ACTIVIDAD N 10
FASE DE APLICACIÓN
1. En base al contenido de esta lección llene el siguiente cuadro con lo que debe hacer un
ciclista.
LO QUE DEBE HACER LO QUE NO DEBE HACER
Circular por su carril correcto No cruzar cundo el semáforo está en rojo
Llevar las prendas de vestir décadas No circular por el carril que circula los
vehículos por que podría ocasionar un
accidente
En las noches circular con l linternas por No a rebasar los vehículos cundo están
que se visible por los vehículos circulando exceso de velocidad
2. Elabore una” guia para anticipación y reacción” como la siguiente para casos
especiales en los que puede estar involucrados un ciclista.
LO QUE ARIA SI NO CONOCE SITUACION LO QUE ARIA SI CONOCE
LAS NORMAS LAS NORMAS
Se enfurecé la grita y le Se encuentra con un peatón Pare y de una explicación
reconoce que camina invadiendo la amable para que para que
ciclovía no vuelva a utilizar la ciclovía
Huir a toda velocidad Atropella a un peatón Mantén la calma y brindale
los primeros auxilios
Retirarme antes de que me Un ciclista atropellado Ayudarle y ver que no este
vean que yo fui la herido de gravedad ser
responsable consiente de mis actos
FASE CONCRETA
1. Haga un listado de los peligros a los que se expone los peatones en las calles,
carreteras, veredas, etc.
En las calles está expuesto hacer atropellado por un vehículo si no respete las
señales de un peatón.
En las carreteras estar expuesto a perder la vida si cruzo una vía cuando los
vehículos estén circulando a exceso de velocidad.
en las veredas estar expuesto que me atropelle un ciclista.
FASE DE REFLEXIÓN
2. Saque conclusiones sobre la importancia de conocer y aplicar las reglas de tránsito
en las relaciones del peatón con los conductores y los ciclistas.
Es importante porque evitaríamos muchos accidentes y muchas personas no
perderían la vida por la imprudencia sea de un conductor o un ciclista o un peatón
ser consientes valorar nuestra vida y de las demás personas.