UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN
MATEMÁTICAS APLICADAS Y COMPUTACIÓN
PROGRAMA DE ASIGNATURA
SEMESTRE: 2(SEGUNDO) Programación II CLAVE:
MODALIDAD CARÁCTER TIPO HORAS AL HORAS HORAS HORAS CRÉDITOS
SEMESTRE SEMANA TEÓRICAS PRÁCTICAS
Teórica-
Curso Obligatoria
práctica
96 6 4 2 10
ETAPA DE FORMACIÓN Básico
CAMPO DE CONOCIMIENTO Computación
SERIACIÓN Indicativa
ASIGNATURA(S) ANTECEDENTE Programación I, Solución Algorítmica de Problemas
Estructura de Datos, Programación Orientada a Objetos y Métodos
ASIGNATURA(S) SUBSECUENTE(S)
Numéricos I
Objetivo general: El alumno aplicará los elementos avanzados de la programación utilizando el lenguaje C,
para la solución de diversos problemas computacionales.
Índice Temático Horas
Unidad Tema Teóricas Prácticas
1 Tipos de datos derivados 8 4
2 Apuntadores y memoria dinámica 16 8
3 Manejo de archivos con C 12 6
4 Manipulación de bits 4 2
5 Graficación básica con C 16 8
6 Introducción a la programación orientada a objetos 8 4
Total de horas: 64 32
Suma total de horas: 96
HORAS
UNIDAD CONTENIDO
T P
8 4 1 TIPOS DE DATOS DERIVADOS
Objetivo particular:
El alumno desarrollará programas utilizando tipos de datos derivados.
Temas:
1.1 Estructuras (struct)
1.1.1 Definición
1.1.2 Inicialización de estructuras
1.1.3 Acceso a campos
1.1.4 Funciones y estructuras
1.1.5 Arreglos de tipo struct
1.2 Typedef
1.3 Union
1.4 Enumeración
16 8 2 APUNTADORES Y MEMORIA DINÁMICA
Objetivo particular:
El alumno utilizará la memoria de manera dinámica con el uso de apuntadores
Temas:
2.1 Apuntadores (punteros)
2.1.1 Definición
2.1.2 Operaciones
2.1.3 Apuntadores y arreglos
2.1.4 Arreglos de apuntadores
2.1.5 Apuntadores de tipo estructura
2.2 Memoria dinámica
2.2.1 Funciones para asignación de memoria
2.2.2 Reasignación de memoria
2.2.3 Arreglos dinámicos de una y dos dimensiones
12 6 3 MANEJO DE ARCHIVOS CON C
Objetivo particular:
El alumno desarrollará aplicaciones en lenguaje C que requieran almacenar y recuperar
datos en archivos.
Temas:
3.1 Introducción a archivos
3.2 Declaración, apertura y cierre de archivos
3.3 Escritura de archivos
3.4 Lectura de archivos
3.5 Actualización de archivos
4 2 4 MANIPULACIÓN DE BITS
Objetivo particular:
El alumno desarrollará programas en lenguaje C que requieran el manejo de bits.
Temas:
4.1 Programación de bajo nivel
4.2 Operadores y operaciones con bits
4.3 Campos de bits
16 8 5 GRAFICACIÓN BÁSICA CON C
Objetivo particular:
El alumno desarrollará aplicaciones que utilicen funciones gráficas.
Temas:
5.1 Recursos para la graficación
5.2 Funciones de posicionamiento
5.3 Funciones de graficación
5.4 Combinación de texto y gráficas
5.5. Animación de gráficos en 2D
8 4 6 INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS
Objetivo particular:
El alumno describirá las características del paradigma Orientado a Objetos
Temas:
6.1 Paradigma de Programación Orientada a Objetos
6.1.1 Introducción al análisis y diseño Orientado a Objetos
6.2 Características (Abstracción, Encapsulamiento, Herencia, Polimorfismo)
6.3 Clases y Objetos
6.4 Métodos y datos miembro
Referencias básicas:
• Appleby y Vandekopple. (1998). Lenguajes de programación. México: McGraw Hill.
• Budd, T. (2001). An introduction to object oriented programming (3 ed). E.U.A.: Addison Wesley.
• Ceballos, Fco. Javier (2007). Programación Orientada a Objetos con C++ (4 ed). España: RA-MA.
• Corona Nakamura, Ma. Adriana. (2011). Diseño de algoritmos y su codificación en lenguaje C. México:
Mc Graw Hill.
• Ezzell, B. (1993). Programación de gráficos en Turbo C++.E.U.A.: Addison Wesley.
• Ghezzi y Jazayeri. (1998). Programming language concepts. E.U.A.: John Wiley & Sons.
• Gottfried, B. (1999). Programming with C. E.U.A.: McGraw Hill.
• James Martin, James J. Odell. (1994). Análisis y Diseño Orientado a Objetos. México: Prentice
• Joyanes Aguilar, Luis, Zahonero Martínez, Ignacio. (2010). Programación en C, C++. Java, UML.
México: McGraw Hill.
• Kernigham y Ritchie. (1991). El lenguaje de programación C. México: Prentice Hall Hispanoamericana.
• Perry, G. (2000).C con ejemplos. Argentina: Prentice may Que.
• Schach, Sthepen R. (2005). Análisis y Diseño Orientado a Objetos con UML y el Proceso Unificado.
México: McGraw Hill Interamericana.
• Schildt, H. (2001). C manual de referencia. México: McGraw Hill.
• Smith, Jo Ann (2001). Programación Orientada a Objetos con C++. México: Thomsom Learning.
Referencias complementarias:
• Jamsa, K. (1992). Biblioteca de programas en C. México: McGraw Hill.
• Schildt, H. (1988). Turbo C The complete reference. E.U.A.: McGraw Hill.
• Reas, Casey & Fry Ben. (2010). Getting Started with Processing. U. S. A.: O’Reilly.
Sugerencias didácticas: Sugerencias de evaluación del aprendizaje:
Analizar y producir textos. Examen final oral o escrito
Utilizar tecnologías multimedia. Exámenes parciales
Realizar ejercicios dentro y fuera de clase. Informes de prácticas
Realizar prácticas en laboratorio. Informes de investigación
Estudiar casos. Participación en clase
Instrumentar técnicas didácticas como exposición oral, Rúbricas
interrogatorio, técnicas grupales de trabajo
Solución de ejercicios
colaborativo, trabajo de investigación, entre otros.
Trabajos y tareas
Realizar visitas de observación.
Prácticas de campo
Hacer uso de por lo menos dos sistemas operativos
diferentes en la programación.
Usar recursos didácticos en línea.
Perfil Profesiográfico: El profesor que imparta la asignatura deberá tener el título de licenciado en Matemáticas
Aplicadas y Computación o carrera afín, con experiencia profesional y docente en la materia, contar con
actualización en el área y preferentemente tener estudios de posgrado.
