Scribd
Cargar
93 vistas2 páginas

Reporte Individual de Resultados: Proceso de Selección para La Admisión en Educación Básica, CICLO ESCOLAR 2021-2022

Este documento presenta el resultado del proceso de selección para la admisión en educación básica para Esteban Martínez. Obtuvo un puntaje global de 68.855102 y una posición 106. Sus puntajes desglosados incluyen un promedio de carrera de 3.3815, experiencia docente de 5.2297, y un puntaje de 40.243902 en el instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes docentes.

Cargado por

Estep Mtnez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
93 vistas2 páginas

Reporte Individual de Resultados: Proceso de Selección para La Admisión en Educación Básica, CICLO ESCOLAR 2021-2022

Este documento presenta el resultado del proceso de selección para la admisión en educación básica para Esteban Martínez. Obtuvo un puntaje global de 68.855102 y una posición 106. Sus puntajes desglosados incluyen un promedio de carrera de 3.3815, experiencia docente de 5.2297, y un puntaje de 40.243902 en el instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes docentes.

Cargado por

Estep Mtnez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

PROCESO DE SELECCIÓN PARA LA ADMISIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA,

CICLO ESCOLAR 2021-2022


De conformidad con lo dispuesto en la Base Décimo Segunda "Publicación de resultados" de la convocatoria del Proceso de Selección para la Admisión en Educación
Básica, Ciclo Escolar 2021-2022, se emite el siguiente:
Reporte Individual de Resultados
I. Datos personales:
ESTEBAN MARTINEZ RAMIREZ 21AEB2022666378 MARE821128HPLRMS04

Nombre Folio CURP

II. Datos de la función a la que aspira:


Fecha de actualización: 2021-08-12 19:26:02.0


Puebla DOCENTE
ADMISIÓN.EDUCACIÓN BASICA.DOCENTE.8.8
EDUCACIÓN SECUNDARIA. MATEMÁTICAS

Entidad Función Nivel, servicio o materia educativa


III. Resultado global:
Puntaje global Posición en el ordenamiento
El resultado obtenido por los aspirantes en el proceso de selección para la admisión
no obliga a las autoridades educativas de las entidades federativas a asignar una
plaza a la totalidad de los aspirantes que se encuentren en las listas ordenadas de
68.855102 106 resultados, toda vez que la asignación está sujeta al ordenamiento de los resultados,
a la existencia de plazas vacantes, a las necesidades del servicio público educativo, a
la estructura ocupacional autorizada y al cumplimiento del perfil requerido.

IV. Puntajes desglosados de los elementos multifactoriales:


Puntaje Nivel de
Puntaje Punto
Elemento multifactorial máximo a dominio
obtenido de corte
obtener obtenido

Promedio General de la Carrera 5 3.3815 - -


Cursos extracurriculares con reconocimiento de validez oficial 5 0 - -
Factores
Programas de movilidad académica 5 0 - -
Experiencia docente 15 5.2297 - -

Sistema de Curso de Habilidades Docentes para la Nueva Escuela Mexicana 20 20 SI NII


Apreciación de
Conocimientos y
Aptitudes Instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes docentes 50 40.243902 40.65 NI

Niveles de Dominio para los Instrumentos de valoración:


Nivel de
Descripción Punto de corte
dominio
Presenta conocimientos y aptitudes que requiere mejorar para un adecuado Puntajes menores al
NI desempeño de la función docente o técnico docente. punto de corte

Presenta conocimientos y aptitudes apropiados para el desempeño de la Puntajes mayores o


NII
función docente o técnico docente. iguales al punto de corte


FM-0767

También podría gustarte