ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Daniel Herrera Aráuz
DEFINICIONES BÁSICAS, ORGANIZACIÓN DE DATOS Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS
1. DEFINICIONES BÁSICAS
En esta parte se expondrá la definición de Estadística, su división, Población y muestra y la clasificación
de las variables que intervienen en su estudio.
1.1. Definición de Estadística
Es la ciencia que trata los mecanismos de recolección, organización y resumen de la información
registrada sobre la ocurrencia de eventos; como también los métodos que permiten tomar decisiones
sobre determinadas características de dichos eventos.
1.2. Clasificación de la Estadística
Para su estudio, es conveniente clasificar a la estadística de la siguiente manera:
Estadística Descriptiva: Estudia los métodos de recolección, organización y resumen de la información.
Estadística Inferencial: Estudia los métodos y herramientas utilizadas para definir características y
propiedades de una población, basándose en el análisis de una muestra tomada de dicha población.
1.3. Población y Muestra
De la definición de Estadística Inferencial, es conveniente tomar en cuenta las palabras: Población y
Muestra.
➢ Población. - Comúnmente, se conoce como población, a un grupo humano que ha nacido o se ha
asentado en algún lugar del mundo, ejemplo: la población del Ecuador es un grupo de seres
humanos que han nacido o que viven en nuestro país; dentro de la Estadística, la población es un
grupo formado por todos las personas u objetos que guardan alguna característica en común.
➢ Muestra. - La muestra es un subconjunto de la población; es decir, un conjunto formado por
algunos elementos tomados de un conjunto mayor que es la población, en conclusión, la muestra,
es un subconjunto representativo tomado de una población.
1.4. Variables estadísticas
Las variables, objeto de la investigación o estudio estadístico, se clasifican de acuerdo con los valores
asignados de acuerdo con esto se tiene:
Variables estadísticas
Cualitativas o no métricas Cuantitativas o métricas
Nominales Ordinales Discretas Continuas
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Variables cualitativas o no métricas1
Miden y especifican las cualidades en los individuos, lugares o cosas a partir de su descripción con
palabras. Por ejemplo, la variable idioma (español, inglés, francés, portugués, etcétera) la variable
calidad de un servicio (muy bueno, bueno, regular, malo, muy malo), la variable estatus social (alto,
medio, bajo); la variable género (hombre, mujer); la variable religión (católico, cristiano, protestante,
etc.), la variable color de ojos (azul, negros, cafés, verdes, grises) entre otros.
A su vez, las variables cualitativas se subclasifican en nominales y ordinales.
Variables cualitativas nominales. Son variables no métricas, las cuales se usan para describir una
característica que no puede cuantificarse numéricamente (no emplean instrumento de medición); por
ejemplo, para identificar el género de las personas en un grupo indígena, el nombre de una persona,
su religión, profesión, idioma, estudios y perfil profesional; características demográficas, la matrícula
o código de un estudiante, el símbolo numérico de la camiseta de los jugadores de un equipo, las
placas de un automóvil, etcétera.
A estas variables, en ocasiones, se les asignan símbolos de los alfabetos, numéricos, alfanumérico
(numerales) de acuerdo con una regla específica por ejemplo el número de cédula o el número
telefónico de una persona. Esta forma de numeración en las variables nominales no permite realizar
ninguna operación aritmética o algebraica; reiteramos, solo sirve para identificar o nombrar.
Variables cualitativas ordinales. Son variables no métricas que permiten describir la característica de
un individuo, lugar u objeto, a partir de realizar una diferencia, en diversas categorías establecidas en
orden de supremacía o de acuerdo con un criterio jerárquico. La diferencia que se establece entre las
diferentes categorías ordinales no tiene un significado cuantitativo, solo indican que una situación es
mejor que otra, pero nunca cuantifican (la valuación es subjetiva).
Por ejemplo, nivel de estudios de una persona primaria, secundaria, bachillerato, licenciatura,
maestría, doctorado; la evaluación docente en una universidad por los alumnos puede medirse como:
malo, regular, bueno, muy bueno, excelente; la evaluación que un viajero puede realizar acerca del
servicio en un aeropuerto; si el servicio fue: malo, regular, bueno y muy bueno.
La evaluación realizada por el alumno o el cliente es subjetiva porque la variable mide diversas
categorías que han sido establecidas de acuerdo con un criterio, pero entre ellas no puede
establecerse una cuantificación numérica.
Variables cuantitativas o métricas2
Son aquéllas cuya determinación está asociada mediante un conteo o por una medición con un
instrumento de medida, por ejemplo, ingreso mensual de los obreros de una fábrica (en USD), las
utilidades de una empresa en un quinquenio (USD), la altura de un edificio (en metros); el peso de un
saco de arroz (en kilogramos), etc.
Estas variables se subclasifican, a su vez, en variables discretas y continuas.
Variables discretas o discontinuas.- Son aquellas que cuantifican la característica por medio de
valores enteros y nunca mediante fracciones de los mismos; por lo regular, el resultado se obtiene de
contar. Como ejemplo, el número de colegios en una provincia, el número de facturas expedidas en
1
Estadística para Administradores.- Alberto Pierdant, Elvia Jiménez, Jesús Rodríguez
2
ibidem
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el mes por una cafetería, el número de clientes potenciales en las ventas por internet, el número de
puestos en una empresa, el número de habitantes en edad de votar en la ciudad de Esmeraldas
etcétera.
Variables cuantitativa continuas.- Son aquellas que pueden tomar cualquier valor numérico, es decir,
un valor entero o fraccionario en un intervalo previamente especificado; por lo regular, el resultado se
obtiene de medir.
Una variable cuantitativa continua3 puede tomar cualquier valor de un intervalo dado de números
reales y normalmente proviene de un proceso de medición (no de conteo). Una persona puede decir
que mide 1,89 metros, pero en realidad puede tener una estatura de 1,81, 1,79 o algún otro número
similar, dependiendo de la precisión del instrumento utilizado para medir la estatura.
Otros ejemplos de variables cuantitativas continuas son el peso de las cajas de cereales, el tiempo que
hace una persona en una carrera, la distancia entre dos ciudades o la temperatura.
En todos los casos, el valor podría desviarse dentro de un cierto margen, dependiendo de la precisión
del instrumento de medición utilizado. En las conversaciones diarias, tendemos a truncar las variables
continuas y a tratarlas como si fueran variables discretas sin ni siquiera pensarlo dos veces.
1.5. Estadísticos y Parámetros
Los estadísticos son valores numéricos obtenidos mediante técnicas y métodos apropiados que
indican las características de la muestra; ejemplo: la media aritmética, la desviación estándar, etc.
Mediante los estadísticos de muestra y con los métodos de la estadística inferencial, se deducen los
parámetros de la población; es decir hablar de estadísticos y parámetros, es referirse a valores propios
y característicos que representan a la muestra y población, respectivamente.
Los estadísticos y los parámetros se representan con letras latinas y griegas respectivamente; el cuadro
que se indica a continuación describe la simbología utilizada para los estadísticos y parámetros más
utilizados en nuestro estudio:
Medida estadística Estadístico Parámetro
Media aritmética 𝑥̅ 𝜇
Desviación estándar s
Varianza s 2
2
Tamaño n N
Proporción p 𝝅
3
Estadística para Administración y Economía.- Newbold, Carlson, Thorne
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