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Clases y Economía en la Colonia

El documento resume las clases sociales y la economía española durante el periodo colonial en Honduras. Había cinco clases principales en orden descendente: 1) Españoles y peninsulares que ocupaban los cargos más altos, 2) Criollos nacidos en las Américas que tenían privilegios pero no tanto como los españoles, 3) Mestizos hijos de españoles e indígenas, 4) Indígenas que eran la mano de obra explotada, y 5) Negros esclavos traídos de África con muy

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Clases y Economía en la Colonia

El documento resume las clases sociales y la economía española durante el periodo colonial en Honduras. Había cinco clases principales en orden descendente: 1) Españoles y peninsulares que ocupaban los cargos más altos, 2) Criollos nacidos en las Américas que tenían privilegios pero no tanto como los españoles, 3) Mestizos hijos de españoles e indígenas, 4) Indígenas que eran la mano de obra explotada, y 5) Negros esclavos traídos de África con muy

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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CENTROAMERICANA

UNITEC

Historia de Honduras

Periodo Colonial: Clases Sociales y Economía española

Nombre del Docente: Lic. Juan Moran

Integrantes:

Carlos Manuel Solórzano Domínguez

Cesar Enrique Domínguez Martínez

Rosa María Álvarez Marquina

Rene David Rodríguez Centeno

Suyapa Regina Murillo Zelaya

UNITEC TGU

Fecha: 31 de enero del 2022


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INDICE

Introduccion_____________________________________________________________3

Objetivos________________________________________________________________4

Las Clases Sociales En La Época Colonial_____________________________________5

Economía Española______________________________________________________10

Conclusiones____________________________________________________________13

Bibliografia_____________________________________________________________14

Anexos________________________________________________________________15
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INTRODUCCION

La época colonial, la palabra Colonia se define como la ocupación de un territorio, por

parte individuos de un mismo origen geográfico que deciden asentarse en un lugar distinto al

suyo originario, una vez definido este concepto pasamos a la descripción de lo que fue El

Periodo Colonial, con enfoque en la organización social (clases sociales) y la economía española.

Este periodo comprendió 319 años desde 1502 con la llegada de Cristóbal Colon a nuestra tierra,

finalizando en 1821 con la independencia. Para una mejor comprensión, podemos hablar de dos

fases: La conquista, “El choque de dos culturas” como lo describen algunos historiadores, 2

pueblos totalmente diferentes donde uno tenía el papel del triunfo y el otro obligado a llevar el de

la derrota, y la segunda fase la Colonización el sometimiento de los indígenas al precepto

impuesto por los colonizadores, la explotación de la mano de obra indígena. Con ello el origen

de la economía española y la organización social regulada por los colonos, la cual se rigió en

base a “La pigmentación dérmica” –Mario Argueta.

El presente informe tiene como propósito conocer a detalle las clases sociales durante este

periodo, cargos que cada una de estas desempeñaban, junto a cómo funcionaba la economía

española, de quienes o de que dependía y en qué actividades estaba basada.


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OBJETIVOS

Objetivo General:

 Relatar la estructura de las clases sociales del periodo colonial y bajo el que se

encontraba regulada la economía española.

Objetivos específicos

 Explicar cómo operaban cada una de las categorías de las clases sociales del

periodo colonial y que propiedades designaba la pertenencia a determinada clase

social.

 Identificar las actividades económicas ejercidas durante el periodo colonial que

regulaban la economía española.


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LAS CLASES SOCIALES EN LA ÉPOCA COLONIAL

La sociedad colonial se instituyó en principio por los europeos conquistadores y los

indígenas sometidos por la conquista. Ocuparon los primeros y sus descendientes los lugares

preeminentes, en tanto los segundos los estratos sociales subordinados.

En aquellos días, en el año 1500, España era una nación muy poderosa. Conquistó y colonizó un

Nuevo Mundo que más tarde se conoció como América. Y como ésta era muy grande, fue

dividida en reinos, virreinatos y capitanías. La tierra que Cortés conquistó la bautizó con el

nombre de Nueva España y trescientos años después era la colonia más rica.

Al principio de la colonización de los españoles en América, solamente se distinguían dos clases

sociales: Los españoles y los indígenas. Los españoles, eran la clase social con mayores

privilegios, ellos eran quienes ejercían los cargos superiores del gobierno, sin embargo, la

expansión de la colonia obligó a los españoles a relacionarse con los nativos, produciendo una

mezcla qué determinó el surgimiento de nuevas razas y por supuesto de nuevas clases sociales,

provocando una reestructuración de la sociedad colonial.

De este modo surgió una pirámide colonial, a la cabeza se ubicaban primero los españoles y

peninsulares, seguidos los criollos, mestizos, indígenas, negros y por último los mulatos y

zambos.
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Españoles o peninsulares

Los españoles ocupaban los mejores puestos, algunos se dedicaban a la política, otros al

comercio y al monopolio. Eran todas las personas nacidas en España, de la clase social alta,

tenían todos los derechos, podían estudiar libremente y aprendían latín y francés, ellos fueron la

clase social con mayores privilegios, a ellos les correspondían los cargos importantes, como

virreyes, gobernadores, encomenderos, etc. Vivían en amplias y cómodas casas. Allá por el año

1500, España era una nación muy poderosa. Conquistó y colonizó un Nuevo Mundo que más

tarde se conoció como América, y como ésta era muy grande, fue dividida en reinos, virreinatos

y capitanías. La tierra que Cortés conquistó la bautizó con el nombre de Nueva España y

trescientos años después era la colonia más rica.

En estas nuevas tierras los españoles se establecieron con sus familias y a sus hijos que nacieron

en las colonias se les llamó criollos. Criollos y conquistadores trajeron negros de África para la

explotación minera y otras labores, pues muchísimos indígenas habían muerto por la guerra, las

enfermedades y el maltrato de sus nuevos amos. Los españoles o peninsulares ricos controlaban

el comercio y eran dueños de las minas y de las haciendas. Algunos criollos heredaban grandes

fortunas; y aunque muchos de ellos se preparaban en seminarios y universidades, los españoles

ocupaban siempre los mejores puestos. A pesar de esto, los criollos vivían mejor que los

indígenas, y éstos mejor que las castas y los mestizos. Los españoles eran los más ricos y

controlaban el comercio y la política.


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Criollos

Los criollos son aquellas personas que, durante la época colonial, eran descendientes de

los españoles, pero nacidos en el continente americano.

Los criollos estaban por debajo de los españoles. Los criollos Poseían muchos privilegios, al

igual que sus padres, formaban parte de los sectores dominantes de la sociedad colonial, que

concentraban la riqueza y el poder y tenían gran prestigio social. Estos sectores usufructuaban el

trabajo forzado de indígenas y esclavos. Pero el hecho de haber nacido en América no les

permitía ocupar cargos importantes, esto ocasionó que estuvieran por debajo de sus progenitores.

Mestizos

La palabra mestizo, hace referencia a los hijos de padres de diferente origen étnico, es decir,

hijos de españoles e indígenas.

En el contexto de la historia colonial americana, todos los mestizajes entre distintas categorías

sociales o étnicas recibieron el nombre general de «castas». El término «mestizo» se reservó para

designar a aquellos que eran hijos de españoles con indígenas, fueron los más numerosos en la

sociedad colonial que en muchos casos, eran rechazados por los españoles quienes los

consideraban inferiores a ellos, y por los indígenas quienes los consideraban como enemigos.
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La situación más común era que el padre fuera español y la madre indígena. Los mestizos se

dedicaban principalmente a hacer trabajos en minas y otras industrias de la colonia. Solían ser

arrieros, propietarios rurales, comerciantes y artesanos, algunos llegaron a ser sanadores por la

mezcla de saberes del grupo español y del grupo indígena.

Indígenas

Los indígenas eran nativos americanos, que a la llegada de los españoles perdieron libertades.

antes de la llegada de los españoles se agrupaban en tribus a lo largo de todo el país, se

dedicaban a la pesca, ganadería, recolección, agricultura, algunos de estos grupos eran nómades

o sedentarios. Los indígenas eran toda persona originaria de alguno de los pueblos de América,

quienes eran la clase trabajadora y explotada, tanto en la mita como los obrajes, etc. Se los

empleaban para realizar tareas en las minas de oro y plata, cultivar la tierra ya criar el ganado,

tampoco gozaban de derechos, pero no eran esclavos. Los indígenas eran vasallos del rey de

España, pero no gozaban de los beneficios de la ley, a estos se les tenía prohibido andar a

caballo, se les pagaba por su trabajo, pero sólo unas pocas monedas, se los empleaba para los

trabajos más pesados de la colonia.

Negros

Debido a la reducción de la población en muchos lugares del continente y con el objetivo de

incrementar la mano de obra, los españoles introdujeron a los esclavos en la sociedad colonial

quiénes eran personas de raza negra, provenientes de África. Los africanos fueron introducidos

durante el siglo XVI por licencias reales, eran los que menos derechos tenían, sus tareas iban
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desde trabajar en el campo hasta las tareas domésticas. Muchas veces recibían latigazos de sus

amos. Los esclavos negros no gozaban de ningún tipo de libertad. Sus amos los alimentaban y

los proveían de ropa de acuerdo a su voluntad. En las ciudades, la gran mayoría de los esclavos

trabajaba en las casas de los españoles ricos en tareas o labores domésticas. También era

frecuente que los amos alquilaran a sus esclavos para que hicieran trabajos artesanales en talleres

zapateros, carpinteros, sombrereros, panaderos, costureros o talabarteros.

Mulatos y zambos

Los mulatos, fueron hijos de padre español y madre negra. Los zambos eran hijos de un padre

indio y una madre negra. Los mulatos y zambos fueron una de las clases sociales más reducidas

y excluidas por los españoles, laboraron principalmente en las minas y en los ingenios

azucareros. Los esclavos negros y sus descendientes (los mulatos) tenían características físicas

que los hacían resistentes al trabajo de sol a sol.


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ECONOMÍA ESPAÑOLA

La economía colonial, se basaba en varios elementos esenciales como ser: una serie de centros

mineros, en México y en Perú y en menor escala en Honduras.

Regiones agrícolas y ganaderas:

Periféricas a los centros mineros para el aprovechamiento de víveres y materias primas.

Un sistema comercial:

Para encauzar la plata y el oro en forma de numerario y lingotes a España con las cuales

pagaba por los bienes recibidos a Europa occidental. Permitían a la vez incauta bienes a América

desde el único puerto el de Sevilla, pues España practicaba el monopolio, comerciaba con sus

provincias. Mientras que el desarrollo económico colonial de honduras se distinguía de los

demás países de Centro América ya que en Honduras la economía giraba en torno a los rubros

mineros y agrícolas, a diferencia de los demás países del área en donde la explotación económica

fue la actividad agrícola y ganadera.


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El desarrollo de la economía en Honduras giró en torno a los rubros minero y agrícola, a

diferencia de los demás países del área en donde la forma de explotación económica

preponderante fue ganadera. la actividad agrícola y ganadera.

♦ La minería: Esta actividad constituyó una de las principales económicas de la provincia

de Honduras durante el período colonial. El proceso de explotación minera pasó por

varias etapas de desarrollo.

La primera etapa de la minería hondureña comenzó precisamente al inicio de la Conquista

del territorio hondureño en la primera mitad del siglo XVI. En esta etapa, la minería se centra

en las zonas de la Costa del Caribe y en la región de Olancho. No se requería ningún tipo de

tecnología para obtener el metal precioso, sin embargo, los resultados eran muy poco

rentables para los españoles.

La segunda etapa de explotación minera en Honduras; En 1573, Comayagua será escogida como

la capital de la Gobernación desplazamiento de la actividad económica desde la costa atlántica

hacia el interior del territorio hondureño.» En 1578 se descubren una gran cantidad de

yacimientos mineros en el poblado indígena de Tegucigalpa. Así, a partir de este año en

Honduras la actividad minera se convirtió en el eje alrededor del cual giraba la vida económica

de la Provincia

desde finales del siglo XVI.


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Ante la importancia que fue adquiriendo la explotación minera en las regiones centrales y Sur de

Honduras, se le dio a Tegucigalpa, el 22 de junio de 1579, el título de Alcaldía Mayor, la cual

tenía jurisdicción sobre una gran cantidad de centros mineros ubicados alrededor del Real de

Minas de San Miguel Arcángel de Tegucigalpa.

Así, surgen zonas agrícolas ganaderas, tabaqueras y salineras que suplían de bienes y productos a

los centros mineros. Por lo tanto, surgen zonas agrícolas y ganaderas subsidiarias en regiones

como Olancho y Choluteca.

Así mismo la zona de Copán se empieza a intensificar en la producción de tabaco para suplir

también de este producto a los centros mineros. De igual manera, los centros mineros

demandaban una gran cantidad de sal para utilizarla en la amalgamación de los metales, lo cual

estimula el aparecimiento de la industria salinera en el Golfo de Fonseca.

♦ Actividad Agrícola: La actividad agrícola y la consecuente explotación que de ella se

deriva se realizó en Honduras, al igual que en toda la América hispana, a través de la

Institución conocida indistintamente como encomienda o repartimiento (de indios), la

cual constituyó una parte integral en la Conquista y pacificación de Honduras. La

Encomienda fue la concesión de indígenas de un pueblo, grupo de pueblos o micro región

para un español con méritos de conquista, el encomendero, quien sacó provecho de esto

por medio del tributo en forma de bienes agrícolas, productos exóticos y, más tarde en

dinero y trabajo directo. Asimismo, a cambio de recibir el tributo y servicios laborales

del indio, el encomendero estaba obligado a protegerlos e instruirlos en la fe católica.

Conquista y encomienda llegaron el mismo tiempo a Honduras. El primer repartimiento


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o encomienda del que se tiene noticia en Honduras se dio a finales de la década del 1520,

en la zona de Trujillo.

CONCLUSIONES

Con la elaboración del presente informe pudimos concluir qué;

 Las clases sociales durante el periodo colonial, se regían considerando factores como el

color de piel, la riqueza, el poder y el trabajo desempeñado.

 A lo largo de este periodo la discriminación racial predomina, explotando así a los

indígenas y negros que eran los de la clase no privilegiada.

 La economía española dependía de la mano de obra por parte de los indígenas y los

esclavos negros, esta estaba basada principalmente en la explotación minera y en menor

medida por la actividad agrícola.


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BIBLIOGRAFÍA
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ANEXOS
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