SPW 6934 Escrituras excéntricas: los usos de la imaginación en la literatura
latinoamericana.
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carinagonzalez@[Link]
Descripción del curso:
Este curso propone una reflexión sobre la excentricidad narrativa. Esta categoría pretende
abarcar lo “raro” desde una perspectiva espacial, aquello que se ubica de manera tangencial en
los sistemas estéticos y en las instituciones políticas. Este lugar incómodo en el que los textos
quedan atravesados y son atravesados por las relaciones de poder señala el afuera de un campo
cultural que debería ser pensado más allá de la relación topográfica entre un centro y sus
márgenes. En esta primera instancia, la excentricidad narrativa permitirá cuestionar la
construcción del canon literario basado en las elecciones del gusto y en el peso de la tradición así
como también desarticular las barreras de las literaturas nacionales.
En una segunda instancia, la excentricidad también genera una escritura que desafía los límites
de la representación, el lenguaje y los géneros literarios. Teniendo en cuenta las estrategias de las
vanguardias y la incorporación de la revolución mass-mediática como determinantes de las
nuevas producciones del siglo XX, estas formas discursivas proponen una reflexión sobre la
relación entre el sujeto, la escritura y el mundo. A partir de algunos puntos cruciales en donde la
excentricidad parece coagular de manera más clara, se abordarán figuras narrativas de esa
excentricidad: el animal, el monstruo, la sexualidad, la idiotez, la ciudad residual, la inmadurez y
la vida desnuda.
Se leerán autores que plantean una ruptura con las normas del realismo y que definen una nueva
poética basada en la transformación de la subjetividad estrechamente unida al lenguaje de la
imaginación y a la desintegración de los aparatos de dominación cultural.
Requisitos del curso
- Lecturas: el programa está basado en la reflexión a cerca de la excentricidad y su relación con
imaginarios que se colocan fuera de la mímesis realista. Los estudiantes deberán leer los textos
asignados para cada clase: los cuentos o las novelas que corresponden a la ficción, las lecturas
teóricas y los textos contextuales en donde los autores examinan su propia escritura. Es
importante haber hecho las lecturas previamente para poder discutirlas en clase.
- Ensayos breves: como preparación para la clase, cada estudiante deberá escribir un pequeño
ensayo de 2 páginas sobre los textos que se discutirán ese día. Estos trabajos servirán como
práctica de escritura y además como organización de las discusiones. No se trata de hacer una
reseña de los textos sino de plantear algunas preguntas o posible hipótesis de lectura. Fecha de
entrega: todos los jueves al comienzo de la clase.
- Presentaciones orales: durante la segunda semana los estudiantes deberán escoger un tema y
una fecha para realizar una presentación oral. En la presentación se espera que el estudiante
exponga alguna de las lecturas críticas proponiendo una línea de análisis y desarrollando sus
implicaciones.
- Ensayo final: El estudiante deberá presentar un ensayo final sobre alguno de los temas y autores
trabajados en clase. Este trabajo es un trabajo de investigación que debe tener una hipótesis
sólida, un corpus de textos de ficción y un marco teórico que avale la lectura propuesta. El
ensayo debe seguir las pautas establecidas en la MLA para las citas y la bibliografía. Fecha de
entrega: Jueves 15 de Abril.
- Presentaciones previas: Como la escritura es la instancia final, el proceso de la investigación
requiere dos presentaciones previas: un resumen (abstract) de la propuesta y una bibliografía
adecuada. Fechas de entrega: según figura en el calendario.
Bibliografía: La selección de artículos críticos estará a disposición de los estudiantes en el sitio
web del curso. Las novelas pueden conseguirse en la librería de la universidad y también estarán
en reserva en West Library.
Novelas
Aira, César. La villa. Emecé: Buenos Aires, 2006.
Cohen Marcelo. Hombres amables. Norma: Buenos Aires, 1998.
Gombrowicz, Wiltold. Ferdydurke. Sudamericana: Buenos Aires, 1964.
Hernández, Rita Indiana. Papi. Vértigo: San Juan, 2005.
Mario Levrero, Trilogía involuntaria. Ransom House Mondadori: Barcelona, 2008.
Joao Gilberto Noll, Harmada. Adriana Hidalgo: Buenos Aires, 2008.
Mayra Santos-Febres, Sirena Selena vestida de pena. Santillana USA: Miami, 2009.
Criterios de evaluación:
Presentación oral %20
Ensayos cortos %15
Participación %15
Ensayo Final %50
Calendario: La distribución de las lecturas es tentativa. Pueden producirse modificaciones o
cambios de acuerdo a la dinámica de la clase.
01/07 La representación clásica y las formas de la excentricidad.
Presentación del programa. Juan Rodolfo Wilcock: “La fiesta de los enanos”, “El caos” y
“Vulcano”
Lecturas: Foucault, Michel. Capítulo 3: representar, “La imaginación de la semejanza”
Barthes, Roland. “El efecto de lo real”
Sartre, Jean Paul. Lo imaginario (selección)
01/14 Canon y archivo: las reglas del gusto estético y la construcción de un campo cultural.
Gombrowicz, Wiltold. Diario argentino. (fragmentos)
Lecturas: Derrida, Jacques: Mal de archivo.
Deleuze y Guattari. Kafka por una literatura menor (selección)
Bourdieu, Pierre. Distinction. A Social critique of the judgement of taste (selección)
01/21 El exilio de la inmadurez.
Gombrowicz, Wiltold. Ferdydurke.
Lecturas: Foucault, Michel. El pensamiento del afuera
Saer, Juan José. “La perspectiva exterior”
Piglia, Ricardo. “¿Existe la novela argentina? Borges y Gombrowicz”
Lectura crítica: Gasparini, Pablo. “Ecos de Ferdydurke o los tonos de la irreverencia”
01/28 Actualización de las vanguardias en el relato. El ready-made y la dispersión.
Aira, César. “La nueva escritura”
---, “Cómo me hice monja”
Lecturas: Benjamin, Walter. “El surrealismo”
Barthes, Roland. “Los surrealistas o el cuerpo fallido”
Lectura crítica: Duchesne-Winter, Juan. “Idiota escritor”
02/04 La ciudad residual y los géneros menores
Aira, César. La Villa
De Certeau, Michel. “Walking in the City”
Lectura crítica: Contreras, Sandra. Las vueltas de Aira (selección)
02/11 El espacio enrarecido. Ensoñación y políticas de la opresión
Levrero, Mario. Irrupciones (fragmento)
Levrero, Mario. Lugar
Deleuze y Guattari. “Precepto, afecto, concepto”
---, “Idea y virtualidad”
02/18 El espacio enrarecido. Ensoñación y políticas de la opresión
Levrero, Mario. Trilogía involuntaria.
Lecturas: Foucault, Michel. “La vida: la experiencia y la ciencia”.
Agamben, Giorgio. “Sobre la potencia”
02/25 Biotecnología: El cuerpo de la ciencia y el dominio político
Cohen, Marcelo. Realmente fantástico (fragmentos)
Blanchot, Maurice. “Las dos versiones de lo imaginario”
Michel Foucault. Nacimiento de la biopolítica. (selección)
Deleuze y Guattari. “Devenir-intenso, devenir animal, devenir imperceptible”
03/04 La serie del devenir: animales, monstruos y mutantes
Cohen, Marcelo. Hombres amables.
Foucault, Michel. Los anormales. (selección)
Agamben, Giorgio. “La inmanencia absoluta”
Antonio Negri: “El monstruo político. Vida desnuda y potencia”
03/11 Spring Break
03/18 La subjetivación del nomadismo
Rita Indiana Hernández. La estrategia de Chochueca (fragmento)
Lecturas: Deleuze y Guattari. “Rizoma”
Glissant, Edouard. The Poetic of Relations (selección)
Sarlo, Beatriz. “Abundancia y pobreza”
03/25 Las formas de la contemporaneidad
Rita Indiana Hernández. Papi
Michel Maffesoli. “El territorio flotante”
Virno, Paolo. Gramática de la multitud (selección)
04/01 Cuerpos deseantes y circo
Joao Gilberto Noll. Harmada
Bataille, George. “El sujeto soberano de Sade”
Foucault, Michel. “Los anormales” y “Las desviaciones religiosas y el saber médico”
Duchesne-Winter, Juan. “Ciudadano insano”
Lectura crítica: Idelver Avelar. “Joao Gilberto Noll e o fim da viagem”
04/08 La conquista sexual: géneros menores y dominación
Santos-Febres, Mayra. Sirena, Selena vestida de pena.
Buttler, Judith. Gender trouble: Feminis and the subversion of the identity (selección)
Barradas, Efraín. “Sirena Selena vestida de pena o el Caribe como travesti”
Santos-Febres, Mayra. “Más mujer que nadie. Los retos de las mujeres en el nuevo
milenio”
04/15 Santos-Febres Mayra.
Entrega de trabajos finales.
