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Actividades de Lengua: La Noticia

El documento presenta una guía para estudiantes del 5to grado sobre cómo reconocer y analizar las partes de una noticia, incluyendo el titular, copete, cuerpo y epígrafe. También explica cómo identificar sustantivos y verbos utilizados en una noticia.

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Sara Acosta
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El documento presenta una guía para estudiantes del 5to grado sobre cómo reconocer y analizar las partes de una noticia, incluyendo el titular, copete, cuerpo y epígrafe. También explica cómo identificar sustantivos y verbos utilizados en una noticia.

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CARTILLA DE APOYO

ÁREA: LENGUA

PARA LOS ALUMNOS


GRADO: 5° DIVISIÓN: “C”
TURNO: TARDE
DOCENTE: VARGAS, SANDRA
RESIDENTES:
•FIGUEROA, MARIA FLORENCIA
• ACOSTA, SARA
Fecha

TEMA: LA NOTICIA

Objetivos:

• Reconocer la noticia como texto informativo.

Actividad

1. Lee el siguiente texto y responde.

¡Vamos a leer!

2. ¿Qué tipo de texto es? Marca la respuesta correcta


 Noticia
 Cuento
 Bibliografía

3. Realiza 2 oraciones que hablen del texto anterior. Por ejemplo: La comadreja es
una ladrona.
Fecha

TEMA: LA NOTICIA

Objetivos: identificar las partes de una noticia

Actividad

Recordemos esto :

La noticia es una información escrita u oral acerca de un


hecho.

Y tiene distintas partes como veamos la noticia de la


comadreja .
2 Vimos las partes de una
noticia, sino te acordas podes
mirar la noticia de la
comadreja

Observamos las partes de la noticia y completamos las definiciones de cada uno :

• Titular
• Copete _________________________________________________________
• Cuerpo de la noticia _______________________________________________
• Epígrafe

3 Busca una noticia en tu casa la que más te guste, recórtala, pégala y marca con
Color sus partes como el ejemplo de la noticia de la comadreja.
Fecha

TEMA: LA NOTICIA

Objetivos:
Que el alumno logre identificar los sustantivos y verbos utilizados en la noticia.

Actividad

1. Seguimos trabajando con la noticia.


Una noticia siempre responde a preguntas
como

¿Què paso ?

¿ Dònde paso ?

¿Còmo paso ?

¿ Quienes estaban ?

a. Volve a releer la noticia que cortaste y pegaste en tu carpeta y responde estas


preguntas.
2. Con color marca los sustantivos y verbos de tu noticia.
Recordar que los sustantivos son los
nombre de las cosas, lugares y personas.

Y los verbos son las acciones que realizan


.

Verbos Sustantivos

3. Escribi tu propia noticia .Tiene que ser una noticia cortita ,no mas de 4 oraciones, elegi el
titulo que va a llevar y pegale una figurita o hace un dibujo como epigrafe .

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