MANUEL Firmado digitalmente

ALBERTO por MANUEL ALBERTO

BRICEÑO BRICEÑO ORTEGA
Fecha: 2022.02.16
ORTEGA 09:35:51 -05'00'

"IN SCIENTIA ET FIDE EST FORTITUDO NOSTRA"

(En la ciencia y en la fe está nuestra fortaleza)

SE APRUEBA EL PROGRAMA CURRICULAR DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIA

POLITICA Y GOBIERNO – MODALIDAD A DISTANCIA.-

RESOLUCION No. 7953-CU-2022

Arequipa, 2022 febrero 14

Visto el Of. No. 059-VRACAD-2022 suscrito por el Sr. Vicerrector Académico;

CONSIDERANDO:

Que, mediante Resolución de Consejo Directivo No. 105-2020-SUNEDU/CD se dictaron las

disposiciones para la prestación del servicio educativo superior universitario bajo las modalidades
semipresencial y a distancia;

Que, mediante Resolución No. 7575-CU-2021 se propuso a la Asamblea Universitaria el

Proyecto de “Licenciamiento de Programas de Estudio bajo las Modalidades Semipresencial y a
Distancia” en la UCSM según Resolución de Consejo Directivo No. 105-2020-SUNEDU/CD, entre ellos,
el Programa de Estudio de Ciencia Política y Gobierno – Modalidad a Distancia;

Que, por Resolución No. 295-AU-2021 se aprobó el Proyecto de Licenciamiento que incluye la
creación de Programas de Estudio bajo las Modalidades Semipresencial y a Distancia en la UCSM
según Resolución de Consejo Directivo No. 105-2020-SUNEDU/CD, entre ellos, el Programa de Estudio
de Ciencia Política y Gobierno – Modalidad a Distancia;

Que, con Of. No. 059-VRACAD-2022 el Sr. Vicerrector Académico informa que se ha
procedido a la revisión de orden teórico, legal, pedagógico y administrativo del Programa Curricular -
Programa de Estudios de Ciencia Política y Gobierno – Modalidad a Distancia, por parte de las
Direcciones de Calidad Universitaria, Académica, Estudios a Distancia y Semipresenciales, Asuntos
Legales, Centro de Desarrollo Académico, Informática e Instituto de Docencia y Extensión
Universitaria, alcanzando la propuesta actualizada, la misma que fue aprobada por la Comisión
Permanente de Asuntos Académicos, Capacitación y Perfeccionamiento, en su sesión de fecha 26-01-
2022;

Que, el Consejo Universitario en su sesión de fecha 28-01-2022 tomó conocimiento de la

mencionada propuesta y luego de las deliberaciones del caso, acordó su aprobación;

Que, con correo electrónico de fecha 14-02-2022 el Vicerrectorado Académico a través de la

Dirección de Calidad Universitaria hace llegar el documento en su versión final para la emisión de la
Resolución correspondiente;

De conformidad con lo dispuesto por el Art. 89, inc. b) del Estatuto de la UCSM;

SE RESUELVE:

PRIMERO

Aprobar el Programa Curricular del Programa de Estudios de Ciencia Política y Gobierno –

Modalidad a Distancia, según el documento anexo, el mismo que forma de esta Resolución.

./.
RESOLUCION No. 7953–CU-2022 -2-

SEGUNDO

Los Vicerrectorados Académico, de Investigación, Administrativo, la Facultad de Ciencias

Jurídicas y Políticas, las Direcciones Académica, de Calidad Universitaria, de Estudios a Distancia y
Semipresenciales, de Asuntos Legales, del Centro de Desarrollo Académico, de Informática y del
Instituto de Docencia y Extensión Universitaria, se encargarán del cumplimiento e implementación de
la presente.

Regístrese y comuníquese.
Facultad: CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
Escuela Profesional: CIENCIA POLÍTICA Y GOBIERNO
Denominación del Programa: CIENCIA POLÍTICA Y GOBIERNO
Grado que Otorga: BACHILLER EN CIENCIA POLÍTICA Y GOBIERNO
Título que otorga: LICENCIADO EN CIENCIA POLÍTICA Y GOBIERNO

Código : PC-FCJP-CPG
Fecha : Enero-2021
Versión : 01

Arequipa-2021
 COMISIÓN CURRICULAR
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIA POLÍTICA Y GOBIERNO

Anthony Medina Rivas Plata (Coordinador de la Comisión)

Lic. en Ciencia Política y Mg. en Políticas Públicas. Director de la Escuela Profesional de
Ciencia Política y Gobierno.

Gabriel Torreblanca Lazo (Asesor Externo de la Comisión)

Decano de la Facultad y Primer Director de la E.P. de Ciencia Política y Gobierno.
Profesor Principal de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas.

Marco Tulio Falconi Picardo

Abogado y Doctor en Derecho. Segundo Director de la Escuela Profesional de Ciencia
Política y Gobierno y Profesor Principal de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas.

Benjamín Carrasco del Carpio

Abogado y Mg. en Derecho Civil.

Carlos Esquivel Oporto

Abogado y Mg. en Gobernabilidad y Gestión Pública.

Ricardo Grundy López

Estudiante de la Escuela.

Santiago Adrian Carrasco

Estudiante de la Escuela.

2
 PROGRAMA EN MODALIDAD A DISTANCIA

Licenciatura en Ciencia Política y Gobierno

1. INTRODUCCIÓN

La Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Católica Santa María cuenta

con una vida académica de casi 60 años donde ha contribuido en la formación de
destacados juristas quienes han fortalecido el desarrollo integral de nuestro país.

Con la finalidad de mantener la calidad educativa, la Universidad Católica Santa María

implementó desde el año 2015 el Diseño Curricular basado en Competencias, criterio que
fue adoptado asimismo por la Ley 30220 – Ley Universitaria. Dicho currículo debe
actualizarse periódicamente con la finalidad de ofrecer una propuesta académica atractiva,
siendo el perfil de egreso una parte central de su diseño.

En los últimos años se ha visto una ‘explosión’ en la creación de Escuelas de Ciencia

Política, Gobierno y Gestión Pública en todo el país. El crecimiento económico que nuestro
país viene experimentando con altibajos, pero de manera sostenida, desde la década pasada,
sumado a la combinación de expansión del gasto público con desconcentración y
descentralización de las funciones del Estado, ha demandado de la academia la formación
de profesionales especializados en la gestión de proyectos y políticas públicas. Esta
tendencia fue iniciada con la creación de la Escuela Académico Profesional de Ciencia
Política en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el año 2002, a esto le
siguieron la Pontificia Universidad Católica del Perú en 2005, la Universidad Antonio Ruiz
de Montoya-Jesuitas en 2007, la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac en
2012, la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque en 2013 y la Universidad
Nacional de Trujillo en 2014 y finalmente, la Universidad Católica Santa María en 2015.
Asimismo, las Maestrías en Ciencia Política y Gestión Pública son cada vez más exigidas
para la promoción de funcionarios públicos en todo el país, especialmente frente a las
exigencias de la hace poco creada Ley del Servicio Civil – Ley SERVIR. Por último, el
turbulento escenario electoral
3
peruano derivado del contexto político actual (conflicto entre poderes del Estado,
elecciones regionales 2018, nuevo Congreso 2019, Bicentenario de la República en 2021)
también es otro condicionante importante que influye en la justificación del presente
proyecto. A nivel de la Macroregión Sur, sólo existen las Escuelas Profesionales de Ciencia
Política en la UNAMBA-Apurímac y la Escuela de Gestión Pública de la Universidad
Nacional de Moquegua; a la vez que la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
acaba de crear su Escuela de Ciencia Política para el año 2020. De otro lado, si bien existen
algunos centros académicos que ofrecen cursos y Diplomados en Gestión Pública, su
participación se limita a capacitar a estudiantes, sin una política integral que involucre
actividades análogas, como la investigación y consultoría. Es innegable que las tendencias
antes mencionadas presentan una ventana de oportunidad única para la proyección social de
nuestra casa de estudios como centro académico de excelencia. Por ello, la Universidad
Católica de Santa María, y teniendo en cuenta las tendencias del desarrollo disciplinario
independiente de la Ciencia Política en el Perú, requiere otorgar un perfil específico a los
graduados de nuestra nueva Escuela de Ciencia Política y Gobierno, de tal manera que se
pueda facilitar su inserción laboral al finalizar su período de estudios, dar forma; con lo que
se garantiza la excelencia y sostenibilidad de la Escuela a largo plazo. En tal sentido, el
Proyecto se constituye como un documento que sustenta, por medio de ciertos lineamientos
básicos, el futuro de la Escuela, de sus posibilidades y ventajas. Su esencia radica en la
selección de los actores y sus acciones a través de los cuales se va a alcanzar los objetivos
propuestos.

Tomando en consideración todo lo indicado, procedemos a presentar la nueva propuesta

para la realización del Programa Profesional de Ciencia Política y Gobierno, a través de la
Modalidad A Distancia (79.63% virtual / 20.37% presencial), acorde a los nuevos retos que
exige la demanda profesional actual.

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2. VISIÓN Y MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

2.1. Visión de la Universidad Católica de Santa María

Ser reconocida por su excelencia académica, por el desarrollo científico pertinente y

relevante, por la formación de personas competentes en su área de actuación y socialmente
responsables.

Fuente: Actualización del Plan Estratégico 2013-2022 UCSM

2.2.Misión de la Universidad Católica de Santa María

Formar profesionales e investigadores líderes con principios éticos y humanísticos, en su

compromiso con el desarrollo de la ciencia, tecnología, innovación y con la mejora de la
calidad de vida en la sociedad.

Fuente: Actualización del Plan Estratégico 2013-2022 UCSM

3. VISIÓN Y MISIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIA

POLÍTICA Y GOBIERNO DE LA UCSM

3.1.Visión de la Escuela Profesional de Ciencia Política y Gobierno

Aspiramos a convertirnos en un centro de pensamiento de referencia en Arequipa, capaz de

generar propuestas relevantes para la resolución de problemas políticos dentro de la Macro
región Sur. Asimismo, buscamos la excelencia en la producción de conocimiento e
investigación; repensando los problemas de nuestra región en un contexto sudamericano y
global, con vistas a ser un agente de cambio y promotor del desarrollo en nuestro país.

3.2.Misión de la Escuela Profesional de Ciencia Política y Gobierno

La Misión de la Escuela Profesional de Ciencia Política y Gobierno de la UCSM es la de

formar bajo criterios éticos y humanísticos a politólogos expertos en el manejo de los
asuntos públicos, así como de las herramientas de la gestión del gobierno y políticas
públicas.
5
Nuestros egresados están entre los más demandados en el mercado laboral en los campos
de la formulación y gestión de políticas y proyectos políticos, la negociación y resolución
de conflictos sociales, la diplomacia, el marketing y asesoramiento en campañas políticas,
así como de la investigación y consultoría.

4. JUSTIFICACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE LA CARRERA

Los estudios de Ciencia Política y Gobierno tienen una demanda creciente en el Perú al
menos desde hace 15 años. La formación en Ciencia Política permitirá a los estudiantes
convertirse en agentes de un cambio profundo en la administración del Estado y de las
políticas públicas, contribuyendo a generar desarrollo a partir de una gestión adecuada de
los recursos públicos en función a metas concretas bajo una perspectiva compleja;
beneficiando en particular a jóvenes y profesionales de la región Arequipa y de la
Macrorregión Sur que desean insertarse en las estructuras del Estado Peruano como agentes
de cambio. La Escuela de Ciencia Política y Gobierno de la UCSM es una escuela
profesional encargada de producir Bachilleres y Licenciados en Ciencia Política, también
llamados politólogos, encargados de la elaboración, gestión y evaluación de las políticas del
gobierno, en sus tres poderes (Ejecutivo, Legislativo y Judicial) a sus tres niveles
(Nacional, Regional y Local) con un fuerte énfasis en la promoción del desarrollo a nivel
subnacional. En ese sentido, la relevancia de la carrera se entiende como producto de los
profesionales que genera, quienes se formarán a profundidad en torno a la realidad nacional
e internacional, combinando un amplio conocimiento de los aspectos geopolíticos,
ecológicos, sociales, culturales y económicos que determinan la realidad política, con el
objetivo de dar una visión amplia para la definición de problemas políticos y su posterior
resolución a través de las herramientas técnicas de la gestión de políticas públicas y
administración pública. El Estado Peruano demanda profesionales en gobierno y gestión
pública que posean cualidades éticas y técnicas adecuadas para emprender los cambios
profundos que el país necesita; en la línea con las recientes reformas de modernización de
la gestión y del servicio civil que viene emprendiendo al menos desde la década pasada. Se
espera convertir a la Escuela en un nodo focal de cambio, centro de pensamiento (think-
tank) y de proyección social para la resolución de los problemas públicos que en particular
conciernen a las regiones del Sur del Perú: Las
6
relaciones entre Gobierno Central y Gobiernos Regionales, el uso del canon minero, el
desarrollo de proyectos agrarios, la modernización del sistema de salud pública, la gestión
educativa, las relaciones exteriores de los Gobiernos Subnacionales, entre otros, son
algunos de los problemas que se discutirán a lo largo de la carrera profesional de Ciencia
Política y Gobierno, con el objetivo de proponer soluciones que trasciendan las aulas de
clase, generando un impacto concreto en la opinión pública, y en consecuencia en la toma
de decisiones públicas que realizan los actores políticos que llevan las riendas del país.

De igual manera, se hace pertinente la creación de la carrera profesional de Ciencia Política

y Gobierno en función a la cada vez mayor demanda por politólogos expertos en asuntos de
gobierno y gestión pública; la cual se viene haciendo notoria desde hace varios años debido
a que el proceso de modernización del Estado y de la Administración Pública viene
exigiendo una cada vez mayor demanda de especialistas en este campo. Entre los años 2018
y 2020 el número de ingresantes a la Escuela Profesional de Ciencia Política y Gobierno en
la UCSM se incrementó notoriamente; de un número de 25 en 2018 a 72 en 2020; siendo
este el número promedio de ingresantes a dicha Escuela en comparación con el resto de
Escuelas de Lima y el resto de regiones del país.

De acuerdo al último estudio de mercado realizado por la UCSM para la creación de nuevas
carreras profesionales en la modalidad a Distancia y Semipresenciales, se ha detectado que
Ciencia Política tiene la mayor demanda al menos en cinco de ocho regiones del sur del
Perú; y eso refleja principalmente un interés de funcionarios técnicos provenientes de las
Municipalidades y Gobiernos Regionales en acreditar profesionalmente su experiencia
práctica en la gestión pública; pero también en una demanda emergente por parte de
políticos profesionales vinculados a los partidos nacionales y movimientos regionales,
quienes desean poseer los conocimientos que ofrece un programa profesional en Ciencia
Política y Gobierno; así como para consultores expertos en el marketing y la comunicación
política y aspirantes a funcionarios del Servicio Diplomático de la República, entre otros.
Dado que la gran mayoría de estos profesionales son personas que actualmente vienen
laborando en alguna organización del Estado Peruano y/o ya vienen acumulando una
experiencia profesional importante; así como las exigencias del trabajo remoto derivadas de
la pandemia del COVID-
7
19; la demanda de estudios en Ciencia Política y Gobierno se hace mayor ya no en un
programa Presencial, sino en un programa a distancia que combine actividades presenciales
y virtuales. En ese sentido, el programa de estudios de Ciencia Política y Gobierno se ha
estructurado en función a sus principales perfiles profesionales: Político de carrera, gerente
público, comunicador político, marketero político y coordinador de campañas electorales,
diplomático e investigador; así como por las líneas de investigación propias de la Escuela:
Ciencia Política, Administración Pública y Gestión de Políticas Públicas, Diplomacia y
Relaciones Internacionales y Comunicación Política.

Todo esto se ha distribuido en torno al Plan de Estudios 2021-2025, que consta de doscientos
(200) créditos distribuidos a lo largo de diez 10 semestres; siendo que, para la modalidad de
Estudios a Distancia, dicha programación académica estará distribuida en una proporción
de 78.14% de horas en la modalidad virtual y un 21.86% en la modalidad presencial. Se ha
asegurado la adecuada proporción en la distribución del número de horas virtuales y
presenciales a lo largo de la mayoría de semestres de la carrera, de tal manera que el
estudiante pueda perfeccionar sus actividades de networking en Arequipa a la vez que
trabaja en sus investigaciones para la obtención del Bachillerato y la Licenciatura en
Ciencia Política y Gobierno. Por todo ello, la UCSM ha dispuesto un conjunto de
ambientes para la satisfactoria prestación de los servicios académicos propuestos: Las
plataformas Microsoft Teams para el dictado de clases y el sistema Moodle para el manejo
de las Aulas Virtuales; a la vez que un conjunto de aulas y auditorios especialmente
acondicionados para la realización de las actividades de clase presencial, con particular
observancia de los protocolos sanitarios requeridos para evitar la difusión del COVID-19 u
otro tipo de infecciones similares. Esta modalidad de estudios exige un particular énfasis en
los métodos de enseñanza y aprendizaje requeridos para la adecuada asimilación de los
conocimientos impartidos por parte de los docentes; los cuales van desde las actividades
más tradicionales, como la cátedra magistral y exposición, hasta otros más de carácter
interactivo, como lluvias de ideas y debates críticos, además del uso de recursos
audiovisuales y mapas cartográficos fáciles de compartir en la modalidad virtual. A la vez,
la evaluación del aprendizaje en la modalidad A Distancia incluirá actividades de
investigación formativa individual y en grupos, discusiones

8
dirigidas, análisis de casos, así como análisis de casos de política pública con un énfasis
particular en la problemática de la región Arequipa y la Macrorregión Sur.

5. CAMPO DE ACCIÓN DEL EGRESADO

En todas las profesiones existen diferenciaciones que se derivan de la división del trabajo
que pueden generar situaciones de poder, no solo para contextualizar una disciplina, sino
que también en dicha disciplina se pueden observar conflictos en torno al rol de la
disciplina, los consumidores de la misma, el campo de trabajo y las trayectorias de carrera
profesional.

En el caso de una disciplina bastante nueva en el Perú como lo es la Ciencia Política, es

notoria la división entre los roles que cumplen aquellos politólogos que se dedican al
campo científico-académico (y a la difusión periodística o activista, de manera conexa) así
como aquellos que la ejercen profesionalmente como un espacio liberal de trabajo, entre
quienes se hallan los gestores, y gerentes públicos en los diversos espacios del Estado. Los
primeros buscan expandir y promover el pensamiento politológico, mientras que los
profesionales tratan de incidir en ese conocimiento a partir de la experiencia práctica en el
manejo del Estado. Un científico (o cientista, como dicen algunos) político, se dirige a su
misma comunidad científica, a los universitarios, a la ciencia y al conocimiento, por tanto,
su visión de lo que es un politólogo diferirá del profesional, que dirige su atención hacia el
Estado y las instituciones públicas como espacios para la implementación del saber
politológico. En ese sentido, del politólogo científico se espera que conozca los
fundamentos de la teoría política y que pueda generar investigación relevante para la praxis
política. Del politólogo como profesional en la gestión y gerencia públicas se espera un
experto en los diversos sistemas administrativos del Estado y en la formulación, evaluación
y análisis de políticas públicas. Si bien ambos perfiles de politólogo se amparan en los
modernos métodos de investigación, sus protocolos de incidencia no son los mismos. Entre
los politólogos inclinados a la investigación científica variará su definición de la misma
ciencia política, sus objetivos profesionales, así como el sentido que debe tener la misma
ciencia política, ya que su rol es problematizarla y generar avances significativos que hagan
relevante el rol que tiene la academia peruana en América Latina y el resto del mundo;
9
mientras que aquellos

1
inclinados a la gestión y gerencia pública, tienen muy claro que su rol está claramente
vinculado a la modernización del Estado Peruano, la solución a los problemas de la
descentralización, y la generación de procesos políticos que puedan convertir el crecimiento
económico del país en desarrollo humano concreto para todos los peruanos.

De acuerdo al politólogo Fernando Barrientos, existen al menos tres facetas dentro de la

labor de un politólogo: 1). Pensador e intelectual; 2). Analista de procesos políticos; 3).
Analista de políticas públicas. Entre estas tres facetas, el perfil profesional que puede
construirse es el de: a). Policymaker, o hacedor de políticas públicas; b). Asesor político
profesional; c). Político profesional. El siguiente gráfico tomado del trabajo del Profesor
Barrientos (2019), ilustra plenamente la idea sobre el perfil del politólogo:

Fuente: Barrientos, F. (2019). “El rol del politólogo en la sociedad”

1
6. OBJETIVOS EDUCACIONALES

OGRO DE OBJETIVOS EDUCACIONALES

s objetivos educacionales comprenden los logros profesionales esperados delegresado
más la experiencia ganada en el ejercicio profesional.
jetivos educacionales scripción eta
alizar el seguimiento de tividad de ntro de los tres años luegode
egresados a través del guimiento y egresar, el graduado deberá
contacto permanente con nitoreo de participar en al menos una
la Asociación de graduados. (01) actividad académica
Egresados de la Escuela anual junto con la
Profesional de Ciencia Asociación de Egresados y
Política y Gobierno. Graduados de
Ciencia Política y Gobierno
SM.
OBJETIVOS EDUCACIONALES

dedica a la actividad tividades de ntro de los tres años luegode

académica dentro de docencia, egresar, un 5% de los
alguna de las investigación y graduados estará publicando
especialidades de la formación continua. artículos en revistas
Ciencia Política. indexadas, incorporándose
como jefes de práctica en
Universidades Públicas y
Privadas del país o
realizando estudios de
Maestría y/o Doctorado en
mas de su especialidad, seaen
el Perú o en el extranjero.
aliza actividades de tividades de ntro de los tres años luegode
gestión pública en un gobierno y gestión egresar, el 50% de los
gobierno subnacional pública. graduados estará realizando
(regional, provincial o actividades vinculadas a la
local) u organismo gestión pública (políticas
descentralizado. públicas, planeamiento y
presupuesto, gerencia,
stión de proyectos, etc.) enun
gobierno subnacional.

1
mo gerente público en tividades de ntro de los tres años luegode
algún despacho gobierno y gestión egresar, el 5% de los
nisterial o de organismo pública. graduados estará realizando
del Gobierno Central. actividades vinculadas a la
gestión pública (políticas
públicas, planeamiento y
presupuesto, gerencia,
gestión de proyectos, etc.) en
una entidad del Gobierno
Central, PCM, Ministerios,
Congreso de la República,
Organismos
Desconcentrados, Empresas
l Estado, Reguladoras, etc.
mo columnista y egresado realiza cada promoción de
colaborador de medios investigación en egresados, un 25% de los
de comunicación. temas de periodismo graduados será columnista,
político y análisis colaborador o entrevistado
político para medios en temas de análisis político
de comunicación. para programas de radio,
TV,
nsa escrita o de Internet.
mo integrante del egresado puede cada promoción de
Servicio Diplomático de incorporarse como egresados, entre un 5% y
la República. Tercer Secretario del 10% de los graduados de
Servicio Diplomático serán postulantes a la
de la República, Academia Diplomática del
luego de pasar por el Perú.
curso de la
Academia
Diplomática del
Perú.
mo gestor de proyectos de egresado puede cada promoción de
desarrollo para ONGs, incorporarse a las egresados, entre un 5% y
organismos direcciones de 10% estarán laborando en
internacionales o relaciones alguna ONG, Organismo
empresas privadas. comunitarias, Internacional o Empresa
recursos humanos y Privada en temas de su
gestión de proyectos especialidad.
en organizaciones
privadas y
ganismos
internacionales.

1
 borar en un think-tank o los tres años cada promoción de
centro de constituyó un centro egresados, un 5% de los
investigaciónen Ciencia de investigación en graduados constituirán o
Política. temas políticos con seincorporarán a un Instituto
fondos nacionales o o Centro de Investigación en
internacionales, ya Ciencia Política.
sea individualmente
o con apoyo de sus
colegas.
borar en una agencia volucramiento de los cada promoción de
consultora en marketing egresados con la egresados, un 5% de los
y campañas políticas. demanda por asesoría graduados constituirán o
y consultoría política seincorporarán a un Instituto
tanto a nivel o Centro de Marketing o
ctoral, como de nsultoría en Campañas
imagen y marketing. Políticas.
mo político de carrera. stulación a cargos de cada promoción de
elección popular egresados, entre un 5% y
locales, provinciales 10% de los graduados se
o nacionales; como habrá afiliado o
producto de la constituiráun partido político
invitación hecha por con el objetivo de hacer
un partido o como carrera política con vistas a
parte de una carrera ocupar un cargo de elección
lítica ya iniciada con popular.
anterioridad.

7. BASE NORMATIVA

 Ley N° 30220, Ley Universitaria; que crea la Superintendencia Nacional de

Educación Superior Universitaria (SUNEDU).
 Reglamento de Organización y Funciones (ROF) de la SUNEDU.
 Resolución de Consejo Directivo N° 066-2019-SUNEDU/CD, que aprueba los
estándares para la creación de nuevas escuelas profesionales.
 Estatuto de la Universidad Católica de Santa María.

1
8. PERFIL DE INGRESO DEL ESTUDIANTE
8.1. PERFIL EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS

El ingresante a la carrera de Ciencia Política y Gobierno tiene interés por la lectura, en

particular en torno a temas históricos, filosóficos y políticos; tiene capacidad crítica para
interpretar los problemas y un interés particular en resolver los problemas sociales y
políticos del país; además de concebirse a sí mismo como un actor de cambio social, a
través del ejercicio profesional de su disciplina o a través de la intervención política directa
a través de la participación en cargos de elección popular para la toma de decisiones
políticas.

1: Muestra dominio de la Teoría RFIL DE INGRESO

Política, la Teoría de las BASADO EN
Relaciones Internacionales, Teoría COMPETENCIAS
de las Políticas Públicas, los GENERALES:
Sistemas Administrativos del
Estado y apoya su conocimiento ingresante a la carrera de
MPETENCIAS Ciencia Política y
en las Ciencias Sociales conexas.
O GENERALES DE Gobierno tiene interés por
LA ESCUELA la lectura, en particular en
PROFESIONAL DE
2: Genera políticas públicas y no a temas históricos,
CIENCIA
proyectos de desarrollo en el filosóficos y políticos;
POLÍTICA Y
ámbito público desde el Estado tiene capacidad crítica
GOBIERNO
(Gobierno Central, Gobierno para interpretar los
Regional y Gobiernos Locales) y problemas y un interés
la Sociedad Civil. particular en resolver los
problemas sociales y
políticos del país.

1: Elabora informes de consultoría RFIL DE INGRESO

en gestión para organismos BASADO EN
públicos y privados. COMPETENCIAS
MPETENCIAS 2: Postula a cargos de elección ESPECÍFICAS:
O ESPECIFICAS DE popular a través del sufragio; así
LA ESCUELA como desempeña puestos de ingresante a la carrera de
PROFESIONAL DE asesoría de campaña a cargos de Ciencia Política y
CIENCIA elección popular. Gobierno se concibe a sí
POLÍTICA Y 3: Realiza análisis político de mismo como un actor de
GOBIERNO coyuntura para medios de cambio social, a través del
comunicación e informa a la ejercicio profesional de su
ciudadanía sobre sus derechos y disciplina o a través de la
deberes. intervención política

1
 4: Planea y ejecutainvestigaciones ecta a través de la
sobre temas sociopolíticos y participación en cargos de
económicos orientados a la elección popular para la
promoción deldesarrollo. toma de decisiones
políticas.
5: Representa al Estado Peruanoen
el Servicio Exterior de la
República a través del Ministerio
de Relaciones Exteriores o de
Organismos Internacionales.
6: Elabora políticas públicas
sectoriales y transversales a los
tres niveles del gobierno, con
conocimiento de los sistemas
administrativos del Estado y del
uso de los recursos fiscales del
mismo.
7: Negocia conflictos sociales y
socioambientales que vinculen
actividades económicas
productivas y poblaciones locales;
a la vez que conoce el manejo de
recursos humanos en las
organizaciones.

8.2. PERFIL ESTIMADO EN PROCEDENCIA (ANUAL)

ocedencia mero de Ingresantes al año

meros Puestos de Colegios
tudiantes destacados (alcaldes escolares,
MUNners, voluntarios, etc.).
ncionarios Públicos (Municipalidades)
ncionarios Públicos
(Gobiernos Regionales)
ncionarios Públicos (Organismos
Autónomos y Desconcentrados)

1
9. PERFIL DE EGRESO DEL ESTUDIANTE EN TÉRMINOS DE
COMPETENCIAS

La Escuela Profesional de Ciencia Política y Gobierno genera politólogos capaces de

interpretar y explicar las estructuras, instituciones y procesos políticos; en función a un
análisis de las relaciones de poder entre la autoridad y los individuos, los grupos y las
organizaciones, con métodos analíticos rigurosos. El profesional egresado de nuestra
escuela tiene, además, la formación necesaria para diseñar, implementar y evaluar políticas
públicas sectoriales a nivel nacional, regional y local; con un fuerte énfasis en el desarrollo
de la región Arequipa y de la Macrorregión Sur del Perú. Puede realizar dichas actividades
a través del conocimiento de los diversos sistemas filosóficos y teóricos de la política, tanto
en sus aspectos axiológicos, conceptuales y metodológicos; los recursos teórico-
metodológicos de otras Ciencias Sociales conexas como la Antropología, Sociología, la
Historia, las Relaciones Internacionales y la Economía, así como las configuraciones de
contexto, producto de la articulación de los saberes que ellas aportan; los elementos
provenientes del Derecho que permiten alcanzar la comprensión de los aspectos normativos
de la política así como los elementos epistemológicos y metodológicos necesarios para
entender la complejidad del quehacer científico en general y de la ciencia política en
particular.

El egresado de Ciencia Política y Gobierno puede:

 Explicar la aparición y evolución de los sistemas políticos, sus componentes

yrelaciones y las interacciones de los mismos en la arena internacional.
 Aplicar la metodología del análisis político y la metodología y técnicas de la
investigación social en la realización de estudios e investigaciones; tanto de
carácter académico como profesional (consultoría).
 Manejar los esquemas metodológicos de otras disciplinas conexas de las Ciencias
Sociales; así como el conocimiento del contexto que ellas brindan para la
interpretación de la realidad multidimensional de política (social, económica,
cultural,medioambiental, etc).

1
  Realizar el diseño, implementación, monitoreo y evaluación de políticas públicas
sectoriales a nivel nacional, regional y local, con fuerte énfasis en la realidad de la
región Arequipa y de la Macroregión Sur del Perú.
 Profundizar su capacitación en algunos de los ejes específicos de la disciplina
(Teoría Política, Políticas Públicas, Relaciones Internacionales, Comunicación
Política), acorde con sus intereses académicos y profesionales, así como las
opciones que con tal fin ofrece el proyecto educativo de la Universidad Católica
de Santa María.
 Ejercer la actividad diplomática en organismos del Ministerio de Relaciones
Internacionales, Organismos Internacionales, o representantes de ONG’s o
legacionesextranjeras.
 Ser consciente de la responsabilidad social que implica el ejercicio de la labor de
politólogo, por lo que tiene una actitud crítica y flexible que le permite
autoevaluar sutrabajo, respetar y defender la libertad de pensamiento y
expresión, a la vez que cooperar en equipos multidisciplinarios de trabajo y
análisis.

1: Muestra dominiode RFIL DE EGRESO BASADO EN

la Teoría Política, la COMPENTENCIAS GENERALES:
Teoría de las
Relaciones Escuela Profesional de Ciencia Política
Internacionales, Teoría y Gobierno genera politólogoscapaces
de las Políticas de interpretar y explicar lasestructuras,
Públicas, los Sistemas instituciones y procesos políticos; en
Administrativos del función a un análisis de lasrelaciones
O MPETENCIAS Estado y apoya su de poder entre la autoridad y los
conocimiento en las individuos, los grupos y las
GENERALES DE
Ciencias Sociales organizaciones, con métodos analíticos
LA ESCUELA
conexas. rigurosos. El profesional egresado de
PROFESIONAL DE
nuestra escuela tiene, además, la
CIENCIA
formación necesaria para diseñar,

1
POLÍTICA Y 2: Genera políticas implementar y evaluar políticas
GOBIERNO públicas y proyectos públicas sectoriales a nivel nacional,
de desarrollo en el regional y local; con un fuerte énfasis
ámbito público en el desarrollo de la región Arequipa
desdeel Estado y de la Macrorregión Sur del Perú.
(Gobierno
Central, Gobierno ede realizar dichas actividades a través
Regional y Gobiernos del conocimiento de los diversos
Locales) y la Sociedad sistemas filosóficos y teóricos de la
Civil. política, tanto en sus aspectos

1
 iológicos, conceptuales ymetodológicos;
los recursos teórico- metodológicos de
otras Ciencias Sociales conexas como
laAntropología, Sociología, la
Historia, las Relaciones
Internacionales y la Economía, así
como las configuraciones de contexto,
producto de la articulación de los
saberes que ellas aportan; los
elementos provenientes del Derecho
que permiten alcanzar la comprensión
de los aspectos normativos de la
política así como los elementos
epistemológicos y metodológicos
necesarios para entender la
complejidad del quehacer científico en
general y de la ciencia política en
particular.

1: Elabora informes de RFIL DE EGRESO BASADO EN

consultoría en gestión COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
para
ganismos públicos y egresado de la Escuela Profesional de
privados. Ciencia Política puede: 1). Profundizar
2: Postula a cargos de su capacitación en algunosde los ejes
elección popular a específicos de la disciplina (Teoría
través del sufragio; así Política, Políticas Públicas,Relaciones
como desempeña Internacionales,
puestos de asesoría de Comunicación Política), acorde con
O MPETENCIAS campaña a cargos de sus intereses académicos y
ESPECIFICAS DE elección popular. profesionales, así como las opciones
LA ESCUELA 3: Realiza análisis que con tal fin ofrece el proyecto
PROFESIONAL DE político de coyuntura educativo de la Universidad Católica
CIENCIA para medios de de Santa María. 2). Aplicar la
POLÍTICA Y comunicación e metodología del análisis político y la
GOBIERNO orma a la ciudadanía metodología y técnicas de la
sobre sus derechos y investigación social en la realización
deberes. de estudios e investigaciones; tanto de
4: Planea y ejecuta carácter académico como profesional
investigaciones sobre (consultoría). 3). Manejar los
temas sociopolíticos y esquemas metodológicos de otras
económicos orientados disciplinas conexas de las Ciencias
a la promoción del Sociales; así como el conocimiento del
sarrollo. contexto que ellas brindan para la
5: Representa al interpretación de la realidad
Estado Peruano en el multidimensional de política (social,

2
 rvicio Exterior de la arición y evolución de los sistemas
República a través del políticos, sus componentes y
Ministerio de relaciones y las interacciones de los
Relaciones Exteriores mismos en la arena internacional. 5).
o de Organismos Ejercer la actividad diplomática en
Internacionales. organismos del Ministerio de
6: Elabora políticas Relaciones Internacionales,
públicas sectoriales y Organismos
transversales a los tres Internacionales, o representantes de
niveles del gobierno, ONG’s o legaciones extranjeras. 6).
con conocimiento de Ser consciente de la responsabilidad
los sistemas social que implica el ejercicio de la
ministrativos del Estado labor de politólogo, por lo que tiene
y del uso de los una actitud crítica y flexible que le
recursos fiscales del permite autoevaluar su trabajo,
mismo. respetar y defender la libertad de
7: Negocia pensamiento y expresión, a la vez que
conflictos sociales y cooperar en equipos
socioambientales que multidisciplinarios de trabajo y
vinculen actividades análisis. 7). Realizar el diseño,
económicas implementación, monitoreo y
productivas y evaluación de políticas públicas
poblaciones locales; a sectoriales a nivel nacional, regional y
la vez que conoce el local, con fuerte énfasis en la realidad
manejo de los recursos de la región Arequipa y de la
humanos en las Macroregión Sur del Perú.
ganizaciones.

10. PERFIL DOCENTE

El perfil docente establecido para el programa a distancia de la Escuela Profesional de

Ciencia Política y Gobierno contempla los siguientes aspectos: 1). Título Profesional, que
de preferencia será el de politólogo, bajo sus diversas denominaciones: Ciencia Política,
Ciencia Política y Gobierno, Ciencia Política y Gobernabilidad, Ciencia Política y Gestión
Pública, etc.; 2). Postgrado, dando prioridad a aquellos quienes poseen el Grado Académico
de Maestro o Doctor en Ciencia Política o sus disciplinas conexas (Políticas Públicas,
Gobierno, Relaciones Internacionales, etc.) de acuerdo al perfil del curso requerido; 3).
Experiencia profesional en la gestión pública; 4). En el caso de los cursos de
Investigación y otros de

2
formación especializada, se hace indispensable la acreditación como investigador
RENACYT de CONCYTEC.

Sem. Curso Formación Académica Requisitos

Profesionales
Específicos
I Introducción a la Ciencia Licenciado en Ciencia Mínimo cinco (05) años
Política Política y Grado de de experiencia
Maestría en la profesional y registro
Especialidad (Ciencia RENACYT.
Política, Políticas
Públicas, Relaciones
Internacionales o afines).
I Gobernanza y Gestión Licenciado en Ciencia Poseer registro en
Pública Política o Título RENACYT.
Profesional de Abogado
y Grado de Doctor en
Derecho, Ciencia Política
o Administración.

I Sistema Jurídico ulo Profesional de Mínimo cinco (05) años

Abogado. de experiencia
profesional
ado Académico de
Maestro en Derecho.
I Administración de ulo Profesional de Mínimo cinco (05) años
Negocios Administrador y Grado de experiencia
de Magíster en profesional.
Administración, Ciencias
Contables o afines.
I Taller de Lectura y cenciado en Educación Mínimo cinco (05) años
Redacción Secundaria, Licenciado de experiencia
en Comunicación Social profesional.
o Licenciado en
Lingüística y Literatura
con Grado de Magíster.
I Taller de Deportes ulo Profesional de Ninguno
Licenciado en Educación
Física.
II Partidos Políticos y ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
Movimientos Regionales Abogado y Grado de experiencia profesional.
Doctor en Derecho.

2
II Sociología y cenciado en Ciencia see registro RENACYT y
Antropología Política Política, Sociología o acredita publicaciones en
Antropología con SCOPUS.
Maestría en la
Especialidad.
II Derecho Constitucional I ulo Profesional de ínimo cinco (05) años de
Abogado y Grado experiencia profesional.
Académico de Maestro
en
Derecho Constitucional.
II Identidad y Peruanidad cenciado en Ciencia gistra columnas sobre
Política, Sociología, temas políticos y de
Antropología, realidad nacional del
Comunicación Social o Perú en medios de
Periodismo con Grado de comunicación nacionales
Magíster. o regionales.
II Taller de Argumentación cenciado en Educación Ninguno.
Secundaria con Grado de
Maestro.
II Taller de Artes cenciado en Artes, Ninguno.
Comunicación Social,
Publicidad y Multimedia,
o afines.
III Sistemas Electorales y ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
Derecho Electoral Abogado y Maestría en experiencia profesional.
Peruano Derecho Constitucional o
afines.
III Derecho Constitucional II ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
Abogado y Grado de experiencia profesional.
Maestría en Derecho
Constitucional.
III Estado, Economía y cenciado en Ciencia Ninguno.
Sociedad en el Perú Política, Ciencias
Republicano (s. XIX- Sociales, Educación o
XX). Historia y Grado de
Maestría.
III Teoría Política cenciado en Ciencia nimo cinco (05) años de
Contemporánea Política y Grado de experiencia profesional y
Maestría en la registro en RENACYT.
Especialidad.
III Taller de Inteligencia cenciado en Psicología, Ninguno.
Emocional y Habilidades Educación Secundaria o
Sociales carreras afines.
III Taller de Coaching y cenciado en Publicidad y Ninguno.
Liderazgo Medios, Educación
Secundaria o carreras
afines.

2
III Taller de Felicidad y cenciado en Psicología, Ninguno.
Bienestar Educación Secundaria o
carreras afines.
IV Sistema Administrativo I ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
Licenciado en Ciencia experiencia profesional
Política, Derecho, en la administración
Administración, pública.
Economía, Contabilidad
o afines y Grado de
Doctor en Ciencias
Administrativas, Ciencias
Empresariales o afines.
IV Marketing Político y cenciado en Ciencia Ninguno.
Campañas Electorales Política, Comunicación
Social o Periodismo y
Grado de Magíster.
IV Derechos Humanos ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
Abogado y Grado de experiencia profesional.
Doctor en Derecho.
IV Economía y ulo Profesional de Ninguno.
Globalización: Procesos Economista y Grado de
Sociopolíticos Doctor en Economía.
Contemporáneos
IV Fundamentos de ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
Contabilidad Financiera Contador Público y experiencia profesional.
Grado de Maestría.
IV Responsabilidad cenciado en Educación nimo cinco (05) años de
Ciudadana y Ecología Secundaria y Grado de experiencia profesional.
Magíster.
V Historia Diplomática cenciado en Ciencia see registro RENACYT.
Mundial Política con Maestría en
Políticas Públicas,
Desarrollo Internacional
o Relaciones
Internacionales.
V Metodología de la ado de Doctor en Ciencia see registro RENACYT.
Investigación en Ciencia Política o Doctor en
Política Ciencias Sociales.
V Sistema Administrativo II ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
Licenciado en Ciencia experiencia profesional
Política, Derecho, en la administración
Administración, pública.
Economía, Contabilidad
o afines y Grado de
Doctor en Ciencias
Administrativas, Ciencias
Empresariales o afines.

2
V Doctrina Social de la cenciado en Filosofía o Ninguno.
Iglesia Licenciado en Teología
con Maestría en Doctrina
Social de la Iglesia.
V Estado, Economía y cenciado en Ciencia Ninguno.
Sociedad en el Perú Política, Educación,
Contemporáneo (1980- Ciencias Sociales o
2020) Historia con Grado de
Magíster.
V Psicología Social y cenciado en Ciencia see registro RENACYT.
Política Política, Psicología o
Antropología con Grado
de Magíster.
cenciado en Ciencia see registro RENACYT.
Política con Maestría en
Teoría de las Relaciones Políticas Públicas,
VI Internacionales Desarrollo Internacional
o Relaciones
Internacionales.
VI Sistema Administrativo ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
III Licenciado en Ciencia experiencia profesional
Política, Derecho, en la administración
Administración, pública.
Economía, Contabilidad
o afines y Grado de
Doctor en Ciencias
Administrativas, Ciencias
Empresariales o afines.
VI Introducción y Toma de cenciado en Ciencia nimo cinco (05) años de
Decisiones en las Política, Título experiencia profesional.
Políticas Públicas Profesional de Abogado,
Administrador,
Economista o afines, con
Grado de Doctor en
Políticas Públicas,
Economía o afines.
VI Métodos Cualitativos en ado de Doctor en Ciencia see registro RENACYT.
Ciencia Política Política o Doctor en
Ciencias Sociales.
VI Filosofía y Ética cenciado en Filosofía o Ninguno.
Licenciado en Teología
con Maestría en Doctrina
Social de la Iglesia.
VII cenciado en Ciencia see registro RENACYT.
Diplomacia y Política Política con Maestría en
Exterior Peruana Políticas Públicas,
Desarrollo Internacional

2
 o Relaciones
Internacionales.
VII ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
Licenciado en Ciencia experiencia profesional
Política, Derecho, en la administración
Sistema Administrativo Administración, pública.
IV Economía, Contabilidad
o afines y Grado de
Doctor en Ciencias
Administrativas, Ciencias
Empresariales o afines.
VII cenciado en Ciencia nimo cinco (05) años de
Política, Título experiencia profesional.
Profesional de Abogado,
Formulación y Diseño de Administrador,
Políticas Públicas Economista o afines, con
Grado de Doctor en
Políticas Públicas,
Economía o afines.
cenciado en Ciencia gistra columnas sobre
Política, Comunicación temas políticos y de
Grupos de Poder y
Social o Periodismo con realidad nacional del
Opinión Pública en el
VII Grado de Magíster. Perú en medios de
Perú
comunicación nacionales
o regionales.
ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
Abogado y Maestría en experiencia profesional.
Derecho Internacional
Derecho Constitucional,
Público
VII Derecho Internacional o
Derecho Comparado.
cenciado en Ciencia nimo cinco (05) años de
Política o Título experiencia profesional.
Profesional de Abogado
Seminario de Teoría de con Maestría en Ciencia
VII los Regímenes Políticos Política, Gobierno,
Gestión Pública o afines.
ulo Profesional de be registrar experiencia
Abogado y Grado de laboral en el Congreso de
Doctor en Derecho. la República, sea como
VIII Congresista, Ex
Congresista, asesor o
Derecho Parlamentario y funcionario
Procesos Legislativos parlamentario.
ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
Licenciado en Ciencia experiencia profesional
Sistema Administrativo
Política, Derecho, en la administración
V
VIII Administración, pública.
Economía, Contabilidad
2
2
 o afines y Grado de
Doctor en Ciencias
Administrativas, Ciencias
Empresariales o afines.
cenciado en Ciencia nimo cinco (05) años de
Política, Título experiencia profesional.
Profesional de Abogado,
VIII Implementación de Administrador,
Políticas Públicas Economista o afines, con
Grado de Doctor en
Políticas Públicas,
Economía o afines.
ado de Doctor en Ciencia see registro RENACYT.
Política o Doctor en
Ciencias Sociales.
VIII Métodos Cuantitativos en
Ciencia Política
cenciado en Ciencia nimo cinco (05) años de
Política o Título experiencia profesional.
Instituciones Políticas Profesional de Abogado
Comparadas con Maestría en Ciencia
Política, Gobierno,
VIII Gestión Pública o afines.
cenciado en Ciencia see registro RENACYT.
Política, Sociología o
Pensamiento Político
Antropología con Grado
Peruano
de Magíster.
VIII
ado de Doctor en Ciencia see registro RENACYT.
Taller de Investigación Política o Doctor en
en Ciencia Política y Ciencias Sociales.
IX Gobierno
ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
Licenciado en Ciencia experiencia profesional
Política, Derecho, en la administración
Administración, pública.
Sistema Administrativo
Economía, Contabilidad
VI
o afines y Grado de
Doctor en Ciencias
IX Administrativas, Ciencias
Empresariales o afines.
cenciado en Ciencia see registro RENACYT.
Política con Maestría en
Geopolítica y Seguridad Políticas Públicas,
Nacional Desarrollo Internacional
IX o Relaciones
Internacionales.

2
 cenciado en Ciencia nimo cinco (05) años de
Política, Título experiencia profesional.
Profesional de Abogado,
IX Evaluación de Políticas Administrador,
Públicas Economista o afines, con
Grado de Doctor en
Políticas Públicas,
Economía o afines.
cenciado en Ciencia nimo cinco (05) años de
Política o Título experiencia profesional.
IX Procesos Políticos Profesional de Abogado
Comparados con Maestría en Ciencia
Política, Gobierno,
Gestión Pública o afines.
cenciado en Ciencia nimo cinco (05) años de
Política, Título experiencia profesional.
Profesional de Abogado,
IX Economista,
Descentralización y Administrador y Maestría
Gobiernos Sub en Derecho
Nacionales Constitucional,
Economía o Gestión
Pública.
ulo Profesional de nimo cinco (05) años de
Licenciado en Ciencia experiencia profesional
Política, Derecho, en la administración
Administración, pública.
Sistema Administrativo
X Economía, Contabilidad
VII
o afines y Grado de
Doctor en Ciencias
Administrativas, Ciencias
Empresariales o afines.
cenciado en Ciencia nimo cinco (05) años de
Política o Título experiencia profesional
Gobierno Digital y
Profesional de Abogado en la administración
Modernización del
X y Grado de Doctor en pública.
Estado Peruano
Derecho o Ciencia
Política.
cenciado en Ciencia nimo cinco (05) años de
Practicas Pre Política o Título experiencia profesional.
Profesionales Profesional de Abogado
X con Maestría en Ciencia
Política, Gobierno,
Gestión Pública o afines.
Organismos cenciado en Ciencia see registro RENACYT.
Internacionales y Política con Maestría en
Gobernanza Global Políticas Públicas,
Desarrollo Internacional
2
3
X o Relaciones
Internacionales.
cenciado en Ciencia nimo cinco (05) años de
Política, Título experiencia profesional.
Profesional de Abogado,
X Taller de Análisis de Administrador,
Políticas Públicas Economista o afines, con
Grado de Doctor en
Políticas Públicas,
Economía o afines.
ado de Doctor en Ciencia see registro RENACYT.
Software para el Análisis
X Política o Doctor en
y la Investigación
Ciencias Sociales.
Política

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