Bibliotecología y Ciencias

de la Información

BIBLIOMETRÍA – L07121

Docente del curso:

Cesar H. Limaymanta
https://orcid.org/0000-0002-8797-4275

Semana 2
Exploración de bases de datos bibliográficas Scopus, Google
Scholar.
Software Publish or Perish
Pregunta

¿Cuál es la diferencia entre paper, journal y

bibliographic database?
 Logro de la sesión:

Al finalizar la sesión, el estudiante:

▪ Explora la base de datos bibliométrica Scopus y el buscador

especializado Google Scholar.
▪ Identifica y compara los programas Publish or Perish y VOSviewer.
▪ Obtiene algunos resultados a partir de los dos objetivos previos.
Fuentes de información

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Scopus
https://www.scopus.com/home.uri
¿Qué es Scopus?
¿Qué es SJR?
¿Qué son los cuartiles?
Entre otras cosas
Estrategias de búsqueda, recuperación de información y recolección
de metadatos

a. Definición del tema

Antes de iniciar una búsqueda:
• Identificar las palabras claves (descriptores o variables)
• Determinar el contexto geográfico
• Determinar el contexto cronológico

b. Elección de las palabras clave y traducción al inglés organizando en una tabla de doble
entrada

c. Elección de la BDB

d. Elaborar la ecuación de búsqueda avanzada (realizar pruebas piloto)

e. Aplicar operadores de delimitación (criterios de exclusión e inclusión) y descargar en los

formatos respectivos.

f. Preparar y normalizar los metadatos para realizar el análisis de resultados.

Ejemplo 01:
Un investigador desea revisar la literatura científica sobre satisfacción laboral en el profesorado
universitario y luego realizar un estudio bibliométrico desde Scopus durante los últimos cinco
años (2016-2020).
Realice el proceso de extracción de metadatos aplicando los cinco primeros pasos.

Solución
a. Definición del tema
Título tentativo: La satisfacción laboral en el profesorado universitario. Un análisis bibliométrico.

• Conceptos claves:
• Satisfacción laboral
• Universidad
• Bibliometría

• Contexto geográfico o área de estudio:

• Lugar, institución,
• Base de datos bibliográfica
• Contexto cronológico: Rango o intervalo de tiempo (2016-2020)
b. Elección de las palabras clave y traducción al Inglés organizando en una
tabla de doble entrada

Una vez definido el tema y las palabras clave buscar:

• Sinónimos.
• Términos relacionados.
• Traducir los términos a otro idioma (Inglés).
 Sinónimos/términos Keyword Uso de Wildcards
relacionados/palabras
clave
Variable 1: “satisfacción laboral” “job satisfaction”
Satisfacción laboral “satisfacción con el “work satisfaction” “work* satisfaction”
trabajo” “worker
satisfaction”
“labor satisfaction”
Variable 2: universidad university universit*
Universidad “educación superior” “higher education”
college college*
varsity varsit*

Variable 3: Bibliometría bibliometrics bibliometric*

Bibliometría Cienciometría scientometrics scientometric*
Informetría informetrics informetric*

De ser necesario, considerar también el contexto geográfico y el contexto cronológico

Tema: La satisfacción laboral en el profesorado
universitario. Un análisis bibliométrico.
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c. Elección de la BDB: En este caso Scopus

11
d. Elaborar la ecuación de búsqueda avanzada

Búsqueda solo para la primera variable: Satisfacción laboral

Si deseo buscar en título, resumen y palabras clave

TITLE-ABS-KEY(“job satisfaction” OR “work* satisfaction” OR “labor satisfaction”)
Si deseo buscar solo en el título
TITLE(“job satisfaction” OR “work* satisfaction” OR “labor satisfaction”)

Intersectando ambas variables en el campo título, resumen y palabras clave para el estudio
bibliométrico.

TITLE-ABS-KEY(“job satisfaction” OR “work* satisfaction” OR “labor satisfaction”) AND

TITLE-ABS-KEY(universit* OR “higher education” OR college* OR varsit*)

Para los antecedentes se debe intersectar con el término Bibliometría

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e. Aplicar operadores de delimitación (criterios de exclusión e inclusión)
y descargar en los formatos respectivos.
2016-2020
Article
Review

En este caso en formato RIS y formato CSV

Actividad de extension: Otros operadores en Scopus

Fuente: Álvarez de Toledo, Mª Luisa. Tutorial de Scopus. Oviedo: Biblioteca Universitaria, 2014.
Licencia CC BY-NC-SA

https://www.lluiscodina.com/ecuaciones-de-busqueda-operadores-de-proximidad/
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 Operadores de proximidad y de delimitación

Los operadores de proximidad o de posición sirven para especificar la

ubicación relativa de palabras específicas dentro del registro o en el
texto completo de un documento, ya sea que se encuentre en la misma
frase, párrafo o línea.

En Scopus está habilitada el operador de proximidad W/n (por «whitin

n«) es el símbolo que representa: «n número máximo de palabras entre
las palabras clave consideradas». Por ejemplo, si consideramos la
ecuación:

http://biblio.colmex.mx/curso_investigacion_documental/Estrategias%20de%20b%C3%BAsqueda.pdf
 Ejemplo

TITLE( bibliometri* W/3 journal)

lo que indica es que, además de ejecutar un AND, entre ambas palabras
clave, entre la palabra bibliometric* y la palabra journal puede haber un
máximo de otras tres palabras. Todos ellos en el título del documento.

En Web of Science el operador equivalente es NEAR/n

http://biblio.colmex.mx/curso_investigacion_documental/Estrategias%20de%20b%C3%BAsqueda.pdf
Google Scholar o Google Académico
https://scholar.google.es/

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Google Scholar te ofrece

Búsquedas avanzadas

Perfiles de Google Scholar

Redes de colaboración
Un ejemplo: Clase invertida en
educación superior
Sinónimos/términos Keyword
relacionados/palabras
clave
Variable 1: Clase invertida “flipped classroom"
Clase invertida Aula invertida
"class inverted"

Variable 2: Universidad University

Educación superior “Educación superior” “Higher education”
College
varsity

Tema: Clase invertida en educación superior

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Ecuaciones de búsqueda del ejemplo en inglés

Búsqueda solo para la primera variable: Flipped classroom

“flipped classroom" OR "class inverted”

17000
Si deseo buscar solo en el título
allintitle:(“flipped classroom" OR "class inverted”)
11300 resultados

Intersectando ambas variables en el campo título

allintitle:(“flipped classroom" OR "class inverted”) +(university OR “higher education”

OR college OR varsity)

1160 resultados

20
 Actividad 1

Con tu equipo de trabajo (para el taller 1) elijan un tema de investigación (a

manera de entrenamiento) y aplicando estrategias de búsqueda avanzada
en Scopus (incluir operadores) obtener:

1. Aplicar los cinco pasos descritos, el cual debe seleccionar solo article y
review. Para luego descargar en formato RIS.
2. Desde Scopus identificar
Los cinco autores que más publican sobre el tema.
Las cinco revistas más importantes en el área elegida.
Los cinco artículos más citados.
Las cinco instituciones que más publican.
3. Compara tus resultados con los de Google Académico.

A prepararse para jugar con Kahoot en la sesión sincrónica.

Programas de análisis

Excel

VOSviewer

Publish or Perish
Excel
 Introducción a VOSviewer
https://www.vosviewer.com/

Es un “software tool” para construir y visualizar redes

bibliométricas.
Las redes pueden incluir revistas, investigadores, publicaciones
individuales. Estos pueden ser construidos en base a citaciones,
relaciones de acoplamiento bibliográfico, cocitaciones y
coautorías.
El software es libre y puede correr sin necesidad de instalar en
el ordenador.

Existen tutoriales disponibles en español, inglés y en YouTube.

https://www.vosviewer.com/download
http://www.revistaotlet.com/tips-cesar-limaymanta-mapeo-cientifico-con-vosviewer/

*El número de documentos puede variar dependiendo de la fecha de búsqueda y del tipo de
suscripción con la INSTITUCIÓN
 Software Publish or Perish

https://harzing.com/resources/publish-or-perish

Publish or Perish es un software que recupera y analiza citas

académicas. Utiliza una variedad de fuentes de datos (incluido
Google Scholar y Microsoft Academic Search) para obtener las
citas sin procesar, luego las analiza y presenta diversas métricas.

En la página del software web existen instrucciones para realizar

búsquedas desde Google Scholar.
https://harzing.com/resources/publish-or-perish/manual/using/data-sources/google-scholar?source=pop_7.15.2643.7260
 Software Publish or Perish

Se puede realizar búsquedas de autores, de revistas,

descriptores, etc. Usando operadores booleanos.

PoP es un programa que facilita la gestión de datos desde

Scopus u otras bases de datos en distintos formatos de archivo.

Ruta para importar archivos de otros formatos: File, Import External Data,…

Ruta para copiar a Excel: Copy results, Results for Excel with Header …
 Publish or Perish
https://harzing.com/resources/publish-or-perish

Es un programa de ayuda para académicos de distintas

maneras.
Entre ellas, para realizar investigaciones bibliométricas,
revisiones de literatura, entre otras tareas o actividades.
 Ejemplo 2

1. Desde Publish or Perish encuentre a un investigador del área de

Ciencias de la Información que tiene perfil en Google Scholar y observe
sus métricas.
2. De la información recuperada en formato RIS del ejemplo 1. Del
Publish or Perish exportar a Excel para obtener lo siguiente.
a. Una tabla de doble entrada de documentos según año y tipo de
publicación.
b. Su gráfico de tendencia.
c. Una tabla de frecuencias de la cantidad de autores por documento.
Elabore un informe en Word.
 Actividad 2

1. Desde Publish or Perish encuentre a un investigador español del área de Educación

y observe sus métricas.

2. A partir de la información recuperada en formato RIS de la actividad 1, exportar a

Excel para obtener lo siguiente.
a. Una tabla de doble entrada de documentos según año y tipo de publicación.
b. Su gráfico de tendencia.
c. Una tabla de frecuencias de la cantidad de autores por documento.

3. Elabore tres o más diferencias que pueden existir en Scopus, Google Scholar y
Dimensions.

A prepararse para jugar con Kahoot en la sesión sincrónica.

 TALLER 01 (5%)

1. En equipo de dos integrantes resolver las preguntas.

Duración: 30 o 40 min.
Plataforma: Classroom
Links de interés

https://www.youtube.com/watch?v=fJzqdofKOiw
https://www.youtube.com/channel/UCQKDB_NiMR5w6V8jJLkMU_Q/videos
https://www.youtube.com/watch?v=y1UzMNwHX9M
https://www.investigacionyciencia.es/noticias/los-10-artculos-cientficos-con-mayor-repercusin-de-2018-17085
https://www.youtube.com/watch?v=uJmyIl6uOyc
https://www.dimensions.ai/resources/dimensions-free-2-minute-introduction/

Fecyt
https://www.recursoscientificos.fecyt.es/
https://www.recursoscientificos.fecyt.es/servicios/formacion/online