UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS

“FCO. GARCIA SALINAS”

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS
AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD
LABORATORIO DE FISICOQUIMICA II
PRACTICA # 1
DOCENTE: DR. JOSE ALFONSO PINEDO ESCOBAR
ALUMNOS:
CARMEN VANESA WILSON MARTINEZ
CHRISTOPHER ALONSO MORENO ZAVALA
ALEXANDER NIEVES DE LUNA
SILVIA VIRIDIANA RODRIGUEZ GARCIA
LUIS ALFREDO MARQUEZ MARTINEZ
4° GRUPO E
 PRACTICA #1
EQUILIBRIO QUIMICO DE LA REACCIÓN
Objetivo:
 Determinar la constante de equilibrio y la energía libre en
condiciones estándar de una reacción química a partir de las
concentraciones de reactivos y productos en el equilibrio
Introducción:
Todas las reacciones químicas son en realidad sistemas en equilibrio
dinámico, que a veces se desplazan por completo en un determinado
sentido, es decir, aparecen como irreversibles debido a las condiciones
en que se realizan. No obstante, se puede actuar sobre estas reacciones
de modo que se invierta el proceso, aunque este efecto sea difícil de
conseguir y apreciar en algunas reacciones que se consideran
comúnmente irreversibles. Por esta razón es frecuente poner en las
reacciones químicas, en vez de una sola flecha, una doble flecha
indicando los dos sentidos de la reacción. La flecha de mayor longitud
indica que la reacción se encuentra desplazada en ese sentido. Una
reacción del tipo: aA + bB ↔ cC + dD
Tiene una constante de equilibrio Kc a una determinada
temperatura expresada por:
cC+ dD
Kc= aA+bB
En la que los símbolos indican concentraciones molares de las
sustancias. Tanto del estudio matemático de la constante de equilibrio
como del enunciado del principio de Le Chatelier se deduce que un
aumento de la concentración de A o de B desplaza el equilibrio hacia la
derecha, y si aumenta C ó D ó se hace disminuir A ó B (por ejemplo por
precipitación), el equilibrio se desplazará hacia la izquierda. La
Termodinámica define cuándo un proceso se encuentra en equilibrio o
cuando, por el contrario, evoluciona espontáneamente
(irreversiblemente) hacia una situación final de equilibrio. Por lo tanto,
una mezcla de reacción está en equilibrio cuando su composición es
estable en el tiempo y el cociente de reacción es igual a la constante de
equilibrio a la temperatura de trabajo.
Material y reactivos:
 8 matraces Erlen Meyer de 125 mL
 2 matraces Erlen Meyer de 250 mL
 2 probetas graduadas de 100 mL
  1 bureta de 25 mL
 2 vasos de precipitado de 30 mL
 2 pipetas de 25 mL
 1 baño maría
 Fe Cl3 0.03 M
 KI 0.03 M
 Na 2 S2 O 3 0.015 M
 Almidón (Indicador)
 Hielo
Fe Cl3 KI Na 2 S2 O3
Almidón

Diagrama de flujo del desarrollo experimental

12.5 mL 12.5 mL KI Colocarlos en el

15 mL Fe Cl3 10 mL KI termostato por
15 min a 25℃

Después de 10 min
tomar 3.5 mL de
mezcla y verter en un
Después de 15
matraz con agua fría,
Preparar 6 matraces
min mezclar el
titular con tiosulfato
con 10 mL de agua
matraz 1 y 2, 3
de sodio hasta que ladestilada y ponerlos
y 4 contar el
solución tome un color en hielo
tiempo
amarillo pálido ,
agregar unas gotas de

Cuando hayan Cuando muestras del mismo

pasado 15 min tomar matraz gastan la misma
3.5 mL y repetir el cantidad de solución
paso anterior así titulante, el experimento
sucesivamente a los llega a su fin. Dando asi como
20, 25, 30 minutos. indicación que se llegó al
Pre reporte
1. Explique a qué se refiere la naturaleza dinámica del equilibrio
químico.
R. El equilibrio químico es un estado en el que no se observan cambios
visibles en el sistema sin embargo, a nivel molecular existe una gran
actividad debido a que las moléculas reactantes siguen produciendo
moléculas de producto y estás a su vez siguen formando moléculas de
productos. Cualquier sistema en equilibrio se encuentra en un estado
Dinámico en el cual 2 o más procesos están ocurriendo a la vez y a la
misma velocidad. Los analitos químicos, las reacciones en la naturaleza
y sus principales procesos industriales de producción de sustancias son
en su mayor parte reversibles, es decir se desarrollan a la vez y en
direcciones opuestas.
2. Realicé los pasos algebraicos para llegar a la ecuación número 3.
Δ rG=MB−MA → ΔrG=( M ° B+ R∈PB )−( M ° A+ R∈ PA ) → ΔrG °+ R ∈Q → Para gases.
[ Act . de los productos ]
Q=
[ Act . de los reactivos]

[ acC+ adD ]
Q=
[aAa+ aBb]

TdS ≥ dq … 1´
dv=dq+dw … . 2 ´
Sustituyendo ec .2 ´ en 1 ´=Tds ≥ dv−dw … 3 ´ ….

1¿ Gases (Cte . T y V ) 2 ¿(T y PCte .)

 dq sistema
dS sistema≥ Equilibrio térmico y dinámico
T
dq sust .
S . del sistema+8 alredores máximo=ds sust . ≥
T
Equilibrio material, térmico y dinámico

3. Usando tablas termodinámicas determine la energía libre de

reacción en condiciones estándar y la constante de equilibrio a
25°C para la conversión de N2O4 A NO2.
M= (g/mol) �H°f �G°
N2O4 92.01 33.18 KJ/mol 51.31 KJ/mol
NO2 46.00 9.16 KJ/mol 97.89 KJ/ mol

KJ KJ KJ
ΔG ° R=ΔG ° −∆ G °=2 51.37 ( mol )(
– 97.89
mol
=4.73)mol

KJ
(4.73 mol )1000 KJJ =47830 molJ
ΔG °=−RT I n Keq

J
ΔG
=InKeq
ΔG
RT =
( 4230
mol )
=1.91
RT RT KJ
(8.30 mol )( 298.15 K )
ΔG
Keq=−e
[ ]
RT
Keq=e[−1.91]=0.148
N2O4 ↔ 2 NO2
KJ KJ
[
ΔrG ° ( 2 mol ) 51.31
mol] [
(−1 mol ) 97.89
mol ]
=4.73 KJ
 4. Un paso del glicólisis es la isomerización de la glucosa-6-fosfato en
fructosa-6-fosfato. Considere el equilibrio F6P y G6P. Dibuja una
gráfica que muestre como la energía libre de reacción varía con la
fracción de F6P en una solución. Marque la región de la Gráfica
que corresponde a la formación de F6P Y G6P cuando cada uno es
espontáneo respectivamente.

1. Δ G= -130.9 KJ (-31.3 Kcal)

2. Δ G= -133.8 KJ (-24.6 Kcal)

Productos
Reactivo
Fructosa, 6
Glucosa, 6
fosfato
fosfatos

ENERGIA LIBRE

REACCION
 5. Clasifique los siguientes compuestos endergónicos o exergónicos.
A) glucosa, B) urea, C) octano, D) etanol.
ENDERGÓNICOS EXERGÓNICOS
Octano Glucosa
Etanol Urea

6. Hay mucho ácidos y bases orgánicos en nuestras células, su

presencia modifica el pH de los fluidos en su interior. Es útil poder
evaluar el pH de las soluciones de ácidos y bases y hacer
inferencias a partir de valores medidos de PH. Se encontró que
una solución de concentraciones iguales de ácido láctico y lactato
de sodio tiene pH= 3.08. a) ¿Cuál es el valor de PKa y Ka del ácido
láctico? b) ¿Cuál sería el valor de pH si el ácido tiene el doble de la
concentración de la sal?
a) [H+]= antlog-Ph
[H+]= antlog (-3.08)
[H+]= 8.317(10^-4)
Ácido láctico H3C-CH(OH)-COOH

b) pH= -log[H+]
[H+]= (8.317 *10^-4)2=1.66(10^-3)
pH= -log (1.66*10^-3)
pH= 1.7784

RESULTADOS Y CÁLCULOS
 Reporte sus resultados en las siguientes tablas
REACCIÓN 1
TIEMPO Volumen de [I-] [I2]
[Min.] Na2S3O5REACCIÓN
(ML) 2
TIEMPO0 ----------
Vólumen de ---------------
[I-] -------------------
[I2]
5
[Min.] Na2S3O50 (ML) 0 0
010 04.1 0.0178
0 6.5928∗10
0
−3

515 04.4 0.017 −3

0 7.07∗10
0
1020 4.4
3.7 0.017
0.019 7.07∗10
5.5∗10
−3−3

1525 4.4
3.7 0.017
0.019 7.07∗10
5.5∗10 −3−3

20 3.7 0.019 5.5∗10

−3

25 ------------ --------------- -------------------

  La concentración de Yodo en el estado de equilibrio es: [I 2]eq=
[Na2S2O3]* 1/2(n1/n2), donde n1 es el volumen gastado de Na2S2O3
en la titulación de yodo en equilibrio y n 2 es el volumen de muestra
tomada para la titulación.
2 FeCl3+ KI ↔ 2 FeCl2 + 2 KCl + I2

[FeCl3] V. FeCl3 V. total [FeCl3]

REACTIVO REACTIVO A+B INICIAL
0.0605 M 12.5 ML 25 ML 0.0301 M

[ M 1∗V 1 ] [ 0.0605 M ][ 12.5 mL . ]

M FeCl 3= = =0.0302 M
[V 2] [25 mL .]

[KI] V. KI V. Total [KI]

REACTIVO REACTIVO REACTIVO INICIAL

0.0600 M 12.5 ML 25 ML 0.03 M

[ M 1∗V 1 ] [ 0.0600 M ][ 12.5 mL . ]

M KI = = =0.03 M
[V 2] [25 mL .]

[I2] Reacción 1
5 Minutos matraz 1
¿
¿
¿
( [ Na 2 S 2 O 3 ]∗[ V . Na 2 S 2 O3 ] )
[ I 2 ]= ¿

 NOTA: Para matraz 2,3,y 4 es el mismo volumen gastado

 ¿
¿
¿
( [ Na 2 S 2 O 3 ]∗[ V . Na 2 S 2 O3 ] )
[ I 2 ]= ¿
 La concentración de iones Fe+3 en el equilibrio será dos veces
mayor que la concentración de yodo, que de acuerdo a la ecuación
estequiométrica de la reacción, una molécula de yodo por cada dos
iones ferrosos, por lo que:

[Fe+ 3]=2 [I 2]eq

[KI ]=[0.03 M .]−2[6.5928∗10 ]=0.01681 M .
−3

 La concentración de Fe+3 en el equilibrio es:

 Para matraz 2,3,4 es el mismo volumen gastado
[ KI ] =[ KI ] inicial=2 [ I 2 ] =2 [ 7.07∗10−3 ] =0.01414 M .
[ 0.0402 M . ] [ 3.7 mL. ] −3
[ I 2 ] Rxn .2= =5.949∗10 M .
2 ( 12.5 mL )

 Esto para los 3 matraces

[KI ]=[KI ]inicial−2[ I 2]
[KI ]inicial=[0.03 M .]−2 [5.949∗10(−3 ) M .]=0.019 M

 La concentración de FeCl3 se calcula de la molaridad de la solución

inicial
[Fecl3)eq [KI]eq [FeCl3]eq [KI]eq
0.0254 M 0.07 M. 0.0122 M. 0.2122 M

[ I 2 ] eq=6.10∗10−3
[KCl ]eq

[ KCl ] eq=2 [ I 2 ] eq=2 ( 6.1∗10−3 ) =0.0122 M .

[FeCl 3]eq=2 [I 2] eq=2 (6.70∗10−3)=0.0134 M .
[FeCl 3]eq=0.0302−0.0122=0.018 M .
 Calcula la constante de equilibrio
 ¿
2 2
[ FeCl 3 ] eq [ KI ] eq
¿
¿
2
(¿ ¿ 2 eq [ KCl ] eq [ I 2 ] )
¿
Keq=¿

−8
Keq=9.75∗10

ENERGIA LIBRE DE GIBBS ESTANDAR

J
(
∆ ° G=− 8.314
mol∗K )
( 303.1 K ) ∈9.75∗10−8 ¿=40680.97 Joules

Discusión
En el equilibrio a una temperatura determinada, el efecto térmico neto
es cero porque no hay una reacción neta, si se trata el calor como si
fuera un reactivo químico entonces una elevación de la temperatura
“agrega” calor al sistema y una caída en la temperatura “retira” calor
del sistema. Como en un cambio de cualquier otro parámetro
(concentración, presión o volumen", el sistema se desplaza para reducir
el efecto del cambio, por tanto un incremento en la temperatura
favorece la dirección endotérmica (de izquierda a derecha de la ecuación
en equilibrio y la disminución en la temperatura favorece la dirección
endotérmica (de derecha a izquierda de la ecuación de equilibrio esto
funciona para todos los sistemas en equilibrio).
Conclusiones
 En un sistema en equilibrio cuando la temperatura o la
concentración se ven afectadas, se produce una tensión en el
sistema, que tendrá una consecuencia en el cambio en la dirección
del equilibrio de la reacción.
  El cambio de temperatura en un sistema en equilibrio cambiará el
valor de Keq, la constante en equilibrio del sistema aumentará
cuando el sistema se calienta y disminuye cuando el sistema se
enfría.
 Cuando al sistema se le agrega, un compuesto diferente o igual a
los compuestos que conforman el equilibrio, los iones libres de los
reactivos podrían reaccionar con el compuesto o compuesto
adicionados y se consumen con mayor velocidad, por consiguiente
los productos se disocian para que la reacción recobre el equilibrio.

Bibliografía
 Gómez, M.; Matesanz, A.I.; Sánchez, A.; Souza, P. Laboratorio de
Química. 2ª ed. Práctica 5. Ed. Ediciones UAM, 2005.
 Petrucci, R.H.; Harwood, W.S.; Herring, F.G. Química General. 8ª ed.
Capítulo 16. Ed. Prentice Hall, 2003.