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Cuadernillo Enero 4

El documento presenta un sistema de niveles para evaluar la capacidad de los estudiantes en la identificación y diferenciación de letras y números. En el Nivel 3, los estudiantes reconocen y describen características de letras y números, mientras que en el Nivel 1, no logran diferenciarlos. Se observa que los estudiantes en Nivel 2 requieren apoyo para identificar similitudes y diferencias en letras mayúsculas y minúsculas.

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El documento presenta un sistema de niveles para evaluar la capacidad de los estudiantes en la identificación y diferenciación de letras y números. En el Nivel 3, los estudiantes reconocen y describen características de letras y números, mientras que en el Nivel 1, no logran diferenciarlos. Se observa que los estudiantes en Nivel 2 requieren apoyo para identificar similitudes y diferencias en letras mayúsculas y minúsculas.

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Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1

Reconoce algunas características de las letras y Se encuentra en proceso de diferenciar las letras de No logra diferenciar las letras de los números.
los números encontrando las diferencias entre los números.
estos.
Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1
Identifica las diferencias y similitudes de las letras Requiere apoyo para identificar las diferencias o No logra diferenciar las letras mayúsculas de las
mayúsculas, minúsculas, y las describe. similitudes de las letras mayúsculas y minúsculas. minúsculas.
Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1
Identifica las diferencias y similitudes de las letras Requiere apoyo para identificar las diferencias o No logra diferenciar las letras mayúsculas de las
mayúsculas, minúsculas, y las describe. similitudes de las letras mayúsculas y minúsculas. minúsculas.

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