Replanteando Valores: Trabajo integrado de ESI, Geografía e
Historia. Tarea 8 – 7mo C y D - Lunes 27/07
¡Nos volvemos a encontrar!
Continuamos trabajando con propuestas relacionadas con la clase anterior
sobre Discriminación Racial.
Actividad Nro. 1
La identidad: espejo de la libertad
La temática de la novela posibilita la integración con el desarrollo de
valores como la libertad, la igualdad de oportunidades y la amistad.
También posee correlación con Historia y Geografía: está ambientada entre
en los siglos XVIII y XIX y recorre tres continentes: África, América y
Europa.
a- ¿A qué años corresponden los siglos XVIII y XIX, nombrados en el
texto anterior?
b- ¿En qué siglo nos encontramos en la actualidad?
Observen la imagen de la tapa del libro. Lean el título.
• ¿De qué se tratará esta novela?
Actividad Nro. 2
El Mapa
Como detallamos en la actividad anterior, la historia que transcurre en el
libro, recorre tres continentes distintos. Será necesario entonces,
aprender a ubicarnos en el mapa.
1- Observar y analizar las siguientes historietas de Mafalda
En la historieta de Mafalda aparece nuestro planeta representado en un
globo terráqueo. Pero en general, cuando estudiamos nuestro planeta
utilizamos mapas en forma de plano.
Lectura del siguiente material:
El mapa, un invento que ‘ubicó’ al hombre.
Conocer la extensión de un territorio o simplemente conocer su posición en el mundo había
sido una necesidad desde que el hombre tomó conciencia y esa necesidad le permitió
desarrollar el mapa, una herramienta que supo ubicarlo en su lugar.
Según los registros históricos, es en el año 2,300 antes de Cristo cuando los babilonios
desarrollaron los primeros mapas, los cuales eran tallados en tablillas de arcilla y eran
generalmente mediciones territoriales que facilitaban el cobro de impuestos.
En el Siglo II antes de Cristo, según se constató, los chinos produjeron mapas trazados en seda
que eran más extensos, pero era regional.
El primero que se atrevió a realizar un mapa mundial, según se le atribuye, fue Anaximando,
filósofo griego que en el Siglo XI a.C. diseñó un mapa de forma circular que mostraba los lugares
conocidos de una forma que se agrupaban en torno al Mar Egeo.
Otro griego, el geógrafo Eratóstenes, creó en el año 200 antes de Cristo el que es considerado
como el mejor mapa mundial de la época clásica ya que fue el primero que señalaba los puntos
con una misma latitud apoyándose en líneas paralelas transversales.
Tales fueron los inicios de la cartografía, la ciencia que estudia y elabora los mapas y que ha
permitido tener una visión que supera a las necesidades geográficas y satisface también las
políticas e incluso las económicas.
Los mapas han permitido no sólo conocer de geografía, sino tener control de temas políticos
e incluso económicos.
El siglo del Torreón. Junio del 2018El siglo del Torreón. Junio del 2018
a- Buscar en el diccionario las palabras que no sepas su significado.
b- Escribe con tus palabras de qué se trata el material que leíste.
c- Trabajar con un mapa Planisferio grande, que puede buscarse en un
libro o de manera online.
d- ¿Qué información aparece en los mapas? Registrar en la carpeta.
e- ¿Qué tipo de mapas conocen?
f- ¿Consideran que el mapa es una representación real de nuestro
planeta? Si – No. Justificar la respuesta.
Actividad Nro. 3
El mapa planisferio representa el espacio geográfico Mundial. Muestra la
división política del mundo y los continentes en que se dividen las tierras
emergidas.
En el Hemisferio Norte predominan las tierras emergidas mientras que en
el Hemisferio Sur prevalece el sector oceánico.
- Trabajar con un mapa planisferio marcando los continentes, océanos
y líneas imaginarias que conocen. (Investigación previa)
No te olvides de colocar nombre, fecha y tema: El espacio
geográfico mundial.
Nos vemos pronto!!! Seño Norma
