
nueva letra
1 Pinta con color rojo la i minúscula.

iguana
2 Nombra los dibujos y encierra los que comienzan con el sonido I.

3 Juega a leer el siguiente texto. Luego subraya las I i que encuentres.

La i
Soy fina y distinguida. Vocabulario
Mi puntito tan chiquitito, Distinguida:
Destacada, que se
es tierno y bonito.
diferencia de las demás.
Si alguna vez se te olvida,
es el fin de mi vida.

4 ¿Cuántas I i encontraste? Anota el número en el círculo.

22 veintidos
 Lección 3

5 Observa la i minúscula.

i x

6 Escribe la i minúscula.

7 Dibuja un objeto o ser vivo que comience con i.

veintitres 23
Lección 3

8 Nombra los dibujos que aparecen en el cuadro y pinta los que

terminen con i.

9 ¿Cuántas I i hay en las siguientes palabras? Escribe la cantidad

al lado de cada una.

24 veinticuatro
 Lección 3

10 Observa las I mayúsculas.

I x

11 Escribe la I mayúscula.

12 Lee la adivinanza y responde. Pinta tu respuesta.

¡Adivina!
Soy un palito muy derechito y en la frente
llevo un puntito.

a u ¿Qué letra soy?

O i
e
veinticinco 25
Lección 3

13 Di el nombre del dibujo. Luego encierra y escribe la vocal

con la que comienza.

x
e a i

x
e a i

x
e a i

x
e a i
26 veintiseis
 Lección 3

Practico mi
caligrafía

14 Escribe cada vocal en minúscula.

15 Escribe cada vocal en mayúscula.

veintisiete 27
Lección 3

Leo solito

16 Lee las vocales. Marca un en el círculo a medida que lees.

E ea ie ee ai
Ai iea aa eei iei
Ia ei aia ii eia
iia ie eii eai iea

17 Escribe las siguientes vocales de la manito.

Aie
x

Eia
x

Iae
x

28 veintiocho
 Lección 3

1 Realizar en el aire movimientos amplios en forma de bastón,

verbalizando el nombre “bastón”.

2 Pasa el dedo por el contorno del “bastón” modelo comenzando del

punto de inicio y siguiendo la dirección de la flecha. Repásalo con
tres colores diferentes. Finalmente, traza los bastones sobre la línea
punteada, partiendo del punto de inicio.

bastón

3 En cada cuadrado, traza los bastones, con lápiz mina, partiendo del
punto de inicio y siguiendo la línea punteada.

veintinueve 29
Lección 4

oso
En esta lección aprenderás a…
• Conocer la vocal o y su sonido.
• Escribir la vocal o.
• Reconocer la vocal o en diferentes tipos de textos.
• Leerás y escribirás las vocales aprendidas.

30 _treinta
 Lección 4

Conozco una
nueva letra

1 Pinta con rojo la O mayúscula.

oso
2 Nombra los dibujos y encierra los que comienzan con el sonido O.

3 Juega a leer el siguiente texto. Luego subraya las O o que encuentres.

La o
¡Yo soy redonda y golosa, Vocabulario
tan gorda como una osa! Golosa:
Glotona, comilona,
¡Nunca he sido mañosa,
voraz.
todos me dicen que soy
amorosa!

4 ¿Cuántas O o encontraste? Anota el número en el círculo.

_treinta y _uno 31
Lección 4

5 Observa la o minúscula.

o x

6 Escribe la o minúscula.

7 Dibuja una parte del cuerpo u objeto que comiencen con o.

32 _treinta y _dos
 Lección 4

8 Nombra los dibujos del recuadro y pinta los que terminen con o.

9 ¿Cuántas O o hay en las siguientes palabras? Escribe la cantidad

al lado de cada una.

_treinta y _tres 33
Lección 4

Practico mi
caligrafía
10 Observa la O mayúscula.

O x

11 Escribe la O mayúscula.

12 Pinta el dibujo según la clave: fíjate en el sonido inicial y cuántas

sílabas debe tener la palabra de acuerdo a la cantidad de puntos.

         
          
34 _treinta y _cuatro
 Lección 4

13 Di el nombre del dibujo. Luego encierra y escribe la vocal con la

que comienza.

a e i o
x

a e i o
x

a e i o
x

14 Lee las vocales. Marca un en el círculo a medida que lees.

Leo solito

Aoi eao ioe aei oao

Oai iao eae iea oei
Iae oai eao aeo ioe

_treinta y _cinco 35
Lección 4

Practico mi
caligrafía

15 Escribe cada vocal en minúscula.

16 Escribe cada vocal en mayúscula.

36 _treinta y _seis
 Lección 4

Escoge dos cuadritos cualquiera y píntalos de color negro. Luego puedes

comenzar a jugar, marcando con una todos los recuadros que coincidan
con lo que dicta tu profesora. Gana el primer niño (a) que completa el cartón.

a _oe aoe O_ei

Ue u eo ouo

_ui Au _oi oio

ua iei aoa Ei
ia Euo ea _uio
_treinta y _siete 37
Lección 5

unicornio
En esta lección aprenderás a…
• Conocer la vocal u y su sonido.
• Escribir la vocal u.
• Reconocer la vocal u en diferentes tipos de textos.
• Leerás y escribirás las vocales aprendidas.

38 _treinta y _ocho
 Lección 5

Conozco una
nueva letra

1 Pinta con color rojo la U mayúscula.

unicornio
2 Nombra los dibujos y encierra los que comienzan con el sonido U.

3 Juega a leer el siguiente texto. Luego subraya las U u que encuentres.

La u
¡Uuu, uuu, uuu!
No te asustes, no eres tú
soy el unicornio Palú.
Mi nombre termina con u,
igual que mi amiga la urraca Lulú.

4 ¿Cuántas U u encontraste? Anota el número en el círculo.

_treinta y nueve 39
Lección 5

Practico mi
caligrafía
5 Observa la u minúscula.

u x

6 Escribe la u minúscula.

7 Pinta los objetos que comienzan con u.

40 _cuarenta
 Lección 5

Practico mi
caligrafía

8 Observa la U mayúscula.

U x

9 Escribe la U mayúscula.

10 Une las patentes que sean iguales.

AUO-312 OUA-302

OUA-302 EIU-213

EIU-213 AUE-312

AUE-312 AUO-312
_cuarenta y _uno 41
Lección 5

11 Di el nombre del dibujo. Luego encierra y escribe la vocal

con la que comienza.

a e i o u
x

a e i o u
x

a e i o u
x

12 Lee las siguientes vocales. Marca un en el círculo a medida que lees.

Leo solito

Uoi euo iou aei oao

Oai uao eae iua oei
iau oai eau aeo ioe

42 _cuarenta y _dos
 Lección 5

Practico mi
caligrafía

13 Escribe las vocales e, i, u minúsculas. Sáltate un cuadrado entre

cada una.

14 Escribe las vocales e, i, u mayúsculas. Sáltate un cuadrado entre

cada una.

_cuarenta y _tres 43
Lección 5

15 Nombra los siguientes dibujos y luego escribe la vocal que contienen.

x x x

2
x x x

3
x x x

44 _cuarenta y _cuatro
 Lección 6

luna
En esta lección aprenderás a…
• Conocer la letra l y su sonido.
• Escribir la letra l.
• Reconocer la letra l en diferentes tipos de textos.
• Leer y comprender palabras, oraciones y textos con la letra l.
• Escribir palabras, oraciones y textos con la letra l.
• Usar el o la según corresponda.

_cuarenta y _cinco 45
Lección 6

Conozco una
nueva letra
1 Pinta con color rojo la L mayúscula.

luna
2 Encierra en un círculo los dibujos que comiencen con el sonido L.

46 _cuarenta y _seis
 Lección 6

3 Juega a leer el siguiente texto.

La luna
Lola, mira la luna.
La luna brilla,
la luna ilumina
la luna es linda
y redonda
como una .

4 Busca en el texto las L l, subráyalas y anota la cantidad en el círculo

correspondiente.

L l

5 Comenta: ¿Por qué Lola se escribe con mayúscula?

6 Practica la lectura desarmando y armando la palabra Lula.

Armo
y desarmo
Lula

Lu la

L u l a

Lu la

Lula
_cuarenta y _siete 47
Lección 6

Leo solito

7 Lee cada una de las sílabas y pinta el círculo a medida que lo haces.

la lo li La lu
Le la Lu lo li
al il ol el ul
el lo al Li ol

8 Lee cada una de las palabras y marca un en el círculo a medida

que lo haces, luego subraya los nombres.
Leo solito

Lalo Luli ula - ula

ola ala Eli

leo lolo Lula

lila Lalo lee

48 _cuarenta y _ocho
 Lección 6

9 ¿Cuántas L l hay en las siguientes palabras? Escribe la cantidad

al lado de cada una.

10 Di el nombre de cada dibujo y encierra la sílaba con la que

comienza.

la le li la le li la le li
lo lu lo lu lo lu

_cuarenta y nueve 49
Lección 6

Practico mi
caligrafía
11 Realiza la caligrafía de la l minúscula.

l x

12 Realiza la caligrafía de la L mayúscula.

L x

50 _cincuenta
 Lección 6

13 Une las letras y lee las silabas directas.

i li

e le

l a la

u lu

o lo

14 Une las letras y lee las sílabas indirectas.

o ol

u ul

a l al

i il

e el

_cincuenta y _uno 51
Lección 6

15 Realiza la caligrafía de sílabas con l minúscula.

lo x

lu x

le x

la x

li x

16 Realiza la caligrafía de sílabas indirectas.

al el il ol ul
x

52 _cincuenta y _dos
 Lección 6

17 Realiza la caligrafía de sílabas con L mayúscula.

Lo x

Lu x

Le x

La x

Li x

Desafío

18 Une la imagen con su sílaba final.

la le li
lo lu

_cincuenta y _tres 53
Lección 6

Leo solito

19 Lee las oraciones y marca un en el círculo a medida que lees.

Lalo lee a Lula.

Lula lee .

Lolo lee el .

Leo oía a Lula.

Leo
y dibujo

20 Lee y dibuja el significado de la oración.

La ola.

54 _cincuenta y _cuatro
 Lección 6

Leo
y copio

21 Lee y copia la siguiente oración.

Lulú lee lila.

¿Qué es?

22 Lee y escribe las siguientes palabras. Luego únelas con el dibujo

correspondiente.

Lalo
x

ala
x

ola
x

_cincuenta y _cinco 55
Lección 6

Leo
y juego

23 Observa y encierra el dibujo intruso en cada grupo. Luego comenta

con tus compañeros, argumentando tu respuesta.

56 _cincuenta y _seis
 Lección 6

Soy
escritor

24 Inventa un nombre para los siguientes personajes.

25 Observa los dibujos y completa con el o la según corresponda.

x x x

x x x

_cincuenta y _siete 57
Lección 6
Leo y
comprendo

26 Lee cada oración y únela con la imagen correspondiente.

Lalo oía a Lulú

Leo lee ola.

Leila oía a Eli.

Practico lo
aprendido

27 Lee las palabras hasta llegar a la meta.

lila leímos

Leo lili

El ola lulú

La ala

Los Las

58 _cincuenta y _ocho